確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

幼兒園防地震疏散安全應急預案及流程 幼兒園防地震應急預案方案篇一

指揮得力,、謹慎從事、全體動員,、及時疏散,、保護師生,、減少損失。

（一）緊急避震

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,，千萬不要匆忙逃離教室,。

2、在教室內(nèi)的學生，應立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，以保護身體被砸,，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避,。

3,、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部,。

4,、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

5、在走廊的幼兒,，也應立即選擇有利的安全的地點,，就近躲避，臥倒或蹲下,，用雙手保護頭部,，不要站在窗口邊。

6,、在教室外的幼兒,，應在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。

7,、老師要按預先的分工,，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,，要及時糾正,。

（二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

1,、拉響警報：聽到警報（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面,，如果在2分鐘后沒有大反應，幼兒再次拉響警報（鈴聲）,，各班級應馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速,、有序地撤離教學樓。

2,、撤離路線：大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場,，大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場，小班幼兒從右邊樓道迅速撤離至操場西開闊地,，中班幼兒從左邊樓道撤離至操場,。

在日常學習中要教育幼兒，地震時第一不能跳窗戶,，第二不能一窩蜂似地往外擠,，應在老師的帶領(lǐng)下，全班小朋友一齊行動,，把桌椅擺放得有利于避震,；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人,；避開室內(nèi)的懸掛物,；留一定的通道，便于震時緊急撤離,；把小班安排在方便避震或撤離的地方,。震后有秩序的撤離。

要求：

①,、上課時發(fā)生震情：

1,、做到不驚慌、采取就近避險,。

2,、必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊通過走廊,，以免碰撞,、擁擠、踩傷,。疏散時要按指定路線,，不要擁擠,。

3、遇到災情,，千萬不要跳窗戶,。

4、各班教師負責指揮幼兒疏散,，不得擅離崗位,，有秩序?qū)W生撤離到操場。

5,、各門口口要有教師指揮,。

6、疏散過程中,，讓幼兒以雙手護頭或書包,、書本護頭，以防被砸,。

7,、疏散過程中，要迅速,，要排隊有秩序前進,，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后,。

8,、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線,。

9,、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下,，保護頭部,。以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù),，并向園長報告,。

②課間發(fā)生震情：

1、值班教師,、值周教師負責組織住校幼兒的疏散,。

2、轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過,，避免碰撞,、踩傷。

3,、要求值班教師每人自備手電筒,。

4,、教育幼兒如遇災情，要聽從指揮疏散,。

（三）自救互救疏散后,，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作,。

（一）災情速報對象：災情內(nèi)容向上級地震部門、政府,、教育局主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導,、各專業(yè)防救組責任單位匯報。

（二）災情速報的內(nèi)容包括：震感,、人口傷亡,、經(jīng)濟損失、社會影響等情況,。

（三）速報程序：

1．幼兒園應急疏散領(lǐng)導小組立即啟動相應的地震應急預案,，在1小時內(nèi)了解下列情況：

（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。

（2）人口影響：指人員傷亡情況,。

（3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構(gòu)）筑物,、生命線工程、重大工程,、重要設(shè)施,、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對當?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等,。

2．地震災情的速報實行統(tǒng)一指揮,、分級管理、專人負責和按程序速報的原則,。

3．災情速報人員分工：

（1）指揮組：班豐梅張宗躍黃影（收集了解地震及震后全面情況,，向上級有關(guān)部門報告。）

（2）疏散組：岑建霞王豐梅韋巧黃安娜（報告人員到達疏散地點,。）

（3）醫(yī)療救護組：韋仕芬李文梭韋本鳳蘇家巧劉仁飛（匯報人員傷亡情況,。）

（4）消防治安組：伍飛造黃聲慧匯報道路、建筑物的破壞情況,。

（5）宣傳報道線：張仕艷（總結(jié)匯報此次地震總體情況,。）

幼兒園防地震疏散安全應急預案及流程 幼兒園防地震應急預案方案篇二

通過每學期1—2次的迅速的集中訓練，使我園全體師生產(chǎn)生面對重大事故的應急反應,，提高師生的防震減災意識和地震發(fā)生時應急,、自救互救技能，使全體師生在發(fā)生地震時能快速,、有效地逃生,，做到臨震不亂,、處危不慌、行動迅速,、處置有力,，進一步做好地震應急工作，推進“平安校園”工作,。

總指揮：王圣玉

職責：加強領(lǐng)導,，健全組織，強化工作職責,，加強對破壞性地震及防震減災工作研究,，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

現(xiàn)場指揮長：趙從容

職責：協(xié)助總指揮實施本方案,，對本方案實施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷,，協(xié)助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散,、救護,、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi),、宣傳教育等工作,。

參演領(lǐng)導：安全領(lǐng)導小組

參演人員：各班主班教師及任課教師、保育員,、食堂人員,、門衛(wèi)

演練對象：小、大班全體幼兒

演練時間：20xx年5月25日上午

1,、加強宣傳工作,，要讓幼兒了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些,，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告,。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾,，噴氣又發(fā)響）動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進圈,，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影,，雞飛上樹狗哀嚎,。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧,。冰天雪地蛇出動,，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假,，發(fā)現(xiàn)異常要報告,。綜合分析作判斷,，群測群防很重要）上課期間，教學樓,、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖,，教室兩門都不加鎖，樓道內(nèi)不堆放雜物,，保證所有通道暢通,。

2、地震發(fā)生時,，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

3,、幼兒園要建立一支思想過硬的搶險隊伍，由園長統(tǒng)一指揮,。地震發(fā)生時,，各班級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位,。加強安全預防教育,，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路，學習自救自護知識,，隨堂教師均要熟悉組織工作,。

4、各班要訓練有素,，能夠隨時以單,、雙列縱隊有續(xù)快速地撤離教學區(qū)，到達操場指定的地點集中并迅速清點人數(shù)報告到負責人,。

5,、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號,，并向110報警,，報警后，應根據(jù)地震險情的情況和部位,，向周圍人員發(fā)出險情信號,，并通知值班領(lǐng)導和有關(guān)人員，值班領(lǐng)導和值班人員接到險情的報警后,，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案,，進入各自的工作部位，疏散人員,。

1,、幼兒園制定一套完整的防震,、防災工作制度。

2,、幼兒園制定切實可行的防震預案,。

3、幼兒園及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,，該加固的要加固,，該拆除的要拆除。

4,、合理擺放物品,，樓道要通暢。

（一）緊急避震

1,、幼兒園管理人員聽到警報聲第一反應是,，立即趕往分管教學樓，并在教學樓前組織撤離,。幼兒聽到警報聲,，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,，應盡快躲避到安全地點,，千萬不要逃離教室。

2,、在教室內(nèi)的幼兒應立即就近躲避,，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角,，以保護身體被砸,，但不要靠近窗口。

3,、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護自己,，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

5、在走廊的同學,，也應立即選擇有利的'安全地點,，就近躲避，臥倒或蹲下,，用雙手保護頭部,，不要站在窗口邊。

6,、疏散后的集結(jié)點為空曠的地方,，并要用雙手抱頭，防止被砸,，要避開建筑物和電線,。

7、老師要按預案分工,，迅速到教室檢查避震情況,，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的，要及時糾正,。

（二）緊急疏散

1,、聽到警報后,，由主班教師或科任教師,，組織本班幼兒按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學樓到操場指定集合地點,。

2,、班級撤離順序，以小組為單位,，小組長負責快速自然形成單列縱隊,，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑,，造成秩序混亂）,，到操場自覺成六隊。

3,、撤離線路及集合地點：

小班和大班的幼兒直接從教室的前后門口跑向操場中央,。樓上班級幼兒兵分兩路進行疏散，各自從本班級這邊的樓梯扶手下樓,，避免擁擠,。

4、集合地點及相關(guān)要求：

地點：塑膠操場、游泳池草坪

要求：各班幼兒務必走指定的樓梯和線路,；疏散時不能擁擠,，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊,；不能大聲喧嘩,，要保證有效指揮；幼兒按要求進入集合地點后,，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并迅速清點自己班級幼兒數(shù),，再由主班教師報于現(xiàn)場指揮長。

1,、進入防震緊急狀態(tài)后,，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令,、指示,，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位,，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責任,。

2、在抗震減災應急行動中,，要密切配合,，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實,。