方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一戶外親子活動(dòng)方案篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的`機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

友誼第一,，比賽第二。

娛樂(lè)身心,、歡樂(lè)童年,、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxx

3,、參賽對(duì)象：xxx班及家長(zhǎng)

道具：障礙木樁

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在兩邊、孩子在中間跑;

(2)比賽開(kāi)始,，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過(guò)障礙跑向中間

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn);

(4)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì),。

六一戶外親子活動(dòng)方案篇二

一,、主題說(shuō)明：

自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào),，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句,。

在一個(gè)文明的社會(huì),，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體,、階層,、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重,，信任,、幫助和關(guān)愛(ài)。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,，特舉辦一場(chǎng)以“愛(ài)在我心中”為主題的親子畫(huà)展,。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考,，珍惜朋友,。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市，對(duì)準(zhǔn)美好的生活,。通過(guò)充滿童真,、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉,，展現(xiàn)我們的愛(ài),。

二、活動(dòng)目的：

1：通過(guò)此次主題繪畫(huà)使幼兒懂得感謝,、感激,，理解父母，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心,。

2：此次親子畫(huà)展能使幼兒與其父母在繪畫(huà)的過(guò)程中能夠有更多的語(yǔ)言交流,，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào),。

三,、作品要求：

1：活動(dòng)采用親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主,，家長(zhǎng)指導(dǎo)為輔,。

2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫(huà)棒,、刮畫(huà),、拼貼畫(huà)、撕畫(huà),、指紋印畫(huà),、泥塑等)

3：作品要附上文字說(shuō)明。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

在收集上來(lái)的作品中,，我們會(huì)本著公平公正的原則，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng),，以此評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)如最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),，最佳溫馨獎(jiǎng)，最佳制作獎(jiǎng)等

五,、作品展示階段：

1：通過(guò)家園聯(lián)系欄,、家校互動(dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示

2：鼓勵(lì)家長(zhǎng)在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的`形式),。

六,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx5年11月xx5日——20xx5年11月xx5日

七、活動(dòng)流程

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：

1,、各班級(jí)通過(guò)家園聯(lián)系欄,、海報(bào)、家?；?dòng),、個(gè)別家長(zhǎng)約談等方式，向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況和要求,。

2,、各班教師擬定活動(dòng)通知，并發(fā)放給每位幼兒家長(zhǎng),。

(二)作品收集階段：

幼兒作品以班級(jí)為單位,，先由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專(zhuān)業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評(píng)選。

(三)作品展示階段：

1,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng),。

2、通過(guò)家園聯(lián)系欄,、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。

3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式),。

方案四：感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取。面對(duì)他人的幫助,，連一聲“謝謝”也不說(shuō),，于是我們小班、小小班級(jí)組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開(kāi)展“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”的親子活動(dòng),。將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

活動(dòng)名稱(chēng)：感恩你我，真情成長(zhǎng)

1,、初步了解感恩節(jié)的由來(lái),。

2、培養(yǎng)從小知道感恩,，能從小擁有一顆感恩的心,。

一、前期準(zhǔn)備：(11月xx5日——11月xx5日)：注：報(bào)名時(shí)間：11月xx5日——11月xx5日

1,、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng),、幼兒，海報(bào)包括時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容等。

2,、級(jí)組各成員選好主持人,。

3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

4,、準(zhǔn)備好簽到表,，規(guī)劃好場(chǎng)地。

二,、活動(dòng)過(guò)程：(水果拼盤(pán))

1,、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái)。

2,、家長(zhǎng)與孩子一起水果拼盤(pán),。

三、頒獎(jiǎng)活動(dòng),。

四,、活動(dòng)結(jié)束。

六一戶外親子活動(dòng)方案篇三

春天是一年中最美的季節(jié),，是孩子們踏青春游的好季節(jié),。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓孩子們親密接觸大自然,，欣賞春天美景,，拓展他們的視野，進(jìn)一步感受春天的美景,。鍛煉學(xué)生的自理能力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

由班級(jí)家委會(huì)倡議發(fā)起,，班主任老師指導(dǎo),，家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)，全體同學(xué)參加,。

20x年4月12日(星期五)下午在人民公園

1,、拔河比賽。

全班孩子分成4隊(duì),，分兩輪完成,。第一輪，兩隊(duì)之間比賽定勝負(fù),，根據(jù)情況到能判斷勝負(fù)為止;第二輪決賽,，一局定勝負(fù)。

2,、親子活動(dòng),。

“2人3條腿”協(xié)調(diào)跑步接力賽。

要求：參與者2人一組(家長(zhǎng)和孩子),，用布綁住一條腿(自己準(zhǔn)備布),。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步,，聽(tīng)口令同時(shí)起跑，到指定點(diǎn)后再回到隊(duì)伍中將小旗傳遞給下一組,，按完成時(shí)間定名次,。

3、唱歌,，背誦古詩(shī)(根據(jù)活動(dòng)時(shí)間備用)

唱歌,，按要求背誦古詩(shī)。

兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置冠軍組(1隊(duì)),，亞軍組(1隊(duì)),，季軍組(2隊(duì))，按照名次分別頒發(fā)小獎(jiǎng)品,。

1,、教育孩子們要有集體觀念，一切活動(dòng)聽(tīng)從指揮,，不得隨意走動(dòng),，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠，不帶任何零食,，可以帶一瓶水,。

2、事先告知孩子們要愛(ài)護(hù)人民公園的`設(shè)施,，文明參與,，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里,，離開(kāi)場(chǎng)地,，要搞好衛(wèi)生。

3,、在活動(dòng)過(guò)程中，不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，做到文明、安全,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)離開(kāi),。

六一戶外親子活動(dòng)方案篇四

家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然,，相伴走進(jìn)社會(huì),，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情,，密切家園關(guān)系,，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情,，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度,、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流,、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍,。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體,、開(kāi)心智,。

xxxx

xxxx

熱身活動(dòng)xxxx大樹(shù)與松鼠

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無(wú)

時(shí)間：5x10分鐘

活動(dòng)程序：

1、事先分組,，三人一組,。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方,，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2,、培訓(xùn)師喊“松鼠”,，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),，重新選擇其他的`大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3,、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”,，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

4,、培訓(xùn)師喊“地震”,，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹(shù),，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目,。

六一戶外親子活動(dòng)方案篇五

20xx年x月x日周六（如若本周有雨則延至下周進(jìn)行）

xxx園（xx路xxx碼頭前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)xxx路xx號(hào)（xxx訓(xùn)練基地斜對(duì)面）,。）

3、活動(dòng)時(shí)間安排：

9：00在xxx園門(mén)口集合

9：10集體活動(dòng)：

活動(dòng)一紙箱接球

活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧

活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版

活動(dòng)四躲貓貓

活動(dòng)五竹林尋寶

10：00—11：00自由活動(dòng)

活動(dòng)一玩沙

活動(dòng)二參觀美術(shù)館

活動(dòng)三喂小魚(yú)

11：00—11：30大壩喂海鷗

11,；30午餐

活動(dòng)費(fèi)用：一位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)xx元,，兩位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)xx元（本周內(nèi)交）

1、午餐介紹：家長(zhǎng)和孩子分開(kāi)進(jìn)餐,，家長(zhǎng)10人一桌約15菜,；孩子餐另安排符合孩子口味（由老師分發(fā)）每家需自備兒童用小碗、勺或筷

2,、自帶玩沙工具,，方便孩子玩沙。

3,、自帶飲用水,，少帶或不帶零食。

4,、各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子,。

5、為培養(yǎng)孩子們的`環(huán)保意識(shí),，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋,。

6、為保證游戲順利進(jìn)行,，請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),。

六一戶外親子活動(dòng)方案篇六

親子競(jìng)賽活動(dòng)。

1,、通過(guò)親子活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、老師與家長(zhǎng)之間,、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,，有助孩子身心健康成長(zhǎng),。

2,、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲,，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,。促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情,。

1,、時(shí)間：20xx年5月31日（星期一）下午4：00—6：30。

2,、地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng),。

1、活動(dòng)方案,，有關(guān)表格,。

2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備,。

3,、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

4,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),。

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備,。

2,、歡迎家長(zhǎng)。

3,、親子競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展：

（1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲,。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩,。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品,。

（2）親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk,，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品,。

（3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球,，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球,。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

（4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道,，5個(gè)家庭同時(shí)pk,，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

（5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子。認(rèn)出自己的.孩子的話就抱著,。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品,。

（6）家長(zhǎng),、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì),。

（7）親子派發(fā),、分享禮品。

活動(dòng)結(jié)束,，整理相關(guān)物品,。提醒大家注意交通安全，各自返家,。

六一戶外親子活動(dòng)方案篇七

1.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，了解感恩節(jié)的由來(lái)，培養(yǎng)從小知道感恩,， 能從小擁有一顆感恩的心,。

2.通過(guò)親子游戲及親子手工，促進(jìn)親子之間的感情,。

以班級(jí)為單位開(kāi)展感恩節(jié)家長(zhǎng)半日活動(dòng),。

大班大大班組：20xx年11月27日上午9:00-11:30（下午正常上課）

中小班組：20xx年11月27日下午3:00-4:30

各班級(jí)教室、各戶外場(chǎng)地,。

1.各班級(jí)用歌聲或舞蹈展示對(duì)家人的感恩（主題教學(xué)）,；

2.各班教師組織親子手工（表示感恩的作品送給家人）沒(méi)來(lái)的幼兒家 長(zhǎng)幼兒帶回家贈(zèng)送。

3.用肢體,、行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)家人的感恩（如幫家人梳頭發(fā),、洗手、洗臉,、洗腳,、按摩等）連帶游戲環(huán)節(jié)。

1.準(zhǔn)備好簽到表,，規(guī)劃好活動(dòng)場(chǎng)地,。

2.教師知道感恩節(jié)的由來(lái)，歷史背景,。

3.各班級(jí)根據(jù)園務(wù)的活動(dòng)方案,，制定本班詳細(xì)的家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案（活動(dòng)流程、課程內(nèi)容,、人員安排,、材料準(zhǔn)備等），于本周三上交到公室審核,。

六一戶外親子活動(dòng)方案篇八

為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭間的關(guān)系,，加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)間相互交流溝通，給親子間創(chuàng)造一次親近大自然的機(jī)會(huì),，擬定于xxxx年12月5日舉行六（3）班親子活動(dòng),。

具體安排如下：

一、時(shí)間：xxxx年12月5日8：50—11：30

二,、地點(diǎn)：樹(shù)木園（南區(qū)外環(huán)路旁）

三、參加人員：六（3）班學(xué)生和家長(zhǎng)（以自愿為原則）,，任主科（語(yǔ)數(shù)英）老師及其他,。

四、集中時(shí)間地點(diǎn)：xxxx年12月5日早上8：20前回學(xué)校集中,，8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，過(guò)期不候．

五、活動(dòng)有兩大環(huán)節(jié)：

（一）學(xué)無(wú)止境：

1,、9：00-----9：10在樹(shù)木園內(nèi)花壇邊集合完畢,，照相留念

2、9：10----10：00穿行在竹園和名貴樹(shù)種園間,，認(rèn)識(shí)各種名目的植物,，探訪秋蟲(chóng)的.家。

3,、10：00------10：20游戲（搶答）

有關(guān)名貴樹(shù)種園的植物及有關(guān)植物生長(zhǎng)的知識(shí)（有關(guān)植物生長(zhǎng)的知識(shí)的題目由鄒銘宇負(fù)責(zé)）

4,、10：20------10：30休息，可以吃點(diǎn)自帶的零食補(bǔ)充體力

（二）勇攀高峰（10：30------11：00）

從山腳徒步走臺(tái)階登山,，至樹(shù)木園的第二個(gè)山峰后沿山邊盤(pán)山公路下山到花壇邊集合,。 走在最前面的家長(zhǎng)與孩子拿旗，如后面趕超上去的,，接過(guò)旗子繼續(xù)前行,，依次類(lèi)推，看哪個(gè)家庭最早到達(dá)指定山頭,。（家長(zhǎng)與孩子必需要一起到達(dá)才算勝利）

六,、其他注意事項(xiàng)

1、早餐午餐自已安排,，可自帶少量零食,，自備垃圾袋并記得帶上垃圾。

2,、此次活動(dòng)為六（3）班家委與班主任工共同策劃組織的活動(dòng),，學(xué)生和家長(zhǎng)以自愿為原則參加。

3,、家長(zhǎng)們自備或自己與其他家長(zhǎng)組合交通工具,，往返途中及活動(dòng)期間安全自負(fù)。（也可根據(jù)報(bào)名情況和家庭住址，由家委幫忙聯(lián)系組合車(chē)輛）

4,、活動(dòng)中注意展示家長(zhǎng)良好的素質(zhì),，展示石岐一小良好的形象風(fēng)貌，注意防火,，勿攜帶火種,，勿吸煙。勿采摘花草,，勿走近懸崖,，注意保護(hù)水庫(kù)整潔，登山后只帶走美好回憶,。

5,、活動(dòng)工作人員需要家長(zhǎng)們支持。暫定需要以下工作人員：

組長(zhǎng)4名,、攝影師若干名,、植物講解員1名、臨時(shí)醫(yī)護(hù)人員2名（帶備小藥箱）,。

6,、活動(dòng)準(zhǔn)備：a邀請(qǐng)信52份，b親子活動(dòng)旗一面,，c提前聯(lián)系好樹(shù)木園名貴樹(shù)種講解員,，d獎(jiǎng)品和紀(jì)念品若干份。

六一戶外親子活動(dòng)方案篇九

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日周日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：東湖公園

三、行程安排：上午九點(diǎn)梨園門(mén)口集合,。

1,、(9：30—11：30)親子游戲

2、(11：30—12：00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間

3,、(12：00—1：30)集體午餐

4,、游鳥(niǎo)語(yǔ)林

5、活動(dòng)結(jié)束（解散）

四,、游戲內(nèi)容：

1,、有口難言——我來(lái)比劃你來(lái)猜（每組2人）

可分成動(dòng)物、食物,、體育項(xiàng)目

比賽規(guī)則：不得說(shuō)出紙張上面的任何一個(gè)字,，不能用其它言語(yǔ)表示，可以用身體語(yǔ)言或其他形容方式來(lái)表述,，使得同伴猜出,，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝,。每組兩名隊(duì)員參賽。

2,、數(shù)字或英語(yǔ)單詞趣味接力（每組6-8人,，以孩子為主）

隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題（如：（2xx3+9）/3-4+8=？）或英語(yǔ)單詞的組成,，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案,，答案對(duì)可以繼續(xù)前行，不對(duì)重算,。

3,、綁腿走。三人一組,。（可以家庭為單位，也可以借助外援）

4,、汽球運(yùn)輸,。兩人一組。背對(duì)背夾球接力,。

5,、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢(qián),，女生則是五毛錢(qián),。

游戲開(kāi)始前，大家全站在一起,，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（比如3塊5,、6塊或8快5這樣的）,，裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的.小團(tuán)隊(duì),，打比方說(shuō)喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰,。

6,、耳語(yǔ)傳真：

將人員分成兩列，分別對(duì)列頭兵耳語(yǔ)一句話,，不讓其他人聽(tīng)見(jiàn),，要求照此往下傳，有列尾者報(bào)出結(jié)果,，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高,，以次結(jié)勝負(fù)。

7、詞語(yǔ)接龍：

上五人,，由第一位出一詞語(yǔ),，第二位頂針接前一詞語(yǔ)，諧音亦可,，接不上者罰

8,、看看誰(shuí)會(huì)錯(cuò)：

由主持人起頭，由“1”開(kāi)始報(bào)數(shù),，依座次“2”,、“3”、“4”,、“5”,、“6”，到“5”時(shí)不能喊出來(lái),，以拍手或敲擊桌子代替,，當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此,，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,，出錯(cuò)或太慢則罰。

五,、應(yīng)景游戲：

1,、以春天為主題，表演詩(shī)歌,、或歌曲,。

2、聽(tīng)春的聲音,，說(shuō)出聽(tīng)到了哪些聲音,？

六、主題講座：

由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座,。

七,、集合合影留念、快樂(lè)返程

六一戶外親子活動(dòng)方案篇十

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子,、家長(zhǎng),、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流，統(tǒng)一教育理念,。

1.讓孩子,、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育,。

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

x公園

幼兒班全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師

1,、按年齡組策劃游戲

2、擴(kuò)音器,、哨子及游戲材料

3,、小禮物人手一份

4、照相機(jī)

5,、少量食物

1,、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

3,、大班親子游戲：

(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立

4,、分享食物

5、自由活動(dòng)

第一次戶外寫(xiě)生

吳老師布置了一個(gè)任務(wù),，就是參加一次體驗(yàn)活動(dòng)的經(jīng)歷與感受,。我想了一下，該干什么呢,？忽然,，我想到了。周日,，美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了一項(xiàng)戶外寫(xiě)生活動(dòng),，我也報(bào)名參加了,。我心里既激動(dòng)又忐忑不安，因?yàn)檫@是我第一次參加戶外寫(xiě)生話動(dòng),。

一大早,，我和爸爸就來(lái)到了集合地點(diǎn)， 我們到那集好隊(duì),，跟著互不認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)一起去寫(xiě)生的地點(diǎn),。老師選好了一塊環(huán)境優(yōu)美的地方，那里綠樹(shù)環(huán)抱著藍(lán)寶石般的湖水,，湖中央有一座小島,，那島上有一個(gè)乘涼的小亭子，哎!這的風(fēng)景真美呀!

老師給我們找好地點(diǎn),，叫同學(xué)們把工具擺好,。然后教我們?cè)趺醋鲌D和涂色，看完老師的示范,，大家也動(dòng)起筆來(lái)了,。我模仿著老師的方式畫(huà)了起來(lái)，先用鉛筆畫(huà)出了這些景色的輪廓,，然后又把這些景色的邊用黑筆勾畫(huà)了出來(lái),，最后涂上五彩繽紛的顏色，我在心里暗暗地提醒自己,，要認(rèn)真,，不要畫(huà)錯(cuò)，所以我畫(huà)的非常投入,，不一會(huì)兒我便完成了這幅作品,。老師見(jiàn)了很高興，便表?yè)P(yáng)了我,。我的心里像吃了蜜一樣的甜,。

這就是我寫(xiě)生的作品，自我感覺(jué)不錯(cuò),。

大家完成作品后,，老師帶我們?nèi)ゾG色的草坪上玩耍，這就是我們玩耍的過(guò)程,，大家都很高興,，滿臉笑容。

我很喜歡這種戶外寫(xiě)生活動(dòng),，他讓我的生活豐富多彩,。

六一戶外親子活動(dòng)方案篇十一

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

x年級(jí)(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng),。

1.我最棒(說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服,、整理書(shū)包比賽,。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組,，分5個(gè)小組,，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分,。后5名得分50分,。)

2.過(guò)河(說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,，兩組同時(shí)進(jìn)行,，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分,。)

3.同心協(xié)力(說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子一起參加,，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子,，再返回原處,。兩組同時(shí)進(jìn)行?？?、準(zhǔn)者為勝，得分100分,。否則得50分,。)

4.我做你猜(說(shuō)明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕),，共猜兩個(gè),，每猜對(duì)一個(gè)得50分,。滿分100分,。)

5.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作,。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目,，不評(píng)分。)

1.豐富生活經(jīng)驗(yàn),。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書(shū)包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課,，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過(guò)合作,，小組才能獲得游戲的勝利,。

3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ),，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示,。

4.豐富游戲材料,。

a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶,、蛋糕盒,、襯衫盒、舊掛歷,、彩色塑料袋等,。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。

b老師準(zhǔn)備呼啦圈,、毽子以及活動(dòng)的課件等,。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè)園,，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng),，使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。

一,、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中,，你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目標(biāo),，享受到合作的樂(lè)趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?

二,、我最棒

師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí),，你能為他們做些什么呢?

生：我要為他們加油,。

我會(huì)分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦?

生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,，以后多加練習(xí)……

(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間,，排好隊(duì)，鈴響,，比賽開(kāi)始,，只見(jiàn)他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái),，接著整理書(shū)包背起來(lái),，動(dòng)作麻利。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲,、歡呼聲,，氣氛非常熱鬧。第二組,、第三組……)

結(jié)束語(yǔ)：孩子自立自強(qiáng),，自己能做的事自己做,，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù),。

三,、過(guò)河、同心協(xié)力

師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法,，達(dá)成共識(shí),。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽,。誰(shuí)愿意?

第一輪：第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙),。

第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。

(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽,。活動(dòng)的過(guò)程中,，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并且互相交流。)

老師變換角色,，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張,，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心,，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?，共同努力了，雖敗猶榮,。

活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受,。

師：請(qǐng)問(wèn)小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中,，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的.行進(jìn)速度不一樣時(shí),，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

四,、我做你猜

請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分,，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家：瞧,，我多聰明!

(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒,。而大家的熱情絲毫不減,，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺,，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁,。)

家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng),，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,，平常喜怒哀樂(lè)形于色,，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng),。

五,、小作坊

你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的,，遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí),，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型,、遙控汽車(chē)、火箭,、輪船,、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力,。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示,、解說(shuō)。)

六,、活動(dòng)評(píng)價(jià),、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)

引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),，相互評(píng)價(jià),。

(1)今天，你們快樂(lè)嗎?為什么?

(2)你覺(jué)得你的同學(xué),、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

2,、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3,、小禮物人手一份

4,、照相

5、少量食物

六,、活動(dòng)安排：

1,、小班親子游戲：

（1）親子賽跑

（2）氣球接力賽

（3）彩帶舞

（4）小烏龜爬爬爬

2、中班親子游戲：

（1）傳球接力賽

（2）趕小豬

（3）老牛吃嫩草

（4）袋鼠跳

3,、大班親子游戲：

（1）跳長(zhǎng)繩

（2）拔河

（3）運(yùn)球

（4）金雞獨(dú)立

4,、分享食物

5、自由活動(dòng)

六一戶外親子活動(dòng)方案篇十二

游戲規(guī)則：

1、游戲分為四隊(duì)進(jìn)行接力

2,、每組家庭站在不同的100米處準(zhǔn)備接力

3,、每組家庭孩子在腰間綁兩個(gè)裝水的氣球，家長(zhǎng)要保護(hù)氣球不在跑的過(guò)程中震破,，如果氣球震破一個(gè),，則隊(duì)伍增加3秒

4、當(dāng)哨子響后開(kāi)始計(jì)時(shí),，以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞

5,、到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)結(jié)束,，加上氣球震破的情況統(tǒng)計(jì)秒數(shù),，秒數(shù)最短的隊(duì)伍獲勝5、第一名加5分,，第二名加4分,，第三名加3分，第四名加2分

游戲準(zhǔn)備：

1,、裝水的氣球40個(gè)2,、哨子一個(gè)

3、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)

4,、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)5,、比賽記錄表及簽到板

需要人員：

1、標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)

2,、各節(jié)點(diǎn)一個(gè)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督家長(zhǎng)是否以拍手的方式接力(一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)帶隊(duì)老師)

3,、總計(jì)時(shí)員1名，吹哨子,，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)秒數(shù),，各帶隊(duì)老師將結(jié)果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

游戲規(guī)則：

1,、每隊(duì)家庭10分鐘的練習(xí)時(shí)間

2,、每隊(duì)派一組家庭，四隊(duì)同時(shí)比賽

3,、家長(zhǎng)和孩子一起跳繩,，統(tǒng)計(jì)一分鐘跳繩個(gè)數(shù)，各隊(duì)成員進(jìn)行累加,。

4,、被絆倒后，繼續(xù)跳繩,，綁倒的個(gè)數(shù)不納入總數(shù)的統(tǒng)計(jì)

5,、跳繩總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝,，第一名加5分,，第二名加4分,，第三名加3分，第四名加2分

游戲準(zhǔn)備：

1,、跳繩4根

2,、計(jì)時(shí)器1個(gè)需要人員：

帶隊(duì)老師統(tǒng)計(jì)每組的跳繩個(gè)數(shù)，并統(tǒng)計(jì)整隊(duì)的跳繩個(gè)數(shù),，填入比賽記錄表,，后將表格匯總給總記錄員

1、每隊(duì)有10分鐘的練習(xí)時(shí)間

2,、每隊(duì)的家庭,，4名家長(zhǎng)與4名孩子的兩腳綁在一起

3、各隊(duì)單獨(dú)比賽,，哨子響起,，從100米起點(diǎn)處跑到終點(diǎn)，用時(shí)最短的`小組獲勝4,、第一名加5分,，第二名加4分，第三名加3分,，第四名加2分

游戲準(zhǔn)備：

1,、綁在腳上的彩帶32條

2、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè),，計(jì)時(shí)器1個(gè)3,、哨子1個(gè)

需要人員：

1、起點(diǎn)處1名老師吹哨子,，終點(diǎn)處1名老師計(jì)時(shí)

2,、各帶隊(duì)老師在終點(diǎn)處等候，將秒數(shù)記錄至比賽記錄表,，后將表格匯總給總記錄員

1,、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對(duì)手

2、兩隊(duì)進(jìn)行比賽,，三局兩勝淘汰制

3,、勝利的兩支隊(duì)伍角逐出第1、2名,，淘汰的兩支小組在進(jìn)行比賽,，角逐出第3、4名

游戲準(zhǔn)備：

1,、哨子一個(gè)

2,、紅繩

3,、大透明膠：貼紅繩

4、拔河大繩

需要人員：

吹哨子,，記錄名次

游戲準(zhǔn)備明細(xì)：

1,、裝水的氣球40個(gè)

2、哨子一個(gè)

3,、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè),、計(jì)時(shí)器1個(gè)

4、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)

5,、比賽記錄表及簽到板

6,、跳繩4根

7、綁在腳上的彩帶32條

8,、大透明膠：貼紅繩

9,、拔河大繩。

六一戶外親子活動(dòng)方案篇十三

面向全市地稅系統(tǒng),，舉辦中華傳統(tǒng)文化視頻系列講座,、“感知文明中國(guó)”文學(xué)作品創(chuàng)作及朗誦比賽等一系列活動(dòng)，加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的`感知感悟,，引領(lǐng)職工繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文明,，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

8月中旬,。

市局機(jī)關(guān),、各縣(區(qū))地稅局視頻會(huì)議室。

全市地稅系統(tǒng)干部職工,。

1,、舉辦國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化講座

活動(dòng)方法：采取遠(yuǎn)程視頻播放方式，舉辦中國(guó)歷史文化講座,，市局設(shè)立主會(huì)場(chǎng),、各縣(區(qū))局設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，組織職工收聽(tīng)收看,。講座內(nèi)容包括：《中國(guó)歷的誠(chéng)信故事》,、《和愛(ài)親孝老》《岐黃文化與養(yǎng)生》;

2、結(jié)合“講座”學(xué)習(xí),，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，全市系統(tǒng)工會(huì)組織職工進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作(包括詩(shī)歌散文),，送交系統(tǒng)工會(huì),，評(píng)出優(yōu)秀作品。

3,、舉辦“華夏文明頌”文學(xué)作品朗誦比賽

地點(diǎn)：市局

參加人員：市局機(jī)關(guān)全體職工,，各縣(區(qū))局參賽人員,。

比賽方式：以系統(tǒng)工會(huì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品為主，舉辦“華夏文明頌”文學(xué)作品朗誦比賽,。各縣(區(qū))局工會(huì)自選人員參賽,，其中市局機(jī)關(guān)4人，西峰和慶城各3人,，其他縣局各2人,。參賽可以單人,，也可2人組合,，每個(gè)單位朗誦作品中必須有一半以上為自創(chuàng)，朗誦必須配樂(lè),。朗誦比賽由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)(頒)獎(jiǎng)，設(shè)立一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)3個(gè),，三等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)12個(gè),，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè),。

(六)主辦單位：慶陽(yáng)市地方稅務(wù)局系統(tǒng)工會(huì)，市局機(jī)關(guān)工會(huì),。

六一戶外親子活動(dòng)方案篇十四

】

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件,。為此,，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間,、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子、家長(zhǎng),、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,，統(tǒng)一教育理念。

】

1,、讓孩子,、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,，加深家園情,、師生情,、親子情。

2,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步http:///教育,。

【】

20xx年x月x日（星期x）上午9∶00——11：00

【】金牛嶺公園

【】全體幼兒、家長(zhǎng),、老師

【】

1,、按年齡組策劃游戲；

2,、擴(kuò)音器,、哨子及游戲材料；

3,、小禮物人手一份,；

4、照相,；

5,、少量食物。

【】

1,、：

（1）親子賽跑

（2）氣球接力賽

（3）彩帶舞

（4）小烏龜爬爬爬

（5）豬八戒背媳婦

2,、：

（1）傳球接力賽

（2）趕小豬

（3）老牛吃嫩草

（4）袋鼠跳

3、：

（1）跳長(zhǎng)繩

（2）拔河

（3）運(yùn)球

（4）金雞獨(dú)立

4,、,。

5、,。