總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師個(gè)人年終工作總結(jié)免費(fèi) 教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇一

小學(xué)階段的學(xué)生正是最靜不下心來學(xué)習(xí)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的教學(xué)內(nèi)容的難度是不大的,，重要的是讓他們打好基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)在上課的時(shí)候安靜認(rèn)真的學(xué)習(xí),。教學(xué)的難度是在怎樣讓他們集中注意力,，在上課的時(shí)候不要被其它的事情吸引。我會(huì)盡量的讓自己的課堂變得有趣,，在課下我會(huì)花很多的時(shí)間去做準(zhǔn)備,，備好一堂生動(dòng)有趣的課，讓學(xué)生們能夠沉浸在學(xué)習(xí)中,，自主的學(xué)習(xí),，喜歡上上課。

現(xiàn)在提倡要給學(xué)生們減輕負(fù)擔(dān),，所以我也會(huì)根據(jù)學(xué)生們對(duì)知識(shí)掌握的情況不同布置不一樣的作業(yè),，讓他們都能夠把基礎(chǔ)打好，作業(yè)不會(huì)做也是會(huì)打擊學(xué)生的自信心的,，所以難度也不能太高,。作業(yè)的布置也是一門學(xué)問，作業(yè)布置的好對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是有很大的幫助的,，是能夠讓他們更好的掌握知識(shí)的,。我會(huì)把學(xué)生分成幾個(gè)部分，每一個(gè)部分的作業(yè)都是不一樣的,，這樣能夠幫助他們學(xué)習(xí),。雖然我的工作量會(huì)增加了不少，但我覺得只要有效果我也是很心甘情愿的,。

在這一年的幾次考試中我們班的學(xué)生都取得了不錯(cuò)的成績,，在整個(gè)年級(jí)里的排名都是不錯(cuò)的。我覺得最重要的不是讓班上成績好的同學(xué)提高成績,，而是要提高班上的平均分,，因?yàn)檫@也代表這班上的同學(xué)們都取得了進(jìn)步。在我們班上也會(huì)有學(xué)習(xí)上比較苦難的同學(xué),，我會(huì)找時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行課外的輔導(dǎo),，幫助他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要授之以漁。

我經(jīng)常會(huì)跟班主任老師進(jìn)行溝通,，匯報(bào)最近班上的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，還有上課的紀(jì)律情況。有什么問題我也會(huì)及時(shí)的跟班主任老師溝通,，一起解決問題,，一起建設(shè)一個(gè)有好學(xué)風(fēng)的班級(jí)。

這一年我覺得自己的工作表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的,，但是也還是有很多的不足的,，在之后我也會(huì)努力的讓自己能夠進(jìn)步的更多。我也會(huì)不斷的改進(jìn)我的教學(xué)方法,，讓我的學(xué)生能夠更輕松的學(xué)到知識(shí),。

教師個(gè)人年終工作總結(jié)免費(fèi) 教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇二

平平常常中，我又度過了一個(gè)學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作,，我擔(dān)任六三班的數(shù)學(xué)課，一個(gè)學(xué)期下來,，和孩子們距離近了,，每個(gè)孩子都能有自己的進(jìn)步，我感到無比欣慰,。

在教育實(shí)踐中,，我常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡單的道理，一個(gè)不很難理解的問題,，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢,？或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、接受了，在實(shí)際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)？究其深層次的原因,，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位,，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè)“愛”字,。有人說,，教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛,，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件,。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每種解答,、每項(xiàng)活動(dòng)。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助,，也包括積極的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇,、具體問題的提出,，新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信,，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn),，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。當(dāng)然,，在實(shí)際工作中，我有時(shí)做得并不十分圓滿,，但我會(huì)努力做好,，做到問心無愧。

現(xiàn)代社會(huì),，日新月異,，知識(shí)的更新周期在縮短，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí),、新觀點(diǎn),、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題,，不致成為籠中鳥,，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入,，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助。

另外是學(xué)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓，才能克服盲目性,、隨意性,，才能取得積極教育教學(xué)的效果。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情。 心靈一種開放進(jìn)取的思維方式,，是完成教書育人工作的保證,。

自己認(rèn)真準(zhǔn)備課、注重集體備課,。作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在每次備課前深入研究挖掘教材教參,，同時(shí)閱讀了大量課外刊物,；在備課過程中力求做到精、簡,、全,，詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,；講課之后即時(shí)將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到教案中,，跟同年級(jí)的楊老師和張老師及時(shí)的進(jìn)行交流和溝通，經(jīng)常與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)方法,，教學(xué)策略和思想的交流,，對(duì)于在教學(xué)中出現(xiàn)的問題第一時(shí)間討論解決的策略，對(duì)于閃現(xiàn)的好的教學(xué)思路和方法及時(shí)的互相交流,，大家互相促進(jìn)使我們的教學(xué)更加有序,，教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好,，在講課中我力求積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，在教學(xué)過程中, 時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決,，雖然與平行班的成績還有差距,，但我相信和學(xué)生們一起努力，扎扎實(shí)實(shí)的的走好每一步,，我們一定會(huì)有大的進(jìn)步,！

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，一份耕耘,，一份收獲。良好的成績是工作的動(dòng)力,，同時(shí)更需要清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處,。我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作,，再接再厲,，把工作做得更好。

教師個(gè)人年終工作總結(jié)免費(fèi) 教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，無論在思想方面、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步,。文章對(duì)一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié)，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文初一語文教師年度個(gè)人教學(xué)工作總結(jié),。

回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個(gè)方面

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)向志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明,自己是一個(gè)無愧于社會(huì),、家長、學(xué)生的合格的人民教師,。

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作,。

教學(xué)工作,，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級(jí)語文科目教學(xué)。為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來一些語文工具書籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他語文老師的交流,，認(rèn)真研讀他們的教案,、教學(xué)心得。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽課記錄。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,，本人更是悉心向其請(qǐng)教，以盡快熟悉語文的教學(xué),。平時(shí),，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍,、報(bào)刊、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料,。對(duì)于語文科組的各項(xiàng)活動(dòng)，本人都認(rèn)真積極地參與,，并做好記錄,、整理。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上,、報(bào)紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計(jì)好教案,。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語文教師來聽課,，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也將這些意見記錄下來,，運(yùn)用到今后的教學(xué)中,。

教師個(gè)人年終工作總結(jié)免費(fèi) 教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇四

時(shí)間的腳步總是匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)當(dāng)初看似漫長的學(xué)期又結(jié)束了,，現(xiàn)在又到了是該總結(jié)回顧一下的時(shí)候了。

本學(xué)期帶初二四個(gè)班的課,，每周12課時(shí),，按照學(xué)校的制度規(guī)定還是不滿工作量的，所以相對(duì)語數(shù)英來說還是相對(duì)較輕松一些的,。而且沒有大量的作業(yè),，這也是生物學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)吧。但每次的批改單元檢測(cè)還是感到有點(diǎn)疲累的,，還好能堅(jiān)持下來,。

每周三個(gè)備課，共備了52個(gè);每班有四次的單元檢測(cè),，做到全批全改,，還要有封面的內(nèi)容填寫;聽課數(shù)量已經(jīng)足夠了，因?yàn)閷W(xué)校組織了全校教師的課堂教學(xué)比賽,，我還參加了市的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選比賽的課;對(duì)學(xué)生用的《課程指導(dǎo)》,，也不定時(shí)地抽查每個(gè)小組的不同號(hào)進(jìn)行批閱，了解學(xué)情,。能堅(jiān)持每周寫一篇博客,，雖寫的不好,，也不全是關(guān)于教育的，但也算是對(duì)自己心路歷程的一個(gè)很好的見證吧,。

學(xué)校的每周組長例會(huì),，聆聽和傳達(dá);每周二的集體備課，認(rèn)真組織和研討;市區(qū)兩級(jí)的教研活動(dòng),，有時(shí)也發(fā)言,，更多的是學(xué)習(xí)和反思，在9月份參加了國培計(jì)劃的研修,，對(duì)自己開闊視野,，提升能力有了一個(gè)很好的促進(jìn)。

本學(xué)期我組有司艷濤和丁曉鵬兩位教師分別參加了市實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，我盡了最大的努力去幫助她們,，設(shè)計(jì)課，準(zhǔn)備材料,，研究教材,，事無巨細(xì)，最終還是取得了較好的成績,。我也從中獲得了很大的收獲,。

對(duì)課堂紀(jì)律的管束力度還不夠，部分學(xué)生表現(xiàn)出不尊重我的課堂;對(duì)學(xué)生的關(guān)注度不夠全面和深入,，一些學(xué)生本可以通過我的幫扶獲得更大進(jìn)步的;對(duì)教材的處理上還存在一些不細(xì)致,，不深刻，一味地趕進(jìn)度,，一定程度上消弱了學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣,，檢測(cè)的頻度還不夠多，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解不及時(shí)全面;外出活動(dòng)有點(diǎn)多,，一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績,。

教師個(gè)人年終工作總結(jié)免費(fèi) 教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇五

一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的關(guān)心和支持下,，我在培優(yōu)補(bǔ)差工作過程中，能根據(jù)實(shí)際情況,，有步驟,、有措施地實(shí)施落實(shí)補(bǔ)差的內(nèi)容，使學(xué)生能較好的得到發(fā)展,。

通過內(nèi)化教育,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)被調(diào)動(dòng)起來，這些差生能明確自己的學(xué)習(xí)目的,，不是為別人,，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有一些變化,。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功,，學(xué)生的自信心,，意志力得到提高。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化,。在工作過程中,，教師的觀念能積極轉(zhuǎn)化，由以前看分?jǐn)?shù),，注重優(yōu)生的輔導(dǎo),，對(duì)潛能生耐心不足，恨鐵不成鋼,，急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個(gè)學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過程中能個(gè)體分析,，群體分析,，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，缺點(diǎn),，潛在的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn),，新的生長點(diǎn),。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人,。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，家長能熱心配合,，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),，把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。

摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí),，基礎(chǔ),，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上,，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié),，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度,，把教學(xué)的步子放小,，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次,，分層推進(jìn),。

在實(shí)際教學(xué)中，根據(jù)本學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，力爭(zhēng)做到精講精練,。快速反饋,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，及時(shí)矯正及調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益,，避免課后大面積補(bǔ)課,。

在補(bǔ)差的過程中，我采取了這樣一些措施：

1,、補(bǔ)差重在提高,。

2、課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì),。

3,、課外輔導(dǎo)，利用課程超市時(shí)間,，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

4、對(duì)于潛能生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析推理能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。

在一學(xué)期的時(shí)間里,，雖然我在補(bǔ)差取得了一定的成績，但還存在著一些問題,，如教育教學(xué)方法,、手段還有待改進(jìn)。但我相信轉(zhuǎn)差工作一定能越做越好的,。

教師個(gè)人年終工作總結(jié)免費(fèi) 教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇六

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在年級(jí)全體師生的共同努力下，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，以形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)習(xí)為目標(biāo)?，F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

成立由班主任和學(xué)生干部共同組成的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組,，班主任側(cè)重于年級(jí)、辦公室,、教學(xué)常規(guī)等管理,，并帶領(lǐng)學(xué)生做好學(xué)生行為常規(guī)管理，制定值日安排表,，填寫檢查記錄,。

全年級(jí)組學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠實(shí)守信,，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步”的教育,。利用班會(huì)、課外活動(dòng),、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處,。

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，杜絕安全隱患,，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時(shí)間,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，利用班會(huì)課召開安全為主題的主題班會(huì),，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

（1）、年級(jí)教師坐班簽到,，納入教師常規(guī)考核,。

（2）、要求老師認(rèn)真做好階段過關(guān),、單元過關(guān),、章節(jié)過關(guān)，要求親自批閱試卷，登記成績,，填寫試卷分析,，做好樣卷，認(rèn)真講解試卷,。實(shí)踐證明,，這種做法對(duì)于成績提高是有幫助的。

（3）,、認(rèn)真組織分層輔導(dǎo),，由于初三學(xué)生數(shù)學(xué)、英語兩科成績較差,，這兩門科又特別重要,，利用周六下午三、四節(jié)時(shí)間,，認(rèn)真開展輔導(dǎo),，多做多練。針對(duì)年級(jí)存在的雙差生,，教師一崗雙責(zé),，建立談話記錄，一學(xué)期以來,，年級(jí)班級(jí)工作是穩(wěn)定有序的,，未發(fā)生大的影響惡劣的違紀(jì)事件。

年級(jí)工作任重道遠(yuǎn),，新的學(xué)期將堅(jiān)持好的做法,，一如既往抓好教師教學(xué)常規(guī)、分層輔導(dǎo)和學(xué)生日常行為教育等工作,，以扭轉(zhuǎn)我校初中部教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),，力爭(zhēng)xx年中考成績較xx年有較大提高。

教師個(gè)人年終工作總結(jié)免費(fèi) 教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇七

回顧一學(xué)期的工作,，又是緊張忙碌,、艱辛、充實(shí)而又喜悅的一個(gè)學(xué)期,。

把教書育人當(dāng)做偉大的事業(yè),，熱愛自己的工作。團(tuán)結(jié)是事業(yè)成功的前提和保障,，離開團(tuán)結(jié)將一事無成,。團(tuán)結(jié)才能求發(fā)展，作為骨干教師是必須具有的,。心中有集體,、有同事,，事事為集體著想，為他人著想,，團(tuán)結(jié)樂觀,、積極向上的群體才能做大事，教學(xué)備課群策群力,，發(fā)揮群體智慧和團(tuán)隊(duì)精神,，求真務(wù)實(shí)的備好每一課！

1,、走特色教學(xué)之路,、培育有特色的學(xué)生教師的教學(xué)要有特色才會(huì)吸引學(xué)生的聽課狀態(tài)，師生溝通,、配合默挈,，知識(shí)會(huì)記憶終身。作為年輕教師應(yīng)不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常聽課取他人之長,，補(bǔ)己之短。早日使自己邁入名師特師的行列,，有獨(dú)特的教學(xué)特色和風(fēng)格，同時(shí)培育出一批有特色的學(xué)生,。思想?yún)R報(bào)專題學(xué)生的成績也就是教師的成就,！

2、建立良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展良好的師生關(guān)系有利于師生的相互溝通,、相互信任,。我對(duì)不同類型學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教育及幫助,，學(xué)生在學(xué)習(xí),、心理、紀(jì)律等各方面均有不同程度的進(jìn)步,，各方面都有所發(fā)展,。本學(xué)期是新開化學(xué)課，幫助他們了解化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，并對(duì)他們的學(xué)習(xí)予以鼓勵(lì),、指導(dǎo)。

教育科研是教學(xué)的主渠道,，新課程提出未來的教師應(yīng)是科研型,、專家型教師，搞科研是教學(xué)的源泉,。為了科研強(qiáng)師興校,，作為年輕教師應(yīng)積極投身于教育科研中來,，在實(shí)踐中不斷改革、不斷創(chuàng)新,，探索出自己的教學(xué)改革之路,。做到教改來自于教學(xué)，又服務(wù)于教學(xué),！同時(shí)也不斷地通過培訓(xùn)增長見識(shí)和能力,，今年有幸參加了《xx市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》的編寫工作，感覺到很長知識(shí),，但同時(shí)也感到能力的不足,，今后會(huì)更加不斷地努力來提高自己的水平。

教師個(gè)人年終工作總結(jié)免費(fèi) 教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇八

時(shí)光如梭,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及各位同事的幫助下,，我完好的完成了自己這一年的工作。我作為教師,，本學(xué)年,，我?guī)У氖切W(xué)三四年級(jí)的語文教學(xué)工作。當(dāng)前年度將結(jié)束,，我也將對(duì)自己一學(xué)年的工作做下面的總結(jié)：

本學(xué)年,，我執(zhí)教三年級(jí)x班和四年級(jí)x班的語文教學(xué)。我在這學(xué)年,，我努力鉆研教學(xué)方法,，積極參與語文教研教學(xué)，跟著學(xué)校各位老師一起學(xué)習(xí),，積累好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，讓自己的教學(xué)有了更好的提升,。我教學(xué)采用學(xué)生自主提問的方式去開展語文,。我讓學(xué)生自己先預(yù)習(xí)語文課本，自己從課本中找出問題,，然后在課上進(jìn)行提問,，先是學(xué)生自己進(jìn)行解答，然后我再去從他們提出的問題進(jìn)行我的解答,，這樣的課堂教學(xué),，學(xué)生的積極性加強(qiáng)了，而且學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力也是得到提高的,，更重要的是我在教學(xué)的時(shí)候就有了側(cè)重點(diǎn),，不用浪費(fèi)很多時(shí)間去教學(xué)生一些基礎(chǔ)，只要把難點(diǎn)教好,，基礎(chǔ)就學(xué)生自己學(xué)習(xí)就好,。

雖然我已經(jīng)是一個(gè)有了幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但是還是有很多地方要去補(bǔ)充的。為此這學(xué)年,，我參加了上下半年的語文教師培訓(xùn),，上半年分別是x月、x月,，下半年分別是x月,、x月，在這幾次的培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)了很多的教學(xué)方法,，也積累了很多的教學(xué)模式，個(gè)人能力是提高了的,。平時(shí)的工作,，我也會(huì)去向其他老師學(xué)習(xí)，參加學(xué)校組織的聽課,，在聽別的老師的課的時(shí)候,，學(xué)習(xí)其他老師是怎樣上課的，是如何與學(xué)生相處的,。這一學(xué)年,，不管是教學(xué)方法、模式,，還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我都有一定的積累，這也幫助了我本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行的順利,。

明年就又是新的一學(xué)年，我的工作會(huì)變得有更多的壓力,，為此我在明年的中,，我要?jiǎng)?chuàng)新自己的教學(xué)方式，創(chuàng)新自己的教學(xué)思維,，創(chuàng)造出更多有效有用的教學(xué)模式出來,，幫助學(xué)習(xí)把語文真正的學(xué)習(xí)好。在語文教研方面下更大的功夫,，把語文研究的更加透徹,，為學(xué)生們學(xué)習(xí)提供更多的方法。

新學(xué)年即將到,，這讓我更加明白自己的責(zé)任是多么的重大,，所以我在下一學(xué)年里要更多的進(jìn)行語文的教學(xué)，把小學(xué)的語文給教好,，把他們的語文基礎(chǔ)給打堅(jiān)實(shí)了,。

教師個(gè)人年終工作總結(jié)免費(fèi) 教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇九

指導(dǎo)思想：以學(xué)校本學(xué)期下發(fā)的教學(xué)工作要求為指針,，以認(rèn)真完成各項(xiàng)工作為目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、師德工作。

努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,、法規(guī)，嚴(yán)格遵守教師禁令,，虛心向典型,、榜樣學(xué)習(xí)。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。愛崗敬業(yè)，不求索取,，講求奉獻(xiàn),。

二、本職工作,。

1,、本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。

在工作中要認(rèn)真工作,，努力做好“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求中的各項(xiàng)工作。教學(xué)中要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),。在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，注重課本知識(shí)與社會(huì)生活相結(jié)合,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、特長生的培養(yǎng),。

在教學(xué)中注重特長生的培養(yǎng),，特別是美術(shù)學(xué)科的特長生，要善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)發(fā)揮其特長,，使其有長足發(fā)展,。首先,，在每個(gè)班級(jí)選出具有美術(shù)特長的學(xué)生，然后,，對(duì)這些特長生進(jìn)行高檔次的要求,，同時(shí)利用課內(nèi)、外的時(shí)間進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練,，使其美術(shù)水平有較大提高,。

3、教學(xué)提質(zhì)和差生輔導(dǎo),。

教學(xué)中要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，其保障措施是，教學(xué)時(shí)注重知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),，有效利用好課內(nèi)的時(shí)間,，同時(shí)要恰當(dāng)布置好課外作業(yè)，使學(xué)生扎實(shí)地把握好知識(shí)點(diǎn),。教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，在此同時(shí)適當(dāng)提高他們的成績,。

三,、教研、科研及教育教學(xué)活動(dòng),。

工作中積極參加學(xué)校的教研,、科研活動(dòng)，積極參加科研課題成果的推廣工作,，積極參加學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),。虛心向同志們學(xué)習(xí)，汲取他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作方法,，不斷提高自身素質(zhì),。

四、實(shí)行主題式教學(xué)：

這一學(xué)期主要是訓(xùn)練學(xué)生的基本造型能力和色彩的運(yùn)用,，在具體實(shí)施過程中，依附教材的課題中的要表達(dá)的思想為指導(dǎo),，運(yùn)用蠟筆畫的技法來表現(xiàn),，具體做法還在摸索階段。利用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師個(gè)人年終工作總結(jié)免費(fèi) 教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇十

在我們園里一年的工作結(jié)束了，回顧過去一年我做老師的工作,，有挺多的收獲,，同時(shí)我也是知道作為一名剛參加工作不久的幼兒新老師來說，我也是有挺多的教學(xué)不足要在這新的一年去改進(jìn)的,，而對(duì)于過去,，我也是要好好的總結(jié)下。

在帶的班級(jí)來說,，我是帶了小班的,，而對(duì)于小班的教學(xué)，我也是明白,，要更多的是把教學(xué)的東西放在游戲,，放在孩子們感興趣的東西上面去，這也是需要花費(fèi)我很多的精力,，不過我也是去找老教師請(qǐng)教,，從他們之中汲取經(jīng)驗(yàn)，讓自己能順利的在這一年里把孩子們給教好,，通過教學(xué),，我也是知道我是個(gè)新人，在對(duì)待孩子方面經(jīng)驗(yàn)是不足的,，但我也是用我的熱情去感染他們,，和孩子們?nèi)プ雠笥眩尯⒆觽兪窃敢饴犖业?，我也是?jīng)我所能的把知識(shí)教給他們,，這一年來的工作也是得到了領(lǐng)導(dǎo)以及家長們的肯定，開始我是個(gè)新人,，家長們還不是很信任我,，但是一年下來，他們也是看到了我工作的努力,，孩子們也是會(huì)回到家里,，贊揚(yáng)我這個(gè)新人老師，我也是會(huì)感到特別的高興，孩子們是愿意跟著我,，愿意學(xué)習(xí),。而且經(jīng)過一年的努力，孩子們的習(xí)慣也是養(yǎng)成了很多是好的,，而一些壞的習(xí)慣也是得到了改進(jìn),，同時(shí)也比剛進(jìn)入幼兒園那個(gè)時(shí)候也懂事好多。

而在這一年的幼兒教學(xué)之中,，我也是有了很大的一個(gè)進(jìn)步,，我也不再是一個(gè)懵懵懂懂的實(shí)習(xí)老師了，而是成了一名正式的幼兒園老師,，雖然還有很多的不足,，和一些老教師相比，我也是有很多的方面是沒有他們那么有經(jīng)驗(yàn),，但通過我的熱情,，我的積極，我的一次次不服輸,，我做好了工作,，同時(shí)在這些工作之中的收獲也是讓我成長的特別快，同時(shí)在下班之后,，我也是會(huì)去看相關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,，了解更多的幼兒教學(xué)知識(shí)，并且運(yùn)用到我的日常幼兒教學(xué)之中來,，一次次的嘗試和努力,，我的幼兒教學(xué)水平也是得到了很大的提高，而孩子們也是獲得了成長,。

我也是知道,，我在園里工作的時(shí)間不長，還要學(xué)的方面也特別的多,，而且在學(xué)習(xí)和教學(xué)的工作之中,，我也是知道，我的一些不足之處也是還有挺多的,，我也是要在今后的一個(gè)日子里繼續(xù)的學(xué)習(xí)努力,，提升自己，讓自己能成為一名更加優(yōu)秀的幼兒教師,。為孩子們?nèi)シ?wù),，陪伴孩子們的成長，讓他們?cè)谖业慕虒W(xué)之下,，變得更加的優(yōu)秀,。