總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師個(gè)人工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇一

去年一屆初三畢業(yè)班,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全組教師的共同努力,，取得了前所未有的好成績(jī)，這對(duì)于我們新一屆的初三來(lái)講,，既是動(dòng)力,，又是壓力,，本屆初三部分學(xué)科有優(yōu)勢(shì)但不明顯,，部分學(xué)科尚有差距,，因此,，如何通過(guò)我們組全體師生的艱苦努力，繼續(xù)保持今年的優(yōu)勢(shì),，對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三的工作給予了高度的重視,，在人員的配備上也盡了最大的努力,。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，全面搞好初三的各項(xiàng)工作,。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生近三百人,，整體水平參差不齊,，特別是學(xué)生思想不穩(wěn)定,。但我們決不能動(dòng)搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo),，為此，我們只有扎實(shí)工作,，花大力氣,，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保完成初三教學(xué)“保二爭(zhēng)一”的目標(biāo),。為此,，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力轉(zhuǎn)變觀(guān)念，努力提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。

2,、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益,，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量,。

4,、各科要進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),，第一輪是以課本為主,，根據(jù)新課標(biāo),，逐章逐節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)；第二輪是歸類(lèi)進(jìn)行復(fù)習(xí),；第三輪是有重點(diǎn)地,、突出重點(diǎn)地,、補(bǔ)充式地進(jìn)行復(fù)習(xí),。并結(jié)合每次的考試,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

5、繼續(xù)施行月考和摸底考試制度,，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)解決。

6,、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭(zhēng)體育考試成績(jī)達(dá)到全縣中上水平,。

1,、堅(jiān)持六個(gè)到位，（即形勢(shì)分析到位,、思想管理到位,、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展二次備課（即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課）,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,，積極推行異步分層教學(xué),，實(shí)行因材施教。

3,、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,，談形勢(shì),，提要求，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人,；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),，享受過(guò)程，克服急躁,，保持樂(lè)觀(guān)向上的人生態(tài)度,。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查",。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

5、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐,。

6、針對(duì)不斷變化的中考,，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三,，得心應(yīng)手。

1,、對(duì)初三年級(jí)開(kāi)展理想,、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),。

3,、召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

4、關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先,；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn),；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，我們不放棄任何一名學(xué)生,。

教師個(gè)人工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇二

一學(xué)期,，人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。 下面是人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基思想、基概念,，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

（2）課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)劶汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)館博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)己的力量,。

教師個(gè)人工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇三

xx----xx學(xué)年度教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，這個(gè)學(xué)年我擔(dān)任九年級(jí)(1、2)班的思想品德教學(xué)和歷史教學(xué),，擔(dān)任政史地教研組長(zhǎng),。從總體上看，我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計(jì)劃,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。同時(shí)在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索。在繼續(xù)推進(jìn)和諧課堂教學(xué)模式的同時(shí),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。工作忠于職守,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行教師職責(zé),，出滿(mǎn)勤,，干滿(mǎn)點(diǎn)。以學(xué)校工作為重,，以教學(xué)工作為大局,，正確處理教學(xué)與家務(wù)，教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系,。家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成，做到小事不請(qǐng)假,，大事少請(qǐng)假,，從無(wú)遲到、早退,、曠工現(xiàn)象,。如有特殊任務(wù)需要加班完成，毫不含糊,，愉快接受,，按時(shí)保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成,。工作不等不靠,，主動(dòng)創(chuàng)造性完成。力求通過(guò)多種形式,、多渠道,，做好學(xué)生思想工作,。使班級(jí)、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,，制度化,，進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本,、依德治校的管理理念,。

二、作為科任教師,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加備課組活動(dòng),，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各位老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。在教學(xué)工作和教研教改方面，能夠做到與時(shí)俱進(jìn),，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,。較注重自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高。能積極探究符合學(xué)生實(shí)際的,、先進(jìn)的,、科學(xué)的教學(xué)方法和模式，積極推行素質(zhì)教育,。本期在扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上,，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)現(xiàn)了由單一的知識(shí)傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)變,。學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,，以及思想品德，行為習(xí)慣均得到了提高,。結(jié)合九年級(jí)政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點(diǎn),，有目的，有意識(shí)地在課堂教學(xué)中實(shí)踐,，感性材料理性化,，書(shū)本知識(shí)生活化、語(yǔ)言表達(dá)多樣化,，觀(guān)察分析解決問(wèn)題多角度化,。并能及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三,、把握時(shí)代脈搏,，使思想品德課堂教學(xué)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)濃郁的時(shí)代氣息。思想品德是一門(mén)時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,。脫離時(shí)代的思想品德除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水,。多年的嘗試，使我認(rèn)識(shí)到時(shí)事政治教育可以水乳交融地“化”時(shí)政知識(shí)于思想品德的基本觀(guān)點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。如我在講述“兩岸關(guān)系”時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí)，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、聯(lián)系、分析,、說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力，輕松愉快地形成對(duì)書(shū)本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,，而真正成為我們行動(dòng)的指南,。

四、深鉆教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。本學(xué)期，我在仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，使教學(xué)有章可循,。課前注重研究和吃透教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，多方面搜集社會(huì)化、生活化的各類(lèi)相關(guān)資料,，既備教案,，又備學(xué)案，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型和擬采用的教學(xué)方法,，在備課目標(biāo)的確立上,，在自學(xué)內(nèi)容和當(dāng)堂訓(xùn)練內(nèi)容的安排上，在課后作業(yè)布置上分高,、中,、低三個(gè)層次，使教學(xué)始終面向全體學(xué)生,，為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫,。其次，本人積極貫徹照教育局關(guān)于教師備課的規(guī)范要求,，與本組教師一道進(jìn)行集體備課,，做到同年級(jí)同學(xué)科教師教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,，教學(xué)資源共享,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享，經(jīng)常性上公開(kāi)課和示范課,，并深入課堂聽(tīng)其他老師的課,，每節(jié)課上完后都及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思和總結(jié)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn),，不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

五、認(rèn)真上課,。課堂是學(xué)生的主陣地。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)的話(huà),，積極參入討論活動(dòng)合作學(xué)習(xí),，課后溫習(xí)鞏固可以達(dá)到事半功倍的效果。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問(wèn)題,，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦,，積極的參與到課堂活動(dòng)中去。通過(guò)每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛,，共同提高班級(jí)的成績(jī),。

六、適當(dāng)布置作業(yè),。上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑,。每節(jié)課后,，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，并要求及時(shí)上交，及時(shí)批改,，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。

七、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。在中考中所教學(xué)科學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,，深得學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。

新的學(xué)期開(kāi)始了,，xx---xx年是任重道遠(yuǎn)的一年,，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任1、2班的思想品德課和歷史課教學(xué),。面對(duì)雙重新教材,，感覺(jué)肩上的擔(dān)子很重，壓力很大,。為了迎接明年的中考,，我打算從以下幾點(diǎn)來(lái)做好本學(xué)期的計(jì)劃。

一,、做好教學(xué)常規(guī)工作。

利用我?！叭K”教學(xué)法這個(gè)平臺(tái),，搞好日常教學(xué)工作。教師要轉(zhuǎn)換角色,，做好“導(dǎo)演”,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，成為課堂的主人,，努力打做出真正的高效課堂；教師間團(tuán)結(jié)合作,，做好集備,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

二,、抓好“雙基”，使學(xué)生基本能力提上去,，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢,。

本學(xué)期要完成九年級(jí)全一冊(cè)的新課學(xué)習(xí)任務(wù)，為迎接下學(xué)期的系統(tǒng)復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備,。因此,，要抓好“雙基”工程，使他們基本能力上得去,，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢,。①自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新形式的要求,。②為了配合中招考試同學(xué)們要系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種理論。

三,、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，梳理知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，使同學(xué)們能夠?qū)W以致用,。

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上?？傊?，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā),，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā),。

四,、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和目的,，特別提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生對(duì)思想品德學(xué)科的目的不明確,，一部分學(xué)生誤認(rèn)為主科語(yǔ),、數(shù)、外就是興趣,，中考要考的高分科目就是興趣,。中考?jí)毫υ酱螅瑢?duì)主要學(xué)科興趣越高,，對(duì)一般學(xué)科興趣越低，并呈現(xiàn)興趣的多樣性,。喜歡某老師,，則某老師所任的學(xué)科就是的興趣。興趣的變化不穩(wěn)定,，反映出學(xué)生在興趣上的不確定性,，沒(méi)有形成自己的獨(dú)特興趣，學(xué)習(xí)目的不明確。因此,，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上和學(xué)法上兩個(gè)方面的指導(dǎo),，進(jìn)行心理品質(zhì)教育和思想教育，要求學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)和就業(yè),，創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)環(huán)境,；建立良好的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境等,。

希望通過(guò)努力,，取得較滿(mǎn)意的成績(jī)。

教師個(gè)人工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇四

今年六月,，我有幸參加了z市教育局和z市教育局組織的兩次科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽,。俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”。從比賽結(jié)束到現(xiàn)在已經(jīng)十幾天了但心里仍舊不能平靜,。參加這次比賽使我在教學(xué)理念上和心態(tài)上都有了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變和提高,。這不僅僅是一場(chǎng)比賽，更像是我教學(xué)生涯中的一次充電,，是一次讓我永生難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。

時(shí)常得意于自己的幸運(yùn)，幸運(yùn)遇見(jiàn)那么多對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和前輩,。一路上有他們時(shí)時(shí)給予我的幫助,，給我指出設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中的不足，實(shí)驗(yàn)中缺點(diǎn),，語(yǔ)言上的問(wèn)題,。特別是我們的科學(xué)教研員蘇老師，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng),，常常令我暗自汗顏。

從賽前準(zhǔn)備到比賽結(jié)束的整個(gè)過(guò)程,，即有痛苦與掙扎,，又有收獲與喜悅。痛苦于如何讓實(shí)驗(yàn)更有創(chuàng)新,，掙扎于該不該舍棄部分想法,，喜悅于實(shí)驗(yàn)的成功，收獲于實(shí)驗(yàn)后的反思,。在討論實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中教師思維火花的碰撞,，一個(gè)個(gè)靈光的閃現(xiàn)，也讓我感覺(jué)到實(shí)驗(yàn)原來(lái)可以更精彩,。雖說(shuō)這次實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽獲得了一等獎(jiǎng),，但我深深明白在科學(xué)教學(xué)上還存在很多不足之處,，還有許多地方值得我去學(xué)習(xí)，也需要自己不斷的去在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更扎實(shí),。

經(jīng)歷過(guò)這次實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽，在不知不覺(jué)中,，我的視線(xiàn)延伸了,，我的視野拓寬了，我的教育視點(diǎn)也由此提升了,。我深深的體會(huì)到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥,，工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進(jìn)取中才能發(fā)展,，成功其實(shí)就是自己在打磨自己,，自己在超越自己。我深深的體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)合作氛圍的重要性,，只有在一種相互學(xué)習(xí),，相互關(guān)心，相互幫助的和諧團(tuán)隊(duì)才能取得更好的成績(jī),。我深深的體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書(shū),，而在于他用心教了多少年的書(shū)。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“只有熱愛(ài),，才是最好的老師,。”希望能和眾多的教師一起借助教育局搭建的這個(gè)平臺(tái),，使自己成長(zhǎng)的道路上多一份志向,、多一份精神、多一份素養(yǎng),、多一份品性,，向“做人民滿(mǎn)意老師”拼搏努力。

教師個(gè)人工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇五

20xx年上半年,，教師教育辦公室在深入學(xué)習(xí)教育局年度工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在兄弟部室的協(xié)助下,，在辦公室人員的共同努力下,，本著“務(wù)實(shí)、求新,、和諧,、發(fā)展”的基本原則，重點(diǎn)完成了一下幾項(xiàng)工作,。

開(kāi)學(xué)初,，在深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,、《吉林省教育廳關(guān)于落實(shí)吉林省促進(jìn)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》,、《教育局20xx年度工作要點(diǎn)》以及外地先進(jìn)的教師隊(duì)伍培訓(xùn)及管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在主管雷校長(zhǎng)撰寫(xiě)的《農(nóng)安縣中小學(xué)教師培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃》和《農(nóng)安縣中小學(xué)教師培訓(xùn)提高三年行動(dòng)計(jì)劃》指導(dǎo)下,，辦公室撰寫(xiě)了《20xx年教師教育工作計(jì)劃》,、《農(nóng)安縣第二周期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)方案》、《農(nóng)安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認(rèn)定方案》,、《農(nóng)安縣中小學(xué)教師第xx屆“讀書(shū)使我成長(zhǎng)”征文評(píng)選活動(dòng)方案》以及《農(nóng)安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師高級(jí)研修方案》等,。

3月30日上午，在進(jìn)修學(xué)校六樓多媒體會(huì)議室組織召開(kāi)了由全縣中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、德育校長(zhǎng)及部分骨干班主任參加的“干訓(xùn)師培,、德育工作會(huì)議”。會(huì)上下發(fā)了相關(guān)文件,，并對(duì)本年度工作做了具體安排,，教育局副書(shū)記李春曉、進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)王兆文及副校長(zhǎng)雷宏分別強(qiáng)調(diào)了做好各項(xiàng)工作的重要意義,，提出了明確要求,，為今后教師培訓(xùn)工作指明了方向。

按照局工作要求,，5月下旬,，在校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)下，撰寫(xiě)了《農(nóng)安縣中小學(xué)教師教育工程實(shí)施方案（20xx—20xx）》,，工程實(shí)施方案共23頁(yè),，涵蓋了教師培訓(xùn)五年工程的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)、工程體系,、實(shí)施策略以及相應(yīng)管理機(jī)制與辦法,。通過(guò)撰寫(xiě)《工程方案》，理清了教師培訓(xùn)工作的整體思路,，強(qiáng)化了教師繼續(xù)教育工程的針對(duì)性和可操作性,，對(duì)我縣今后五年教師教育培訓(xùn)工作提供了可能性，指明了方向,。

1．市級(jí)骨干推薦工作

按照長(zhǎng)春市教育局下發(fā)的長(zhǎng)教發(fā)〔20xx〕53號(hào)《關(guān)于推薦長(zhǎng)春市市級(jí)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)對(duì)象的通知》要求,，3月25日—4月8日，辦公室組織開(kāi)展了“市級(jí)學(xué)科骨干教師認(rèn)定”申報(bào)工作,。針對(duì)學(xué)校推薦的教師,，辦公室進(jìn)行了認(rèn)真審核，并從各校名額所占比重,、學(xué)科結(jié)構(gòu),、申報(bào)教師年齡特征幾方面進(jìn)行了全面衡量,、具體分析，最后確認(rèn)156人入圍,，4月8日?qǐng)?bào)送市繼教辦,。經(jīng)市級(jí)骨干認(rèn)定考試，我縣中小學(xué)共有83名教師被確認(rèn)為長(zhǎng)春市市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,，其中的34名市級(jí)初中學(xué)科骨干教師于6月25日參加了“長(zhǎng)春市第二周期雙休日講堂活動(dòng)”,，骨干教師積極參加、認(rèn)真聽(tīng)課,，提升了教育理念,，促進(jìn)了自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。7月17日—7月25日,，我縣中小學(xué)市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象將按要求參加省級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),。

2．縣級(jí)骨干認(rèn)定工作

制定并下發(fā)了《農(nóng)安縣20xx—20xx年度學(xué)科骨干教師重新認(rèn)定方案》、各中小學(xué)骨干教師名額分配表以及《關(guān)于農(nóng)安縣20xx—20xx年度中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認(rèn)定專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試考務(wù)工作安排》,。4月份,，各校按照方案要求推薦人選，辦公室對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核,。5月10日,，在四樓西會(huì)議室組織召開(kāi)了全縣中小學(xué)、幼兒園,、特教繼續(xù)教育工作會(huì)議,，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了骨干教師重新認(rèn)定專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn),、形式,、考場(chǎng)規(guī)則以及教師準(zhǔn)考證的填寫(xiě)要求，使與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)明確了本次考試的日程安排及重要意義,。

教師個(gè)人工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇六

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。 本學(xué)期我擔(dān)任五（2）班班主任,，同時(shí)任三,、四、五三個(gè)年級(jí)的專(zhuān)職音樂(lè)老師,。在學(xué)期即將結(jié)束之際,，我對(duì)本人本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)如下：

眾所周知，五（2）班并不是大家所喜歡的班級(jí),，在該班級(jí)任過(guò)課的老師張口就能舉出好幾名調(diào)皮型的學(xué)生來(lái),。但作為班主任，我認(rèn)為造成現(xiàn)在的結(jié)果也是有著它客觀(guān)的原因的,，比如頻繁更換班主任,、任課老師,。五（2）班從一年級(jí)到五年級(jí)，幾乎每年都要換一個(gè)班主任,，甚至一年換兩個(gè),，任課老師也年年換。在班主任的頻繁更換下,，其工作主旨、工作重點(diǎn)勢(shì)必都會(huì)改變,，試問(wèn),，這樣的班級(jí)能好到哪里去嗎？因此導(dǎo)致現(xiàn)在的結(jié)果,，多半是我們老師的責(zé)任,。

作為五（2）班的現(xiàn)任班主任，我深知對(duì)待我的學(xué)生需要更多的寬容,，更多的耐心與理解,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們班級(jí)有了不小的進(jìn)步,，這種進(jìn)步不僅體現(xiàn)在學(xué)科成績(jī)上,，同時(shí)也體現(xiàn)在課堂紀(jì)律上。就拿數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)說(shuō),，自從周老師銷(xiāo)假回來(lái)后,，我們學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)就明顯拉上去了；語(yǔ)文,、科學(xué)等學(xué)科縱向比較而言也進(jìn)步了許多,。值得一提的是，現(xiàn)在任課老師向我抱怨的次數(shù)也變少了,，那些同學(xué)間三天兩頭打架的事件也少了……這讓我很是欣慰,，并且也讓我相信，只要我們師生共同努力,，五（2）班就一定行,！

作為音樂(lè)專(zhuān)職老師，與以前的語(yǔ)文教學(xué)工作相比,，區(qū)別是很大的,。很多人或許會(huì)認(rèn)為音樂(lè)教師是很輕松的，至少在成績(jī)的評(píng)判上就顯得很主觀(guān),。

但事實(shí)并非如此,。

我所面對(duì)的學(xué)生相比以前多了數(shù)倍，不僅是教學(xué)內(nèi)容還是學(xué)生學(xué)情,，跳躍性都很大,。這就需要我在平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真反思從而改進(jìn)教學(xué)方法以使同一學(xué)科在不同年級(jí),、不同班級(jí)上出針對(duì)性較強(qiáng)的不同味道來(lái),。同時(shí)，為了切實(shí)提高教學(xué)水平,，我還積極參加了各種學(xué)習(xí),，如3月份參加了“浙江特級(jí)教師大講臺(tái)暨‘西湖之春’小學(xué)學(xué)科名師名課展示”活動(dòng)，受益匪淺,，各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)和領(lǐng)雁工程的培訓(xùn)我也是積極參加,，如月份參加了合唱揮拍訓(xùn)練等。

作為綜合組教研組長(zhǎng),，我盡心盡責(zé),。我們綜合組既包括音樂(lè)美術(shù)、又有科學(xué)英語(yǔ)體育,，各學(xué)科之間跨越性很大,，表面上看來(lái)，我們就是一群“雜牌軍”,，教研活動(dòng)的開(kāi)展具有很大的難度,。但是，我們的教研工作不僅展開(kāi)得有條不紊,，每位組員也全都發(fā)揮了“主人”的精神,，為每一次的教研工作悉心準(zhǔn)備，盡自己所能為教研組活動(dòng)爭(zhēng)光添彩,！

另外我要感謝綜合教研組的各位組員,，是他們的積極配合，才讓我的工作進(jìn)行得這么順利,。當(dāng)然我們還有許多不足之處,，綜合教研組在我們學(xué)校實(shí)施才一年時(shí)間，由于沒(méi)有固定的模式可以遵循,，所以,，前面做的工作仍然處在摸索階段，難免會(huì)走一些彎路,，在接下來(lái)的工作中,，我們將加大綜合組的教學(xué)改革力度，加強(qiáng)綜合組各項(xiàng)制度建設(shè),，規(guī)范綜合組和各項(xiàng)管理行為,，使我校綜合教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

本學(xué)期我工作努力，在論文撰寫(xiě)方面,、學(xué)生輔導(dǎo)方面以及其它各種比賽都取得了較好的成績(jī),。我所撰寫(xiě)的電教論文《感受美 想象美 創(chuàng)造美——淺談信息技術(shù)與小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)教學(xué)的優(yōu)化整合》榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的《放飛歌聲——新課標(biāo)下小學(xué)低段唱歌教學(xué)的實(shí)踐與思考》榮獲區(qū)二等獎(jiǎng),，所輔導(dǎo)的學(xué)生藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)比賽小組唱《四季花》榮獲區(qū)三等獎(jiǎng),，在中小幼教工師德演講比賽中，我的《師德有愛(ài) 人間無(wú)處不天堂》榮獲街道二等獎(jiǎng),。

我深知成績(jī)不僅是對(duì)以往工作的一種鼓勵(lì),，更是對(duì)今后工作的一種激勵(lì)。我想,，在以后的工作中,，我必將更加努力，努力豐富自己的知識(shí),、努力做好學(xué)生喜歡而又敬畏的班主任、努力提高自己的教學(xué)教研水平,。

教師個(gè)人工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇七

時(shí)間過(guò)得飛快,，一年的支教生活現(xiàn)在已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束?；叵朐趚xx中學(xué)這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，給我留下了很多值得回憶的寶貴財(cái)富。的總結(jié)就是：我們用愛(ài)心去耕耘,，收獲的是感恩的心,。教書(shū)育人長(zhǎng)才干，支教生活見(jiàn)真情,。在思想上,、業(yè)務(wù)上我獲益匪淺，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài),，同事的關(guān)懷,，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰,。

在每一個(gè)平凡的支教日子里,，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策,，通過(guò)報(bào)紙,、雜志、書(shū)籍等多種渠道來(lái)積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,。做到按時(shí)到校,，不遲到，不曠課,，有事先請(qǐng)假,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，時(shí)刻不忘自己是一名教師,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，兢兢業(yè)業(yè)工作，率先垂范,。

在日常教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生普遍乖巧有余而獨(dú)立性不足的情況，努力營(yíng)造民主,、快樂(lè),、寬容、和諧的課堂氛圍,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問(wèn),、敢說(shuō),，盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考,，在體驗(yàn)中感悟,，在活動(dòng)中升華。我在所教學(xué)生身上,，傾注了全部的愛(ài),，做學(xué)生的良師益友。課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,，精彩的講述,，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì),，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后,，我認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真處理好學(xué)生作業(yè)，并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休,。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學(xué)生看,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。通過(guò)師生的共同努力,，兩個(gè)學(xué)期以來(lái),，我所任教的八年級(jí)兩個(gè)班學(xué)生成績(jī)都有了較大幅度的提高，期末考核中學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)均穩(wěn)居全年級(jí)前列,，學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了令人欣慰的成績(jī),。此外，我還通過(guò)備課,、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念,、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì),，做到集思廣益,，相互交流，共同提高,。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們支教老師非常重視，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,，在生活中,、工作上他們都盡可能的為我們提供方便，為我們解決生活上遇到的各種困難,，更好的投身于工作之中,。我們倍感溫暖。我積極與同事搞好關(guān)系,，樹(shù)立主人公的意識(shí),。由于離家比較遠(yuǎn)，學(xué)校為老師設(shè)有食堂,，我就在學(xué)校里就餐,，常利用茶余飯后與老師們聊聊天，敘敘家常,，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求，平時(shí)與老師交談中,，從沒(méi)有搞過(guò)特殊化,，與其他教師打成一片，其他事情一律按學(xué)校的要求去辦事。我總是以一個(gè)該校教師的身份去規(guī)范自己……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后,，我打心眼里高興,，為他們能夠接受、理解我而高興,，為我能夠融入這個(gè)集體而高興,。

一學(xué)期支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實(shí)的,。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺,，通過(guò)與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼,，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理,，并且拓展了眼界，開(kāi)闊了思路,，錘煉了能力,，更為盧王莊中學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干,、安于清貧的實(shí)干精神而深深感動(dòng),。支教生涯——它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,。

凝望房前的綠樹(shù),，經(jīng)歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風(fēng)細(xì)雨的輕撫,，在夏的氣息里又一次長(zhǎng)得枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥。綠樹(shù)悄無(wú)聲息的變化告訴我,，一歲的光陰即將匆匆漏盡,。我在高陽(yáng)的一年支教生活也將。

最近幾周,，周五回家的時(shí)候,，在一點(diǎn)一滴的收拾宿舍的東西，望著來(lái)時(shí)空空蕩蕩的宿舍,，到堆滿(mǎn)了雜物的,，當(dāng)自己把物品一件件放進(jìn)行李中時(shí)，一年來(lái)在這里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，像一幅畫(huà)卷一樣在記憶之門(mén)打開(kāi)：從開(kāi)始的陌生到熟悉,，從熟悉到習(xí)慣,，其中有快樂(lè)，也有迷茫,，有彷徨,，有懷疑，也有許多的思考,。

教師個(gè)人工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇八

我是3月份走進(jìn)新的校園進(jìn)行我的教育教學(xué)工作,。轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,，下面我對(duì)該學(xué)期的工作加以總結(jié)：

在這個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，在今年的五月底我順利地由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員,。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,。同時(shí)我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,。

雖然起初我并沒(méi)有擔(dān)任教學(xué)任務(wù),，但在集體備課的過(guò)程中我還是認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題,。平日里多向師傅請(qǐng)教,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。這學(xué)期我作了一節(jié)新教師匯報(bào)課,，從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始就積極準(zhǔn)備，因?yàn)槲以趯?duì)自己說(shuō)：只要努力就一定會(huì)做的更好,，相信自己!正是由于這種積極的心態(tài),、自信心，我的公開(kāi)課也順利完成了,。

在平日的工作中,，我接觸到了許多同事，許多事情,，雖然看起來(lái)有的與教育教學(xué)關(guān)系不大,，但我認(rèn)為這些都在使我慢慢成長(zhǎng)、慢慢成熟,，感謝大家給我鍛煉的機(jī)會(huì),。

在即將結(jié)束本學(xué)期課程的時(shí)候,，我光榮地走上了課堂。雖然只有十天左右的時(shí)間,，我也會(huì)好好把握的,，我會(huì)盡最大努力去完成教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生們能真正的有得所,。

半年里我從領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生們身上學(xué)到了許多,，看到了許多閃光之處,，不僅是在教育教學(xué)方法上，更是在自身素質(zhì)方面都有所得,，感謝各位對(duì)我的幫助與關(guān)愛(ài),，我會(huì)不斷地提高自己、努力前進(jìn),。

回首過(guò)去的半個(gè)學(xué)期,，感觸很深，走進(jìn)新的環(huán)境,，走進(jìn)新的朋友,，無(wú)論是在思想上還是在學(xué)習(xí)、工作上,，我都改變了許多,。我會(huì)在接下來(lái)的日子里繼續(xù)努力，也懇請(qǐng)大家能再給予我支持和幫助使我的教育教學(xué)水平等各個(gè)方面再有所提升,。

教師個(gè)人工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇九

認(rèn)真履行教師職責(zé),，精心備課，注重教學(xué)方法的改進(jìn),，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，注意與學(xué)生的交流與互動(dòng)。

1. 本年度主講三門(mén)課程,，輔講兩門(mén)課程,。主講課程為“互換性與技術(shù)測(cè)量”、“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”,、“金屬切削機(jī)床”;輔講課程為：“質(zhì)量管理與可靠性”,，作為工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織“工業(yè)工程導(dǎo)論”的教學(xué),，并主講該課程2次,。

2. 指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)10人，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)1次,。所指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)有1人獲得校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文,，該論文被學(xué)院答辯委員會(huì)推薦至每個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)選2篇的學(xué)校論文集,。全年完成工作量約560學(xué)時(shí)。

3. 指導(dǎo)研究生3人,，其中1人7月份畢業(yè),，其畢業(yè)論文獲得校級(jí)優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文。

4. 作為成果首位完成人,，其“工科大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐”獲得校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng);在教學(xué)團(tuán)隊(duì)支持下,，認(rèn)真整理近三年的課程建設(shè)成果，通過(guò)了“機(jī)械制造及自動(dòng)化基礎(chǔ)課程群”的驗(yàn)收工作;20xx年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師,。

1.積極參與科研工作,，主持省級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，企業(yè)委托項(xiàng)目1項(xiàng),，到賬經(jīng)費(fèi)17萬(wàn)元,。

(1)成功申報(bào)山東省科技攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元,，20xx年到帳經(jīng)費(fèi)6萬(wàn)元;

(2)積極準(zhǔn)備20xx年省級(jí)科技攻關(guān)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作;

(3)主持企業(yè)委托項(xiàng)目1項(xiàng),，20xx年到賬經(jīng)費(fèi)11萬(wàn)元。

2.發(fā)表b類(lèi)科研論文2篇,。

3.申報(bào)專(zhuān)利1項(xiàng),。

4.積極參與指導(dǎo)學(xué)生的科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，獲得山東省科技創(chuàng)新大賽二,、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)(第2位),。

按照學(xué)院部署認(rèn)真履行系主任職責(zé)，特別在上半年教學(xué)評(píng)估期間,，認(rèn)真負(fù)責(zé)系里的各項(xiàng)教學(xué)評(píng)估準(zhǔn)備工作,，熱心為大家服務(wù)，任勞任怨,，注重與教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極組織并參與教研設(shè)備的調(diào)研與論證工作。工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)作為新上專(zhuān)業(yè),，要求強(qiáng)化建設(shè)并重點(diǎn)匯報(bào),，作為專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，本人認(rèn)真撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃,、專(zhuān)業(yè)檢查報(bào)告,、專(zhuān)業(yè)情況介紹報(bào)告等一系列資料,，并積極參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,。

在今后的工作中，本人將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真工作,，爭(zhēng)取各方面有更大提高,。

教師個(gè)人工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇十

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)在彈指一揮間就落下了圓滿(mǎn)成功的帷幕,，在這一個(gè)月中我收獲太多太多,，既有與其它幼兒園的同僚們的友誼，又有各位知名園長(zhǎng)教授老師們的指教,，最大的收獲還是我們?cè)趯?zhuān)業(yè)知識(shí)上有一個(gè)更大步伐的進(jìn)步,，各位園長(zhǎng)給我們的東西指教對(duì)我們受用終生，需要我們?cè)谟變航逃@個(gè)行業(yè)終生去實(shí)踐去體會(huì),。這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人而言是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量,，即在專(zhuān)業(yè)道路上為我指明了成長(zhǎng)目標(biāo)又在職業(yè)理想上指明了奮斗方向。

新教師培訓(xùn)的課程設(shè)置可以說(shuō)為我們新教師的幼教從教道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，全方位的知識(shí)覆蓋面,，囊括了幼兒教育中的環(huán)境設(shè)置，衛(wèi)生保健預(yù)防,，幼兒園安全與法律糾紛,，課程設(shè)置等，家園有效溝通,，幼兒心理發(fā)展等等,。可以說(shuō)我們幼兒教育道路中的所有知識(shí)又有所涉及,，各位園長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法指點(diǎn)迷津,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)，在所學(xué)所思后我將所收獲的東西運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,，在實(shí)踐中將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如以下幾點(diǎn),，也算是對(duì)理論的升華又算是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得總結(jié),。

容閎幼稚園劉曉花老師在介紹高瞻課程時(shí)介紹過(guò)此問(wèn)題的處理方法,，本人在經(jīng)過(guò)反思總結(jié)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中后說(shuō)一下我在對(duì)待此問(wèn)題的方法。幼兒矛盾多發(fā)生在小班和中班上學(xué)期,，如引導(dǎo)的適法的話(huà),，到中班下學(xué)期和大班是絕少發(fā)生的，因?yàn)樗麄円讯梅窒砗鸵延心芰ψ约合朕k法解決問(wèn)題,。小中班由于幼兒心理特征的關(guān)系自我意識(shí)占主導(dǎo)也就是自我,、本我、朝我中的本我階段,，這個(gè)階段他們分不清你我,，所有的意識(shí)都只有自己。處于這個(gè)階段幼兒在玩玩具時(shí)因搶玩具發(fā)生矛盾是很正常的事,。那么我們應(yīng)該如何去處理這個(gè)問(wèn)題,，更好更正確的引導(dǎo)讓他們順利度過(guò)這個(gè)階段呢,。

首先,，教師應(yīng)火眼金睛及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在矛盾及現(xiàn)有矛盾，當(dāng)矛盾出現(xiàn)時(shí),，教師要迅速的溫柔的接近，迅速是為了減少和避免幼兒受傷,。

然后,，問(wèn)清原因讓每個(gè)幼兒都去表達(dá)一下為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況,。

最后讓他們自己想辦法協(xié)商去解決問(wèn)題,。如果他們的辦法不能達(dá)成一致意見(jiàn)，教師可以適當(dāng)引導(dǎo)拋出幾個(gè)辦法讓他們?nèi)ミx擇,。這樣不但會(huì)讓幼兒更好的走出自我意識(shí)中心階段，而且也培養(yǎng)了他們的解決問(wèn)題的能力,。

大部分幼兒園的個(gè)別班級(jí)都會(huì)出現(xiàn)個(gè)別孩子不肯吃飯,，愁壞了家長(zhǎng)，煩惱著老師,。在新教師培訓(xùn)中在衛(wèi)生保健一課中所學(xué)的知識(shí)加上個(gè)人的實(shí)踐感想總結(jié)如下,。首先，父母應(yīng)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院做微量元素檢查,，看孩子是不是身體里缺少一些微量元素，缺鋅等微量元素會(huì)影響孩子的食欲并且嚴(yán)重的會(huì)影響孩子的智力發(fā)展,，所以當(dāng)孩子長(zhǎng)期厭食食欲不振時(shí),，家長(zhǎng)千萬(wàn)不可掉以輕心。

其次,，如果不是因?yàn)槿鄙傥⒘吭?，還要看孩子是不是一天正常的三頓餐是不是都食欲不振，厭食,。如果是早晨,，那就要和家長(zhǎng)溝通，看是不是早晨在家已經(jīng)用過(guò)餐了,，有些家長(zhǎng),，尤其是老一輩的，怕孩子在幼兒園吃不飽，少了營(yíng)養(yǎng),。其實(shí)，這個(gè)大可不必?fù)?dān)心,。每所正規(guī)的幼兒園都會(huì)配備專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師,，每日的食物營(yíng)養(yǎng)的均衡，食物的種類(lèi)都會(huì)有科學(xué)的搭配,。葷素搭配,，顏色搭配，都是科學(xué)合理的,，還有就是正規(guī)的幼兒園都會(huì)有牛奶下午茶之類(lèi)的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),。所以，家長(zhǎng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的擔(dān)心大可不必,。

正常餐點(diǎn)出現(xiàn)問(wèn)題,，個(gè)別幼兒長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，本身長(zhǎng)得就比其他幼兒嬌小,，這樣的幼兒食欲不振,、厭食或者說(shuō)根本不可吃飯。對(duì)待這樣的幼兒教師就要講究方法了,。第一,、在一些幼兒園，由于老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及耐心方面的原因,，老師會(huì)采用比較粗暴的方式,。比如，暴力威脅,、恐嚇或者強(qiáng)行喂食,。這樣孩子有可能會(huì)完成任務(wù)，但可成想過(guò)長(zhǎng)期這樣會(huì)對(duì)孩子心理造成傷害,。吃飯本是一種享受,，是一件快樂(lè)的事，可由于教師的非正確方法而造成心理陰影,，吃飯卻成為了孩子最害怕的事,。第二，教師要考慮一個(gè)問(wèn)題,，這樣的孩子由于長(zhǎng)期吃飯較少,，所以胃已經(jīng)長(zhǎng)期處于收縮狀態(tài)，也就是說(shuō)它的容積已經(jīng)很小,，吃一點(diǎn)就會(huì)有飽了的感覺(jué),，因此食量小。這就要求教師循序漸進(jìn)，慢慢增加其食量,。第三,、教師要采取激勵(lì)鼓勵(lì)的方式，開(kāi)始每餐少分些,，當(dāng)孩子完成小任務(wù)時(shí),，教師要抓住時(shí)機(jī)鼓勵(lì)。讓孩子有成就感,，變吃飯為快樂(lè)的事,，讓他享受吃飯的樂(lè)趣，主動(dòng)去完成,。尋去漸進(jìn)再慢慢增加其食量,，教師還應(yīng)將自己的方法與家長(zhǎng)分享，獲得家長(zhǎng)的配合,，這樣的幼兒也是家長(zhǎng)最擔(dān)心的,，所以老師提出方法，相信家長(zhǎng)會(huì)極力配合的,。

我深有體會(huì),，我現(xiàn)在是一個(gè)幼兒男教師，當(dāng)我剛接觸到這個(gè)工作時(shí)真有種手足無(wú)措的感覺(jué),，不知道怎么來(lái)和他們交流,，怎么去解決他們之間為了一塊餅干就大打出手的矛盾。這是才感覺(jué)到自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也這個(gè)行業(yè)的實(shí)踐行為根本無(wú)法接軌,。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ),，經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。正向在新教師培訓(xùn)中機(jī)關(guān)一幼的吳園長(zhǎng)所的幼兒園老師要不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能,。在工作之后深有體會(huì)，于是我對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生了無(wú)窮的渴求,，于是我沒(méi)到下班就鉆進(jìn)圖書(shū)館,，如雨后的種子一樣饑渴的吸收著雨露。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，借鑒前人經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在有了自己對(duì)幼兒教育的獨(dú)特理解，對(duì)待幼兒和他們交往有自己的見(jiàn)解,，現(xiàn)在每天都生活在成功的喜悅與快樂(lè)當(dāng)中,，我深深地愛(ài)上了這個(gè)工作。但迎接而來(lái)的養(yǎng)家和生兒育女問(wèn)題擺在眼前,。

張雅明說(shuō)過(guò)“請(qǐng)相信幼兒教師對(duì)一個(gè)孩子的影響非常大”他說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)例子：一個(gè)小班下學(xué)期的小男孩,，其他老師都說(shuō)這個(gè)男孩有暴力傾向,，而張雅明說(shuō)只有不好的教育引導(dǎo)方法，沒(méi)有不好的孩子,，孩子是張白紙,，只要方法得當(dāng)，加以正確的引導(dǎo)每個(gè)幼兒都會(huì)非常優(yōu)秀,，后天不純?cè)趩?wèn)題孩子,。他到這個(gè)班也面對(duì)這個(gè)孩子，開(kāi)始也像其他老師說(shuō)的很暴力,，無(wú)緣無(wú)故或?yàn)榱送婢摺⒌首拥染蛯?duì)自己的好伙伴大打出手,。張雅明開(kāi)始講道理無(wú)果,，后來(lái)假裝兇去批評(píng)，這個(gè)幼兒用仇視的可怕的眼神對(duì)著他,，不但無(wú)果而且適得其反,，變本加厲暴力傾向更加嚴(yán)重。當(dāng)該男孩再有暴力傾向時(shí),，張雅明他不批評(píng)他也不說(shuō)道理了,，讓幼兒自己想一下自己的行為對(duì)嗎?并表?yè)P(yáng)他說(shuō)你昨天放學(xué)時(shí)沒(méi)有打小朋友，非常好,，我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小貼紙,。如果明天上午你沒(méi)有打任何小朋友我就再獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)貼紙，等你攢10個(gè)小的可以到我這里換個(gè)大的,，用兩個(gè)大的可以換一個(gè)紙飛機(jī),。第二天上午幼兒這個(gè)幼兒依然和其他兩個(gè)小朋友發(fā)生矛盾，但他沒(méi)有對(duì)其他幼兒大打出手,，中午如愿以?xún)數(shù)墨@得了一個(gè)小貼紙,。當(dāng)發(fā)小貼紙是他又說(shuō)，如果下午做得好就再獲得一個(gè),。下午有矛盾但依然沒(méi)有暴力,，如愿的得到了小貼紙。他又說(shuō)如果明天你做的好就可以得三個(gè),，無(wú)事,，日復(fù)一日，隨著這個(gè)男孩貼紙的增多,，暴力行為從多到少再到?jīng)]有,。張雅明只用了3個(gè)紙飛機(jī)就獲得了班級(jí)的安寧，獲得了全班家長(zhǎng)的信任,、獲得了一個(gè)孩子的好習(xí)慣,。改變了一個(gè)孩子,，現(xiàn)在這個(gè)幼兒性格非常溫和，上課能安穩(wěn)坐下來(lái),，游戲收有很多好伙伴,，每天最愿意做的事就是來(lái)幼兒園，每天都會(huì)對(duì)張雅明說(shuō)lucky老師我最喜歡你了,。

所以我們對(duì)待幼兒要用心,，要相信老師對(duì)一個(gè)孩子的影響終其一生，老師的力量是無(wú)窮的,。沒(méi)有有問(wèn)題的孩子,，只有有問(wèn)題的教育。

以上就是我在經(jīng)過(guò)新教師培訓(xùn)的的部分收獲,，及在收獲之后的點(diǎn)滴心得體會(huì),，同時(shí)也是對(duì)新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得的反映。

教師個(gè)人工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇十一

炎熱的夏季悄然來(lái)臨,，六一兒童節(jié)在本月初終于拉下帷幕,。看著孩子們演出時(shí)的表現(xiàn),，孩子們欣喜萬(wàn)分,，老師也稍有成就感。六一過(guò)后,，緊接而來(lái)的是本年度的安全月,，本次安全月的主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí),?！贬槍?duì)本次安全月，全園領(lǐng)導(dǎo)和老師都做了很多與安全有關(guān)的事件,。如：全園地震安全演習(xí),、安全消防演習(xí)、安全知識(shí)教育,、開(kāi)展安全教學(xué)活動(dòng),、大班幼兒安全知識(shí)搶答、教師安全演講比賽等,。經(jīng)過(guò)本月一系列的安全活動(dòng),，老師和孩子們?cè)诎踩矫娑加辛溯^大的進(jìn)步，孩子的個(gè)人安全意識(shí)也逐漸提高,。雖然本月是安全月,，但我們的教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)也沒(méi)落下哦。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

炎炎一夏是手足口病的高發(fā)期,。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn),，在做好消毒工作的情況下,，繼續(xù)更上一層樓，將消毒工作做的更好,，從而使手足口病無(wú)法在我班“立足”?，F(xiàn)在溫度已經(jīng)逐漸上升，孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)易出汗,，針對(duì)這一情況我們是如何解決的呢,？首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們每天給孩子至少帶一件衣服來(lái)園更換,。其次,，在不減少孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的同時(shí)，我們老師組織一些運(yùn)動(dòng)量較小的戶(hù)外游戲活動(dòng),。最后,，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教師有計(jì)劃有目的的進(jìn)行，并合理安排活動(dòng),，使活動(dòng)保持著動(dòng)靜交替的原則,?；顒?dòng)時(shí),，孩子出汗了，及時(shí)給孩子擦汗或更換衣服,。不要讓感冒,、發(fā)燒、咳嗽對(duì)我們孩子有機(jī)可乘,。

本月是一年一度的安全月,，跟本次安全月主題一般“安全責(zé)任，重在落實(shí),?！北驹潞⒆觽儾粌H進(jìn)行了兩次大型的安全演習(xí)（地震、消防）,、還在日常生活中老師給孩子隨機(jī)進(jìn)行安全知識(shí)教育,，使孩子的個(gè)人安全意識(shí)更強(qiáng)。形式上的安全每月每年只有一兩次,，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月,，，每一天都應(yīng)是安全日,，每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位,。

本月主題活動(dòng)“你的家，我的家,?！薄凹摇笔俏覀冋归_(kāi)人生的第一個(gè)場(chǎng)所,，“家”也是溫暖、安全與愛(ài)的代名詞,。只要稍稍留心,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子時(shí)常會(huì)把“我家……”“我媽媽……”“我們家里……”掛在嘴邊,，因?yàn)檫@是孩子們最熟悉的人生經(jīng)驗(yàn),。在此主題中，孩子會(huì)學(xué)習(xí)擔(dān)任小主人與小客人的不同角色,，體會(huì)如何善意的招待別人,，將禮貌教育落實(shí)生活中。

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)負(fù)責(zé)人活動(dòng)完成情況

每班兩張安全板報(bào)好

全園地震安全演習(xí)好

班級(jí)安全消防演習(xí)好

組織孩子安全知識(shí)教學(xué)好

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)負(fù)責(zé)人

為開(kāi)展幼兒測(cè)評(píng)工作做準(zhǔn)備

做好學(xué)期工作總結(jié)

教師個(gè)人工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇十二

現(xiàn)在在xx中心小學(xué)實(shí)習(xí),，本學(xué)期執(zhí)教一年級(jí)數(shù)學(xué),、三年級(jí)科學(xué)、學(xué)前班,、一二年級(jí)美術(shù),，擔(dān)任乒乓球興趣小組活動(dòng)輔導(dǎo)?；仡櫛緦W(xué)期的實(shí)習(xí)工作,，忙碌而又充實(shí)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

（一）,、一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)

1、用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，積極投身到課堂教學(xué)改革,。

要想教好學(xué)生，必須從自身的思想根源上去革新,。我閱讀了許多有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)和雜志,，認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)要求我們要建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。本學(xué)期，主動(dòng)要求聽(tīng)課,從中受益匪淺,，感覺(jué)數(shù)學(xué)教學(xué)是一門(mén)綜合性的舞臺(tái)藝術(shù),。

2,、在教學(xué)中，我極力發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性參與到數(shù)學(xué)教學(xué)中來(lái),。

在教學(xué)工作中,，我盡力做好備教改工作。備課,，我不管如何忙,，我一定確保備好課。如何幫助學(xué)生解決這些問(wèn)題,，是直接告訴學(xué)生答案,，還是列舉生活中的事例幫助他們理解解決等。然后看教參,，與教參中方法對(duì)比,，篩選出好的方法。有時(shí)還需要請(qǐng)教其他的數(shù)學(xué)老師幫助出點(diǎn)子,。上課時(shí),，我一定會(huì)積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，參與到課堂中來(lái),。方法可以是舉一反三或融會(huì)貫通,，將課堂知識(shí)與生活聯(lián)系。有時(shí)學(xué)生不積極參與到課堂中來(lái),，我假意用消極的方法對(duì)待他們,，如講試卷時(shí),，我就直接報(bào)答案,，讓他們自己感到乏味，然后我乘機(jī)教育他們：我老師的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)你們的錯(cuò),，然后解釋錯(cuò)的原因,。還有你們積極聽(tīng)講，會(huì)調(diào)動(dòng)老師的激情和靈感,，老師會(huì)傳授更多的知識(shí)給你們,。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí),，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，數(shù)學(xué)課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。改作業(yè),，是老師必須面對(duì)單調(diào)而煩瑣的事,，我必須有耐心地去查閱每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，對(duì)于錯(cuò)題,，我用特殊的符號(hào)給他們點(diǎn)出來(lái),，而不是打錯(cuò)，這樣,，可以使作業(yè)看起來(lái)更美觀(guān),，而且又不打擊學(xué)生。當(dāng)他們改正以后我再打上對(duì)號(hào),。這樣,，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

（二）,、乒乓球興趣小組活動(dòng)教學(xué)

乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng),，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念,，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信,、果敢,、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活,。

1,、首先說(shuō)說(shuō)在興趣班中老師和學(xué)生的表現(xiàn)：

我校興趣班輔導(dǎo)教師的思想是一致，都是在想辦法增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高興趣班項(xiàng)目的技術(shù)水平,。我們的老師都具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，工作踏實(shí)肯干，任勞任怨,，積極參與到興趣班的活動(dòng)去,。

2、 訓(xùn)練主要內(nèi)容：

（1）基本站位：基本姿勢(shì)與基本步法,。

（2）基本技術(shù)：球感練習(xí),、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對(duì)打技術(shù)等,。

（3）打比賽,。

3、基本訓(xùn)練情況：

第二課堂活動(dòng)“乒乓球興趣班”的基本情況，這學(xué)期一共上了十四節(jié)課,，有二到四年級(jí)的三十五名學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng),。每周四下午課外活動(dòng)進(jìn)行，以課堂教學(xué)為主,。通過(guò)這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù),。

4,、存在問(wèn)題：

（1）有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常不帶乒乓球拍,、不帶乒乓球,，影響嚴(yán)重；

（2）有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫,，有遲到早退現(xiàn)象,；

（3）學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠；

（4）學(xué)校硬件設(shè)備較少,，教練少,，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間較少，學(xué)員卻多,，所以使得教師在教學(xué)中很難保證進(jìn)度,。

5、改進(jìn)和措施：

（1）積極和學(xué)校,、班主任配合,，取得家長(zhǎng)的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生訓(xùn)練沒(méi)有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問(wèn)題,，這個(gè)我認(rèn)為是最重要的,。

（2）總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足,，制定措施,，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量,。

（3）在訓(xùn)練中,，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，發(fā)揮他們最大的潛力,，力爭(zhēng)在今后的比賽中取得好的成績(jī)。

（4）加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才,，使我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展。

（5）今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，認(rèn)真抓好乒乓球興趣小組項(xiàng)目訓(xùn)練,。在教學(xué)訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,，以德治教，加大教學(xué)力度,，按計(jì)劃,，有目的，有內(nèi)容,，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平,。

（三）成績(jī)方面

我雖然沒(méi)有取得輝煌的成績(jī)，但是在教學(xué)中,，我盡我最大的努力,，認(rèn)真地備好、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真地批閱每位學(xué)生的作業(yè),，對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，從未放棄過(guò)任何一位學(xué)生,，以學(xué)困生的理解為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),。雖然沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的成績(jī)，但是,，只要我盡力了,，我都問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起任何一位學(xué)生和家長(zhǎng),。在以后的教學(xué)中,，我會(huì)繼續(xù)努力的！

我們決心從以下幾方面加以改進(jìn)：

一是進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)管理工作落到實(shí)處,，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,。

二是注重薄弱學(xué)科的教學(xué)，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì),，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。

三是進(jìn)一步鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四是為了不斷提高自己的教學(xué)水平，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，我都努力去聽(tīng)其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,。

教師個(gè)人工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)篇十三

一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，在這一學(xué)期中，我學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)體系和教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變教育思想和觀(guān)念,，以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實(shí)施,、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,，根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)計(jì)劃，備好課,，寫(xiě)好教案,，并能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)上課的形式和內(nèi)容，難易結(jié)合,，并從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

在講課中使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學(xué)方法,，形式應(yīng)靈活多樣，切忌“呆板”,、“枯燥”,。“練習(xí)”是一節(jié)課中學(xué)生掌握知識(shí)和鞏固知識(shí)的主要渠道,，練習(xí)的時(shí)間充足,，練習(xí)的內(nèi)容能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)的形式要做到多樣化,，最終達(dá)到提高學(xué)生動(dòng)手能力的目的,。“用”是教學(xué)的最終目的,，所謂“學(xué)以致用”,。它可以是對(duì)某一節(jié)課所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，也可以是對(duì)幾節(jié)課,，一個(gè)單元所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,。它可以穿插在“練習(xí)”之中，但又是在“練習(xí)”基礎(chǔ)上的一次升華,。

本學(xué)期的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)多學(xué)合作學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)自主探究中制作出作品，最后作品展示,，讓學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相促進(jìn)，共同提高,。通電子板報(bào)的制作，而這一課程是軟件應(yīng)用課，學(xué)生在五年級(jí)學(xué)習(xí)了用powerpoint制作多媒體作品,。這些軟件都是有類(lèi)似之處的,，所以在教學(xué)的時(shí)候，我主要是采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,，即布置一個(gè)任務(wù),，展示一個(gè)樣品，再讓學(xué)生通過(guò)看書(shū)根據(jù)我提出的問(wèn)題先自學(xué)再和同過(guò)后期的一系列練習(xí)學(xué)生的操作水平有了好大的提高,。

在教學(xué)的同時(shí),，我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展，比如,，在操作時(shí),，如果完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好,；有些時(shí)候我設(shè)計(jì)多個(gè)任務(wù),，有簡(jiǎn)單的，一般的,，稍難的,，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到發(fā)展,，更讓他們體會(huì)到成功的喜悅,，提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和利用計(jì)算機(jī)開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

除了在課堂上這樣,，在課外我還選拔一些好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生方面下了一定的功夫，通過(guò)對(duì)他們的輔導(dǎo),，使他們的能力進(jìn)一步提升,。

回顧這一學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。在工作中我有了欣喜的收獲,，也發(fā)現(xiàn)了不足。我一定會(huì)在以后的教學(xué)中處處留心,，時(shí)時(shí)注意,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，寓教于樂(lè),，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。