確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班親子春游活動方案篇一

高老師熱愛教育事業(yè),。她潛心鉆研教學,，用高水平的教學贏得學生的尊重，她認為作為一名教師,，必須要有扎實的教學基本功和認真的教學態(tài)度,，只有高水準的工作才能贏得學生對自己的尊重。高老師工作責任心強,，教學扎扎實實,。每上一課前，她總是認真地鉆研教材,，了解學生,，結(jié)合課標精神，精心設計教學程序,，寫好每一課的教學預案,。高老師經(jīng)常說：“當我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光,，便精神飽滿地走上講臺，和孩子們一道融入純凈,、美好的學習環(huán)境中?！睉撜f，這就是一種責任感和敬業(yè)精神,。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情,。高老師上課很有親和力、感染力,。孩子們特別愛她上課,，學生們的評價很特別——上高老師的課十分快樂?！揖蛺鄹呃蠋熒险n,。每學期的公開課,，教師們一致評價說她課上得輕松,、活躍。師生情感交融,、沒有距離感,。她所帶的班級每學年在鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測中，總是名列前茅,。高老師是個出色的班主任,。她始終牢記：教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職,。如何育人,？高老師的做法是：用“愛”創(chuàng)設和諧的班級氛圍；關愛學生,，從關注細節(jié)入手：重視思想教育,；尊重學生的人格；開展豐富多彩的活動,；注重課外閱讀等,。2006年她輔導的學生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮(zhèn)第二名，2008年指導本班學生徐峻在“健康成長,，關愛生命,，幸福生活”征文活動中獲縣三等獎。2011年10月指導學生高明潔在鎮(zhèn)書法比賽中獲低年級組一等獎,。

高老師在關注“留守兒童”及轉(zhuǎn)化“學困生”上真正做到春風化雨,，滋潤著學生的心田。

1,、關注“留守兒童”,。在農(nóng)村小學“留守兒童”越來越多,，在高老師的班級里就有近半的孩子家長在外地打工，他們有的隨爺爺,、奶奶,，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍天下,，享受母愛,，感受親情，她付出更多的是“愛”,。她班有個名叫徐斐的同學,，一次上課時突然哭了起來，問起原因,，孩子無奈地說：“老師,，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱的抑郁的眼神，她震驚了,。她把這些“留守兒童”召集到一起,，組成“留守小隊”，讓他們在學習上互相幫助,，并且,，高老師主動承擔起兩個孩子的“代管家長”。從此,，在她家的餐桌上,，時常多放兩付碗筷，節(jié)假日,，她把這些孩子召集起來,，給他們包餃子,、講故事,，學生徐斐經(jīng)常說“高老師就像我媽媽?！睂α羰貎和募议L,，她經(jīng)常與他們通電話，向家長們匯報子女的學習情況和在校表現(xiàn),，她與家長建立密切聯(lián)系,，進行友好交往，不僅溝通了信息還增進了情感交流,，孩子們進步了,，家長也來表示致謝。

2,、轉(zhuǎn)化“學困生”,。一個班級中，學生的智力因素、非智力因素存在著差異,，會出現(xiàn)一些“學困生”,。本著“全面育人”的觀念，高老師實事求是地給每個學生定位,，對全體學生負責,，關心、幫助每個學生,，不輕視,、放棄任何一個學生。有個名叫王洪的學生,，他興趣廣泛,，酷愛踢足球，但學習基礎差,，自卑感強,，曾有過“我不是學習的材料，愛怎樣就怎樣”的想法,。為了使他振作起來,，高老師請他到辦公室，熱情地讓他坐下,，先與他談生活,，說著說著很自然地轉(zhuǎn)向?qū)W習，他說“老師,，其實我也很想好好學習,，也想考出好成績，但總考不好,，你說我該怎么辦,？”說著眼圈都紅了，高老師認真傾聽后,，對他說“老師明白你的意思,，既然你相信老師，老師樂意幫助你,，你不是愛踢球嗎,？說明你很有毅力嘛！”聽到這里,，他笑了,。從此，高老師便給他定了一個大目標,，又將大目標分解成一個又一個小目標,，讓他“跳一跳,，摘得到”，并且對他開始不定期的輔導,，在班級中開展“一幫一,、一對紅”的活動，假日里,，她親自為他解答學習疑難,。用真誠、愛心和行動感化他,，絲絲春風度心扉,，他在向預定的目標邁進。功夫不負有心人,。她所帶的班曾多次被評為縣先進班集體,，她本人也被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”。

隨著教育改革的不斷深入,，教育科研顯得尤為重要,。多年來，她一直潛心探索教育規(guī)律,，加強科學研究,，與時俱進。她堅信：提升教育生命質(zhì)量將是教育發(fā)展的主旋律,，她曾就新課標做專題講座,，多次承擔盛橋鎮(zhèn)校際公開課、示范課,、研究課的執(zhí)教任務,，她始終嚴格要求自己，不斷提升自身的業(yè)務水平,。

她一直注重課堂教學改革,，特別是在實施課程改革以來，她反復學習《語文課程標準》,，學習有關的教育教學理論,，深刻領會新課標精神,，認真反思自身教學實際,，研究學生，探索教法,，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念,，在教學實踐中探索煥發(fā)語文課堂活力,，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂新思路,、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線的重點篇目學習法，以啟發(fā)新思維,、訓練方法為主的自讀課文閱讀方法,，以合作—探究—創(chuàng)造—創(chuàng)新為核心的語文活動課等，大大地激發(fā)了學生學習語文的興趣,。在教學實踐中,，她不斷地總結(jié)課堂教學改革經(jīng)驗，她撰寫的論文有3篇在省級以上刊物上發(fā)表,，6篇在市,、縣級論文評選中獲獎。

多年來,，她一直致力于教育教學研究,，努力改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式，她申報的課題《改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題,。課題批準號：cjg039,。其中，探索“自主學習”課堂的主要特征是在學生求知欲旺盛的情境中,，學生自主制定學習目標,，自主確定學習進度，自主選擇學習內(nèi)容,，自主選擇學習方式,，自主選擇作業(yè)……自主學習的課堂教學流程，一般設計為：創(chuàng)設情境,，讀書生疑——自主學習,，質(zhì)疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸,，內(nèi)化自結(jié)——依據(jù)差異,，布置作業(yè)。這樣的實驗,，取得了良好的教學效果,。

高老師向來愛學習、肯思考,、肯鉆研,。1987年中師畢業(yè)后，她不滿足于現(xiàn)狀,，參加高等教育自學考試,，取得漢語言文學專科文憑,。自學大專后,，她又參加了各種培訓,，還利用課余時間、休息日,、寒暑假苦練基本功,，她如饑似渴地吸取新的教學思想。在新一輪課程改革的大潮中,，她的床頭案邊堆滿了《兒童心理學》,、《兒童教育學》、《小學語文教學》等書籍,?！栋嘀魅巍冯s志也成了她親密的朋友，她不斷地學習和總結(jié)新的教學思想,、教學方法并運用到自己的教學實踐中去,。她主動承擔市級課題研究，多次上校際示范課,，多次作專題講座,，多篇論文在省級以上學術刊物上發(fā)表，在市縣級獲獎,。辛勤的耕耘,，換來了收獲，她多次受到上級表彰獎勵,，教育教學成績顯著,。她撰寫的論文《走出課堂生成的誤區(qū)》發(fā)表于《當代教育研究》（2006年第二期24-25頁）；《金子》第二課時教學設計發(fā)表于《教學與管理》（2007年第11期56-57頁）,；《融情探究,、感悟文本》（《金子》第二課時教學設計）發(fā)表于《小學教學參考》（2007年第7、8期53-55頁）,；《但愿人長久》教學設計發(fā)表于《小學教學參考》（2008年第7,、8期24-25頁）；《小學思想品德課實施素質(zhì)教育的探究》獲市論文評比二等獎,；《創(chuàng)設自主閱讀過程,、激活語文課堂》獲市論文評比二等獎；《改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式的初步實踐與體會》獲市一等獎,、縣一等獎,；《自主質(zhì)疑，引領學生個性化閱讀》獲縣論文評比一等獎,；《不為時尚放棄永恒》獲縣論文評比二等獎,；《中年級習作教學芻議》獲縣論文評比二等獎,。

在農(nóng)村小學有這樣的風氣,，有任務大家一起完成,，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享,，高xx老師是個非常謙虛的人,，她熱情待人，尊重同志,，關心集體,，有較強的集體榮譽感,。雖然她已被評為中學高級教師,，但她總喜歡請教經(jīng)驗豐富的老教師,，她更欣賞青年教師身上的朝氣,。在培養(yǎng)指導青年教師方面作出了一定的貢獻,。她按學校要求,，積極開展師徒結(jié)對工作,，做好青年教師的指導培養(yǎng)工作,，使青年教師盡快成為學校教育教學的生力軍,，成為教學骨干,。她擔任過駱婷婷、丁玲麗,、李小勇,、張燕等教師的指導工作，他們當中有人在評優(yōu)課中獲獎,，論文在縣論文評比中獲獎,，有的被評為先進工作者、先進班主任,，對于青年教師,，她指導的思路是：端正認識，指導教學,，潛心探究,，不斷創(chuàng)新。2007年6月,，駱老師撰寫的論文《走進學生心靈,，激發(fā)習作靈感》在廬江縣論文評比中獲二等獎，2008年6月,，駱婷婷老師撰寫的論文《讓閱讀教學情趣盎然》在廬江縣論文評比中獲一等獎,，2008年在她的帶動下，她和駱老師申報的課題《改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題,，課題試驗取得良好的效果,。張燕老師多篇論文在縣級獲獎，2011年被評為巢湖市第三屆中小學骨干教師,。她同教師們互相學習,，互相鼓勵,，共同進步，不斷創(chuàng)新,。

二十多年的從教生涯,，二十多年的真情付出，再多的語言也說不完她對學生的愛與情,，再長的文字也記載不下她對教育工作的執(zhí)著追求,，今后，她將以更飽滿的熱情投入工作,，她愿把畢生獻給她所熱愛的教育事業(yè)和親愛的孩子們,。

大班親子春游活動方案篇二

何xx，女,，四川華鎣人,，中共黨員，1963年11月出生,，1982年9月參加工作,，現(xiàn)于華鎣市觀音溪初級中學田壩子村小任教。

1982年秋天,，年僅18歲的何xx,，懷著滿腔的熱情，走進大山,，走進華鎣市觀音溪初級中學李子埡村小任教,。當時那里的辦學條件極差：海拔1500多米，四面環(huán)著高山,，終年山風呼嘯,，周圍雜草叢生，人煙稀少,；不通公路,，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮(zhèn)上,，來回至少也要6個小時,；教學環(huán)境簡陋不堪：一間破房屋當教室，講臺是一方凹凸不平的土臺子,，黑板坑坑洼洼,，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳,，這便是學校所有的教學設施,。對剛步入教壇的何xx來說，除了要克服這些困難外，還要面對學生讀書熱情不高,、學生家長不愿送孩子上學的現(xiàn)實,。山里人不覺得教育很重要。他們認為“讀不讀書都一樣,，看著太陽出來,，背著太陽下山,，讀書還不如挖山種地”,，所以失學兒童很多。這樣的條件,，要留住教師,，留住教師的心，談何容易,！來這里的老師總是來了即思走,，難以安心，呆得最長的不過一年半載,，短的只有一兩個月,，甚至一個學期會換好幾位老師。缺教師,，工作任務當然就重,，一個老師常常要教兩三個班——復式教學。

要教書,，首先要有學生教,。何老師將動員失學兒童復學作為自己的第一項任務，她走社串戶,，逐個宣傳動員,，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰沉著臉不理不睬,，何老師就軟磨硬泡,，一次不行，就去二次,，兩次不行,，就去三次、四次,、五次……村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了,，早過了入學的年齡，但一直沒有上學,。何老師三番五次到她家里去動員,，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學無所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了,，負擔嬌嬌上學的費用很困難,，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無功而返,。一個星期天,，何老師又翻過兩座山梁，到老劉家去動員,，老劉遠遠看到何老師來了,，趕緊把門關上。何老師敲門很久,，不見開門,，干脆就在門口蹲了下來。一個小時過去了,，兩個小時過去了,，三個小時過去了……精誠所至，金石為開,，門終于開了,，何老師的誠心終于感動了老劉，答應第二天就送孩子到學校去,。萬事開頭難,，在何老師的不懈努力下，村民們陸續(xù)將學生送回到學校,，空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲,。

孩子們返校了，但實際困難又接踵而至,。以前的桌凳早已破爛不堪,，屋頂年久失修，睛天抬頭透過破洞可以看見藍天白云,，雨天水珠穿過漏瓦灑向?qū)W生課桌,，師生只好戴著斗笠上課。一個個斗笠,，匯成了山村教育最獨特的風景線,，可這風景不但不能令人興奮，卻只有心酸,！

孩子們總不能一直這樣上課吧,？何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個情形,。于是,，她多方求援,，找來材料，請來工匠,，發(fā)動學生和家長充當幫手,，自己也挽上袖子，與大家一起動手修桌凳,，上房補屋頂,。一個星期后，桌凳修好了,，屋頂漏洞補上了,，操場平整了，孩子們終于可以正常上課了,，何老師累得消瘦了一圈,，可她卻開心地笑了,。

李子埡村幅員面積廣,，學生居住分散，要到校讀書,，大都需要翻過一座座山嶺,，淌過一條條大大小小的溪河。每當春夏時節(jié),，山洪咆哮,，河水暴漲。學生的安全揪緊了何xx老師的心,。每天,，她早早地守候在河邊，將學生一個一個背過河,，背了這個社的學生,，又步行很遠去背那個社的，直到把所有學生都背過河,，才安心上課,。放學后，又將他們背過去,。

她常常累得腰酸背痛,，甚至有幾次，她自己差點被急流沖走,。但看到孩子們快快樂樂學習,、健健康康成長，她打心眼里覺得高興,。

一到冬季,，漫天大雪,，寒風凜冽，教室四壁透風,，孩子們凍得直打哆嗦,。何老師看在眼里、急在心頭,，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當時她的工資每月只有幾十元錢),，買來比較厚的透明薄膜，將墻壁透風處一一釘上,。課余,，她組織孩子們從山里拾來干柴，上課前,，讓孩子們將柴禾燒一下,，待濃煙過后，將火炭放進準備好的爛瓷盅里,，吊在課桌下取暖,。

大班親子春游活動方案篇三

4月10日(周三)

泰興公園

二(4)班幼兒及教師

借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然,，開拓幼兒視野,，增長知識，親近自然感受生活,，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)愛祖國愛大自然的情感,。讓幼兒在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識,。同時也豐富幼兒的課余生活,，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

1,、安全教育,。

(1)幼兒有組織有秩序地排隊走。

(2)自我保護意識,，在公園內(nèi)不玩水,，不攀爬，避免危險行為,，跟班教師預先設想防范措施,，禁止幼兒在此區(qū)域內(nèi)活動。(如：萬一遇到走失的情況,，幼兒如何做,。)

(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜,。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策,。

(4)往返前認真清點人數(shù),，行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組,，選好小組長,，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。

(5)審查幼兒身體狀況,。對身體不適或患有疾病的學生,，勸阻其不參加本√白話文★√次活動。

2,、文明教育,。

(1)乘車文明：有秩序地上下車；不在車內(nèi)喧嘩,；不在車內(nèi)亂扔垃圾,。(如有要暈車請預先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋2~3只,，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用,。)

(2)旅游文明：不大聲喧嘩，不說臟話,，不做有損幼兒園形象的事,。不隨意拋灑垃圾,；不損壞公共設施,；愛護花草樹木。

3,、幼兒準備,。

所帶食品應適量，幼兒自帶物品規(guī)定：適量的點心飲料水一包濕巾和一包餐巾紙等,。幼兒統(tǒng)一穿園服,，穿軟底鞋。

1,、各班要根據(jù)活動的`時間和場地,，事先制定計劃，開展一些適當?shù)幕顒?，如：在草坪上做做游戲唱歌放風箏等,。

2、結(jié)合本次活動,，班級可開展繪畫比賽,。教師要引導幼兒仔細觀察，留心記憶,，用畫筆把自己看到的景色記錄下來,，參加比賽,。

3、活動過程中,，教育幼兒愛護環(huán)境保護環(huán)境建設生態(tài)文明,。

1、幼兒到校時間及安排：7：20準時到校,。到校后,，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。

2,、坐園車去公園,，帶幼兒欣賞公園的美景后，請幼兒談談自己的感想,，然后,，老師再組織幼兒上一節(jié)室外課。

3,、午餐午睡后,，幼兒自由活動。

4,、回程安排：(請各學校班主任務必通知家長)15：00―15：30家長到公園東大門接孩子,。

5、活動結(jié)束后,，要求幼兒把看到的,，想到的能用自己的方式記錄下來，講給朋友家人聽,。

大班親子春游活動方案篇四

高xx,，男，1980年生,，安徽省霍邱縣馮瓴鄉(xiāng)民生村人,，現(xiàn)為江蘇洛克電氣有限公司工段長。10年來,，高xx視學習為生存發(fā)展需要,，視成為為人生目標，刻苦學習,，勤奮肯干,，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，不斷拓寬知識視野,，提升技術水平,，成為了一名具有現(xiàn)代科學文化知識的“藍領精英”，成為全市新市民職工的杰出代表,。先后獲得常州市十大杰出青年,，“全國五一勞動獎章”等榮譽,，他的事跡先后被中央電視臺、江蘇電視臺,、常州電視臺,、《常州日報》、《常州晚報》等新聞媒體多次報道,。

2000年2月,，剛離開父母，遠離家鄉(xiāng)的高xx來到洛克電氣的第一天,，就被車間主任噓寒問暖的關心和老師傅手把手的指導所感動,，從此，高xx暗下決心,；不要因為自己是一名外來員工就沒有理想,，混日子，一定要學就學最有用的,，要做就做最優(yōu)秀的,。他是這樣想，更是這樣做的,。并給自己訂下了工作原則：一是遇到不懂的問題一定要一問到底,，遇到不會的工作一定要學會為止；二是在工作中碰到問題要說出自己的意見和想法,，虛心接受別人的建議和批評,；三是尊重老師傅，愛護新工人,，盡自己最大的努力去幫助別人,。近十年來，高xx每到一個新的崗位,，都從零開始，從頭學起,。他積極參加公司新市民學校的學習,，學文化、學知識,，并以自己的實際行動影響其他外來工,，帶領和鼓舞大家努力學習，為實現(xiàn)自己夢想打下好基礎,。

2000年6月,，高xx所在的轉(zhuǎn)子車間需要一名設備管理員，一向工作認真,、好學的高xx,，敏感地意識到這是一次鍛煉自己管理水平的好機會,，主動向車間主任請纓，并保證一定把車間管理員當好,，把車間里的設備管理好,。公司不僅同意了他的請求，并且專門送他去參加業(yè)務培訓,。高xx沒有辜負公司領導的信任和期望,，牢牢把握這次學習機會，認真學習設備管理理論知識和實際操作本領,，并將掌握的設備管理技術和知識,，運用的對車間設備的改造和管理上，為公司節(jié)約了生產(chǎn)成本,，提高了經(jīng)濟效益,。

2001年4月份轉(zhuǎn)子車間一臺壓鑄機的益流閥由于設計不合理，基本上天天壞,，一壞就換閥,。當時一只閥的零售價500多元，可想而知這對工廠的損失有多大,。當時廠里有好多老師傅都修不好,。這對剛被調(diào)到轉(zhuǎn)子車間當設備管理員的高xx來講無疑也是個很大的難題。為了能早日把益流閥的毛病找出來,，他忙得忘記了吃飯,、下班，顧不上休息,。他把益流閥拆下來一點一點的分析,，下班后也不忘帶回宿舍研究分析，經(jīng)過一個星期的琢磨,、推敲,、反復試驗，功夫固然不負有心人,，他終于找到了“癥結(jié)”,，為工廠挽回了損失。

2003年10月,，工作出色的高xx被公司提拔為轉(zhuǎn)子車間副主任主要負責轉(zhuǎn)子壓鑄,。2003年轉(zhuǎn)子車間的一臺關鍵設備(250噸壓鑄機)，由于年代比較長,，產(chǎn)品質(zhì)量的保證能力很差,，產(chǎn)品的合格率僅為70%，當時生產(chǎn)任務比較緊，購買新設備周期又比較長,，如果這樣生產(chǎn)下去公司會嚴重虧損,，如果不生產(chǎn)，客戶將會丟失,，這樣一來公司得損失將會更大,，當時這樣一個難題就擺在了主要負責轉(zhuǎn)子壓鑄的高xx面前，他沒有向困難低頭,，而是迎難而上,，主動提出對設備進行改造提升，由于時間比較緊,，沒有很多的時間留給高xx,，他就帶領手下的2名員工連續(xù)2天2夜沒有休息，對設備的主要部件進行更換提升,，關鍵部位的改進,，最終問題得到解決，經(jīng)過改進后的壓鑄機,，產(chǎn)品合格率提升到99.5%,，給公司挽回經(jīng)濟損失40萬元左右。同年被評選為江蘇洛克電氣有限公司的職工代表,。2005年高xx發(fā)現(xiàn)車間的幾排污管道不夠合理,，嚴重影響車間的正常生產(chǎn)，如果叫外面人來設計制作的話費用很高,，這時高xx向公司提出自己作,，方案給領導看后公司領導非常滿意。高xx利用公司的廢料,，合理的設計,，再加上他的創(chuàng)新思想和對困難永不低頭的決心，帶領3名員工在短短的一個月就把幾條設計合理,、實用的排污管道展現(xiàn)世人面前,，為公司解決了難題創(chuàng)造了效益。

作為三十來歲的青年人,，休息天,、節(jié)假日，高xx沒有將有限的時間耗費在玩玩牌,，逛逛街上，而是把難得的業(yè)余時間都用于學習和工作上,。學習學習再學習,，努力努力再努力，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)再創(chuàng)優(yōu),，已成為他人生追求的座右銘,。他不斷更新知識結(jié)構,，提升文化素養(yǎng)；他學以致用,，不斷處理好學習與工作,、學習與工作的關系，升級生活質(zhì)量,；他謙虛謹慎,，不斷正確對待成績和榮譽，升華人生境界,。正是基于這些優(yōu)秀品質(zhì),，使高xx這位普通的外來青年，在第二故鄉(xiāng)的各級領導和關懷下,，迅速成長為民營企業(yè)的優(yōu)秀管理干部,，成為常州百萬外來務工者學習的榜樣。2010年3月隨著洛克“高xx勞模創(chuàng)新工作室”的揭牌,，高xx給自己的工作,、創(chuàng)新目標訂了更高的標準。通過創(chuàng)建“勞模創(chuàng)新工作室”活動的開展,，以增強企業(yè)核心競爭力為目標,，不斷提高企業(yè)管理水平和自主創(chuàng)新能力：培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洹I(yè)務精通,、創(chuàng)新能力強,、層次高的創(chuàng)新型人才隊伍：加強創(chuàng)新成果的推廣和應用，增強企業(yè)社會影響力,，體現(xiàn)企業(yè)的社會價值,，提高社會效益。

大班親子春游活動方案篇五

小林同學,，女,，漢族，預備黨員,，xx大學制藥與生物工程學院xx班學生,，曾任青年志愿者協(xié)會網(wǎng)編部部長、分團委組織部部長,、制藥與生物工程學院分團委辦公室主任,、社區(qū)學生會主席，現(xiàn)任食品xx班組織委員,。

該同學思想積極要求進步,，在初中時多次被評為“三好學生”、優(yōu)秀學生干部，在高中階段曾經(jīng)被評為朝陽市三好學生,。進入xx大學后,，她刻苦學習，努力工作,，在各方面嚴格要求自己,，努力使自己成為一名德、智,、體,、美、勞各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏,，并堅持不懈地為之奮斗，深得老師和同學信賴,。

該同學在剛剛進入大學校園就向黨支部遞交入黨申請,，她始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態(tài),，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，積極參加校、系組織的各項活動,，在思想上,、政治上向黨組織靠攏，思想品德端正,，崇尚科學,，自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學校,、學院的各項規(guī)章制度,，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用,，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心,。該同學通過參加校黨課培訓，市委黨課培訓,，認真地學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想,，以實際行動踐行科學發(fā)展觀,，堅定不移地貫徹落實黨的方針政策。認真出色地完成黨組織和學院交給的各項工作,，成績突出,，贏得了廣大師生和同學的好評,。

該同學始終對自己高標準,、嚴要求,，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在學習,、工作和生活中,，該同學加強學習，嚴于律己,，加倍努力,，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命,。

作為一名來自農(nóng)村的學生,，他的學習基礎與其他同學相比較差，英語學習更加困難,。在學習過程中有的時候感覺很吃力,。但是，成功的人尋找方法,，失敗的人尋找借口,。她告訴自己“再走一步就是成功”，堅信著：有志者,，事竟成,！他堅定信念，用別人休息的時間彌補自己的缺陷,，認真刻苦,，勤奮踏實，經(jīng)過不懈的努力,，終于叩開成功的殿堂,。學習成績一直位于專業(yè)前列，多次獲得校三等綜合獎學金,、二等獎學金,；20xx年六月份順利通過cet4考試，20xx年三月份順利通過國家計算機二級考試,；多次被評為校優(yōu)秀干部,，校三好學生等榮譽稱號，20xx——20xx學年獲得中國志愿者及優(yōu)秀志愿者稱號,，曾參評“沈陽市優(yōu)秀大學生”,。她還注重理論聯(lián)系實際，積極參加“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動,。積極參與學校的開放性實驗,，并在其中取得了非常理想的實驗結(jié)果,。通過這些學習，不僅增長了知識,，鍛煉了能力,，提高了素質(zhì)，也讓她增強了自信心,，在保證學習的同時投身到更多的工作中去,。她努力在各方面提高自己，利用寒假時間在沈陽市質(zhì)檢院實習,，并且獲得好評,。

該同學積極主動的配合老師開展黨建工作及黨組織的各項活動，在20xx年母親節(jié)組織學院支部黨員慰問鐵西區(qū)“九九重陽養(yǎng)老院”,，送去同學的問候及慰問品,，多次協(xié)助老師組織黨員對學院的分擔區(qū)進行清掃。

擔任院分團委社區(qū)學生會主席及辦公室主任,，她積極同院團委及其他學生干部配合,，努力做好社會實踐工作。她在各方面的出色表現(xiàn)贏得了同學們和老師的一致肯定,，但始終保持自己的特點,，不擺架子，親近身邊的每一位同學,，謙虛向他人學習,。發(fā)現(xiàn)別人身上的金子，突破自己,，超越自己,，完善自己，永遠是她不變的追求,。

他本著鍛煉自己,，服務同學的宗旨，在兩年中參與組織策劃了一次迎新晚會,，一次畢業(yè)晚會,，三次迎新小舞會，一次大型團會,，三次手語比賽,，兩次志愿者招募活動，兩次清明節(jié)掃墓活動,，多次志愿者進社區(qū)活動,，她能踏踏實實做好每項任務，任勞任怨,，努力為學校各種活動盡自己的一份力量,，在這其中得到了老師的肯定和好評,。

她總愛說這樣兩句話“人可以平凡但不可以平庸”、“滴水之恩,，當涌泉相報”,，去年暑期的社會實踐活動中，她慷慨的將自己的衣服,、書籍捐贈給孤兒院的孩子們,，并經(jīng)常去養(yǎng)老院志愿服務。即使在期末復習最忙的時候她也堅持去養(yǎng)老院做義工,，當別人贊揚她時她說：“社會幫我那么多，回報社會這一點又算的了什么,，愛不就應該這樣永不停止的傳遞下去么,？”

在人生的道路上，沒有平坦的大路可過,，只有崎嶇的小路可走,，不管前方荊棘多少，相信她會不懈努力奮斗,，不僅僅是為了家人能過上好日子,，而且是為了能更好地去回報社會，回報曾經(jīng)幫助她的人,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。這幾年,，她獲得了很多榮譽,，但是她深知“成功屬于過去”應該將目光著眼于未來。她將會繼續(xù)努力,，用汗水澆灌青春,，讓理想在校園飛揚！作為一名當代大學生,，要回報社會,，為國家貢獻一份自己的力量，就必須有良好的專業(yè)知識做基礎,。她熱愛所學的專業(yè),，作為一名食品科學與工程專業(yè)的學生，她會更加努力,，志存高遠,，全面發(fā)展，為我國的食品業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量,。

大班親子春游活動方案篇六

湯xx,，男,，25歲，漢族,，本科文化,，在勉縣北收費站從事內(nèi)勤工作。一年多以來,，該同志以"做一個合格高速人"來嚴格要求自己,，緊緊圍繞中心工作，認真貫徹落實黨的政策和國家的法律,、法規(guī),，關心支持單位工作，認真干好本職工作,，充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用,，為勉縣管理所各項工作的順利進行起到了積極作用。

他具有較高的思想政治素質(zhì),，具備堅定正確的政治方向,，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè),，勇于創(chuàng)新,，開拓進取，憑著豐富的專業(yè)技能,、踏實認真的工作態(tài)度,、精益求精的工作精神，在收費工作中取得優(yōu)異成績,。

加強學習,，提高自身素質(zhì)。榜樣的力量是無窮的,，不論是平時的收費工作,，還是內(nèi)勤的服務一線工作，他始終注重加強自身的思想品德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，以自己無聲的行動影響和凝聚其他員工,，并注重要求其他員工在各項工作中率先垂范，搞好“傳,、幫,、帶”，從良好的工作作風入手,，堅持做到完成收費干在前,、思想工作做在前、困難當頭搶在前,、執(zhí)行任務走在前,、團結(jié)互助搞在前,，為增強企業(yè)的凝聚力打下堅實的基礎。

以身作則,，加強思想政治教育,，努力提高員工隊伍素質(zhì)。作為一名內(nèi)勤人員,，他始終把學習放在首要位置,，并貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質(zhì)和工作水平,。在他的影響下,，員工團結(jié)一心，氣氛和諧,，都能自覺地把履行崗位職責,、把交通行業(yè)“三個服務”作為自己的奮斗目標，同志之間講團結(jié),，崗位之間講協(xié)作，工序之間講配合,，不斷增強了班組的向心力,、凝聚力。

積極參加各類活動,，熱心參與公益事業(yè),。他忠于單位組織，熱心單位工作,，積極協(xié)助單位委員做好單位的的各項活動,。積極參加籃球等興趣小組及“冬季趣味運動會”等各類活動；協(xié)助并踴躍參加工,、團開展的“三人籃球賽”,、青年志愿者活動，踐行“奉獻,、友愛,、互助、進步”志愿者精神,；響應分公司,、管理所號召，為南鄭縣貧困學生捐款捐物,、獻上自己的一份愛心,，到勉縣中心敬老院慰問孤寡老人，送去晚年祝福,。這些活動既活躍了員工的業(yè)余文化生活,，培育了團隊精神,，又增強了企業(yè)員工的向心力和凝聚力，提升了員工的社會責任感和使命感,。

積極向上,，爭先創(chuàng)優(yōu)。積極報名參加2014年西略分公司收費業(yè)務技能比賽,，參與2014年陜西高速集團高速之星收費技能比賽,；積極參加2015年西略分公司收費技能競賽并獲得業(yè)務知識一等獎，點鈔點卡三等獎,。

愛崗敬業(yè),，忠于職守，充分發(fā)揮內(nèi)勤服務職能作用,。一是針對普遍涉及員工利益的熱點,、難點問題密切聯(lián)系員工群眾，協(xié)同黨組織開展員工思想狀況調(diào)查,，認真聽取員工的意見,，關心員工作生活，熱忱為員工服務,。二是干好本職服務員工上傳下達的同時,，從思想政、生活上都給予員工幫助和關心,，竭盡所能地幫助員工排憂解難,，使員工全力工作無后顧之憂。