在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀神器 閱讀的好處及意義篇一

閱讀樸實(shí)之美

沈從文的筆下,，湘西是一個(gè)理想的王國(guó),，蘊(yùn)含了永恒的意象和美好的追憶。他的代表《邊城》,，在中國(guó)文學(xué)史上具有特殊地位,。作品以清新文筆，透明境地,。描述淳樸民情,，猶如一幅恬美的風(fēng)景畫(huà)，又好像一卷靈動(dòng)江村圖,，展現(xiàn)著人性的美和人間的悲歡,。沈從文的作品中營(yíng)造的那種自然與人性，風(fēng)情與風(fēng)俗完美結(jié)合的意境,，宛如一顆晶瑩剔透的珠玉,，充滿令人陶醉的詩(shī)意，帶給我們恒定而久遠(yuǎn)的感動(dòng),。他使我們相信了純情的力量,，一種超然物外的純粹的美和清潔的魂。

閱讀忠國(guó)之心

你戎馬一生,，126仗全勝的戰(zhàn)績(jī)使你無(wú)愧于“常勝將軍”這個(gè)稱號(hào),；“精忠報(bào)國(guó)”的信念已經(jīng)深深地長(zhǎng)在了你的心中，你心中只有國(guó)家,，你的名這已被永遠(yuǎn)地載入了史冊(cè),，留存于歷史的長(zhǎng)河中。你那“精忠報(bào)國(guó)”的每一個(gè)字,，都該活上一百年,，一午年，一萬(wàn)年,，可這區(qū)區(qū)三十九度春秋,，太短，太短……但是你那忠國(guó)之心已經(jīng)烙印在現(xiàn)代人們的心中都在為中華之崛起而讀書(shū),。你錚錚的誓言，不屈的信念,，偉大的人格,，在當(dāng)年一次又一次的碰撞中，將你升華為歷史星空中最亮的那顆星,。遙想岳飛當(dāng)年,，慷當(dāng)以慨,！

閱讀生活苦難

十一歲，本應(yīng)在學(xué)校吸收知識(shí)養(yǎng)分,，可是年幼的阿廖沙,，卻無(wú)緣校園。但他沒(méi)有喪失對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想的信心,。他做過(guò)很多雜職，看遍了人間的種種苦難,，心靈也得到了磨礪,，思想不斷成熟?！对谌碎g》中,，雖然充斥著苦難,，但是也同時(shí)闡述了阿廖沙對(duì)美好的生活的向往。我欣賞文中對(duì)人間生活贊嘆,，欣賞如仰望星空般的對(duì)人生哲理的思考,。這些,，都令我難以忘懷。這部苦難與歡樂(lè),，迷惘與思索并存的經(jīng)典名著是一筆宏大的精神財(cái)富,。

閱讀之旅還在一直前行，而閱讀的快車(chē)一路飛駛,，使我快樂(lè),，使我明智。少年心路,，是書(shū)籍伴我走過(guò),，人生之謎，是書(shū)籍為我解開(kāi),。書(shū)籍,，恰似夜晚的燈塔，照亮我夜行的道路,，引領(lǐng)我走向透明,！

閱讀神器 閱讀的好處及意義篇二

我從小就做著一個(gè)“天使”的夢(mèng),，幻想著某一天，會(huì)扇動(dòng)著那對(duì)潔白的翅膀,，在藍(lán)天上飛翔,。

——題記

現(xiàn)實(shí)證明了我的猜想，目前為止,，我就與“閱讀天使”有了三次邂逅,。三次的邂逅至今讓我記憶猶新，它們?cè)谖倚闹欣酉铝四ú蝗サ拿篮枚滞纯嗟幕貞洝?/p>

四年級(jí)時(shí)第一次和“閱讀天使”相遇,。當(dāng)時(shí)老師也支持我們參加“天使”的競(jìng)選活動(dòng),，可我太小，不懂得支爭(zhēng)取,。只是胡亂寫(xiě)了幾篇文章,，應(yīng)付了事，也不看參賽規(guī)則,。最終,，我與“天使”失之交臂，我大哭一場(chǎng),。以下幾個(gè)段落表明當(dāng)時(shí)的心境,。

沒(méi)過(guò)幾天，結(jié)果就出來(lái)了,。我們班共有7位同學(xué)成為“天使”,，我淚流滿面，直抱怨評(píng)委“有眼無(wú)珠”,，看著7位同學(xué)燦爛的笑容和手中的獎(jiǎng)狀,，真想打他們一頓。

就這樣,，我眼巴巴地看著7位同學(xué)身后的翅膀,。下定決心奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取下一次的“天使”,。接來(lái)我每?jī)商鞂?xiě)一篇博文藝,，開(kāi)始感覺(jué)良好，到后來(lái),，覺(jué)得太累了就想放棄,。但一想到潔白的翅膀，就像又有了無(wú)窮的力量,。功夫不負(fù)有心人,，評(píng)委組還是有眼光的，我如愿以償。我當(dāng)時(shí)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的,，只知道領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我是一路小跑,，恨不得借助“天使”的翅膀飛過(guò)去！

這次的獲獎(jiǎng)為我增添了信心,，我懂得,，只有付出就會(huì)有回報(bào)，對(duì)下一屆的評(píng)選充滿了期待,。誰(shuí)知評(píng)委組增添了新的規(guī)則,，“天使”的難度加大。我退縮了,，總覺(jué)得自己的水平與金牌天使還有差距,，和眾多博腕角逐我還是有自知之明的，既然不能成為金牌的“天使”,，當(dāng)個(gè)星星也不錯(cuò),。假期內(nèi)我寫(xiě)的文章不多，只求精,，效果還不錯(cuò),。在結(jié)果即將揭曉的日子時(shí)機(jī)，我的心再次抽緊,。

早晨一進(jìn)教室,，小荷對(duì)我大喊：“今天27號(hào)，離“天使”的揭曉結(jié)果又近了一天,！”我的心一下抽緊了,，后天“天使”名單就公布了，我會(huì)是“星星”嗎,？

今天,，我、小夢(mèng),、小荷和小冰聚在一起,，討論如何度過(guò)這個(gè)重要的日子。最終,，我提議的祈禱得到大家的支持。我們相約,，在午夜12點(diǎn),，跪在床上，面對(duì)窗戶祈禱,，我們相信第二天醒來(lái)時(shí),，會(huì)有驚喜出現(xiàn)。晚上，我努力控制著睡意,，聽(tīng)到手表12點(diǎn)的響聲,，我翻身起床，屈膝跪下,，十指合攏,，虔誠(chéng)地祈禱。我不會(huì)用華麗的詞語(yǔ)修飾我的禱詞,，只能說(shuō)出自己的愿望,。

早晨剛起床，接到了小夢(mèng)的電話,。她已經(jīng)有些語(yǔ)無(wú)倫次了,，她告訴我，夢(mèng)想成真了,。我真是激動(dòng)的要死,，滿面春風(fēng)地到了學(xué)校?？上?，小冰和小荷沒(méi)有評(píng)上，原因是她倆忘了祈禱,，看來(lái),，祈禱的力量是偉大的。

“天使”為我?guī)?lái)了美好與痛苦,，更見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),。我會(huì)帶著她給予的翅膀，順著未來(lái)的腳印走下去……

閱讀神器 閱讀的好處及意義篇三

“讀書(shū)之樂(lè)何處尋,，數(shù)點(diǎn)梅花天地心,。”

從昔至今,，我在看書(shū)中體驗(yàn),；我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，我在品書(shū)中堅(jiān)強(qiáng),。

兒時(shí),，總望著蔚藍(lán)的天空，坐在母親懷中,，聽(tīng)那些個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?。就這樣，我開(kāi)始讀著母親,，漸漸地對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間過(guò)得很快,，我上了一年級(jí),，慢慢地學(xué)會(huì)了認(rèn)字。后來(lái),，母親的閱讀已不能滿足我的需求,。于是，我便嘗試著自己讀書(shū),。

閑暇時(shí),，便拿起書(shū)讀，而且還養(yǎng)成了早上看書(shū)的.習(xí)慣,，“朝不讀則不起,。”漸漸的,，閱讀成了我生活中的一部分,。

那時(shí)的我不敢嘗試，害怕失敗,。每次失敗都心如寒灰,，不敢再挑戰(zhàn)。但讀完那本書(shū)后,，我告訴自己：一定要做一個(gè)硬漢,！

《老人與海》中的圣地亞哥出海連續(xù)八十四天沒(méi)捕到一條小魚(yú),，可他依然繼續(xù)堅(jiān)持下去,，經(jīng)過(guò)一番斗智斗勇，終于捕到了一條罕見(jiàn)的大馬林魚(yú),，但老天捉弄人,，在返航途中與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗。結(jié)果,，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了,，最后只剩下一副魚(yú)骨—“足有十八英尺長(zhǎng)”

是的“人可以被消滅，但就是不能被打敗,?！边@就是人的尊嚴(yán)所在，真正的硬漢是敢于向命運(yùn),、向自然,、向失敗挑戰(zhàn)的人。

看完那本書(shū)后,，圣地亞哥的那種硬漢形象一直氤氳于我的腦海，揮之不去。

時(shí)間一久,，我就喜歡上了在傍晚品書(shū),。

每當(dāng)晚霞逐漸隱去時(shí)，總喜歡洗凈自己的靈魂,，打開(kāi)臺(tái)燈,，然后伏在桌上，虔誠(chéng)地掀開(kāi)書(shū)頁(yè),，深嗅著書(shū)的芬芳,。

任庭前花開(kāi)花落，閱讀中的世界,，卻始終如一的精彩,。“沙沙沙,，沙沙沙……”窗邊的我沐浴著永不停息的書(shū)雨,。

到了十歲的雨季，第一次欣喜地走進(jìn)二樓的教室,；第一次接觸英語(yǔ),；第一次想要退縮。

“我是中國(guó)人,，為什么要學(xué)英語(yǔ)呢,？”面對(duì)著這些密密麻麻的天書(shū)，我只能仰天長(zhǎng)嘆了……

但,，那一天—

偶然瞧見(jiàn)一本書(shū),，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金—一個(gè)出身于工人家庭童年飽受生活的磨難，后來(lái),，成為一名嚴(yán)于律己的紅軍戰(zhàn)士,，他不斷追求進(jìn)步，克服一切困難,，每次遇到難題,，他不是退縮，而是千方百計(jì)的想克服它……

頓時(shí),，我的內(nèi)心深處被一種百折不撓的拼搏精神所震撼了,。

看看保爾，比比自己,，面對(duì)困難的態(tài)度相差實(shí)在是太大了,。今后的我是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難，而不是被困難嚇倒呢,？

后來(lái)英語(yǔ)成了我的強(qiáng)項(xiàng)……

十二歲的光陰是暗淡的,；十二歲的情感是憂郁的,；十二歲的顏色是灰黑的。

一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍,，奪走了父親的生命,，蕩滌了我童年的歡笑，扼住了我命運(yùn)的咽喉……

那些日子,，我彷徨,，我墮落。

偶然間打開(kāi)《童年》,，主人公阿廖沙小時(shí)候,，父親因病去世，于是,，隨母親來(lái)到外祖父家定居,。可是脾氣乖戾,、暴躁的的外祖父經(jīng)常把阿廖沙當(dāng)做出氣孔,，，有一次,，阿廖沙想親自染一塊布,，便把桌布放進(jìn)了藍(lán)靛的桶里，結(jié)果遭到了外祖父的毒打,。那次,，阿廖沙在床上躺了三天，家里人都認(rèn)為他快不行了,，沒(méi)想到的是,，阿廖沙竟在這種艱難的環(huán)境下，越辯越堅(jiān)強(qiáng),，越變?cè)接赂摇?/p>

于是,，我開(kāi)始反省，我怎么能墮落下去呢,？我是不是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)……

十三歲那年的冬天,，我站在粗壯的槐樹(shù)下，攢起拳頭,，對(duì)著月亮發(fā)誓：我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，沒(méi)有父親的日子里，我更要努力……

就這樣我在閱讀中成長(zhǎng)……

現(xiàn)在的我,，雖然上了初中,，但依舊喜歡讀書(shū)。

只要捧上書(shū),，我的心就像插上的翅膀一樣,，在書(shū)海中翱翔,。最快樂(lè)的時(shí)光是靜下心來(lái)閱讀的時(shí)刻。

“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高,。”因?yàn)樽x書(shū)而癡迷于寫(xiě)作,，看的書(shū)多了，就有一股想寫(xiě)的沖勁,，也期望有一天能像郭敬明,，韓寒……那樣公開(kāi)發(fā)表自己的作品，成為一名少年作家……

閱讀帶給我的不僅僅是快樂(lè),，還在給我美好的夢(mèng)想與追求,，他將繼續(xù)伴著我，成長(zhǎng)……

閱讀神器 閱讀的好處及意義篇四

古人云：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”閱讀開(kāi)闊了我的視野,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。閱讀好像給我插上了一雙翅膀，讓我在知識(shí)的天空中自由的飛翔,，使我感受到了知識(shí)的力量,。

小時(shí)候，媽媽在上學(xué)的途中教我識(shí)字,?；氐郊抑校覜](méi)有事干,，就拿起媽媽為我訂的《幼兒畫(huà)報(bào)》,，磕磕絆絆的讀了起來(lái)。盡管經(jīng)常會(huì)遇到不會(huì)的字,，但連猜帶蒙的就基本可以將故事讀懂,。看累了,，媽媽就會(huì)給我講故事,。隨著媽媽輕柔的聲音，我便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。因?yàn)樗奥?tīng)故事的緣由,，我做夢(mèng)時(shí)會(huì)常常夢(mèng)見(jiàn)書(shū)中的故事,?；鹈弊雍吞苡袝r(shí)會(huì)干些蠢事，不過(guò)通過(guò)紅袋鼠的糾正之后,，總會(huì)把事情干得又快又好,。

書(shū)使我了解更多的知識(shí),，使我走進(jìn)生活,，讓我盡早地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的兩面，使我能安全地保護(hù)自己,，使自己不受傷害,。

因?yàn)閶寢尩膯⒚?，使我在一年?jí)時(shí)拿著又厚又密的小說(shuō)閱讀?！肚嚆~葵花》使我知道了親情的力量,；《紅瓦黑瓦》使我認(rèn)識(shí)了知識(shí)的重要性,；《野風(fēng)車(chē)》讓我意識(shí)到要尊重他人自尊,；《瞳眸》讓我從朵兒的視野里看到了一個(gè)與眾不同的世界,。這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)各式各樣的人,、事、物,，讓我更好的了解這個(gè)豐富的世界,。我像一個(gè)饑餓的人看到了面包，一直在津津有味地啃食精神食糧,，并且像牛吃草一樣把他們細(xì)細(xì)研讀,。

“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”,。我一直在認(rèn)真讀透每一本書(shū),。譬如：《青銅葵花》中的“葵花”，因?yàn)槟棠讨尾⌒枰X(qián),，就獨(dú)自一人跑到千里之外的地方摘銀杏果,，賣(mài)了錢(qián)給奶奶治病。慶幸的是在路上她遇到了一群大嬸,，一路上就像對(duì)待親生女兒一樣的體貼她,、照顧她。這本書(shū)中的哥哥“青銅”,，因?yàn)榧依锏腻X(qián)不夠兩個(gè)孩子同時(shí)上學(xué),，就主動(dòng)留在家里充當(dāng)勞力。他是幸運(yùn)的,，因?yàn)樗浅Ｂ斆?，一個(gè)字葵花給他教上幾遍他就會(huì)寫(xiě)了。因?yàn)閾?dān)心妹妹,，本來(lái)不會(huì)說(shuō)話的他,，在河畔上大聲喊出了妹妹的名字。書(shū)使我結(jié)識(shí)了不同的朋友,，他們教會(huì)我各種各樣的美好品德,。

老師教給我了許多閱讀方法?！熬x”,、“跳讀”,、“牛吃草法”、“狼吃肉法”,、“貓吃魚(yú)法”,。曹文軒說(shuō)過(guò)：“喜歡的地方就應(yīng)該下馬細(xì)細(xì)品讀，不重要的地方就應(yīng)該快馬加鞭,?！辈煌臅?shū)有不同的閱讀方法。這些閱讀方法讓我看完了各種書(shū)籍,，使我寫(xiě)作文雖不是信手捏來(lái),，但也能做到用詞精當(dāng)。我真正做到了讀書(shū)心到,、手到,、口到。

冰心說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū),、好讀書(shū),、讀書(shū)好?！弊x書(shū)帶領(lǐng)我走遍了大千世界,，足不出戶就可以感受到各地的美景。它使我受益匪淺,。我愛(ài)閱讀,。

閱讀神器 閱讀的好處及意義篇五

書(shū)是一艘小船，能開(kāi)往知識(shí)的海洋,。書(shū)是一架階梯,，能攀登知識(shí)之峰。書(shū)是一雙翅膀,，帶你領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。

從前,，我是個(gè)特別討厭讀書(shū)的人,，一見(jiàn)到書(shū)就像老鼠見(jiàn)到貓一樣驚慌失色。有一天,，媽媽帶了兩本書(shū)回來(lái)家里,，我見(jiàn)狀以為是讓我看，我急忙跑到書(shū)房從書(shū)架上抽出一本漫畫(huà)書(shū)來(lái)看,?？戳擞幸恍r(shí)左右，便沉不住氣了,，心想：媽媽怎么還不來(lái)呢,？想著想著就走到了客廳，可是眼前的一幕驚的我嘴巴成了“o”型。媽媽竟然悠閑地坐在沙發(fā)上津津有味的看著那本書(shū),，我連忙走到媽媽跟前定睛一看“哇哦”,！那有趣的故事情節(jié)，那優(yōu)美的文字,，一下子就把我的注意力集中到了媽媽手中的書(shū)本上,！

從此，我就染上了喜歡讀書(shū)的“惡習(xí)”,，剛開(kāi)始迷上讀書(shū)那會(huì)兒就是一有空就看書(shū),，哪怕是上廁所，都要帶著書(shū)進(jìn)衛(wèi)生間,！

不過(guò),，過(guò)了一段時(shí)間我就發(fā)現(xiàn)，我的視力大不如從前了,。我問(wèn)媽媽：“媽媽,，您也是每天都看書(shū)，為什么您的視力就那么好呢,？”媽媽說(shuō)：“傻閨女,，讀書(shū)也不能盲目的讀啊，可不要小看它,，讀書(shū)也是有科學(xué)方法的,，首先，你每讀30分鐘就要做一次眼保健操,，接著,，每次讀書(shū)都要細(xì)讀助思，反復(fù)琢磨研究,，一定要掌握好讀過(guò)的內(nèi)容,，不能草草了事，最后你只要按照媽媽剛才說(shuō)的去做一定可以做到有效的讀書(shū)”,。

聽(tīng)完了媽媽說(shuō)的話,，我恍然大悟，讀書(shū)不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，還可以讓我們認(rèn)識(shí)很多新的朋友,。例如：神機(jī)妙算的諸葛亮，斷案如神的包公,。我愛(ài)書(shū),，它賦予了我智慧還有力量！和它在一起我的生活都是豐富多彩的,！

指導(dǎo)老師：陳麗