每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
玩手機(jī)檢討書(shū)字篇一
這也是我長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己的放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,，這種不良思想的最直接表現(xiàn)就是自由渙散,，通過(guò)這件事情我感到自己工作的責(zé)任心非常欠缺。在自己的思想中仍存在得過(guò)且過(guò)的混日子的想法,，現(xiàn)在我想這個(gè)事一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，如果放任繼續(xù)放縱個(gè)發(fā)展那么后果極其嚴(yán)重甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎么樣的工作失誤。
工作服是公司形象的體現(xiàn),，而我幼稚的追求美感,，穿自己喜歡的衣服，忘記了毛主席說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)者最光榮工作服是勞動(dòng)者的表現(xiàn),，不穿不但影響到公司形象,，更體現(xiàn)我自私的一面，為此痛下狠心改正,！
我對(duì)我個(gè)人所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到底痛心，感到無(wú)比的遺憾,，感到非常的可恥,。感到無(wú)以復(fù)加的后悔和悲痛。此為我也看到以上行為的惡劣影響，如果工作中大家都像我這樣,，自由渙散,、漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)工作落實(shí)好,，做好呢,？同時(shí)如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織及違反觀(guān)念，不正風(fēng)氣,，不文明表現(xiàn),，我們的工作效率的提高將是個(gè)大問(wèn)題，服務(wù)也是紙上談兵,。以為這件事得后果是嚴(yán)重的,，影響是惡劣的，為了嚴(yán)肅紀(jì)律也為了讓告訴廣大成員不再走我的錯(cuò)誤路,。我衷心的希望公司成員以我為反面教材,，拿我當(dāng)一面黑色的鏡子，每天對(duì)自己檢查,，倘若如此,，我想今后的類(lèi)似的悲劇不會(huì)在發(fā)生！
我也會(huì)為此檢討做一面鏡子,，時(shí)刻檢點(diǎn)自己,，批評(píng)教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。要知道羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,，化羞恥為動(dòng)力,！
我真誠(chéng)的接受批評(píng)，保證以后不犯錯(cuò)誤,，懇請(qǐng)先生相信我,，給我個(gè)機(jī)會(huì)，展現(xiàn)我的才華,，還你一份滿(mǎn)意,。
玩手機(jī)檢討書(shū)字篇二
親愛(ài)的老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了,。我完全錯(cuò)誤了,，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢,？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真,。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機(jī),？首先的客觀(guān)原因是因?yàn)槲疫€小,，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,，我改怎么辦,？因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己,。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤！
老師,，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢,？我百思不得其解,，最后，我得出了答案,，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話(huà),，我感到抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了,，想真心悔過(guò),。
可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的,，當(dāng)然我知道不能以此作為借口,。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了,，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了，是完??！老師說(shuō)的話(huà)很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律,?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課,，我感到慚愧，我是錯(cuò)的,。我沒(méi)理由這樣做的,，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度,，看到我的端正,，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴,，家長(zhǎng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū),，可是,，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了,，我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候,，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您,，是您站了出來(lái),，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀,，您在平凡的崗位上,，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤,，是您拯救了我,，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你,，如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話(huà),，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，,，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話(huà)，我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人,，如果我這樣,，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我,，那時(shí)候,，我該怎么辦,，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事,，那時(shí)候誰(shuí)能救的.了我,？答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,，一旦進(jìn)了監(jiān)獄,，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途,，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后,，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了,，廢人還活著干什么,，不如死了算了，所以,，是您,，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我,，您指出了我的錯(cuò)誤,，好比讓我重生了，讓我重新做人了,，我感謝您,！
您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去,，您挺身而出,，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀(guān)音,，不,，觀(guān)音算什么？她能拯救我嗎,？而您卻救了我,，您就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸,，我不知道如何的感謝您,，如果可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩,！我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水,，連綿不絕；有如黃河泛濫,，一發(fā)不可收拾,！正因?yàn)檫@樣這樣,，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗,，學(xué)富五車(chē),，文武雙全，出類(lèi)拔萃,，人見(jiàn)人愛(ài),，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤,！
我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您,！最后,，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了,，雖然我錯(cuò)了,，可是我改了，希望老師可以原諒我,，如果再有下次的話(huà),，不，沒(méi)有下次了,，希望老師原諒我的年少無(wú)知,，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò),，原諒我吧,！
