人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀與寫(xiě)作篇一
蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。”的確是這樣,，如果沒(méi)有了書(shū),，整個(gè)世界都將會(huì)籠罩在愚昧無(wú)知之中。沒(méi)有書(shū),，就像精神失去了陽(yáng)光一樣,，思想不能傳播，知識(shí)不能保留,，語(yǔ)言也就失去了意義,。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就是在媽媽的故事和爸爸的唐詩(shī)里長(zhǎng)大的,。每一個(gè)夜晚,，在柔和的月光下，我躺在媽媽的懷里,，聽(tīng)媽媽繪聲繪色的講故事,；閑暇時(shí)，爸爸便教我學(xué)唐詩(shī),，我也會(huì)認(rèn)真的隨著爸爸抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)讀與背,。在媽媽的故事中，在爸爸的唐詩(shī)里,，小小的我漸漸的體會(huì)到了中華文化的博大精深,，慢慢的懂得了善惡美丑，懂得了做人的道理,。
上小學(xué)了,，我便在老師和爸媽的引導(dǎo)下開(kāi)始了人生的讀書(shū)旅程。每天我都會(huì)拿起書(shū),，沉醉在書(shū)的世界中,，把情感融入到書(shū)里。我曾為“賣(mài)火柴的小女孩”而留下同情的眼淚,，曾為《皇帝的新裝》里愚蠢的皇帝而捧腹大笑,，更為那些堅(jiān)持不懈探索世界的科學(xué)家而感動(dòng)。我就像一直勤勞快樂(lè)的小蜜蜂,，在美麗浩瀚的書(shū)海中,，不知疲倦的吸允著知識(shí)的乳汁，享受著知識(shí)的快樂(lè)……
記得有一次,，我被媽媽誤解了,。在無(wú)法解釋的情況下,，心煩意亂的`我一頭鉆進(jìn)了書(shū)房，不覺(jué)拿起一本書(shū)看起來(lái),，躁動(dòng)的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái),，我安靜地沉浸在書(shū)中，不知不覺(jué),，我把剛才心里的煩惱忘得一干二凈……
如果我是一只無(wú)語(yǔ)無(wú)慮的小魚(yú)兒,，那么，書(shū)籍是就是浩瀚無(wú)邊的大海,，讓我盡情暢游,；如果我是一只蒼勁的雄鷹，那么,，書(shū)籍是就是帶著我在無(wú)邊無(wú)際天空中翱翔的雙翼,，讓我盡情鳥(niǎo)瞰。在人生的旅途中,，誰(shuí)也不會(huì)永遠(yuǎn)逗留,，唯獨(dú)書(shū)，它一直在我的世界里安靜的花開(kāi)花落,，陪伴我健康成長(zhǎng),。我沉浸在書(shū)香中，與書(shū)無(wú)聲的交流,，享受讀書(shū)帶來(lái)的寧?kù)o與悲喜,，收獲身心的充實(shí)與釋然，讓心靈得到豐富與洗禮,。
感謝書(shū),，感謝閱讀，我在閱讀中健康成長(zhǎng),！
閱讀與寫(xiě)作篇二
在我們的生活和學(xué)習(xí)中,，會(huì)碰到許多的困難和問(wèn)題。在面臨這些未知的問(wèn)題的時(shí)候,，總是會(huì)不由自主地感到恐懼、退縮,，在內(nèi)心里把這些困難放大,，反而產(chǎn)生了更多的煩擾。
林肯還小時(shí),，父親的一處農(nóng)場(chǎng)上散落有許多石頭,。一日，林肯的母親建議將那些石頭搬走,，但林肯的父親說(shuō),，如果可以搬，主人就不會(huì)將其出賣(mài)。就這樣,，那些石頭就一直立在那兒,。直到有一天，林肯的父親去城里買(mǎi)馬了,，在母親的再次提議和帶動(dòng)下,，那些石頭很輕易地就被搬走了。其實(shí),，那些石頭并不是林肯父親想象中的山頭,，而是一些孤零零的石塊，只要往下掘一英尺,，就可以使它們晃動(dòng),。
有些事情，一些人之所以不去做,，只是他們認(rèn)為不可能成功,。實(shí)際上，有許多不可能,，只存在于人的想象之中,。
有一個(gè)真實(shí)的故事：1796年的一天，德國(guó)哥廷根大學(xué),，一個(gè)很有數(shù)學(xué)天賦的19歲青年吃完晚飯,，開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。前兩道題在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就順利完成了,。第三道題卻使他感到非常吃力,。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展,。困難反而激起了他的斗志,，他奮斗了一個(gè)通宵。當(dāng)窗口露出曙光時(shí),，上天也向他露出了微笑——他終于完成了這道難題,。見(jiàn)到導(dǎo)師時(shí)，青年有些內(nèi)疚和自責(zé),。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“您給我布置的第三道題,，我竟然做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”
導(dǎo)師接過(guò)學(xué)生的作業(yè)一看,，當(dāng)即驚呆了,。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：這是你自己做出來(lái)的嗎？青年有些疑惑地看著導(dǎo)師,，回答道：是我做的,。但是,，我花了整整一個(gè)通宵。導(dǎo)師請(qǐng)他當(dāng)著自己的面再示范一次,，青年很快做了出來(lái),。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“你知道嗎？你解開(kāi)了一樁有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案,！阿基米德沒(méi)有解決,，牛頓也沒(méi)有解決，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了,。你是一個(gè)真正的天才,！”
原來(lái)，導(dǎo)師也一直想解開(kāi)這道難題,。那天,，他是因?yàn)槭д`，才將寫(xiě)有這道題目的紙條交給了學(xué)生,。每當(dāng)這位青年回憶起這一幕時(shí),，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,，我可能永遠(yuǎn)也沒(méi)有信心將它解出來(lái)”,。這位青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。當(dāng)高斯解一道兩千多年的數(shù)學(xué)難題時(shí),，僅僅把它當(dāng)作是一般的數(shù)學(xué)難題,，所以他沒(méi)有恐懼，沒(méi)有對(duì)自己懷疑,，反而信心百倍,，僅僅用了一個(gè)晚上便解出了世界數(shù)學(xué)史上的難題,。
人生路上難免會(huì)遇上一些困難,，但如果我們?cè)谧鍪轮?，總是潛意識(shí)的把困難無(wú)限的放大，把困難時(shí)做不可逾越的山頭,。那生活就會(huì)像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,，那么你也將錯(cuò)過(guò)星星?！跋嘈抛约?，移開(kāi)困難上的放大鏡，奮力一搏,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難只是一塊塊可以搬走的石頭。
