在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

月考分析研討會(huì) 月考教研篇一

分管教學(xué)的王志華副校長(zhǎng)作了整體定性的分析和要求,，教務(wù)主任黃學(xué)佳作了定量的數(shù)據(jù)分析，重點(diǎn)是將我校的成績(jī)與xx初中的成績(jī)作了比較,。王志華副校長(zhǎng)的重點(diǎn)是在分層,、分類、個(gè)別教育的要求上,，黃學(xué)佳主任的重點(diǎn)在學(xué)科級(jí)差分值分析,、各班級(jí)有待提升的學(xué)科點(diǎn)明、各班級(jí)管理的一些具體建議,，與xx初中的成績(jī)比較,，指明差距在縮小，整體表現(xiàn)在數(shù)學(xué),、物理和歷史三個(gè)學(xué)科上,。會(huì)議并聽取了與會(huì)班主任對(duì)中考工作的建議，大家一致性認(rèn)為,，要將精力放在教學(xué)進(jìn)度和章節(jié)過關(guān)上,。

在他們講話的基礎(chǔ)上，我講了四點(diǎn)看法：

喜在兩個(gè)方面：與xx初中的成績(jī)差距縮小了,，如表一,，去年的總分差距近100分，有的學(xué)科在25分以上,，最低的都有5分以上,；今年的差距明顯縮小，進(jìn)步比較大的是數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué),、政治等學(xué)科（不過其他學(xué)科原本差距就不大）,。今年我校的班額普遍較小，xx中學(xué)的班額相對(duì)來說較大,，有此成績(jī)差距非常不容易,，說明差距縮小是真實(shí)的。小差距得來也不容易,，希望大家珍惜,。

憂的方面比較多：首先，事實(shí)存在著較大的差距，不但與xx中學(xué)的差距很大,，在我校的平行班之間的差距也不小,，尤其是小學(xué)科中的物理與歷史。其次,，這種差距會(huì)不會(huì)再被拉大,？目前，我校的整體成績(jī)與xx初中相比,，有但和去年相比縮小很多,，但這種差距會(huì)不會(huì)隨著時(shí)間的推移而拉大？如果拉大又說明什么問題,？（兩個(gè)因素：學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與基礎(chǔ),，教師的教學(xué)手段與方法）有些學(xué)科現(xiàn)在基本與xx中學(xué)持平，會(huì)不會(huì)在后面再次被拉開距離,，因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)和教師的教育的.習(xí)慣,、方法可以遷移，其他方面的跛腿或不良的習(xí)慣會(huì)不會(huì)負(fù)向影響到現(xiàn)在暫時(shí)持平的學(xué)科,，比如說化學(xué),、政治。所以,，我們面臨著既要縮小差距又要保持優(yōu)勢(shì)的雙重壓力,。

本次月考成績(jī)差距較小的原因，可以說是多方面的,，不可盡舉,，但不可否認(rèn)的是來自九年級(jí)全體老師的共同努力，是前一段時(shí)間精心管理的結(jié)果,，這從今年開學(xué)初各位老師就能用足用好學(xué)生在校時(shí)間可以看出,，晨讀、午休時(shí)間得到了充分利用,，當(dāng)前九年級(jí)學(xué)生在校期間的各方面表現(xiàn)都是很不錯(cuò)的,。之前的管理得到本次的成績(jī)，最終良好成績(jī)的獲得,，要靠日后長(zhǎng)時(shí)間的平時(shí)管理,，大家要堅(jiān)持下去，一直堅(jiān)持到明年的中考,。我們班主任是最基層的管理者,，一定要深入現(xiàn)場(chǎng)管理，與學(xué)生朝夕相處,，這點(diǎn)與我們當(dāng)學(xué)校校長(zhǎng)的一樣,，都是基層管理者，要靠勤奮取得成績(jī)，不能指望“投機(jī)取巧”,。

班級(jí)整體成績(jī)來自勤奮,，學(xué)科成績(jī)也不例外（從表二中大家可以明了地看出，單科成績(jī)高低與付出多少高度相關(guān)）,，經(jīng)驗(yàn)再豐富，還是要靠勤奮來落實(shí),，如果經(jīng)驗(yàn)不豐富又不肯多下些氣力,，必然是落后分子。但是我們的科任教師也要正確地理解氣力,，下氣力不是蠻干,，不是單純地增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，而是要精心備課,、精講例題,、精選作業(yè)、督促到位,，關(guān)鍵在“準(zhǔn)備”和“督促”兩上環(huán)節(jié)上,。

特殊學(xué)生不僅僅是成績(jī)上面來區(qū)分好中差，培尖,、提優(yōu),、轉(zhuǎn)差，還要做好另外一些心理上有問題,、習(xí)慣上有缺陷的學(xué)生的細(xì)致的管理工作,，讓每一類學(xué)生各得其所、各得其樂,，保證班級(jí)良好的氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。穩(wěn)定了一些特殊的學(xué)生就能穩(wěn)定一個(gè)班級(jí)，這也能體現(xiàn)班主任工作的藝術(shù)和技巧,，作為班主任要有意識(shí)地鍛煉自己這方面的能力,。管得早、管得巧,，才能管得好,。

學(xué)校以教學(xué)為中心，教學(xué)以質(zhì)量為生命線,，質(zhì)量以升學(xué)率為重要的指標(biāo),，但不是唯一指標(biāo)。這從許多名校的自我介紹中都突出顯示自己的升學(xué)率可以看出（上周日我校部分老師去合肥聽某中學(xué)校長(zhǎng)的辦學(xué)成績(jī)介紹就能感受到）,，是辦學(xué)者不可回避的現(xiàn)實(shí)問題,，我曾經(jīng)在一次市級(jí)的校長(zhǎng)論壇上聽過一個(gè)高考名市的教育科學(xué)研究院的院長(zhǎng)說過一句話：“抓高考，我們?nèi)瓴粍?dòng)搖，才有現(xiàn)在的高考輝煌,?！?/p>

教學(xué)質(zhì)量高低要以辦學(xué)成果來表現(xiàn)，這個(gè)成果對(duì)于我們初中來說,，升入高中學(xué)生比率是一個(gè)重要的指標(biāo),，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)考核的重要依據(jù)（我縣今年暑假允許普高達(dá)線率在前十位的學(xué)校外出考察就是明顯例證），也是社會(huì)廣大家長(zhǎng)的強(qiáng)烈需求,，如何辦人民滿意的學(xué)校,？在當(dāng)今“以考取士”的社會(huì)環(huán)境中，第一步還是要讓學(xué)生跨過升學(xué)這道門檻,。對(duì)于我們九年級(jí)的學(xué)生來說,，現(xiàn)在是人生發(fā)展的第一次分流結(jié)點(diǎn)，相當(dāng)于賽跑中的沖刺階段,，既然是沖刺,，就是心無旁騖，一心沖刺,，才是正?，F(xiàn)象，也是適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的明智行為,。在這個(gè)時(shí)間段里,，我們的教師、管理人員都要以此為中心做好服務(wù)工作,，歡迎大家有什么要求和建議及時(shí)向教務(wù)處反映,，我們將盡最大的努力解決。

對(duì)于教師如何能提高中考成績(jī),，除了前面我已經(jīng)說過的“備,、講、練,、督”注意以外,，我認(rèn)為還有一個(gè)重要的方法是研讀考綱，有針對(duì)性地講,、練,，變苦干為巧干，杜絕蠻干,。蠻干,，既增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又不一定有好的效果,。畢業(yè)班老師如何從這種“枯燥”的工作中尋找出樂趣,，唯一的方法就是從中不斷總結(jié)出一些中考復(fù)習(xí)的“道道”來,，并自我欣賞，這也是一場(chǎng)“智力游戲”,。

最后,，我衷心地祝愿大家在付出辛勤耕耘之后，能有豐厚的回報(bào),！

月考分析研討會(huì) 月考教研篇二

各位老師,、同學(xué)們：

下午好！

金秋送爽,，丹桂飄香,。踏著秋天的腳步，我們迎來了九年級(jí)和赫然醒目的戰(zhàn)書——即將到來的中考,。同學(xué)們，它是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站,，意味著你們的希望,，你們的前途，甚至是命運(yùn),，要打好這場(chǎng)仗,，必須要有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的心理素質(zhì)，為此,，我僅代表九年級(jí)全體教師送給大家?guī)c(diǎn)建議：

目標(biāo)要分為近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，這里的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)即升學(xué)目標(biāo)。初三階段,，我們要經(jīng)歷若干次考試的磨練與考驗(yàn),，每一次考試就是一個(gè)小小的近期目標(biāo)，它給我們指出了努力和奮斗的方向,，而每一次的進(jìn)步都會(huì)使我們信心倍增,，激勵(lì)自己不斷努力。試想,，當(dāng)我們腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印走進(jìn)中考的考場(chǎng)時(shí)，我們還有什么可擔(dān)心的呢,？

態(tài)度決定一切,，積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是取得勝利的重要保證，我希望你們,，從現(xiàn)在開始,，學(xué)習(xí),、生活完全從應(yīng)對(duì)明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做,。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,，要熱心于聽課，熱衷于解題,，熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè),。

首先，要重視課堂學(xué)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的主渠道,，老師的教學(xué)是很有針對(duì)性的，是針對(duì)中考和你們的實(shí)際,，具有極強(qiáng)的實(shí)效性,。

其次，要合理分配時(shí)間,，如果時(shí)間不能合理分配,，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)切合自身實(shí)際的時(shí)間分配表,，尤其是針對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科,，要多下功夫去鉆研，爭(zhēng)取短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)大的提升,。

提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科都要準(zhǔn)備一個(gè)題錯(cuò)本,，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。平時(shí)或考前再從頭到尾翻一翻,，算一算,，記一記，多次重復(fù)加深印象,，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹,，避免犯同樣的錯(cuò)誤了。關(guān)于心理品質(zhì)方面,，我主要講三點(diǎn),。

首先是信心?；蛟S你過去曾不愛學(xué)習(xí),，或許你過去沒有抓緊時(shí)間，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都有欠缺,，于是,，有些同學(xué)對(duì)自己缺乏信心，想放棄了

關(guān)于這個(gè)問題,，我想和大家說一個(gè)小實(shí)驗(yàn),，大家不妨回家后做做看,。取一個(gè)裝滿水的杯子。這樣的杯子還能再裝東西嗎,？你可以嘗試拿一盒曲別針,，一共有一百顆。試著把這一百顆曲別針裝到這個(gè)盛滿了水的杯子里,。大家試試看會(huì)發(fā)生什么,？

假如這個(gè)水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進(jìn)去什么東西呢,？

假如水杯已經(jīng)滿到了極限,，還能放進(jìn)什么呢？（月光,、陽光等等）

這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明,，許多看來似乎根本不可能的事情，其實(shí)不但是完全有可能的,，而且還有多種多樣的可能,。只要你愿意，只要你努力,，永遠(yuǎn)都有發(fā)展的機(jī)會(huì),，所以永遠(yuǎn)都不要輕易地對(duì)自己說“不可能”這三個(gè)字,，不要輕言放棄,。

其次是決心。有志者,，事竟成,。自古成大事者，必有破釜沉舟,、臥薪嘗膽之決心,！古有楊時(shí)程門立雪，祖逖聞雞起舞,，今天的我們?cè)谶@么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下又怎能不下定決心,，排除誘惑，全力學(xué)習(xí)呢,？

最后是恒心,。有了信心和決心，更重要的是恒心,！堅(jiān)持到底,，方能成功！

同學(xué)們,，播種了,，才會(huì)有收獲,；奮斗了，才會(huì)問心無愧,；堅(jiān)持了,，才會(huì)獲得成功的人生！每一個(gè)人,，每一時(shí)期都應(yīng)該是奮勇拼搏的時(shí)期,，都應(yīng)該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無力的,，我們必須拿出意縱藍(lán)天舍我其誰的勇氣,，以超強(qiáng)的約束力、令人敬佩的意志力,，盡我們最大的努力,，求取最大的進(jìn)步！最后祝愿我校的明天更美好,！祝愿同學(xué)們?cè)诿髂甑闹锌贾卸寄苋〉美硐氲某煽?jī),！