隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

會計實習報告字篇一

以前,，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律,，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習,，才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,，那我們也會是無從下手。這次實習,，我們是既做會計,，又做出納，剛開始還真不習慣,，才做了兩天,，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱,，心情更加煩躁,，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天,，那真是錯誤百出啊!!

本次實習的地點是本班教師,，按老師要求，我們分成了小組,，每個小組5.6個人,，圍在一起做帳,，這樣有利于同學交流!!按照企業(yè)會計制度要求，首先設置：總賬,、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類,、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬,。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及的賬戶,，根據(jù)各賬戶的屬性分類,，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額,。具體步驟如下：

首先按照企業(yè)會計制度要求,，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬,。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料,，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及哪些賬戶,，其中：總賬賬戶有哪些,，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,，將所涉及的全部賬戶名稱,，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額,，登記在相關賬戶借,、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡,，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等,，試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記，否則不能進行,。

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫,，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚,，不得跳行,、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正,，不得隨意涂改,，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,，我們做了10天的登記,，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項,，是否全部填制記賬憑證,，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶,、錯記金額,，如有應及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上,，結(jié)出現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額,，為編制會計作好充分準備,。

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計,，否則重填;最后還要編制人要簽名,。

會計本來就是煩瑣的工作,。在實習期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導致“雪上加霜”,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要有恒心、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!

此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

會計實習報告字篇二

財務會計實習的建設主要是為了提高我們的實際應用水平.在實習過程中,，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過財務會計實習,，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識，最終達到會計理論,，會計實踐相結(jié)合的目的,。

在畢業(yè)實習中我們以企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實習資料，運用企業(yè)會計工作中的證,、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記、對賬,、結(jié)賬等并在這基礎上運用所學的財務管理學中的知識對單位財務數(shù)據(jù)的勾稽關系做出合理的財務評價,。在學了兩年的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計,。

在實習中,，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期,，收付款人等等的填寫,。接著填寫相關的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證,。根據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬,；往后我們會編制科目匯總表,，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬,。并與有關明細賬,、日記賬相核對；最后要編制會計報表,；將有關記賬憑證,、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習報告。

在本次會計實習中,我們實習的內(nèi)容以一個較小的單位的會計資料為基礎,結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經(jīng)濟業(yè)務的提示和說明等等,。在實習中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動,、生產(chǎn)經(jīng)營,、往來結(jié)算等具體業(yè)務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實習的`仿真性,使我們感到實習的真實性,增強積極參與實習的興趣。

會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念,。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務只是為印證闡述會計理論服務,。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實習。實習重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證,、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別,，往后就熟能生巧了,，還有就是總賬、明細賬,、銀行存款日記賬等的填制,，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心,，一步步的填制,，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實習書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證,、付款憑證,、首款的憑證的后面，方便以后的查看,。最后就是裝訂,，小小的裝訂還有大學問。在進行完會計工作后就該運用所學的知識對單位財務數(shù)據(jù)進行評價,，在剛剛開始時對于表中的各個數(shù)據(jù)很是陌生,，對于需要通過計算得出的數(shù)據(jù)有時還需要翻開課本查找公式但后來慢慢的就和在書上學的東西相結(jié)合了。

作為一名未來的會計人員,，我們現(xiàn)在剛剛起步,，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實習如同車之兩輪,、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量,。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架,、指明方向、提供相應的方法論,，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的,。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本,，不可純粹地“以本為本”,，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來,。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想,，讓我們學習實習課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者,。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

這是我的第一次真正的實習，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情,，我開始了實習的第一天,。第一天做了分錄。緊接是第二天,。雖然大學里從來沒有正真實習過,，但感覺對這樣的工作也不是太陌生,，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，當老員工說“開始登記憑證”時,，面對著實習時自己桌上的做賬用品,，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆,，深怕做一步錯一步,，后來在指導人員的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的,，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務,。不過話又說回來了,，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,，很枯燥,，但是很充實！

有了前兩天的經(jīng)驗,，接下來的填制原始憑證,；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證,；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,，但是我不擔心,，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證,，根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證，填制科目匯總表,，根據(jù)科目匯總表填總分類帳,，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳,，銀行日記帳等等,。往后幾天又學會了如何填制支票,，要求很多,，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著,。實習的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關注意的事項,，也時通過這次學習使我對會計工

作有了系統(tǒng)全面的認識,，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。

經(jīng)過這些天的手工記賬,，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

1,、比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務,，導致核算結(jié)果出錯，最后勾稽關系不對,，帳表不平衡,，無法進行結(jié)賬等一些不必要的麻煩；

2,、雖然這兩個月里,，每筆業(yè)務的分錄都有老員工們在旁邊進行指導監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面我還存在著一定的不足,，今后還得加強練習。

通過這兩個月來的會計實習深刻的讓體會到會計的客觀性原則,、實質(zhì)重于形式原則,、相關性原則、一貫性原則,、可比性原則,、及時性原則、明晰性原則,、權責發(fā)生制原則,、配比原則、歷史成本原則,、劃分收益支出于資本性支出原則,、謹慎性原則、重要性原則,，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。

總而言之,，兩個月的實習讓我對“填制原始憑證”并根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足,，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標,。在接下來的日子里,，進入單位后還要努力學習虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補缺,，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課,，為以后走向社會奠定良好的基礎。

通過實習,，我們對會計核算的感性認識進一步加強并進入了理性認識,，這次實習使我的認識有了質(zhì)的變化。我們這次實習是綜合性訓練,，既是主管會計,、審核、出納,，又是其他原始憑證的填制人,，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象,。加深理解了會計核算的基本原則和方法,，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,，了解會計內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能,；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野,，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

會計實習報告字篇三

財務會計實習的建設主要是為了提高我們的實際應用水平,。在實習過程中,，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過財務會計實習,，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識,，最終達到會計理論,，會計實踐相結(jié)合的目的,。

在畢業(yè)實習中我們以企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實習資料，運用企業(yè)會計工作中的證,、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記、對賬,、結(jié)賬等并在這基礎上運用所學的財務管理學中的知識對單位財務數(shù)據(jù)的勾稽關系做出合理的財務評價,。在學了兩年的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來,。眾所周知,，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來,，那么就不能算做會計。

在實習中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期,，收付款人等等的填寫,。接著填寫相關的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬,；往后我們會編制科目匯總表,，進行試算平衡,。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬,、日記賬相核對,；最后要編制會計報表,；將有關記賬憑證,、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習報告,。

在本次會計實習中，我們實習的內(nèi)容以一個較小的單位的會計資料為基礎,，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,，相關資料的提供,，有關經(jīng)濟業(yè)務的提示和說明等等,。在實習中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,，了解如何納稅,，如何處理購銷活動,、生產(chǎn)經(jīng)營,、往來結(jié)算等具體業(yè)務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,，掌握書本中學不到的具體技巧,，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實習的仿真性,，使我們感到實習的真實性,，增強積極參與實習的興趣。

會計理論來自于會計實踐,，是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業(yè)學習中,，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,，而且還要樹立起完整的操作理念。然而,，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,，列舉的典型會計業(yè)務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后,，進行這次綜合模擬實習,。實習重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,，剛開始分不清三者的區(qū)別,，往后就熟能生巧了，還有就是總賬,、明細賬,、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生,，但只要細心,，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心,。然后就要把實習書上各種單子,、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證,、付款憑證、首款的憑證的后面,，方便以后的查看,。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問,。在進行完會計工作后就該運用所學的知識對單位財務數(shù)據(jù)進行評價,，在剛剛開始時對于表中的各個數(shù)據(jù)很是陌生，對于需要通過計算得出的數(shù)據(jù)有時還需要翻開課本查找公式但后來慢慢的就和在書上學的東西相結(jié)合了,。

作為一名未來的會計人員,，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實習如同車之兩輪,、鳥之兩翼,，兩者有機銜接、緊密配合,，才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量,。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向,、提供相應的方法,，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”,，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下,，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來,。還有就是作為一名未來的會計人員,，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想,，讓我們學習實習課使我們不僅在理論上是強的,，在動手能力更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

這是我的第一次真正的實習,，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實習的第一天,。第一天做了分錄,。緊接是第二天,。雖然大學里從來沒有正真實習過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生,，但只是粗略的沒有那個“氛圍”,，當老員工說“開始登記憑證”時，面對著實習時自己桌上的做賬用品,，我有種無從下手的感覺,，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步,，后來在指導人員的耐心指導下開始一筆一筆地登記,。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度,。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了,，看到自己做的賬單心里還是很高興的,。雖然很累，很枯燥,，但是很充實,！

有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證,；根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了,。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心,，因為我正在努力的學習這些知識,。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證,，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳,，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等,。往后幾天又學會了如何填制支票,，要求很多，所以要很仔細,。這樣的日子充實的過著,。實習的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關注意的事項,，也時通過這次學習使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的認識，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況,。

經(jīng)過這些天的手工記賬,，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力,。在取得實效的同時,，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細,，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結(jié)果出錯,，最后勾稽關系不對,，帳表不平衡，無法進行結(jié)賬等一些不必要的麻煩,；

2,、雖然這兩個月里，每筆業(yè)務的分錄都有老員工們在旁邊進行指導監(jiān)督,，但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習,。

通過這兩個月來的會計實習深刻的讓體會到會計的客觀性原則,、實質(zhì)重于形式原則、相關性原則,、一貫性原則,、可比性原則、及時性原則,、明晰性原則,、權責發(fā)生制原則、配比原則,、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則,、謹慎性原則,、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,。總而言之,，兩個月的實習讓我對“填制原始憑證”并根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識,，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標,。在接下來的日子里,，進入單位后還要努力學習虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補缺,，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課,，為以后走向社會奠定良好的基礎。

通過實習,，我們對會計核算的感性認識進一步加強并進入了理性認識,，這次實習使我的認識有了質(zhì)的變化。我們這次實習是綜合性訓練,，既是主管會計,、審核、出納,，又是其他原始憑證的填制人,，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象,。加深理解了會計核算的基本原則和方法,，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,，了解會計內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能,；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野,，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

會計實習報告字篇四

器材廠的會計部并沒有太多人,，設有一個財務部長,，一個出納，兩個會計員,，而教導我的是老會計霞姐,。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)驗,，所以對于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心,。

于是只能晚上回家補課了,，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,，可一些銀行帳單,、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象,。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備,。

制好憑證就進入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,。

因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責任人的章,，才能作廢。而寫錯摘要欄,，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。

并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了,。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務,，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

所有的帳記好了,，接下來就結(jié)帳,，每一帳頁要結(jié)一次,，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思,，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯,，要復查兩三次才行,。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事,。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了,。

除了做好會計的本職工作,，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的,。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作,。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神,。想想寒冷的冬天或者是酷暑,，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,，那就不是件容易的事了,。

除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支,，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,，什么都要電腦化了,。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄,，是要一起整理在原始憑證里的,。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了,?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟恕Ｓ谑俏冶阍陂e余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作,，以后走上工作崗位也不會無所適從,，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

是的,，課本上學的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變,。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短,?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。

就比如何與同事們相處,，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問,。

要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,，那工作起來的效率才高,，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會實踐的目的了,。