演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
小學(xué)生珍愛(ài)生命國(guó)旗下演講稿三年級(jí) 珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇一
你們好!
生命僅有一次,，生命是無(wú)法代替的，人生最寶貴的就是生命,。有了生命，我們才能健康成長(zhǎng),，有了生命，我們才能歡樂(lè)幸福地生活,。所以我們要珍愛(ài)生命。
去年在我市區(qū)的某中學(xué)的一名初中生因家長(zhǎng)被叫到學(xué)校后,，家長(zhǎng)怒沖沖地跑到教室把孩子打罵了一頓，結(jié)果該生當(dāng)眾從教學(xué)樓上跳下摔死,。在此之前另一所中學(xué)的一名女生在家因不肯剪頭發(fā)與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而跳樓自殺。這些如花一樣的生命,，就因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。外人為之惋惜,，親人為之痛心。據(jù)報(bào)導(dǎo),，自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生都有,。
情景愈來(lái)愈不容家長(zhǎng),、學(xué)校樂(lè)觀。難道這些過(guò)早凋謝的生命就沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗嗎?還是學(xué)校在教育中,，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育?現(xiàn)今的孩子是全家的寶貝，是父母的期望,。他們最重的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，出類拔萃,。同時(shí)讓家長(zhǎng)最關(guān)注的就是怎樣把孩子培養(yǎng)好，教育好,。
在孩子的成長(zhǎng)教育中，許多父母與孩子的磨合過(guò)程產(chǎn)生了很多的沖突,，使父母?jìng)从^，讓孩子痛不欲生,。在這些悲痛中讓很多人迷失了對(duì)生命的熱愛(ài)，甚至丟失了生命,。所以我們要從小樹(shù)立和培養(yǎng)珍愛(ài)生命的良好意識(shí)，努力學(xué)習(xí),，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
珍愛(ài)生命,，要學(xué)會(huì)善待自我，學(xué)會(huì)放飛自我,，讓自我在生活中有許多趣事，在生命中有許多完美的東西,。
珍愛(ài)生命，要讓自我的生命有價(jià)值,。充實(shí)自我,、提高自我，為了人生的充實(shí),，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命,，要以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整心態(tài),，平靜地應(yīng)對(duì)生活。
年輕的朋友們,，請(qǐng)珍愛(ài)你的生命吧!
小學(xué)生珍愛(ài)生命國(guó)旗下演講稿三年級(jí) 珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！
今天我代表四(1)中隊(duì)作國(guó)旗下講話。我演講的題目是《珍惜生命之水》,。春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物,；炎炎夏日，河水灌溉了農(nóng)田,；金色秋天，泉水吸引了游人,；冰天雪地，熱茶讓人備感溫暖,。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色,！
然而,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，工業(yè),、農(nóng)業(yè)用水急劇增加,，我們國(guó)家現(xiàn)在面臨嚴(yán)重的水危機(jī),。很多地方因?yàn)槿彼粌H工業(yè)生產(chǎn)受到很大的影響，甚至連飲用水都成了問(wèn)題,。
同學(xué)們，你們知道生活在黃土高原上的小伙伴用水是多么困難嗎,？在那里,，一滴水值千金。他們平時(shí)的生活用水都是儲(chǔ)存在井里的雨水,。而飲用水,，則要從很遠(yuǎn)的地方一桶桶挑來(lái)，即便只是一盆泥漿水,，也要經(jīng)歷洗臉、洗衣服之后再喂牲畜的過(guò)程,。
水嘩嘩地流，那是地球媽媽哭泣的聲音,，是我們心底流血的聲音。節(jié)水應(yīng)該成為我們的一門“必修課”,。在此，我代表四,、二中隊(duì)向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、節(jié)約用水,，從身邊的小事做起，每次用完水后,，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
2,、積極向爸爸媽媽宣講節(jié)約用水的知識(shí)，讓自己的每一個(gè)家庭成員都節(jié)約用水,。
3、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止,，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭主動(dòng)上前關(guān)閉。
晶瑩剔透的水,，滴滴都珍貴。同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一滴水,，為保護(hù)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)吧！
謝謝大家,！我的演講完畢！
小學(xué)生珍愛(ài)生命國(guó)旗下演講稿三年級(jí) 珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇三
同學(xué)們：
大家早上好,，今天我要講話的主題是“珍惜生命，加強(qiáng)安全意識(shí)”,。
我們每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全,，懂得一些安全方面的知識(shí)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),，非常重要,，希望同學(xué)們能夠聽(tīng)的仔細(xì)，付諸于行動(dòng),。
一、交通安全
在馬路上行走或騎車,，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,，橫穿馬路要看清信號(hào)燈：綠燈行,，紅燈停。
不要在馬路上追逐打鬧,，不要追車、扒車,。
12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路,。
二,、防火,、防電安全
不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,，更不能燒東西玩。
不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里,。
在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備,，不能在高壓線附近放風(fēng)箏,。
三,、校園安全
教室空間比較狹小,，所以不應(yīng)在教室中追逐打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,，防止磕碰受傷。
不能在樓道內(nèi)游戲,、追逐打鬧，防止發(fā)生意外傷害,。
防墜落：請(qǐng)不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)后果,。
防擠壓：教室的門、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手,，應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門窗,，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們時(shí)刻要珍惜生命,，加強(qiáng)安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴,！
小學(xué)生珍愛(ài)生命國(guó)旗下演講稿三年級(jí) 珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)完美的東西,，它很珍貴,，屬于我們僅有一次,。我們生活在這個(gè)世界上,，會(huì)遇到許許多多苦難,。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前,，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上,，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票,。他應(yīng)對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,，問(wèn)：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái),。他之后說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位,，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事,。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么,，假如我這樣做又會(huì)怎樣樣呢?”
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳,，并且用腳踩它,。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺,。
“此刻誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
讀了這篇文章,，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,，人們還是想要它，因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K,、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元,。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒,。可是,，我們應(yīng)當(dāng)相信,，我們的生命和這20美元一樣,，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,，永遠(yuǎn)地珍惜它,。
