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內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)是什么篇一

初級培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā),，在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下,，培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：1.根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,，培訓(xùn)資源管理：2.學(xué)習(xí)資料,；評估相關(guān)課程、收集,、在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下,，開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道；

豐富課程內(nèi)容,，做好備課工作,，編制培訓(xùn)講義、參與培訓(xùn)授課,，了解學(xué)員需求,，培訓(xùn)授課：3.設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控,，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程,。

任職資格：

工作經(jīng)驗：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗。1.等辦公軟件,。ppt技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程,；熟練運(yùn)用/知識2.素質(zhì)要求：3.）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽；1 2）較好的文字功底和語言表達(dá)能力,；）思維敏捷,；3）愿意與他人合作，主動與其他成員進(jìn)行溝通交流,。4

中級培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作,，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實施1.計劃和實施方案,，協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)課程管理,，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；

學(xué)習(xí)資料,；評估相關(guān)課程,、收集、在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下,，根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,，培訓(xùn)資源管理：2.開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性,；

豐富課程內(nèi)容,，做好備課工作，編制培訓(xùn)講義,、參與培訓(xùn)授課,，了解學(xué)員需求，培訓(xùn)授課：3.設(shè)計課程結(jié)構(gòu),，做好現(xiàn)場把控,，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程；

培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋,；分析總結(jié)培訓(xùn)工作,，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,，并提交分析報告,；

任資資格：

工作經(jīng)驗：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；1.能需求情況制定培訓(xùn)計劃,，方式方法及操作流程,；熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、技能：/知識2.并

等辦公軟件,。ppt開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材,；熟練運(yùn)用

素質(zhì)要求：3.）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機(jī)會去接觸和了1 理解他人思想和行為背后的原因,，觀點和行為方式等,，興趣,、能夠把握別人的態(tài)度、解他人,，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng),；）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握,，且能根據(jù)知識,、2 經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì),；）團(tuán)隊合作：愿意與他人合作,，主動與其他成員進(jìn)行溝通交流，共同分享信息,、知識,、資3 源。

高級培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望,，1.以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；

培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求,，編制培訓(xùn)講義,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料,、2.信息,、案例、活動,，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容,，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專

業(yè)性與生動性,，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動地進(jìn)行課程講授,，做好現(xiàn)場把控,，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課3.程,；

培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋,；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議,；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,，并提交分析報告。

任資資格：

工作經(jīng)驗：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷,；1.制作培訓(xùn)教案,、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具,，熟ppt技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能熟練應(yīng)用/知識2.練使用辦公軟件和人事管理軟件,，良好的演講能具備較強(qiáng)的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力,、力；

素質(zhì)要求：3.）人際理解與溝通能力：善于制造機(jī)會去接觸和了解他人,，能夠把握別人的態(tài)度,、興趣、1 并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反理解他人思想和行為背后的原因,，觀點和行為方式等,，應(yīng)；）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解,，使之更容易被理解與把握,，且能根據(jù)知識、2 經(jīng)驗和常識,，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì),；）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略,，并3 能巧妙地采用多種方式影響他人,；

以此來促進(jìn)群體成員間的合作。保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,，團(tuán)隊合作：）4

資深培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，1.以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容,；

培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求,，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,，收集與課程相關(guān)的資料,、2.信息、案例,、活動,，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式,，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專

業(yè)性與生動性,，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

培訓(xùn)授課與實施：專業(yè)并生動地進(jìn)行課程講授,，做好現(xiàn)場把控,，根據(jù)課程反饋，不斷完善3.培訓(xùn)課程,；參與負(fù)責(zé)重點培訓(xùn)項目的策劃,、課程開發(fā),、講師篩選、組織實施,；確保各項培訓(xùn)

與員工發(fā)展活動取得預(yù)期效果,；

培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作,，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議,；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并提交分析報告,。

參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度,，開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道；培訓(xùn)資源建設(shè)：5.負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng),，審核外部培訓(xùn)講師負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源,，與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì)；

任職資格：

教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷,。1.工作經(jīng)驗：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷,，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。2.熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程,，方式方法及操作流程,；熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、技能：/知識3.能依據(jù)公司實際情況有效制定中長期熟知人力資源各項模塊,，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗,；

具有員工職業(yè)生涯設(shè)計的實際依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材，培訓(xùn)計劃,，

內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)是什么篇二

內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)及任職要求 明陽天下國際培訓(xùn)集團(tuán) 初級培訓(xùn)師 崗位職責(zé): 1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃:在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下,，進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā)，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求;2.培訓(xùn)資源管理:根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下,，收集、評估相關(guān)課程,、學(xué)習(xí)資料;開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道;3.培訓(xùn)授課:了解學(xué)員需求,，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義,、做好備課工作,，豐富課程內(nèi)容,，設(shè)計課程結(jié)構(gòu),，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程,。任職資格: 1.工作經(jīng)驗:一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗,。

2.知識/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度和流程;熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件,。3.素質(zhì)要求: 1)良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽;2)較好的文字功底和語言表達(dá)能力;3)思維敏捷;4)愿意與他人合作,，主動與其他成員進(jìn)行溝通交流,。中級培訓(xùn)師 崗位職責(zé): 1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃:協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃,、實施計劃和實施方案,，協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求;2.培訓(xùn)資源管理:根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下,，收集、評估相關(guān)課程,、學(xué)習(xí)資料;開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道,，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性;3.培訓(xùn)授課:了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課,，編制培訓(xùn)講義,、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容,，設(shè)計課程結(jié)構(gòu),，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程;4.培訓(xùn)效果

總結(jié)

3.素質(zhì)要求: 1)人際理解與溝通能力:具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機(jī)會去接觸和了解他人,，能夠把握別人的態(tài)度,、興趣、觀點和行為方式等,，理解他人思想和行為背后的原因,，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);2)思維能力:能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握,，且能根據(jù)知識,、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì);3)團(tuán)隊合作:愿意與他人合作,，主動與其他成員進(jìn)行溝通交流,，共同分享信息、知識,、資源,。

高級培訓(xùn)師 崗位職責(zé): 1.培訓(xùn)需求調(diào)查:參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容;2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃:根據(jù)培訓(xùn)需求,，編制培訓(xùn)講義,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料,、信息,、案例、活動,，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容,，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性,，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣;3.培訓(xùn)授課:專業(yè)并生動地進(jìn)行課程講授,，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋,，不斷完善培訓(xùn)課程;4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作,，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并提交分析報告,。任資資格: 1.工作經(jīng)驗:三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷;2.知識/技能:熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),，能熟練應(yīng)用ppt制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具,，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件,，具備較強(qiáng)的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力;3.素質(zhì)要求: 1)人際理解與溝通能力:善于制造機(jī)會去接觸和了解他人,，能夠把握別人的態(tài)度,、興趣、觀點和行為方式等,，理解他人思想和行為背后的原因,，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);2)思維能力:能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與

把握,，且能根據(jù)知識,、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì);3)影響力:能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣,、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略,，并能巧妙地采用多種方式影響他人;4)團(tuán)隊合作:保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進(jìn)群體成員間的合作,。

資深培訓(xùn)師 崗位職責(zé): 1.培訓(xùn)需求調(diào)查:參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容;2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃:根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,，收集與課程相關(guān)的資料,、信息,、案例、活動,，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容,，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性,，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣;3.培訓(xùn)授課與實施:專業(yè)并生動地進(jìn)行課程講授,，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋,，不斷完善培訓(xùn)課程;參與負(fù)責(zé)重點培訓(xùn)項目的策劃,、課程開發(fā)、講師篩選,、組織實施;確保各項培訓(xùn)與員工發(fā)展活動取得預(yù)期效果;4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作,，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并提交分析報告,。5.培訓(xùn)資源建設(shè):開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道;參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度,，負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源,，審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì);任職資格: 1.教育背景:人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷,。2.工作經(jīng)驗:七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先,。

3.知識/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè),、方式方法及操作流程;熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗;熟知人力資源各項模塊,，能依據(jù)公司實際情況有效制定中長期培訓(xùn)計劃,，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設(shè)計的實際

操作經(jīng)驗;具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力,、較好的文字功底和英語水平,，熟練運(yùn)用辦公軟件。4.素質(zhì)要求: 1)人際理解與溝通能力:善于制造機(jī)會去接觸和了解他人,，能夠把握別人的態(tài)度,、興趣、觀點和行為方式等,，理解他人思想和行為背后的原因,，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);2)團(tuán)隊合作:保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題,，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,，以此來促進(jìn)群體成員間的合作;3)規(guī)范導(dǎo)向:監(jiān)控計劃的進(jìn)展、質(zhì)量狀況等,，使之符合預(yù)定的要求,，通過監(jiān)控、糾錯,、革新等舉措,，從整體增進(jìn)現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。

本文轉(zhuǎn)自明陽天下國際培訓(xùn)集團(tuán)官網(wǎng)