總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

親子活動(dòng)總結(jié) 親子活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

城內(nèi)幼兒園所有教職員工高度重視，上下一心,，明確認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性,。園領(lǐng)導(dǎo)曾多次通過(guò)例會(huì)及教研方式，集思廣義,，由保教主任制定出詳細(xì)的切實(shí)可行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案,。負(fù)責(zé)教師制定出符合各班年齡特點(diǎn)的富有創(chuàng)意、趣味性極強(qiáng)的游戲活動(dòng)方案,。

1,、 準(zhǔn)備時(shí)間充足：

從制定方案到運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備充足：

為了給家長(zhǎng)項(xiàng)目和親子項(xiàng)目挑選合適的獎(jiǎng)品,，秦園長(zhǎng)和兩位主任不知道費(fèi)了多少心，跑了多少趟,?；顒?dòng)開(kāi)展前一兩周，早早將獎(jiǎng)品在各班進(jìn)行發(fā)放,。負(fù)責(zé)教師不但多次以各種方式做好家長(zhǎng)動(dòng)員工作，而且提前做好親子游戲活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。

3,、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備充足

為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利的進(jìn)行，每位教師充分利用戶外活動(dòng)時(shí)間,，精心組織,，讓每位幼兒了解活動(dòng)規(guī)則，豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),。

城內(nèi)幼兒園全體師生及家長(zhǎng)人人參與,，快樂(lè)其中。

主持,、評(píng)委,、裁判,、組織、配合分工明確,，各負(fù)其責(zé),。

無(wú)論是家長(zhǎng)的毽子項(xiàng)目、拔河項(xiàng)目,，還是三個(gè)班級(jí)的親子游戲項(xiàng)目,，從家長(zhǎng)喜悅的臉上，孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到,，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅提高了身體素質(zhì),，而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情，收獲了快樂(lè),。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開(kāi)展,，在社會(huì)和家長(zhǎng)中影響巨大。老師通過(guò)微信群的轉(zhuǎn)發(fā),，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥,，聲稱艷羨。家長(zhǎng)通過(guò)良好的口碑向親戚朋友夸贊,，城內(nèi)幼兒園活動(dòng)的豐富多彩,，孩子在園的快樂(lè)無(wú)限。無(wú)形中,，起到了宣傳的作用,。

總之，這次“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的順利開(kāi)展,，離不開(kāi)每位老師的辛勤付出,，離不開(kāi)每一位家長(zhǎng)的支持和親情參與。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示自我的舞臺(tái),，家園互動(dòng)的有效平臺(tái),。我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)分享,，在游戲中，體驗(yàn)親情,，感受溫暖,。我們會(huì)以此為契機(jī)，不斷創(chuàng)新,，逐步完善,，讓城內(nèi)幼兒園的戶外運(yùn)動(dòng)豐富起來(lái)，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康,，健康中汲取快樂(lè),！

親子活動(dòng)總結(jié) 親子活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

周五晚親子共讀的義工老師們又一次相聚義工聯(lián)辦公室進(jìn)行課前模擬演練,，因有的老師下班晚，怕沒(méi)時(shí)間吃飯,，所以把本次演練的時(shí)間定在了7：30,，可很多老師還是7點(diǎn)就到了指定地點(diǎn)，就28日戶外教學(xué)的活動(dòng)開(kāi)始了討論,，在沒(méi)有燈的大廳里依然討論的津津有味,。7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)演練，《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《老子》《多元課》各科目上課的老師全部到位進(jìn)行演練,，然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改,。然后又把28日的北師大活動(dòng)具體分工，人員落實(shí)到具體位置,。

演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計(jì)的親子小游戲并一致認(rèn)為這個(gè)游戲絕對(duì)可以在28日吸引所有的小朋友,。

周五，陽(yáng)光明媚,，與以往不同的是今天的北師大校名石前出現(xiàn)了一群忙碌的身影,，那就是我們親子共讀老師和北師大的志愿者，桃紅色的義工服在陽(yáng)光下格外的漂亮,，也是這鮮艷的顏色讓來(lái)參加活動(dòng)的小朋友們一眼就可以認(rèn)出我們的老師,，甚至在公交車上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經(jīng)過(guò)北師大的車只有三趟,，每趟車停下都會(huì)看到我們小朋友快樂(lè)的笑臉朝我們跑來(lái),，幸福油然而生，感動(dòng)情不自禁,。

以“大小牽小手,，歡樂(lè)校園游”為主題的親子共讀經(jīng)典多元教學(xué)活動(dòng)在這里開(kāi)始了，由于之前的分工明確,，流程安排合理,，簽到工作很順利，每對(duì)報(bào)名的親子都會(huì)領(lǐng)到一個(gè)號(hào)碼牌,，按簽到的先后順序,，每到10對(duì)親子就分為一組，簽到后就會(huì)由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園,，這樣先到先走的安排不但不會(huì)浪費(fèi)親子們的時(shí)間等候，也更合理的分流了參觀隊(duì)伍,，不會(huì)造成人多混亂的情況,。在簽到游園的同時(shí)，活動(dòng)組長(zhǎng)張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊(duì)人馬去了誦讀現(xiàn)場(chǎng)做布置,。原本以為晚來(lái)的音響也提前在現(xiàn)場(chǎng)安放調(diào)制完畢,，各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度都比之前想象的順利,，還是那句要相信“一切都有最好的安排！”

3：10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場(chǎng),，“七巧手”音樂(lè)響起,，大家活動(dòng)起來(lái)，熱身后,，我們?cè)诳鬃酉裣掠米罟Ь吹男膶?duì)孔子行三鞠躬禮,。快樂(lè)的誦讀開(kāi)始了,，為突出戶外教學(xué)的特色,，本次減少了誦讀時(shí)間，多了和親子的互動(dòng),，三節(jié)穿插愛(ài)的鼓勵(lì)和手語(yǔ)操的誦讀順利結(jié)束,，中間還有一點(diǎn)小插曲，在要誦讀論語(yǔ)的時(shí)候音響突然吱吱的響起來(lái),，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語(yǔ)化解了這一問(wèn)題,，她告訴小朋友是因?yàn)橐繇懕淮蠹宜腥舅砸才d奮的叫了起來(lái)，這么一說(shuō)好像聲音真的不那么刺耳了,。鄒老師又和大家說(shuō)：平時(shí)上課小朋友說(shuō)話的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)“最高品質(zhì)——靜悄悄”,，現(xiàn)在就讓我們一起對(duì)著音響說(shuō)吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質(zhì)”,，沒(méi)想到音響師真的就在這個(gè)時(shí)候調(diào)節(jié)好了音響,，真的就靜悄悄了，真是太神奇了,，這就是親子共讀愛(ài)的磁場(chǎng)的力量吧,。

最后是小朋友們最喜歡的游戲環(huán)節(jié)，為了節(jié)省時(shí)間,，在誦讀的同時(shí)活動(dòng)組的義工就已按照游戲的隊(duì)列站好坐標(biāo)點(diǎn),，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一個(gè)游戲“快樂(lè)三只腳”就是我們常說(shuō)的兩人三足,，小朋友和家長(zhǎng)們腳并腳的綁好,，20對(duì)親子為一組，分兩邊站好用接力的形式進(jìn)行,，大人和孩子身高相差懸殊,，這就考驗(yàn)了親子間的配合，每組孩子大小不均,、速度不一,，這也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間的相互包容，所有成員跑完才是團(tuán)隊(duì)的勝利。比賽開(kāi)始,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,，加油聲不斷，一二,、一二,、一二，不論是2歲的小朋友,，還是年長(zhǎng)的爺爺奶奶們行動(dòng)起來(lái)都毫不遜色,。游戲結(jié)束，沒(méi)有人在意輸贏,，都在享受過(guò)程的快樂(lè),，看到家長(zhǎng)和孩子們興奮的抱在一起，那才是最幸福的,。孩子家長(zhǎng)都意猶未盡,，沒(méi)關(guān)系,，我們還有下一個(gè)游戲“歡樂(lè)口令歌”,，這個(gè)游戲是用“愛(ài)的鼓勵(lì)——愛(ài)的變變變”的口令來(lái)考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力和合作能力的，在這個(gè)游戲里小朋友和大朋友代表自己,，在聽(tīng)到口令聽(tīng)的時(shí)候要根據(jù)口令的數(shù)字迅速和周圍的人組成一隊(duì)（口令1,、2…5對(duì)應(yīng)1個(gè)人,、2個(gè)人…5個(gè)人）,，聽(tīng)老師講了規(guī)則大家就已經(jīng)很興奮了,，快來(lái)實(shí)踐一下吧，為了讓大家熟悉規(guī)則,，試驗(yàn)了一次后正式開(kāi)始,，聽(tīng)到口令后小朋友大朋友都迅速的開(kāi)始找朋友，有的小朋友不管爸爸媽媽了,，自己找自己的,，大朋友也相信自己的孩子可以做得最好，放手讓他們?nèi)ふ一锇?，幾組口令后,，沒(méi)完成的就只能站到旁邊觀戰(zhàn)了，也有的小朋友被淘汰后流下了眼淚,，看了覺(jué)得心酸酸的,，不過(guò)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，難免遇到挫折,，在他們小的時(shí)候經(jīng)歷些失敗未嘗不是件好事,，在家長(zhǎng)和老師們的鼓勵(lì)下，相信小朋友們會(huì)明白有的失敗也幸福的。因?yàn)橛袗?ài)的音樂(lè)響起,，我們的快樂(lè)的校園行就在歡笑聲中結(jié)束了。相信對(duì)所以參加活動(dòng)的人來(lái)說(shuō)這都是難忘的一天,。

在哪里可以看到全家一起大聲誦讀,？在哪里可以看到親子們一起舞動(dòng)？在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn),，一起游戲,？親子共讀經(jīng)典的課堂上這些你都看得到。在親子共讀經(jīng)典的課堂里,，你都會(huì)看到,。

無(wú)論是親子們還是義工們，只要你參與就會(huì)收獲到想象不到的快樂(lè)和無(wú)限的知識(shí),！

感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助,！

親子共讀經(jīng)典公益大講堂精彩無(wú)限，感動(dòng)不斷,。