作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案大班篇一

1,、使幼兒初步認識一些常見字,。

2、正確,、流利地朗讀詩句,，背誦詩句。

3,、通過朗誦,，領略遼闊壯美的草原風光，增強熱愛大自然的感情,。

4,、學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論,。

5,、理解詩歌內容，能用語言清楚地表達自己的想象,。

朗誦詩歌,，背誦詩歌。

背誦詩歌,，領略遼闊壯美的草原風光,。

1、導入,。

師：小朋友們去過蒙古嗎,？去大草原玩過嗎？

生：沒有〈ｗｗｗ．〉,。

師：那老師今天帶你們去茫茫的大草原上玩,，好嗎,？

生：好！

播放自制電影短片《美麗的大草原》,，童聲加草原風光圖片,，使幼兒初步領略草原風光特色。

師：看完短片之后,，小朋友們有什么想對老師說的,？

生：大草原很美！到草原很漂亮,！

師：既然大草原那么美,，那老師今天教大家一首寫草原風光的詩歌，好不好,？

生：好,！

2、借助熟悉的字,，初讀詩句,。

師：聽老師讀詩歌，小朋友們一邊聽一邊找找你認識的字,。

學生陸續(xù)找出了：山,、下、天,、四、風等字,，教師拿出紅粉筆將這些字描紅,，并讓學生齊讀。

師：小朋友們真能干,，認識這么多字,，再跟老師一起讀這首古詩，好么,？

生：好,！

教師帶讀一遍后，正音再帶讀一遍,。

3,、理解詩句大意，再讀詩歌,。

師：小朋友們讀的很認真,，老師獎勵你們，再帶你們去大草原上玩一玩,。

這首古詩在初中是必修課,，在小學是選修課,，拿到學前年級來教學，對我來說是一個挑戰(zhàn),。因此,，我到處搜尋教學資源，可惜網(wǎng)上能找到的寥寥無幾,，我就自己動手做課件,，到處尋找草原風光的圖片和歌曲，幾經(jīng)周折終于找到了一首小女孩唱的《美麗的草原》和一些草原圖片,，我就將它們下載下來做成電影動畫,，還做了一個幫助學生理解詩意的演示文稿，以及烘托詩歌意境的flash,，另外找到了一個童聲齊誦的《敕勒歌》,，便于學生更好的掌握這首詩歌。對于這堂課,，我也斟酌了很久,，原想以一個歷史小故事導入的，固然故事會比較吸引大家,，但是對于學生而言,，稚嫩的童聲，美麗的圖畫會比教師的語言更有吸引力,，所以最后我就以一個影視短片導入,。中間本來設計了一個給詩歌配上動作讀，經(jīng)過與同事們之間的討論,，覺得做動作不太符合這首詩的意境,，我就省掉了這一教學環(huán)節(jié)。這堂課我主要以各種形式的讀去達到教學目的,，重點放在讀上,，通過多媒體教學去突破難點，讓學生去領略遼闊壯美的草原風光,。我感覺整堂課值得欣慰的是學生讀的比較認真,，大部分學生都掌握了這首詩，不足的是沒有積極地去展現(xiàn)自己,。

幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案大班篇二

時間過得很快,，一轉眼新的一學期又開始了，為了能在今后的工作里有更大的提升,，特此做了以下的總結：

我認真抓好教學中的各個環(huán)節(jié),，提高教學質量。主要從課前,、課中和課后三個方面抓起：一是抓課前準備,。

在課前認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都搞清楚，了解教材結構特點,、重點,、難點，掌握知識邏輯,，能運用自如,，知道要補充哪些資料，怎樣才能教好,。二是抓課堂教學,。我首先組織好課堂教學，關注全體學生,，做好信息反饋,，調動學生的注意力，使課堂上保持相對的穩(wěn)定,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生快樂的心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學生,，引發(fā)學生們的學習興趣,，課堂上講練結合，布置家庭作業(yè)少而精,，減輕學生負擔。三是抓課后輔導,。要提高教學質量,，要注重課后的輔導工作。小學生好動,、愛玩,，缺乏自制力，在學習上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè),，有的學生還抄襲作業(yè),。針對這種行為，我把抓好學生的思想教育作為工作的一項原則,，并把這項原則貫徹到教學中,。在輔導后進生上,，根據(jù)后進生的各自情況，給學生們制定學生計劃和目標,。使其都有自己的“私人教師”,。

作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,，既教書又育人,！一是用心關懷。關愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任,，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點,，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活,。注意規(guī)范學生的行為,，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象,；學習中互相幫助,，做好一幫一活動。對于后進生,，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步,；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點,；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。二是注重表率,。我時刻注重言傳身教,，為人師表。平時,，凡是要求學生做到的,，我首先做到。三是全面培養(yǎng),。我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng),，積通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍,，責任感強,，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助,，勤學上進,，凝聚力較強的班集體。

在今后的工作里,，我還會繼續(xù)努力,，把工作做得更好，爭取做好一名優(yōu)秀的教師,。

幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案大班篇三

1,、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們,。

2,、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

1,、幼兒有撕紙的經(jīng)驗,，大的心形圖三張。

2,、小簍子,、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水,、抹布等人手一份,。

（一）初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。

1,、師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎,？（婦女節(jié)！）

2,、向幼兒介紹國際婦女節(jié),，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。

師：是誰的節(jié)日呢,？

幼：媽媽,、奶奶！

師：不是僅是你的媽媽,、奶奶的節(jié)日,，還是姑姑、小姨,、老師們的節(jié)日，是全世界媽媽,、奶奶的節(jié)日,，是全世界女性的節(jié)日！

3,、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎,？

師：你們今天對自己身邊的媽媽,、奶奶準備了節(jié)日祝福的話嗎？

幼：我準備了?。ê⒆訝幭嗾f出自己的祝福）

（二）與媽媽共同動手制作手工作品

1,、觀察制作材料，討論制作方法,。

（1）出示大的心形底圖,。

師：這是什么？像什么,？這是一個什么樣的愛心,？（大大的、紅紅的,。）

（2）尋找小愛心圖,。

師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里,？藏在桌上的小簍子里,，大家找一找，找到了嗎,？藏在哪里,？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的,？（小小的,、紅紅的。）

2,、討論撕紙的方法并進行嘗試,。

（1）出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢,？仔細看看愛心的旁邊有什么,？（輪廓線。）要沿著這個線撕,，你們會嗎,？怎么撕？（小手捏著線的兩邊,，一前一后慢慢撕,。）

（2）幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙,，給幼兒多次練習的機會,。）

3、愛心送給誰？

討論：愛心送給誰,？

師：這是愛心媽媽,，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什么,？

幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案大班篇四

1.通過談話,、討論、調查等活動,，初步了解媽媽們的生活,、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感,。

2.能夠與同伴大膽交流并進行演講,，進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。

3.在設計的`娛樂活動中為媽媽們打分,，評選愛心媽媽,、智慧媽媽、巧手媽媽,、才藝媽媽,，培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。

信息活動：婦女節(jié)的小精靈 調查訪問：我們的媽媽 圖片和實物展：媽媽的作品 交流演講：我的媽媽本領大 娛樂活動評選“真棒媽媽“

信息活動：婦女節(jié)的小精靈

婦女節(jié)快到了,，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討,，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。

1,、 為幼兒準備各種顏色的記者證,。

2、 記號筆若干,。

一,。師提出活動主題：婦女節(jié)快到了，作為小記者,，你有什么打算呢,？

二。幼兒講述自己的想法,。

效果分析：根據(jù)平時的了解,，孩子們的想法太多了。

話題有：

1. 采訪媽媽,，了解媽媽的有關信息,，喜歡什么,，不喜歡什么,。

2. 采訪家中的人,，了解他們眼中的媽媽,。

3. 采訪整個大班的媽媽,，統(tǒng)計在媽媽在全國某地工作的情況,。

4. 采訪媽媽的工作,，并對相同工作進行統(tǒng)計,。

5. 采訪小朋友,，了解小朋友眼中的媽媽,。

6. 統(tǒng)計婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。

7. 采訪并統(tǒng)計孩子最喜歡的媽媽,。

三,。幼兒分組商討采訪話題，并選擇佩帶記者證,。

1. 給話題分類,。工作類、生活類,、感情類,。

2. 幼兒自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題,。

小精靈們開始行動了,。

娛樂活動：評選“真棒媽媽”

活動目標

在各項娛樂活動中讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現(xiàn)力,，進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感,，提高幼兒對媽媽的自豪感。

活動準備

節(jié)日環(huán)境的布置,、知識搶答題,、開鎖游戲、家的場景,、各種材料的紙,、氣球、音樂等,。

活動過程

1,、 在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進場,，宣布幼兒評委方陣,。

2、 具體活動：

智慧媽媽選拔闖關：知識搶答,，猜猜做做 ,，一把鑰匙開一把鎖。

愛心媽媽場景表演：收拾家庭做家務,，做菜介紹菜名,。

巧手媽媽打扮孩子,；利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂母女模特表演,。

才藝媽媽露一手：唱歌,、跳舞、運動,、編織等,。

3、頒獎活動：園長頒發(fā)獎狀,。孩子們獻上自己做的禮物,，說一句祝福媽媽的話，在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動,。

幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案大班篇五

1.知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日,。

2.通過親子活動,，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情,。

3.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

4.體驗互相關心的美好情感,。

1.音樂磁帶《愛我你就抱抱我》的音樂。

2.紅,、黃,、綠、藍愛心標記,，游戲活動需要的材料（地毯,、起點線）等。

3.通知媽媽參加活動,。

過程：

主持人：

各位親愛的家長朋友以及小朋友們：

大家上午好,！歡迎你們的到來！

三月是陽光明媚的季節(jié),，是春暖花開的季節(jié),。在這暖意融融的三月，我們又迎來了一年一度的"三·八"國際婦女節(jié),。我代表我們小班的老師們祝各位家長節(jié)日快樂,！永遠年輕，漂亮,！為了抓住時機地對幼兒進行感恩教育,，使他們學會感恩,，學會回報，我們小班開展"學會感恩,、與愛同行"的親子活動,。今天我們的寶寶將和媽媽、奶奶,、外婆一起玩游戲,，唱歌給最愛的媽媽、奶奶,、外婆聽，送一個甜甜的吻給你們,，為媽媽,、奶奶、外婆們獻上一份最誠摯的祝福,，表達對你們的愛,。

首先有請我們寶貝為親愛的媽媽、奶奶,、外婆表演一首《愛我你就抱抱我》的歌曲,，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存,！請寶寶拉著媽媽的手起立,，媽媽帶著寶寶自由表演，可以抱一抱,、可以親一親,。

表演結束后，主持人小結：我們的寶寶表演得很認真,，媽媽奶奶們都很感動,。

主持人：寶寶和家長們期待的親子游戲就要開始了，因為人數(shù)較多,，場地有限,，今天每個家庭只能參加一個游戲，在活動前寶寶和媽媽,、奶奶都已經(jīng)選擇了各種顏色的愛心標記,，讓我看看你們的愛心是什么顏色的，每種顏色的愛心對應一個游戲,。

第一個游戲是《找媽媽》,，游戲規(guī)則是：一次20個孩子和他們的媽媽，媽媽站一排,，孩子站一排,，用長簾子遮住媽媽的上半身,，只露出小腿和腳，媽媽打亂次序,，重新站好,，然后讓孩子找出自己的媽媽，看看哪些孩子能找到自己的媽媽,。

請貼有紅色愛心的寶寶和媽媽到前面來游戲,。一會兒等我說"預備開始"的時候，寶寶們就可以找媽媽了,，看哪些寶寶先找到媽媽,。

主持人小結：太好了，看來我們寶寶都非常熟悉自己的媽媽,，都能很快找到自己的媽媽,！

第二個游戲是《找媽媽的鞋子》，游戲規(guī)則是：參加游戲的媽媽將鞋子脫下,，由我們的的老師（朱愛萍）去收上來放到地毯上,，請寶寶到地毯上找出自己媽媽的鞋子，并幫助媽媽穿上,?？茨膫€寶寶找得準，穿得對,。

請貼有綠色愛心的寶寶的媽媽,，把你們的鞋子脫下，一會兒等我說"預備開始"的時候,，寶寶們就可以找鞋子了,，看哪個寶寶第一個找到媽媽的鞋子并幫媽媽穿對。

主持人小結：以前都是媽媽幫我們的寶寶穿鞋子,，媽媽們,，你們說今天我們的寶寶的表現(xiàn)是不是很能干啊,？為我們的寶寶鼓鼓掌吧,。

第三個游戲是《搶椅子》，游戲規(guī)則是：媽媽和寶寶圍著椅子走,，鈴鼓聲一停,，媽媽趕緊找一個椅子坐下，沒搶到椅子的家庭淘汰,。

請貼著藍色愛心的媽媽和寶寶帶著椅子到前面來,。【音樂碟片,，xxx幫忙按暫停,?！?/p>

主持人：媽媽和寶寶的表現(xiàn)很棒，很快樂,！我們給勝利者鼓掌,！祝賀她們！

第四個游戲是《跳圈圈》,，游戲規(guī)則是：每排10個寶寶,，媽媽站旁邊，分二組（小1小2各一組）,，地上準備兩個圈圈,，幼兒從后面的圈跳到前面的圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類推,，直到終點，家長負責把圈傳給下一組家庭,，先跳完的為勝利組。

請貼著黃色愛心的媽媽和寶寶到前面來,。

主持人：我們給勝利者鼓掌,！祝賀她們！

主持人總結：

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,，開心嗎,？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶。親愛的家長朋友們,，今天的親子游戲到此結束,，謝謝你們，再次祝大家節(jié)日快樂,！請各位家長將椅子送到自己的班級中,，在走的時候注意安全！

注意點：下周一定要試一下場地和音響,，事前的規(guī)劃一定要更詳細一些,，保證活動開展的質量。（已修改,，本周二開簡短家長會講游戲的注意事項和游戲要求）

平時媽媽除了白天工作以外,，回到家里還要操持著家務：買菜、燒飯,、洗衣,、打掃衛(wèi)生等瑣碎的事情?？墒撬齻儚膩頉]有抱怨過,，而是默默無聞地為了她們的兒女在努力著,。這些孩子們都看在眼里，但他們還不懂得如何對媽媽表達自己的感情,？因此,，這次的主題活動給孩子們創(chuàng)設了一次機會，在今天這個特殊的日子里,，讓她們做一件關心媽媽的事或者說一句媽媽愛聽的話,，讓媽媽高興高興，表達一下對媽媽的感激及熱愛之情,，進一步增進母子之間的深厚感情,。

幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案大班篇六

緊張忙碌的。一學期即將畫上句號,，在這繁忙的時刻,，我也不會忘記反思自己的工作。學期剛開始一個多月的時間,，自己沒有當班主任,，每天上好課、備好課,，下班的時間就回家,，那段時間我感到很輕松，因為自從畢業(yè)踏上工作崗位,，可從來沒有享受過如此厚待,。但好景不長，第二個月就接到校領導通知讓我接待任七班的班主任工作,。從接班至今已有3個多月時間,，回想這三個多月的工作，自己在工作中也取得了不少成績,，同時也感悟到工作中存在的不足,，現(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：

1、班級現(xiàn)已經(jīng)是民主管理,、班級自治,。

班干部學生選，班級大多事務學生干部督促,、檢查,、落實。

2,、執(zhí)行辦主任制度已成為一種管理模式,，學生已養(yǎng)成了良好的自主參與管理的習慣，班級日志已落實。

3,、小組合作已真正落實小組捆綁,，共同進步，排位已實行“好,、中差”五人組合,，評比各組每次考試的進步率來算，沒有放棄任何一個差生,，真正做到了“不放棄任何學生,。”

4,、班級學生的整體成績較以前有所提高,，班內涌現(xiàn)了不少進步特別快的學生。

5,、班級凝聚力,，較以前明顯增強，如今每位同學都能認識到個人與班級的關系,，都能在各項活動中體現(xiàn)班級團結,，如：“歌詠合唱比賽”初中部第一名，”“詩歌朗誦比賽”初中部二等獎,、三等獎,，”“拔河比賽”七年級組“第一名”等。

6,、學生思想較以前有較大進步，班內無違反校規(guī)校紀的事,，學生的紀律觀念較以前明顯增強,。通過讀經(jīng)、誦經(jīng),、講經(jīng),，對學生進行了良好的教育，學生的行為習慣得到培養(yǎng),。

1,、由于每天上午上課、下午備課,，跟班的時間相對上學期有點少,。與學生溝通的機會較以前少。

2,、班級紀律有好轉,、有進步，但仍沒有達到我的愿望、目標,。

3,、學生學習成績有進步，但離我的目標相差甚遠,，仍有一些學生學習不夠踏實,，思想浮躁，生活懶散,。

4,、由于忙于備課、上課,，改作業(yè),，參與學生活動，帶領學生活動的次數(shù)較以往明顯減少,，以致使部分學生感到不快樂,。

5、學期初定的讓學生旋進學習的漩渦這一最終目標,，沒有真正實現(xiàn),，這與沒有很好的激起小組的競賽是密不可分的。

1,、多抽時間與學生交流,，進一步做好學生的思想工作，力爭讓每位學生積極主動的對待學習,。

2,、繼續(xù)利用好班干部進行自主管理，加強對班干部的培訓,，多進行方法指導,，力求班級管理更科學有效。

3,、下學期多擠時間開展課外活動讓學生化學習之余能多一些快樂,。

4、小組合作常抓不懈,，下學期將在小組競爭上多動腦筋,，使小組合作學習更有效，更積極,，讓學生真正漩入學習的漩渦,。

總結這一學期，我個人認為自己在班級管理中又總結了不少經(jīng)驗,，雖然一學期的班主任工作很苦,、很累,、壓力很大，但是當有了收獲的時候,，你會快樂著,。回想學期初沒當班主任那段輕松,、甚至是放松的日子,，我還是比較熱衷與緊張、忙碌而充盈的生活,。

幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案大班篇七

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。本班學生特點是中上層生少下層生多,，多數(shù)學生學習情緒不穩(wěn)定,，缺乏正確的是非觀念，沒有養(yǎng)成良好的習慣,，大部分學生個性倔犟,，有一定的逆反心理，給本班的班務開展帶來了不少麻煩,。下面我就從班級管理方面來談談自己一學期的所得,、所悟和所感。

1,、抓好紀律教育

一個班級能否正常的發(fā)展,，紀律的好壞起著很大的影響，因此一開始本人給學生制定出適合班里實際的班級公約,，使學生有規(guī)可循,。為良好班風的形成奠下基礎。

2,、開展班級活動,，引導健康發(fā)展

我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng)，指導他們主動地,、富有個性地學習，而且從多方面著手,，力求使他們認識自我,，發(fā)現(xiàn)自我，確立自信,。舉行“一幫一,，結對子”互助學習，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài),，積極向上的心理,，養(yǎng)成了讀書、閱讀的習慣。

3,、鼓勵競爭,、共同進步

沒有競爭機制，集體便沒有活力,，個人便沒有危機感,，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。創(chuàng)造競爭局面,，鼓勵競爭,，激發(fā)學生的斗志，挖掘學生巨大的潛能,。我讓學生選擇競爭伙伴,，在超越他人的基礎上，不斷超越自我,，和時間賽跑,，和成績賽跑。培養(yǎng)了學生競爭意識,，及自我管理能力,，班上形成了你追我趕的學習氛圍。

常規(guī)管理是德育的重點,，只有常規(guī)管理跟上去了,，才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作，而習慣養(yǎng)成也有利于常規(guī)的建立,。

1,、勤于用自己的雙手給學生做出示范

“耳濡目染”給學生做出示范，撿紙屑,，擦洗黑板,，排桌椅，關窗戶,，帶生病的學生看病,，給學生以積極的心理暗示，成為學生仿效的榜樣,，進而產(chǎn)生“此時無聲勝有聲”的獨到效果,。

2、加強日常行為規(guī)范教育,，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練,。

組織學生認真學習校紀校規(guī)，要求學生做到言行文明,、活潑向上,、熱愛勞動,、講究衛(wèi)生、愛護公物,、儉樸節(jié)約,。這就是同學們養(yǎng)成良好行為習慣的要求。學生的生活習慣,、學習習慣以及行為習慣都有了比較大的進步,。

3、建立嚴格的檢查制度,，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化,。

養(yǎng)成教育就是通過各項活動使同學們言行“規(guī)范化、自覺化”,。建立嚴格的檢查制度,，長期督促、檢查學生遵守規(guī)范的情況,，保障學生形成良好的習慣,。

4、加強學生文明禮貌教育,，幫助學生形成良好的人際關系,。

和諧是健康生活、快樂學習的重要保證,。提倡同學之間,、師生之間，與父母長輩之間形成和諧關系,。檢查家作情況,、課間紀律、衛(wèi)生情況,、眼保健操等方面,，及時匯報反饋結果進行教育。

1,、抓課前預備：良好的開端就是成功的一半,，預備鈴一響，學生必須讀課文,、概念,、單詞，促使學生集中思想,，久而久之，養(yǎng)成習慣,。

2,、抓發(fā)作業(yè)本：作業(yè)本干凈,、整潔，由干部發(fā),，養(yǎng)成愛護書本,、作業(yè)本的習慣，不亂涂亂畫,。

3,、抓保持清潔：保證自己周圍、班級整潔,。

實事求是地完成力所能及的衛(wèi)生工作,，作業(yè)情況，講文明,，做個品學兼優(yōu)的好學生,。

4、積極抓好后進生的轉化工作,。

后進生的教育和管理是班主任工作的難點,，卻又是影響班級的因素。因此,，必須了解學生,，與他們多交談，真誠相待,，時時耐心幫助,，讓他們認識到自己的價值。多鼓勵,，多表揚后進生的優(yōu)點和長處,，使他們感受到成功的歡樂和喜悅。

常與家長電訪交流學生的學習,、生活情況,。談學生的優(yōu)缺點，談改進的方式,、方法,，使家長與班主任積極主動的配合學生的管理。

班主任工作責任重大,，尚需不斷地磨練提高,，我將吸取更多班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好,。

幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案大班篇八

1,、知道三八婦女節(jié)的由來，增進幼兒熱愛父母,、長輩的情感,。

2,、在我為媽媽作飾品，我為媽媽化妝的過程中,，進一步遞增感情,，使幼兒身心健康地快樂成長。

1.幼兒用自己的壓歲錢為媽媽買一支康乃馨,。

2.彩色珠子若干,。

3.節(jié)目表演（兒歌、歌曲）,。

4.化妝用品

一,、我為媽媽來獻花

二、我來夸我好媽媽

兒歌：《媽媽的愛》

媽媽的愛,， 媽媽的愛,，

象美麗的草原， 象明凈的藍天,，

無邊無際,，無際無邊， 又遠又高,，又高又遠,，

我是快樂的羊羔， 我是唱歌的小鳥,，

跑呀跑,，怎么也跑不到邊。 飛呀飛,，怎么飛也在里面,。

三、我為媽媽來歌唱

集體表演唱-------《媽媽呀媽媽》

四,、我為媽媽做禮物

根據(jù)的材料,，大膽的設想做手鏈來打扮媽媽。

五,、我來打扮好媽媽

1,、幼兒用口紅、粉餅等親自幫媽媽化妝,，打扮好媽媽,。

2.向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意,。

六,、 我和媽媽一起跳

孩子們高興地和打扮后的媽媽們在一起跳起來，建立更親密的母子之情。

為了讓孩子們知道三八婦女節(jié)的由來,，和增進幼兒熱愛父母,、長輩的情感，我們舉行了“打扮我的好媽媽”三八節(jié)親子活動,。在“我為媽媽化妝”的過程中，孩子們和媽媽遞增了感情,，大家都很開心,，媽媽們也很激動。這次活動,，很成功后,，讓幼兒身心健康地快樂成長。