在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過去了篇一

酸——荷蘭隊輸了

世界杯的熱潮滾滾而來,，但來得快，去得也快,，不知不覺三十二路豪強只存兩支,，六十三場比賽也只剩下最后一場決賽——西班牙vs荷蘭。荷蘭是我最喜歡的球隊,，那里的斯內(nèi)德,、羅本等都是我喜歡的球員,。對橙之隊我寄予厚望。我一看見那橙色的球衣出現(xiàn)就興奮不已,。我吶喊我助威,，可惜，噪子喊啞了,，荷蘭隊還是輸了,！我大哭一場，心酸哪,！

甜——我為荷蘭隊挽回顏面

苦——“身受重傷”

只見對方一腳妙傳,，使一位隊員形成了單刀。我作為門將,，死守球門,，球是撲出去了，可膝蓋上擦破了,。這是對方一名趕上來的球員再補射,，我顧不上傷口，再撲,，球在防守隊員的幫助下,，化險為夷?？墒且驗槲矣袀?，只能下場，坐在觀眾席上,?？粗覀冴牭囊粋€個進球，傷口似乎不痛了,?？墒怯袀脦滋於疾荒軄硖咔蛄?！苦,！

咸——火熱的暑假

夏天的特征就是熱，太陽炙烤著大地,，知了在樹上叫著：“熱死了,，熱死了！”我只有到傍晚才能出去玩,。而且一運動就汗流夾背,。一不小心，汗流到嘴里,，咸,！

暑假生活仿佛就是一個五味瓶,，讓我享受了無盡的快樂！

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過去了篇二

暑假的味道是不同的,，有玩耍時的糖果味,，被人誤解時的檸檬味，作業(yè)壓力大的苦瓜味……這些繽紛的味道交織成了我獨一無二的暑假,。

苦瓜味

暑假玩耍的時間長,，所以作業(yè)也隨之增多,，然而一時的作業(yè)將會像一座山似的讓人壓得踹不過起來,。

清早，我起床后,，唯一想的就是做作業(yè),。我想：早做晚做都得做，還不如先做呢,。于是,，我伏在桌前，認真地寫起作業(yè)來,。這作業(yè)真是沒完沒了,。做完一項又有了一項，仿佛是一堆苦瓜擺在我面前,，吃完了一個還有一堆,，真令人頭疼。

糖果味

當作業(yè)做到一定的量時,，我便會出去玩耍放松一下,。如果再寫，恐怕我的腦細胞要損失慘重了,。

于是,，我與朋友們在籃球訓練營打起籃球比賽。我們一個個看起來都像是久經(jīng)沙場的“老兵”,，既然看起來都這樣,，那么打起比賽就更不得了。

第一球是我方所得,，于是我方迅速突破,、進攻，但對手防得太嚴,，無法投籃,。于是，我方組成一個“銅墻鐵壁”,，所以我以一個三分球結(jié)束比賽,。于是我像吃了糖果似的,，心里甜甜的。

檸檬味

當然,，在打籃球比賽當中,，也會被誤解。在一次籃球比賽中,，我突破完了之后,，正準備投籃時，一個人向我撞來,，接著就跌倒了,。幸好我立足穩(wěn)，這才免受皮肉之苦,。那個跌倒的人,，手臂上皮破了一小塊。于是,，他起來后,，就指定我撞了他，我們倆像吃了辣椒似的,，吵得臉上紅得發(fā)燙,，幸好教練看到了這件事的經(jīng)過，將他訓斥了一頓,。要不然我是跳進黃河也洗不清了,。剛才的感覺似乎是一顆檸檬炸彈在我的心田炸開了，令我心里酸楚,。

暑假的味道是不同的,，有檸檬味，有糖果味,，有苦瓜味……也正是有了這些不同的味道融合在一起,，我的暑假才變得有聲有色。

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過去了篇三

真的無聊,！我的暑假樂趣罕見,，痛苦多多！

假如說人生有三分之一的時間在睡覺,，那我就有三分之二的時間無事可做,。媽媽就像燜雞湯似的把我悶在家里，還把書都收起來,，不讓我看電視,。更過分的是，前段時間媽媽一個人去看電影，明明有一張票多出來,，她寧愿讓票過期,，也不帶我去。我只好像發(fā)餿的雞湯一樣悶在家里了,。于是,，常常在書桌前發(fā)呆，什么也不想,，像個木頭人一樣,，或是做更可怕的奧數(shù)，腦袋都要炸了,，卻只做出一道題——夢游狀態(tài),。

好吧，還是有一件值得高興的事,。前幾周,，我跟弟弟去朱家尖看他的“蜘蛛俠”,，隨便抱了一只小奶狗回家,。小家伙趴在我腿上，縮成一團,，是漂亮的奶黃色,，眼睛還沒有睜開（它還沒滿兩個月），好像一只毛絨絨的球,，很是可愛,。我頓時高興起來。

到了七月底,，氣氛不一樣了,，開始變得嚴肅，誰都不敢開玩笑,，因為,，我即將迎來我的第一次鋼琴考級。

開始三天兩頭往琴行跑,，一坐就是兩個半小時,。爸爸媽媽也天天板著一副面孔，手里還提著棒子,。特別是考試時,，我記得，我是三號,，第一批,，最先進了大廳。明晃晃的燈,，漆黑的幕布,，更是給現(xiàn)場添了幾分緊張氣息,。考官也十分嚴厲的樣子,，肌肉繃得緊緊的,，目光像雷達一樣在我們身上掃來掃去,，就像一把鋒利的刀,，看得我心里“怦怦”直跳。彈琴時,，我都能覺察到她們尖銳的目光在我手上停留好久,，真是......

現(xiàn)在呢,，成績還沒出來，害得我每天提心吊膽,。唉,！

看看我的暑假，你們那些沒暑假的大人還會羨慕嗎,？

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過去了篇四

“耶—耶—耶,，終于到暑假啦！終于擺脫班主任老師的魔爪啦,！”我邊跳一邊喊,。早在考試之前我就已經(jīng)想好暑假要去干什么了，讓我來給你講一講吧,！

首先,，我要去沈陽找表姐，帶她去內(nèi)蒙古玩,，我想象著那碧綠的大草原上,，一個個白色的蒙古包點綴著草原，一四匹馬從我的面前跑過,。忽然我仿佛聽見“咩—咩—”的聲音,，我隨著聲音看去，發(fā)現(xiàn)一只只綿羊正在吃草,，那潔白的羊毛讓小草顯的更翠更綠了,。

如果我到了內(nèi)蒙古，我一定要去品嘗一下他們的奶豆腐和奶茶,，是不是真如傳聞中一樣好吃,。我還要坐上一匹血汗寶馬。在草原上自由,，快樂的馳騁,。

我還要去二十家子去看我的姥姥，順便看一下我從路邊接養(yǎng)的小貓，我給它起名叫”快快”,。我記得上個月它才二十五斤,，我想它現(xiàn)在應(yīng)該有三十多斤了吧！但我還是覺得它太瘦了,。

如果有機會,，我一定帶著我的小貓去上海，帶它去吃海鮮,。我吃魚,，小貓就跑到我的盤邊也吃魚，當然我不會讓小貓和我共用一個盤子,，我會把魚肉放在另一個盤子里,，讓小貓也吃。

我還要去長城玩,，我要從長城的一邊走到一邊,，看看是不是真的有一萬多米長。我想用尺子量一量,，可尺子還不夠長,，用腳步量，大約有四萬多步,，我一步才是十九厘米算一下,，是真的有一萬多米,。

我希望我的所想可以成真,！

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過去了篇五

光陰似箭，日月如梭,。我們送走了期末考試,，終于迎來了盼望已久的暑假生活。

暑假的時間是寶貴的,，我們不能白白浪費,。我們不但要玩得痛快，也要好好學習新的知識,。為了讓自己的暑假過得充實,，又有意義，所以制定如下暑假計劃：

1,、我在暑假里每天要做暑假作業(yè),，做奧數(shù)，寫好15篇小作文,。

2,、我在暑假里一定要把《笨狼的故事》看完，堅持每天看半小時書，寫好讀書筆記和讀后感,。

3,、我要在暑假里學好英語和游泳。

4,、我要背誦10首,，并在本子上每首寫兩遍，完成書法作品一幅,，美術(shù)作品一幅，一件手工制作,。

5,、我在暑假里,，要每天堅持打乒乓球,。

6、我在暑假里,，我要到大自然里呼吸新鮮空氣。

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過去了篇六

豐富多彩的暑假已經(jīng)離開,，讓我回味無窮的便是那充滿韻律的七月,，辛苦而快樂。

暑假的第一天,，無意中聽到了一首《天空之城》,，但明顯不是用鋼琴演奏的，而是一種純樸,、自然的音韻,，查看樂曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的，漸漸地,，我喜歡上了木吉他的音韻,，就像月光撒在夜來香的花瓣上，于是我下定決心要去學吉他,。

第二天我便來到了琴行,，選好一把心儀的吉他，放在腿上,，完全不知道該如何把玩這件器物,，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了,。

琴行的老師過來了,，互相簡單介紹之后便開始了正式的學習。作為一個連菜鳥都算不上的人,，我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說：“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上,，左手握住琴脖子就行了,。”之后老師便又告訴我：“吉他共有六根弦,，最細的是一弦,，最粗的是六弦?！?/p>

突然,，同學們都開始彈出了聲音,。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴，根本就沒有反應(yīng)過來,，而且我不知道該如何彈響,，于是不管三七二十一，隨手用力勾了一根弦,，只聽吉他發(fā)出“乒滋滋滋～”的聲響,，我尷尬的笑著，望著老師,。老師站在我后面,，手把手的教我，他用右手握著我的右手,，拿著我的手指教我勾弦,。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒斷我的手指了,。我想停下來,，可老師望著我，我不敢怠慢,。一次次嘗試之后,，我總算是學會了勾弦。

接著問題就來了,，左手怎么用?這次老師講得很細,，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’，兩個品柱之間就是一品,，我們來看六線譜,，上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”，這是天書嗎,，我咋聽不懂呢?一頭霧水,。我在這一節(jié)課中勉強學會了識譜，彈出了“doremifasolasi”,，左手指尖要一直與琴弦垂直,，又痛又麻?；丶乙院笕讨捶磸途毩?，第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄啊!可爸爸說：做什么事都不能半途而廢,，吃不得苦的人終究會一事無成,。爸爸的話擲地有聲，容不得我不聽,。

就這樣一天天堅持下來了,，彈琴技巧也一天天提高了,。雖然是手指頭磨破皮了，琴弦一不小心弄斷了,，但是,，聽到悅耳的吉它音，所有的不快都會拋之腦后?，F(xiàn)在,，每當我學習疲憊，我都會憶起暑假學習吉它的過程,，它告訴我：學習是痛并快樂著的過程,，涅槃之后才能獲得重生,。

苦與甜并存的暑假已成為過去,，現(xiàn)在再來回味一下，其實是美妙的韻律甜。