為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案方案 幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)篇一

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)分組負(fù)責(zé),，分工協(xié)作,，協(xié)調(diào)一致,，服從全局，緊急處置,，權(quán)責(zé)一致,。

成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”,，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成員如下：

組長：xxx

電話：xxx

副組長：xxx

電話：xxx

組員：各班老師,、保育員,、保安

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況,，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理。

1,、發(fā)生地震時(shí),，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒,，堅(jiān)持幼兒優(yōu)先原則,，盡力保護(hù)幼兒安全。

2,、平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)的基本方法,，熟悉幾條逃生路線。

3,、教育幼兒不能慌張,、哭鬧或隨意亂跑，要聽從老師的指揮,，以免造成意外,。

4、老師要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒,，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍,；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外；最安全,、最有效的辦法是及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,，如洗手間、廁所等,，也可以躲在桌,、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬不要去窗下躲避,；趴下時(shí),，頭靠墻，,，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下,。

5,、老師時(shí)刻與幼兒在一起，鼓勵(lì)幼兒及給予幼兒心理上的安慰,。

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,，并由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)指揮疏導(dǎo)，同時(shí)保健醫(yī)生要實(shí)施救助工作,。其它水,、電等維護(hù)工作由專人負(fù)責(zé)；各班班主任及教師做好幼兒思想工作,，消除地震恐懼感,。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)，要及時(shí)檢查幼兒身體狀況,，并盡量為幼兒找到飲食,，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報(bào)險(xiǎn)信號(hào),，等待救援,。

1,、要求園領(lǐng)導(dǎo)及全體員工一定要在思想上高度重視，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,，認(rèn)真履行職責(zé),，不得擅自脫崗和玩忽職守,。凡因不負(fù)責(zé)任,，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責(zé)任,。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度,。要加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準(zhǔn)備工作,。

4、幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止一切教學(xué)活動(dòng),。

幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案方案 幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)篇二

一,、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時(shí)，幼兒園地震應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

1、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

2,、對(duì)象：全體幼兒,。

3、時(shí)間：20__年10月27日下午16：40,。

1,、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，分析幼兒園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2、各班進(jìn)行為幼兒教會(huì)緊急避震的正確方法,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

3,、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

1、不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

2,、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__

副組長：__

成員：全體教職員工

信號(hào)員：__

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組

各班班主任和配班教師

職責(zé)：

①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。

②“地震警報(bào)”解除后,，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,。

③班主任和配班老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,，防止意外發(fā)生,。

（3）疏散線路沿線工作組

大班和中班從正門撤離,，小班從側(cè)門撤離,。

職責(zé)：

①合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成事故,。

②處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件,。

(4)拍照：買買提朱馬

(5)救護(hù)：布帕提瑪

（一）啟動(dòng)程序：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各位小朋友們，巴音庫魯提村幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準(zhǔn)備,，各就各位。

請各班班主任重申演練程序和演練要求,。(5分鐘)

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1,、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(音響一分鐘持續(xù))。

2,、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長)立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了,，不要慌”,，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排幼兒面向墻,，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘,。

3,、各班把全部通道門打開，迅速檢查有無障礙物,。

4,、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處,。

5,、2分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短電鈴)。

6,、幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒，地震已過,，現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

（三）緊急疏散演練

1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。

2,、各班演練撤離路線如下：各班級(jí)安全同通道跑向體育場,，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下,。

3,、5-10分鐘后，一聲長哨,，結(jié)束演練,，組織回教室。

1,、對(duì)不能參加演練的幼兒,，班主任提前向總指揮報(bào)告。

2,、各班級(jí)要教育幼兒首先要冷靜,，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離,。

3,、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間,。

4,、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員,、各教職工必須各就各位,，如有幼兒摔倒，可立即中止演練,，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故,。

5、演練期間,，任何教職工不得離園,。

1、請園長總結(jié)講話,。

2,、宣布演練結(jié)束，各班依次退場,，返回教室,。

幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案方案 幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)篇三

一,、演練目標(biāo)

通過每學(xué)期12次的迅速的集中訓(xùn)練，使我園全體師生產(chǎn)生面對(duì)重大事故的應(yīng)急反應(yīng),，提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急,、自救互救技能，使全體師生在發(fā)生地震時(shí)能快速,、有效地逃生,，做到臨震不亂、處危不慌,、行動(dòng)迅速,、處置有力，進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作,，推進(jìn)平安校園工作,。

總指揮：王圣玉

職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),。

現(xiàn)場指揮長：趙從容

職責(zé)：協(xié)助總指揮實(shí)施本方案，對(duì)本方案實(shí)施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷,，協(xié)助組長確定應(yīng)急方案,，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散、救護(hù),、聯(lián)絡(luò),、保衛(wèi)、宣傳教育等工作,。

參演領(lǐng)導(dǎo)：安全領(lǐng)導(dǎo)小組

參演人員：各班主班教師及任課教師,、保育員、食堂人員,、門衛(wèi)

演練對(duì)象：小,、大班全體幼兒

演練時(shí)間：20__年5月25日上午

1、加強(qiáng)宣傳工作,，要讓幼兒了解地震是怎樣發(fā)生的,，地震的前兆是那些，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告,。水的變化：(天旱井冒水,，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響)動(dòng)物的變化：(騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,，豬不吃食跳欄跑,。貓兒躲得無蹤影,，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水,，鴨不下水岸上鬧,。冰天雪地蛇出動(dòng)，老鼠搬家四處逃,。摸清習(xí)性辨真假,，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。綜合分析作判斷,，群測群防很重要)上課期間,，教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖,，教室兩門都不加鎖,，樓道內(nèi)不堆放雜物，保證所有通道暢通,。

2,、地震發(fā)生時(shí)，各年級(jí)都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位,。

3、幼兒園要建立一支思想過硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,，由園長統(tǒng)一指揮,。地震發(fā)生時(shí)，各班級(jí)都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位,。加強(qiáng)安全預(yù)防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路,，學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí),，隨堂教師均要熟悉組織工作。

4,、各班要訓(xùn)練有素,，能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū),，到達(dá)操場指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告到負(fù)責(zé)人,。

5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況,，立即發(fā)出緊急情況信號(hào),，并向110報(bào)警，報(bào)警后，應(yīng)根據(jù)地震險(xiǎn)情的情況和部位,，向周圍人員發(fā)出險(xiǎn)情信號(hào),，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后,，應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員,。

1,、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度,。

2,、幼兒園制定切實(shí)可行的防震預(yù)案。

3,、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,，該加固的要加固，該拆除的要拆除,。

4,、合理擺放物品，樓道要通暢,。

(一)緊急避震

1,、幼兒園管理人員聽到警報(bào)聲第一反應(yīng)是,，立即趕往分管教學(xué)樓,，并在教學(xué)樓前組織撤離。幼兒聽到警報(bào)聲,，要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措，應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要逃離教室,。

2、在教室內(nèi)的,、幼兒應(yīng)立即就近躲避,，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口。

3,、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，并可拿課本等物遮住頭部和頸部,。

4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

5、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn),，就近躲避，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗口邊。

6,、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方,，并要用雙手抱頭，防止被砸,，要避開建筑物和電線,。

7、老師要按預(yù)案分工,，迅速到教室檢查避震情況,，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的，要及時(shí)糾正,。

(二)緊急疏散

1,、聽到警報(bào)后，由主班教師或科任教師,，組織本班幼兒按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步,、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場指定集合地點(diǎn)。

2,、班級(jí)撤離順序,，以小組為單位，小組長負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊(duì),，快速撤離教室(切莫驚慌失措,、快速奔跑，造成秩序混亂)，到操場自覺成六隊(duì),。

3,、撤離線路及集合地點(diǎn)：

小班和大班的幼兒直接從教室的前后門口跑向操場中央。樓上班級(jí)幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散,，各自從本班級(jí)這邊的樓梯扶手下樓,，避免擁擠。

4,、集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：

地點(diǎn)：塑膠操場,、游泳池草坪

要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路;疏散時(shí)不能擁擠，不能等人排隊(duì),，要自然形成單列縱隊(duì);不能大聲喧嘩,，要保證有效指揮;幼兒按要求進(jìn)入集合地點(diǎn)后，按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并迅速清點(diǎn)自己班級(jí)幼兒數(shù),，再由主班教師報(bào)于現(xiàn)場指揮長,。

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,，幼兒園指揮部將通過電話,、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示,，命令,、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任,。

2,、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合,，服從指揮,，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí),。

幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案方案 幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)篇四

為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)的應(yīng)變能力，我園認(rèn)真開展防震演練,，特制訂高新長慶,。

防震疏散總指揮：惠艷華

防震疏散副總指揮：安娜魏俏

防震疏散小組成員：馬紅霞、石磊,、強(qiáng)莉,、李杰及各班班主任等。

1、疏散路線：

從東門疏散的班級(jí)：大一班,、小一班,、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門疏散,；

從北門疏散的班級(jí)：中二班,、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門疏散,；

從操場門疏散的班級(jí)：中五班,、大四班、大二班,、大三班,、親子班從西樓梯下樓由操場門疏散；

2,、疏散通道人員設(shè)置

地震發(fā)生后,，負(fù)責(zé)通道疏散的人員，要迅速趕到指定位置履行職責(zé),，打開應(yīng)急通道：正門為吳雙明,，廚房東門為王亞玲，操場門為周記滿,。

3,、樓梯疏散人員設(shè)置：

相關(guān)人員在聽到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導(dǎo)各班有序疏散,，避免擁擠踩踏事故發(fā)生,。具體分工為東側(cè)1-2樓樓梯魏俏負(fù)責(zé)，2-3樓樓梯馬紅霞負(fù)責(zé),，西側(cè)1-2樓樓梯強(qiáng)莉負(fù)責(zé),，2-3樓樓梯石磊負(fù)責(zé)。

4,、樓層巡視檢查：

相關(guān)人員在幼兒全部撤離后負(fù)責(zé)檢查本樓層所有教室,，確保無人員遺漏,。具體分工為一樓魏俏,，二樓馬紅霞，三樓石磊,。

防震疏散指揮人員要有組織,、有計(jì)劃的開展,。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著重要的作用,，各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識(shí)和自救方法,，防震總指揮要做好人員分工,，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮,，確保師生人身安全。

防震疏散指揮人員應(yīng)做到明確職責(zé),，責(zé)任到人,。一旦發(fā)生地震,，防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時(shí)間到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,，每層樓的樓梯口,、疏散口,、每個(gè)拐彎處等,，都有專人負(fù)責(zé),。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,，全體師生應(yīng)立即開始疏散，應(yīng)該做到：

1,、要保持鎮(zhèn)定,，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措,。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn),，躲避到安全地帶,，千萬不要匆忙逃離,，防止房屋坍塌砸傷,。

2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒,，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避,，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小,，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口,。

教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒,，將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿,；在墻角躲避的幼兒,，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,；臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

3,、正在二樓走廊的師生，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn),，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗邊,。

4、在一樓活動(dòng)的師生,，應(yīng)跑到空曠的院子里,，避開建筑物和電線，用雙手放在頭上,。

5,、正在三樓平臺(tái)活動(dòng)的師生,，可不急于馬上回到一樓院內(nèi)，應(yīng)就地在平臺(tái)躲避,，在老師指揮下臥倒或蹲下,，并用雙手保護(hù)頭部。

6,、在班級(jí)以外的教師聽到發(fā)生地震的信號(hào)后,，應(yīng)立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級(jí)幼兒的活動(dòng)地點(diǎn),，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散,。

7、防震指揮人員要按預(yù)先的分工,，迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正,。

等到主震結(jié)束后,，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震,。疏散的集中地點(diǎn)為操場。

疏散時(shí)注意事項(xiàng)：

1,、要有秩序地疏散,，二樓、三樓相關(guān)班級(jí)的幼兒,，分別從東西兩個(gè)樓梯下樓,，下樓時(shí)教師要引導(dǎo)幼兒不要擁擠，避免跌倒,、擠壓,、擠傷。

2,、防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在每層樓的樓梯口和疏散口接應(yīng),，協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中,，引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,，以防被砸；要迅速有序的前進(jìn),，不要慌亂奔跑,；疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

3,、各班師生到達(dá)操場后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向總指揮報(bào)告，確保不漏掉一名幼兒,。

演習(xí)結(jié)束后,，演指揮惠艷華就本次演習(xí)暴露出來的不足和錯(cuò)誤詳細(xì)指出，便于整改,。

幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案方案 幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)篇五

時(shí)間：20xx年4月22日9：30——10：30

人數(shù)：全體幼兒和教職工

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

內(nèi)容：地震,、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震,、火災(zāi)時(shí)的安全疏散

組長：林青

副組長：陳惠云

組員：各班班主任及配班教師

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

2、各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育;

3,、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,，下樓梯方法,、順序、路線;

4,、幼兒園樓道安全疏散示意圖

5,、滅火器、濕毛巾每人一份

1,、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2、聽見演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離,。

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí),，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散,、逃離

要求：

(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,，排成1-2排,，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、配班老師后,。

不許漏下一名幼兒,。

(4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。

2,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位)

3,、集中大操場

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)

4,、演習(xí)結(jié)束