時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

留學(xué)學(xué)業(yè)計劃書 留學(xué)計劃篇一

1,、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷,；

2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國,、該大學(xué)與該專業(yè),；

3,、詳細(xì)的留學(xué)意大利時間安排；

4,、介紹留學(xué)意大利所需資金及來源,；

5,、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,，留學(xué)意大利后回國的理由,。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫得太長,，一般不應(yīng)超過800字,，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。

學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)意大利后回國的理由,，通過這一部分來告訴大使館您留學(xué)意大利后,，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)意大利,，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向,。回國理由要結(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋,，特別需要注意的是,，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,，不能任意編造。

由于學(xué)習(xí)計劃書在表達(dá)上要求非常有條理,，邏輯嚴(yán)密,，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的,，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差,。因此請專門的機構(gòu)由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法,。

留學(xué)學(xué)業(yè)計劃書 留學(xué)計劃篇二

加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計劃需做好規(guī)劃,。留學(xué)生不管是在國內(nèi)還是國外,，在學(xué)習(xí)方面一定要做好規(guī)劃,，這將對您學(xué)習(xí)很有幫助。下面小編就帶您一起來了解一下吧。

一直以來，加拿大簽證的申請過程都非常強調(diào)學(xué)習(xí)計劃以及資金來源的重要性。什么樣的學(xué)習(xí)計劃才能凸顯申請人的個性,？學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容是否必須細(xì)無巨細(xì),？什么樣的學(xué)習(xí)計劃才能吸引眼球？因此針對加拿大簽證材料中的重中之重,，專家深入剖析,，希望對各位的申請有所幫助。

首先,，從學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容構(gòu)成說起

學(xué)習(xí)計劃可以說是綜合了個人陳述,，簡歷，學(xué)習(xí)計劃以及職業(yè)規(guī)劃等多方面的綜合文書,。一般情況下除了基本的個人信息,，教育背景，還應(yīng)該包括社會活動（課外活動,、實習(xí)經(jīng)歷,、工作經(jīng)歷等等），獲得獎項,。而我一般會建議在簡歷中再加上英語技能以及個人興趣,。這三項內(nèi)容所占比例應(yīng)該30%左右，但能幫助簽證官更全面的了解申請人,。簡歷中的社會活動部分,，是重中之重，因此在此著重說明,。如果申請人已經(jīng)畢業(yè),，所申請的專業(yè)和之前的學(xué)歷背景無關(guān),，那么切忌不要在簡歷中流水賬般的羅列自己畢業(yè)后所從事的工作，而應(yīng)該將重點放在描述自己在工作中所擔(dān)任的職能,，所做的工作,，以及取得的成果，從而引出需要出國深造的原因,。其次是闡述如下幾個觀點,，進一步說明為何想出國深造？為何想去加拿大的某個院校某個專業(yè),？過去經(jīng)歷是如何影響你的這個決定,？（占比例50%）你未來的職業(yè)規(guī)劃是什么？（20%的比例）,。這一部分材料中最能體現(xiàn)學(xué)生個人能力的文件,，一篇好的學(xué)習(xí)計劃，需要在短短的2-3頁（有時甚至更少）內(nèi),，將學(xué)生的思維能力,，學(xué)習(xí)能力和價值觀充分表達(dá)出來。

其次,，從寫作風(fēng)格上來說,，一般可以分為兩種類型：個人興趣愛好型和專業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃型。

個人興趣愛好型學(xué)習(xí)計劃可以從個人經(jīng)歷來打動簽證官,，比如父母的職業(yè)背景和同學(xué)朋友的影響,，老師的引導(dǎo)等等。中間部分闡述自己在學(xué)習(xí)和成長過程為該專業(yè)的申請所做的準(zhǔn)備,，包括學(xué)習(xí)成績,、自身能力的鍛煉和培養(yǎng)。最后,，表達(dá)自己對攻讀該專業(yè)的意愿和決心,，并明確表達(dá)自己學(xué)成后的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。這一類型的個人陳述相對來說對于專業(yè)知識的要求比較低,，比較適合大專生和本科生申請,。特別是，作為十幾歲的高中學(xué)生,，對于某一專業(yè)知識的認(rèn)識一般比較淺顯,。

專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃性的學(xué)習(xí)計劃，應(yīng)該以個人對于所申請專業(yè)的了解和認(rèn)識為主線,，著重突出對該專業(yè)在中國現(xiàn)狀和發(fā)展的認(rèn)識,，該專業(yè)在加拿大或北美地區(qū)發(fā)展的成熟和先進，表達(dá)自己對先進知識的追求和向往。最后說明中國目前缺乏這方面的專業(yè)人才,，自己學(xué)成后對于中國專業(yè)人才的補充,，進而上升為自己學(xué)習(xí)該專業(yè)的重大意義。這一類型更適用研究生申請,。對于研究生申請,，無論是碩士和研究生文憑，對申請專業(yè)的學(xué)成計劃最好有一個比較明確的目標(biāo),，一方面這是有目的有針對性地申請為將來做打算,，另一方面是表達(dá)自己對該專業(yè)的激情和熱愛，因此希望能更進一步地學(xué)習(xí)和深造,。

綜上所述，學(xué)習(xí)計劃中的任何描述都要具備故事性和生動性,。

故事性主要是說在闡述學(xué)習(xí)目的時最好能有實例來說明,，使得學(xué)生的出國意愿以及目的更加生動、具體,。而整個學(xué)習(xí)計劃更應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣,，相互輔佐的。真正用心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)計劃對一些疑難案例的幫助是非常明顯的,。但是,，也請不要忘記，學(xué)習(xí)計劃的闡述是建立在學(xué)生個人硬件條件（學(xué)歷背景,，語言條件等）之上的,。再完美的學(xué)習(xí)計劃，如果基本的硬件條件不能達(dá)到簽證官的要求,，也會無濟于事,。

以上是加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計劃的相關(guān)介紹，有感興趣的學(xué)生可以了解一下,，可能會對您有所幫助,。

留學(xué)學(xué)業(yè)計劃書 留學(xué)計劃篇三

我叫***，出生于****年**月**日,，是20xx年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統(tǒng)一高考,，并被金華一專科學(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲,。

被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生,，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄齲而且此刻進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作,。法國是一個我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市,，而且是一個高度信息化的國家。所以我選取留學(xué)法國。

我明白的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點,。國外那種重視素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的`教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我明白將會有很多的困難出此刻我的面前,。因此我會努力去掌握語言,，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化,。

在做出留學(xué)法國的決定前,，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學(xué)的信念,。并且給自己制定了留學(xué)計劃：

首先,，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并透過語言測試,。

其次,，學(xué)習(xí)我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè),，學(xué)成回國,。

完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計算專業(yè)知識運用在該工作中,，我相信法國將是我人生的另一齊點,，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基矗

在申請留學(xué)及簽證的過程中,，經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書(studyplan),，許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學(xué)文書寫作,，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗,，介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的寫作。

一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書能夠按照提交目的分成兩類,，既給大使館申請簽證用的,，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書,，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書能夠參考個人陳述方面的文章,，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書。

歐美國家,，個性是移民-國家,，如澳大利亞、新西蘭,、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求帶給留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書,，透過留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景,，選取留學(xué)專業(yè)的動機條件，選取該國留學(xué)的理由,，和清晰的未來留學(xué)時間安排,，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證,，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件,。

總的來說，留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面資料：

1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2.說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選取該國,，該大學(xué)與該專業(yè);

3.詳細(xì)的留學(xué)時間安排;

4.介紹留學(xué)所需資金及來源;

5.對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由,。

留學(xué)學(xué)業(yè)計劃書 留學(xué)計劃篇四

尊敬的簽證官

您好

我的名字叫×××,，今年××歲。

為了提高個人素質(zhì),，開闊眼界,，我決定自費出國留學(xué)。透過一些資料介紹,，我了解到新加坡是美麗、富饒,，安全的國家,。而且了解到新加坡能夠帶給多種專業(yè)課程和國際認(rèn)可的學(xué)歷。因此,，我十分期望能有機會到新加坡讀書,。我的父母也十分支持我到新加坡學(xué)習(xí)，并能夠保證帶給我全部的留學(xué)費用,。我會盡全力學(xué)習(xí)知識,，及早回國，報效祖國,。

我認(rèn)為在新加坡的學(xué)習(xí)不僅僅能夠提高我的英文水平,，更能夠開闊眼界，增長知識,，學(xué)習(xí)到先進的專業(yè)知識,，為今后學(xué)習(xí)工作奠定良好的基礎(chǔ)，以便更好的服務(wù)我的祖國,。

如果我的申請能夠獲得批準(zhǔn),，我將會好好學(xué)習(xí)，并制定一份在新加坡留學(xué)的計劃,。

首先在新加坡學(xué)院學(xué)習(xí)英語強化英文水平,，然后選取一所適合我的學(xué)校,，報讀喜歡的專業(yè)，學(xué)成之后回到中國,，為國家的建設(shè)貢獻力量,。

讀書期間我保證做到以下幾點：

遵守新加坡的法律及移民廳的各項規(guī)定，做一名合格的留學(xué)生,。

遵守學(xué)校的各項制度,，尊重師長，團結(jié)同學(xué),。

努力學(xué)習(xí),，爭取以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績畢業(yè)。

最后,，我期望能實現(xiàn)去新加坡讀書的愿望,。懇請批準(zhǔn)。

簽名

留學(xué)學(xué)業(yè)計劃書 留學(xué)計劃篇五

我于19xx年9月出生于廣東省茂名市,，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生,，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書范文,。對于韓國,，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家,，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言,、文字上,，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾,、飲食文化上,，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是,，現(xiàn)代的韓國在各方面,，如科技、教育,、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著,，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學(xué)習(xí),，并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計算機教育學(xué)科專業(yè),，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí),，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè),，望學(xué)校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造,。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí)，我將按照下面的計劃學(xué)習(xí),、生活,。

（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語,，打好一定的語言基礎(chǔ),，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備,。

（二）九,、十月，這是到達(dá)韓國的第一,、第二個月,。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,、認(rèn)識學(xué)校的概況,、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作,，通過網(wǎng)絡(luò)資源,、圖書館資源、身邊的外國朋友,、親身實踐是來完成此項任務(wù),，時刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩,。

（三）十、十一,，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段,，也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí),，因此,，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn),，然后韓國各項經(jīng)濟水平都比中國高,，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí),，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的,。為此，在這三個月里,，我會勤工儉學(xué),，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職,，如麥當(dāng)勞、肯德基等,，前提條件是不影響學(xué)習(xí),，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入,，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力,，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，何樂而不為呢,？十一月份將有其中考試,，我想這正是檢驗自己學(xué)習(xí)情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中,，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試,。

（四）十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時間,。然后我會比在華師期間付出更大的努力來備考,，不僅是因為韓語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力,，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情,，同時，然后在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用,，溫故而知新,，爭取拿到優(yōu)異的成績。

（五）xx年一,、二月,，這是學(xué)校的寒假時間。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機會,，我會放棄回國休假的機會,，將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況,，訂下下半學(xué)年的計劃,，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善,、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省,，才能為未來的路指明方向,。

（六）三、四月,，新學(xué)期的開始,。對比上年的自己,，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，然后應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中,，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計劃,，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活,，工作的人。

（七）五,、六,、七月，全面發(fā)展自己,。使自己成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實際情況安排后期的學(xué)習(xí),。

（八）八月,，回國階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活,，并且構(gòu)思好回國計劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用,，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量,。

當(dāng)然，計劃是時刻變化的,，上面的幾點只是一個輪廓,，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同,，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國,。