總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

親子遠(yuǎn)足活動總結(jié)篇一

本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動,，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩,，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案,，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案,，在制定方案過程中,，不斷修改，最終完成了本次活動的方案,。

本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé)，黃xx協(xié)助,，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx（電氣+印刷）,、吳xx+鄭xx（生物,、光機(jī)電）周xx+王小坤（汽車）負(fù)責(zé),，社長制造了點(diǎn)名表,，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢,。

周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片,。

本次活動主要分為兩部分,，一是上周六（10月20日）的遠(yuǎn)足活動,、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動,。

上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個人是否請假,，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注,，然后向鐘xx報(bào)告各組的情況,，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個非讀書社成員總共45人,，實(shí)到人數(shù)31人，實(shí)習(xí)4人,，自考2人,，技能培訓(xùn)1人,，考工2人,，請假1人，4人缺席,。一共點(diǎn)名4次,。

周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合,，在梅林水庫上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去,，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動,。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照,，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通,、交流。

我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗,，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名,，并且讓社長、副社長,、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字,，促進(jìn)大家的交流,，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照,。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行,，第四次在終點(diǎn)處（長源村）點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長,，經(jīng)過大家努力，最后還是一個不差的達(dá)到終點(diǎn),。

周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行,，大部分社員都參加了本次活動,，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片,，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié),。

本次活動強(qiáng)調(diào)“一個都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因?yàn)檫@種戶外活動一個學(xué)期就一兩次，每個人都是屬于讀書社的一個個體,，少一個人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人,，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人,，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定,。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員,，但仍可以參加本社團(tuán)的活動,。參加活動時必須每次都要參加，并寫周小結(jié),。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理,。盡管如此，本次活動還是非常成功,，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。

優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé),，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排,，一個都沒遲到，非常守時,，需要提出表揚(yáng)，活動過程中大家都能保持歡聲笑語,，互相幫助,，各方面都做得非常好,。

不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多,，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué),，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象,，讓活動延遲了15分鐘開始,。在遠(yuǎn)足過程中,，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行,，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的,，望以后能改正，讓讀書社成為一個不分彼此的集體,。

“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持,，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助,。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶,，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn),，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好,。最后，再一次感謝大家,，謝謝！

親子遠(yuǎn)足活動總結(jié)篇二

四月的大地,，春意融融，,。四月四日我們東尖山學(xué)校進(jìn)行了一次以“團(tuán)結(jié)互助,、磨礪意志” 為主題的遠(yuǎn)足活動?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志；在整個行程中,，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊(duì)列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象,。此次活動既磨練了學(xué)生意志,，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。

一,、精心策劃，嚴(yán)密組織

1,、周密計(jì)劃

計(jì)劃是行動的先導(dǎo),。此次“遠(yuǎn)足”活動,，學(xué)校根據(jù)本地,、本校實(shí)際,，制定了《彌勒二中高二年級遠(yuǎn)足活動方案》,，對本次活動的目的、內(nèi)容,、時間、地點(diǎn),、要求以及交通安全,、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署,，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備,。

2,、精心組織

本次活動組織嚴(yán)密,，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級組織召開了會議,。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的,、意義、要求、分工,、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案,。做到事事有人管，人人有事管,。確保整個活動安全、有序,、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。

3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組

工作小組：張尚龍 劉亞偉及各班班主任

二,、及時總結(jié)，提升高度

我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里,，這是無比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心,，走進(jìn)森林,，走近綠色,，走近鳥語花香的下崗山,。我們遠(yuǎn)足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片,，當(dāng)然也包括我們在活動中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？粗@些勞動成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了,。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西，活動路程的遙遠(yuǎn),、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財(cái)富,。

活動結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù),，它給我們帶來的不僅僅是勞累,，更是一次難忘的人生體驗(yàn)我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天。

我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動,，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操,，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成,，都有了意想不到的意義?？傊h(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行都是有益的,。遠(yuǎn)足活動告訴我們,，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動,，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神,，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力,，煥發(fā)出來的助人品格,，都是課堂教學(xué)中難以見到的,。這項(xiàng)活動意義非凡,，值得長期開展下去,。

親子遠(yuǎn)足活動總結(jié)篇三

第七周周六（10月20日）早上9：10，我們xx讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然,、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的,，同時也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會更多,，增進(jìn)大家的感情,。本次活動,，主要由副社長我主持。現(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：

本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動,，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩,，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案,，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案,，在制定方案過程中,，不斷修改,，最終完成了本次活動的方案,。

本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé),，黃xx協(xié)助,，把所有的社員按照系部分為了三部分,，分別由陳xx（電氣+印刷）、吳xx+鄭xx（生物,、光機(jī)電）周xx+王小坤（汽車）負(fù)責(zé),，社長制造了點(diǎn)名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢,。

周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動,，分享照片,。

本次活動主要分為兩部分，一是上周六（10月20日）的遠(yuǎn)足活動、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動,。

上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個人是否請假，從哪里出發(fā),，進(jìn)行詳細(xì)備注，然后向鐘xx報(bào)告各組的情況,，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒,，還有三個非讀書社成員總共45人,，實(shí)到人數(shù)31人,，實(shí)習(xí)4人,，自考2人,，技能培訓(xùn)1人，考工2人,，請假1人，4人缺席,。一共點(diǎn)名4次。

周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排,，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合,，在梅林水庫上點(diǎn)名,，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動,。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照,，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通,、交流。

我們選擇二線關(guān)這條路,，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名,，并且讓社長,、副社長、秘書,、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流,，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行,，第四次在終點(diǎn)處（長源村）點(diǎn)名,，路程有點(diǎn)長,，經(jīng)過大家努力,，最后還是一個不差的達(dá)到終點(diǎn),。

周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動,，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見,。最后由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié),。

本次活動強(qiáng)調(diào)“一個都不能少”為原則,，目的是想讓大家一起參加本次活動,，因?yàn)檫@種戶外活動一個學(xué)期就一兩次，每個人都是屬于讀書社的一個個體,，少一個人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人,，總共請假人數(shù)10人,，缺席人數(shù)4人,，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定,。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動,。參加活動時必須每次都要參加，并寫周小結(jié),。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此,，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶,。

優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé),，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排,，一個都沒遲到，非常守時,，需要提出表揚(yáng),，活動過程中大家都能保持歡聲笑語,，互相幫助,，各方面都做得非常好。

不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多,，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué),，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時間,，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象,，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中,，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的,，望以后能改正,，讓讀書社成為一個不分彼此的集體,。

“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束,，感謝社長和朱老師的幫助與支持,，感謝各位社員的積極配合參與,，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂,，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn),，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好,。最后,，再一次感謝大家，謝謝,！

親子遠(yuǎn)足活動總結(jié)篇四

1.真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì),。在整個的過程中，我們班同學(xué),，除了郭夢?同學(xué)因家庭原因沒有參加外,，其余同學(xué)沒有一個掉隊(duì)的,，沒有一個同學(xué)叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌,。

2.真正實(shí)現(xiàn)了凝聚班魂，團(tuán)結(jié)同學(xué),。活動開始之前,，我們實(shí)施了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的教育,，在活動開始時，我們和一年級1班實(shí)現(xiàn)結(jié)對子,，每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué),，即使是平時非常大大咧咧的.同學(xué),，也能夠無微不至。

3.關(guān)注了周邊的環(huán)境問題,，開闊了視野。遠(yuǎn)足路上,，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾,，很多同學(xué)在探究性的研究報(bào)告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識,。

4,、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中,，大多數(shù)同學(xué)沒有計(jì)較生活上的困難，吃饅頭,、啃咸菜,，照樣樂樂呵呵,，難能可貴,。

八二班遠(yuǎn)足活動總結(jié) 遠(yuǎn)足活動已順利結(jié)束，同學(xué)們的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷是最大的收獲,。和一年級“結(jié)對子”活動也讓高年級的學(xué)生體驗(yàn)了什么是“責(zé)任”,。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時，也存在一些不足,。

1. 步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象，跑的時候低年級的同學(xué)易摔倒,！

2. 活動的組織與深入還是不夠細(xì)致

八三遠(yuǎn)足活動總結(jié)一天的遠(yuǎn)足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦,，卻感到意義非凡,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。我們收獲很多，但也存在一些不足,，后面還需要繼續(xù)改進(jìn)。

1,、活動鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵,、相互幫扶，圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。盡管有個別學(xué)生身體不舒服,，但還是堅(jiān)持了下來,，最終安全回到學(xué)校,。

2,、在活動中形成幫扶意識，學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng),。九年級的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生,，八年級的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐,。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包,，當(dāng)小孩走不動的時候，他們適時的鼓勵,，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌,。

3,、活動中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級凝聚力，給他們交流的鍛煉的機(jī)會,。

1、活動組織稍顯單調(diào),，文藝活動較少；

2,、去的途中都將礦泉水瓶收集起來,，但返程的路上沒有塑料袋，個別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄,，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒有達(dá)到回收利用的目的,。

3,、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）,。

八年級四班今天遠(yuǎn)足表現(xiàn)都很出色,，展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的風(fēng)采，收獲非常多,，我認(rèn)為主要集中于以下幾點(diǎn)：

學(xué)生在遠(yuǎn)足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當(dāng)學(xué)生看到了遠(yuǎn)足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾,，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊,，當(dāng)學(xué)生看到虞河源頭――霸王泉，水已經(jīng)干涸后,，學(xué)生不斷發(fā)出了感嘆，嘆中國所面臨的水資源缺乏,，已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。

我感嘆于學(xué)生在遠(yuǎn)足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下,，互相鼓勵，互相支持，共同向前邁出自己的步子堅(jiān)信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠(yuǎn)行,，并將這次遠(yuǎn)足看成是對自己意志和力量的考驗(yàn)。

我對學(xué)生在遠(yuǎn)足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學(xué)生行為,，學(xué)生在遠(yuǎn)足中對于已經(jīng)走不動的小學(xué)生,，鼓勵他們,，給他們講小故事,，力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠(yuǎn)足,，而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行，我想這種對學(xué)生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的,。

在這次遠(yuǎn)足中表現(xiàn)的惟一學(xué)生有待于改進(jìn)的地方是：學(xué)生在路隊(duì)中說話，亂隊(duì)的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距,，尤其是學(xué)生帶手機(jī),，mp5在遠(yuǎn)足中帶這些東西無疑降低了八年級學(xué)生在小學(xué)生心目中的形象,，學(xué)生在休息時個別學(xué)生偷著到商店中買雪糕,，這也與北海學(xué)子的形象相違背。

遠(yuǎn)足辛苦,，卻意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

1,、鍛煉學(xué)生意志,；

2,、形成幫扶意識；

3,、為不愛跟別人交往的同學(xué)提供機(jī)會；

4,、增進(jìn)同學(xué)間感情,。

1、活動組織稍顯單調(diào),；

2、研究活動不夠深入,；

3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的,，致使沒帶的心里不平衡）。

八七遠(yuǎn)足總結(jié) 過程雖然很艱辛,，但我們有了很多的收獲,。

1.在遠(yuǎn)足過程中我們鍛煉了自己的體能,，增強(qiáng)了自己的意志力,。

2.國際部的普遍年齡比較小，我們每一個同學(xué)都盡到了大哥哥大姐姐的職責(zé),。

3.我們也認(rèn)識到了坊子周邊壞境的現(xiàn)狀，認(rèn)識到了壞境保護(hù)對我們的重要性,。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足,。比如說,，在行進(jìn)的過程中,，速度不一，走走停停,，使得許多時候，一年級的同學(xué)會摔倒,。

親子遠(yuǎn)足活動總結(jié)篇五

一場以“激情迎奧運(yùn)，勵志求卓越”為主題的新邵八中首屆師生“遠(yuǎn)足”活動于5月6日圓滿結(jié)束,。此次活動，既表達(dá)了八中全體師生期盼北京奧運(yùn)會的喜悅之情,，又磨練了學(xué)生意志,，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，充分展示了八中形象,，彰顯了八中魅力

，提高了八中的知名度和美譽(yù)度,，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下,。

1,、周密計(jì)劃

計(jì)劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動,，學(xué)校根據(jù)本地,、本校實(shí)際,，制定了《新邵八中遠(yuǎn)足活動實(shí)施方案》,，對本次活動的目的、內(nèi)容,、時間、地點(diǎn),、要求以及交通安全,、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署,，使全校師人人心中有數(shù)，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備,。

2、精心組織

本次活動組織嚴(yán)密,，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào),、宣傳、后勤,、醫(yī)護(hù)等5個部門,。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下,，各年級先后組織召開了四個會議,，即年級組會議、班主任會議,、班會、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議,。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的,、意義、要求,、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等,，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管,，人人有事管,。確保整個活動安全,、有序,、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。

在活動開始前,，學(xué)校還對各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列,、歌唱,、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練,，進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神,、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識以及展示八中學(xué)生形象,、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計(jì)各具特色的諸如“喜迎奧運(yùn),，挑戰(zhàn)極限，超越自我,，團(tuán)結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞,。同時,，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗,、各班班旗和標(biāo)語條幅。為便于管理,，年級組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級，與學(xué)生一道參加活動,。

3,、時間及線路安排

此次遠(yuǎn)足活動學(xué)校分別為高一,、高二學(xué)生設(shè)計(jì)了兩條行走路線，第一條是由八中出發(fā),，至嚴(yán)塘，再經(jīng)煙竹,、高橋返回八中；第二條是由八中出發(fā),，經(jīng)寺門前，至雀塘,，再由原路返回。兩條路線里程均為60里,。時間定在5月5日和6日。時間的選擇是為了應(yīng)印北京奧運(yùn)會進(jìn)入最后100天和奧運(yùn)圣火全球傳遞進(jìn)入祖國內(nèi)地而安排的,。行程的選擇也是精心設(shè)計(jì)的，事先由教育處的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了路線的考察,；既考慮了學(xué)生的身體承受力,，又達(dá)到了磨練了學(xué)生意志力的目的,。

遠(yuǎn)足的過程,，也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過程,。

出發(fā)前，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式,，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動的目的,?；顒又?，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，開展了多種多樣的活動，以唱,、看、聽等形式活躍行徒氣氛,，從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的。

一是唱,。一路上以班級為單位,，高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志,，鼓舞了士氣，活躍了氣氛,，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣,，保證了活動的順利進(jìn)行。

二是看,。遠(yuǎn)足活動，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認(rèn)知,。線路的選擇,，使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了新邵面貌的翻天覆地的變化，看到我縣新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī),，看到雀塘鎮(zhèn)作為中南地區(qū)頗具影響力的“廢品回收利用一條街”的美麗發(fā)展前景,，看到了位于嚴(yán)塘鎮(zhèn)高橋湖南車身廠的熱鬧的生產(chǎn)場景。

三是聽,。遠(yuǎn)足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終,，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事,，先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓他們在親近大自然的同時接受一次心靈洗禮,。

整個遠(yuǎn)足的過程，是親近自然,、熱愛自然的過程，是磨練意志的過程,，是增加感性知識的過程,，更是一次組織紀(jì)律性大考驗(yàn)的過程,。

值得一提的是,，在整個遠(yuǎn)足過程中,，李維勇校長和屈宋來書記親自擔(dān)任總指揮,，甘為表率,，有車不坐,，往返一直堅(jiān)持與同學(xué)們一起走下來；年齡稍大的李保初校長,、石建林主任、劉碧皖主任和其他參與的老師也都一直與同學(xué)們在一起行走,、交流；各班班主任及科任老師也都能按年級組的要求,，用自己的行為來影響自己的學(xué)生，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,，整個活動幾乎沒有一個學(xué)生不是走著往返的。

遠(yuǎn)足活動結(jié)束后,，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,，充分展現(xiàn)自理、自律,、自強(qiáng)的風(fēng)貌。

談體會,。返校后,，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動班主任,、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班團(tuán)會,、周記、感想,、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫對遠(yuǎn)足活動的感受,，記錄遠(yuǎn)足中的動人場景,，珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶,。對于那些優(yōu)秀習(xí)作,，學(xué)校還將出一期校報(bào)特刊,。

在活動后的班主任座談會上,，幾乎所有()的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動,，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范,，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成,，都有了意想不到的長進(jìn)?？傊h(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用,。

樹典型?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚(yáng)。樹立“文明禮

貌好,、遵守規(guī)范好,、助人為樂好,、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“四好”榜樣,。并加以表彰鼓勵，評選出的先進(jìn)個人與班級對廣大學(xué)生有很強(qiáng)的感召力,，對班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用,。

實(shí)踐告訴我們,，遠(yuǎn)足活動，既是一次集體主義教育,，又是一次自我超越的實(shí)踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神,，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格,，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動意義非凡,，值得長期開展下去，成為定制,。

親子遠(yuǎn)足活動總結(jié)篇六

一場以“創(chuàng)建文明城市，我們在行動”為主題的南流中學(xué)首屆師生“遠(yuǎn)足”活動于5月24日圓滿結(jié)束,。此次活動,，既表達(dá)了南流中學(xué)全體師生的喜悅之情,，又磨練了學(xué)生意志,，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，充分展示了南流中學(xué)形象,，彰顯了南流中學(xué)魅力，提高了南流中學(xué)的知名度和美譽(yù)度,，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。

一,、精心策劃，嚴(yán)密組織

1,、周密計(jì)劃

計(jì)劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動,，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際,，制定了《南流中學(xué)遠(yuǎn)足活動實(shí)施方案》，對本次活動的目的,、內(nèi)容、時間,、地點(diǎn)、要求以及交通安全,、人員安排等事項(xiàng),，都作了周密的計(jì)劃與部署,，使全校師生人人心中有數(shù),，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。

2,、精心組織

本次活動組織嚴(yán)密,，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào),、宣傳,、后勤、醫(yī)護(hù)等5個部門,。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級先后組織召開了四個會議,，即年級組會議、班主任會議,、班會、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議,。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的,、意義、要求,、分工,、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等,，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管,，人人有事管。確保整個活動安全,、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行,。

在活動開始前，學(xué)校還對各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列,、歌唱,、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神,、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識以及展示南流中學(xué)學(xué)生形象,、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計(jì)各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限,，超越自我,，團(tuán)結(jié)奮斗,，走向成功”等出征誓詞,。同時,，為使活動有聲有色,，還統(tǒng)一的制做了校旗,、各班班旗和標(biāo)語條幅。為便于管理,，年級組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級，與學(xué)生一道參加活動,。

二,、活動進(jìn)行，特色鮮明

遠(yuǎn)足的過程,，也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過程。出發(fā)前,，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式,，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動的目的,。活動中,，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開展了多種多樣的活動,，以唱、看,、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的,。

一是唱。一路上以班級為單位,，高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志,，鼓舞了士氣,，活躍了氣氛,，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣,，保證了活動的順利進(jìn)行。

二是看,。遠(yuǎn)足活動，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認(rèn)知,。線路的選擇，使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了南流面貌的翻天覆地的變化,，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī),。

三是聽,。遠(yuǎn)足活動中,，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合,，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,，讓他們在親近大自然的同時接受一次心靈洗禮。

整個遠(yuǎn)足的過程,，是親近自然、熱愛自然的過程，是磨練意志的過程,，是增加感性知識的過程，更是一次組織紀(jì)律性大考驗(yàn)的過程,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，整個活動幾乎沒有一個學(xué)生不是走著往返的,。

三、及時總結(jié),，提升高度

遠(yuǎn)足活動結(jié)束后，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點(diǎn),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理,、自律,、自強(qiáng)的風(fēng)貌,。

談體會,。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動班主任,、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班團(tuán)會,、周記、感想,、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫對遠(yuǎn)足活動的感受,，記錄遠(yuǎn)足中的動人場景，珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶,。對于那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出一期校報(bào)特刊,。

在活動后的班主任座談會上，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動,，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操,，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進(jìn),。總之,，遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。

樹典型,?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚(yáng)。樹立“文明禮貌好,、遵守規(guī)范好,、助人為樂好,、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵,，評選出的先進(jìn)個人與班級對廣大學(xué)生有很強(qiáng)的感召力，對班風(fēng)的形成,，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用。

實(shí)踐告訴我們,，遠(yuǎn)足活動，既是一次集體主義教育,，又是一次自我超越的實(shí)踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神,，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格,，都是課堂教學(xué)中難以見到的,。這項(xiàng)活動意義非凡,，值得長期開展下去，成為定制,。