制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃初中篇一

來到實習學校有了一段時間,，一切都已近步入正軌,，工作也都適應了，自己不僅擔任了九年級的英語教師,，還幫助九年級五班班主任王肖玉老師(我的指導老師)管理班級,，初三五班各項評比成績年級第一，班級凝聚力高,，無形中有了很大的壓力,，初步接觸班主任的工作在王肖玉老師的指導下，自己慢慢地熟悉了班主任的工作,，并且有了一定的效果,。下面是我的工作計劃：

⑴紀律：組織建設自己的班干部隊伍，班長負責管理紀律,，制定相關(guān)的班級紀律,，并嚴格的執(zhí)行。

⑵學習：班里分成小組,，以小組為單位進行學習,，并進行小組間的評比并及時獎勵。每天準時出現(xiàn)在班里,，了解學生的學習和生活情況,，做好課下輔導。

⑶衛(wèi)生：分成值日小組，并選出負責任的小組長,，督促值日的同學營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境,。(按照學習小組即可)

⑴每周一次的班會課，要充分利用好這個時間,，對班級的工作做好正確的部署,，并對學生們的建議進行總結(jié)，對一些好的建議要采取;

⑵要充分抓住每半個月進行一次的家長開放日的機會,，對學生有一個全面的了解,，與家長達成共識，為學生的進步共同努力,。

⑶每月一次對班級進行一次整體的反思與整頓,，對班級存在的問題，進行全方面的解決,。

當初三五班的實習班主任,，自己的壓力還是很大的，但是在王肖玉老師的指導下,，自己的工作開展的還是井井有條,，但是在以后的工作中，自己還有很多的方面需要努力,。

⑴多向班主任指導老師請教,，并請指導老師指出自己的問題，以便自己加以改正,。

⑵多與同學們進行交流,，并對同學們的意見加以考慮，不斷的完善自己,。

⑶不斷的進行反思,，不斷發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題，不斷改正,，不斷完善,。

相信經(jīng)過自己的不斷努力，自己的能力一定會有所提升,，自己會是一名很好的實習班主任,。

初三五班,，我們一起努力!

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃初中篇二

一轉(zhuǎn)眼兩年半過去了,，今年到了初中的最后一學期，我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作,，初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。這個學期我們班要繼續(xù)抓好學風建設,，爭取取得更好的成績,。為了達到這個目標，我制定了以下計劃：

1,。 指導培養(yǎng)班干部

班級班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助班干部樹立威信；第二,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

2。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn),。雖然本學期是初中的最后一學期，學習比較忙,，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

3,。狠抓課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律,。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況,。

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法,，抓緊時間，刻苦努力學習,，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績,。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開展

“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣。另外,，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃初中篇三

本學期我繼續(xù)擔任九年級二班的班主任工作,。根據(jù)學校工作計劃,同時針對學生即將面臨畢業(yè)和中考的特點,現(xiàn)對班級工作做如下規(guī)劃:

開展以“四好”為主題的學風建設活動,全面開展各項德育教育活動,切實加強我校德育工作的科學性,針對性,實效性,。爭取讓每一位學生都養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,。為學生參加中考作好準備工作。

㈠創(chuàng)建和諧,、平安的班級,。積極做好班級班會工作,開展以感恩教育,珍愛生命教育,安全教育為主題的各項活動。加強對學生的法制教育,確保學生人身安全,。加強學生與各位科任之間的交流,。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。提高學生的學習效率,。

㈡以科學,、民主治班。

建立有效的班規(guī),、班紀,使學生養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,。學生儀表,班級衛(wèi)生、紀律有專人負責,。

九年級的學生已經(jīng)具備一定的獨立能力,思想比較成熟,。因此,班級的工作要發(fā)動學生共同參與,共同管理。

㈢加強學校,、家庭,、社會教育網(wǎng)絡的建設。

通過召開有針對性的家長會,及采用致家長一封信的形式,與家長建立良好的聯(lián)系體制,共同教育學生,。本學期要進行家訪,及時了解學生的家庭教育情況,方便今后有針對性地進行教育,。防止出現(xiàn)學生流失現(xiàn)象。

不同層次的學生,給予不同的要求,。

有能力參加中考的學生,要及時關(guān)注其心理動態(tài)和思想變化,與科任教師和家長共同抓好學生的升學工作,。

針對學困生,鼓勵他們積極參加學校和班級的活動,認識到自己的價值,樹立信心。同時加大對職業(yè)教育中心的宣傳力度,鼓勵學習上有困難,有特長的學生接受專門的職業(yè)教育,幫助家長樹立職業(yè)教育意識,讓每個學生都學有所長,學有所用,。

八月份:召開例會,對學生暑期活動進行總結(jié),。

九月份:

以感恩為主題開展對學生的教育。參加班主任培訓活動,。

加強對學生儀表等行為習慣的檢查和監(jiān)督,。填寫德育案。布置班級學生辦一期板報,。

十月份:開展愛國主義教育,。加強安全教育。(防火,防電,交通安全等,。)

十一月份:法制宣傳月,。

十二月份:紀念一二九活動(征文活動)

一月份:進入期末復習。

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃初中篇四

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的`關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想

為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。

本學期本班的工作重點有三點,。

第一,，抓學習，讓每個同學都能打好基礎(chǔ),。

第二,，抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。（以班級精細化管理為依托，責任到人）,，形成良好的習慣,。

第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學。

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,。

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī),，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

1,、狠抓學生紀律,，保證學生遵章守紀。

2,、各項集體活動做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、早操，眼保健操要人人會做,，人人求好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級垃圾袋裝化,。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范,，導之于行。以班級制定的管理為標準,，堅持執(zhí)行管理細則,。

2、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3,、結(jié)合情境,，適時對學生進行品德。

1,、時刻關(guān)注學生學習情況,，尤其是后進生的培養(yǎng)，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5,、學生形成健康的心理狀態(tài),。

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃初中篇五

又一個新的學期開始了,，看著學生一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的,。今年,，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人,。愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂，充實,。這是我做教師一天的重點,。本學期，主要制定班主任工作計劃如下：

1,，抓好學生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

良好的紀律是搞好教學的前提條件,，不以規(guī)矩,，不成方圓。漫長的寒假生活使學生最初養(yǎng)成的一些好習慣蕩然無存,，因此,，在新學期開學，便要狠抓紀律,，并要求每位學生都要嚴格要求自己,，自覺遵守紀律。

2,，發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個,，不可能天天跟在學生屁股后面跑，因此,，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵,。在老干部已經(jīng)擔任了半年班級工作之后，為激發(fā)學生的積極性,，更好的進行班級管理,，我在班內(nèi)設置了兩個周的準備表現(xiàn)期，兩周以后進行班干部競選,，以求通過這次競選,，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲，讓他們學會約束自己,，學會管理班級,。

3，提高學生的自我管理意識[收集整理]

日常工作中，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,，自我管理的思想,，讓學生充分認識自我管理的意義和重要性，力求達到通過自覺的行動,，使自我得到完美的發(fā)展,。

1，教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務,，必須自始自終對班級進行有效的管理,。實際中，我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識,，在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學風格,，讓學生意識到學習是一件快樂的事。讓他們在比中學,，在學中比,，讓他們學得開心，有收獲,，那就是我最大的滿足,。

2，指導學生樹立正確的學習目的,，端正學習態(tài)度,，改進學習方法，培養(yǎng)學生的"團結(jié),，勤奮，求實,，創(chuàng)新"的學風,，形成優(yōu)良班風。能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，將對他們終身受益,，對我而言，也是最大的收獲,。

3,，面向全體學生，顧全大局,，做到抓兩頭,，促中間，爭取全員進步,。成績好,，表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學生要經(jīng)常關(guān)注,，及時表揚他們的每一點進步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,，也要緊抓不放,。本學期將實行"一幫一"，"二幫一"的學習活動,，即優(yōu),，差生結(jié)對子，實行學習責任小組,，互相幫助,，互相學習，互相競爭,，共同進步,。

1，加強思想教育

充分利用班隊會,，晨會,，夕會，對學生進行思想教育,，深入了解掌握學生的思想,，每學期至少與每位學生有一次認真的談話，了解學生的心理變化,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時彌補。力爭作好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

2,，緊抓衛(wèi)生工作

抓好班級衛(wèi)生工作,，力求責任到人。班級建立衛(wèi)生值日組,，建立衛(wèi)生輪流制度,，以小組為單位，擔任一天的衛(wèi)生任務,。教室要一天兩次清掃,，每周進行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔。班內(nèi)設立衛(wèi)生委員,，協(xié)助班長負責衛(wèi)生安排與督促,，檢查,，評比，評比結(jié)果納入各小組的綜合評比中,。

3,，搞好師生關(guān)系

公正合理，一視同仁,，對全班每一個學生負責,，做到一碗水端平，不厚此薄彼,，愛甲煩乙,。課間，多與學生溝通,，了解學生的心理動態(tài),，做好學生的心理輔導工作，讓學生感到老師是他們最親近的人,，努力做學生的良師益友,，慈母嚴父。努力為學生創(chuàng)設被理解,，被關(guān)懷,，被尊重的寬松氛圍，讓學生深刻感受到"家"的溫暖,，感受到同學的關(guān)心,，感受到老師的愛護。

4,，加強公物管理,。

《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：要愛護公物。這也是對青少年的一項基本要求,。使學生認識到愛護公共財物是愛校,，愛班，愛集體的具體表現(xiàn),，是每個小學生應有的品德。向?qū)W生灌輸一種"學校,，班級是我家,，一切一切靠大家"的思想意識。同時,，在班隊會上,，及時開展討論，演講等形式的活動,，讓學生意識到愛護公物的重要性,。

總之,，計劃只是開始，實施才是重要環(huán)節(jié),。作為一名班主任,，特別是一名新的班主任，我將擁有愛心,，信心,，細心，恒心,，還有"將心比心",，努力作好自己的本職工作，為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍,，盡自己的最大努力管理好班級,，做一個"多心眼"的人，讓學生開心,，讓領(lǐng)導放心,，讓家長寬心。

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃初中篇六

本學期,，本人仍擔任xx的班主任,，經(jīng)過一學年的磨合，師生達到了一定的默契,。我班現(xiàn)有學生xx人,，xxx?？傮w上觀察,，我班xxxxxxxxxxxxx。學生的基礎(chǔ)差異較大,，也有部分學生的學習熱情較高,，學習成績較理想。全班在個別方面,，如團結(jié)協(xié)助,、勇于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

(一)培養(yǎng)良好的班風

抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律,，提高課堂效率。利用自修,、班會等時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，形成守紀,、進取、勤奮的班風,。特別要引導學生進行自我管理,，自我約束，提高學生學習的主動性,。為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣,，加強學生自我的認識與監(jiān)督。結(jié)合學校本學年的主題責任意識的培養(yǎng),，上好每月的主題教育課,，分別從對自己負責、對集體負責,、對社會負責等幾個切入點對學生進行責任意識的教育,。在日常學習生活中鼓勵并要求大家從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣,，保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。

(二)發(fā)揮學生的主動性,，讓學生自己管理自己

班級里實行職責明確分工,，培養(yǎng)一批能自主管理的學生和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參與到班級管理中來,，每個學生都是班級的主人,，也都是互相管理的對象。設立項目組長,。將班里的事務分為衛(wèi)生,、早讀、午間休息,、勞動等項目,，每一項設一組長，組長要對分管的工作負責,。如早讀課,，負責早讀的同學要自動擔起管理義務讓同學們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)，使教室保持學習的氛圍;勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導;學習組長負責作業(yè)的收發(fā)整理,，課堂秩序的管理等。作為班主任更要做好細致工作,，從各方面關(guān)系支持學生,，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心指導,。

(三)做好個別學生的教育工作。

面向全體學生,，分類施教,。加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護每個學生的角度出發(fā),，全面了解、關(guān)心學生,。及時了解學生的心 理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。重視能力弱的學生的扶助,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(四)加強與任課教師的聯(lián)系,，及時了解學情：

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

(六)學校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。對于經(jīng)常需要留下來輔導的學生，更是要經(jīng)常與其家長聯(lián)系,，說明情況,，以便進一步獲得家長的理解,。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀律，提高效率,。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過組織班級活動，如責任教育主題教育課,，增強學生的責任意識和班級凝聚力,。

4、抓好兩操工作,，促進學生的身心健康發(fā)展,。

5、開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。