光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃春季開學(xué)篇一

堅持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以課程改革實(shí)施過程中學(xué)校所應(yīng)對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體,，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題,，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成民主,、開放,、高效的教研機(jī)制，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展,。

在先進(jìn)教育理念與千變?nèi)f化教育實(shí)踐之間溝通橋梁,，使先進(jìn)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合并產(chǎn)生用心成果。把教師從單純的課程被動執(zhí)行者主角中解脫出來,，真正成為新課程的開發(fā)者,、創(chuàng)造者。創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí),，相互幫忙,，相互切磋、相互交流的“教學(xué)研訓(xùn)”為一體的文化環(huán)境,，促進(jìn)教師不斷成長與提高,。深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長,。

(一)課程研究，即新課程改革目標(biāo),、課程結(jié)構(gòu),、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材開發(fā)、課程與教材評價,、課程管理與課程資源,、課程改革與教師等研究。

(二)方法研究,，即指教與學(xué)的方法研究,。包括教師的教學(xué)策略、方法與教學(xué)模式研究,，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、策略,、方法的研究。

(三)手段研究,，即研究基于現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的學(xué)與教,。包括運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與提升教育教學(xué)質(zhì)量、信息技術(shù)與課程資源整合等方面的研究,。

以自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要活動形式,。以新課程為導(dǎo)向,，靈活運(yùn)用案例分析、問題解決,、調(diào)查研究,、實(shí)踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式,，

努力提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性,。倡導(dǎo)開放式教研活動、促進(jìn)式教研活動,、學(xué)科整合式教研活動,、針對式教研活動等多種教研形式。

1,、自我反思：

教師的自我對話,，對自己教學(xué)行為進(jìn)行反思分析，提出問題,，制定對策,，并不斷總結(jié)。

2,、同伴互助：

以學(xué)科小組為載體,，促進(jìn)教師與同伴的對話。注重

3,、專業(yè)引領(lǐng)：

一方面提倡教師從專業(yè)名刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想,，另一方面將專家、教研員請進(jìn)學(xué)校,，引進(jìn)他們新的理念和教學(xué)思想,，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。

4,、學(xué)校為教師開展教研帶給硬環(huán)境，充分利用互聯(lián)網(wǎng),、校園網(wǎng),、圖書館,，為教師學(xué)習(xí)、收集理論資料帶給滾動性條件,。

五,、校本教研的主要措施及要求

(一)成立校本教研指導(dǎo)小組。

組長：武增東(校長)

副組長：尹靜(副校長),、趙翠紅(教導(dǎo)主任)

成員：劉霞趙會唐愛華李紅明(教研組長)

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高全體教師的科研素質(zhì)。

1,、采取“走出去,，請進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式，全力提高教師的科研實(shí)踐潛力,。每學(xué)年組織一次教師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動,，從先進(jìn)或發(fā)達(dá)地區(qū)吸取教學(xué)智慧，獲得靈感,，解決我校教學(xué)中的實(shí)際問題;每學(xué)年,，至少邀請一位專家來校講座、講學(xué),，用心鼓勵和支持教師參加各類教學(xué)研究會議,、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師的科研意識和水平,。

2,、繼續(xù)挖掘自身資源，開展各類講座,。

3,、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，提高運(yùn)用現(xiàn)代教

育技術(shù)進(jìn)行教育科研的潛力,。

4、建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動,，每學(xué)年全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)與圍繞組內(nèi)學(xué)習(xí)研究課題書寫10000字學(xué)習(xí)筆記,，撰寫八篇教學(xué)案例及教學(xué)反思，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一,。構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”,、“研究型”教師隊伍，從而增強(qiáng)校本教研的時效性,，提高校本教研的層次和水平,。

(三)改善和完善群眾教研制度，提升群眾教研的質(zhì)量,。

1,、確保校本教研的時間,。繼續(xù)堅持每周五下午為群眾教研時間。

2,、拓寬校本教研的資料,。采取同伴互助，結(jié)合課例開展合作研究辦法,，將“群眾備課”,、“群眾聽課”、“群眾討論”融為一體,，逐步改變目前單一的教材研究模式,，拓寬群眾研究的內(nèi)涵。

3,、改善校本教研的形式,。采取“多人上一課”與“一課多人上”等課例研究的形式，充分發(fā)揮教師個體,、教研組,、備課組群眾的作用，逐步改變唱“獨(dú)角戲”的匯報課或公開課或課題研究課,，讓教師始終以研究者的眼光審視,、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問題,，改善教學(xué)行為,。

4、繼續(xù)開展好每兩周一次群眾備課講課活動,，各備課組要將單元群眾備課與組內(nèi)課題研究,、學(xué)校教研組舉行的群眾研討等活動有機(jī)結(jié)合，把學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、總結(jié)有機(jī)融合,，要記錄好活動過程,，相關(guān)材料要保管好。

(四)加強(qiáng)校本教研的宏觀指導(dǎo),，不斷提高管理指導(dǎo)潛力,。

實(shí)行小組專題制度。每學(xué)期(或每月)各備課組在遵循學(xué)校,、教研組制定的課題基礎(chǔ)上,，根據(jù)組內(nèi)教學(xué)研究的實(shí)際需要，確定一個研究主題開展小組專題教學(xué)活動。圍繞專題全組查找資料,，制定方法策略,，共同研究，人人做課,，相互觀摩，隨時研討反思總結(jié),，構(gòu)成一種人人參與,，相互交流的研究氛圍。

(五),、加強(qiáng)教研組管理,，發(fā)揮教研組職能

加強(qiáng)對各教研組工作的指導(dǎo)與督促，促進(jìn)教研組活動資料和方法的更新,。結(jié)合學(xué)校優(yōu)秀教研組評選方案,，對教研組工作提出明確的要求，努力轉(zhuǎn)變教研組活動流于形式,、資料單調(diào)的局面,，促進(jìn)教研組教研活動正常有序，研究務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，提升教研組工作的質(zhì)量,，發(fā)揮教研組效能。開學(xué)初,，教導(dǎo)處組織教研組制定學(xué)期教研計劃與具體工作安排,，學(xué)期中確保活動按時按計劃有序高效進(jìn)行,，并做好教研活動過程記錄,，學(xué)期末開展好教研活動總結(jié)。

(六)建立激勵機(jī)制,，調(diào)動教師參與校本教研的用心性,。

1、鼓勵教師用心參與校本教研,，凡在校本教研方面取得突出成績的教師,，定期召開校本教研先進(jìn)表彰大會。

2,、立足實(shí)效,，建立保障機(jī)制確保落實(shí)到位

(1)組織到位。學(xué)校構(gòu)成校長親自抓,、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)抓,、教研組具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。

(2)制度到位。學(xué)校制定各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,、聽課評課制度,、教師外出學(xué)習(xí)匯報制、評價與獎懲制度等,，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動,，提高活動質(zhì)量。

(3)人員到位,。實(shí)施教研活動組長負(fù)責(zé)制,，同時學(xué)科指導(dǎo)組成員要深入課堂、研究教學(xué),，全面負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作,。

(4)經(jīng)費(fèi)到位。為了提高校本教研的成效,，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上予以大力支持,，做到四個保證：保證實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)、保證課題研究經(jīng)費(fèi),、保證外出學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi),、保證校內(nèi)獎勵經(jīng)費(fèi)。

健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃春季開學(xué)篇二

根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及新的教學(xué)理念,，本學(xué)期的藝術(shù)(音樂)教學(xué)要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,，更新思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，實(shí)現(xiàn)師生交往互動,，師生、生生與課本之間的交流對話,，形成學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的氛圍,。注重體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行知識與能力,、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀的教育,。

有興趣就容易接受外界新鮮的事物,，形成開放系統(tǒng)，這樣就能抗拒外界干擾,，提高接受效率,。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，是音樂教學(xué)的內(nèi)驅(qū)力,，是創(chuàng)造一個歡樂和光明的音樂教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一,。因此,，我要積極的，創(chuàng)造性的開展音樂教學(xué)活動,，讓課堂教學(xué)變成激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的催化劑,，變成激活學(xué)生想象力的及時雨。

采用聽唱的教學(xué)方法,，讓學(xué)生完整的欣賞樂曲,，合理的安排范唱，首先根據(jù)歌曲的難易程度決定范唱的次數(shù)和時機(jī),，在一般情況下,，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，這時學(xué)生對歌曲有了初步的了解,，教師有表情的為學(xué)生進(jìn)行范唱有助于學(xué)生理解音樂，另外在處理歌曲時,，教師也可以為學(xué)生再范唱,，用來幫助學(xué)生進(jìn)一步受到啟發(fā)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)歌曲的目的。

,，鼓勵學(xué)生從日常生活入手,，充分挖掘音樂與生活的關(guān)系，因?yàn)橹挥袕娜藗內(nèi)粘Ｉ钪凶钍煜さ氖虑槿胧?，才最有說服力,，比如從注意同學(xué)走路從無音樂到有音樂伴奏發(fā)生了什么變

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能,；并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,，響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及新的教學(xué)理念,，本學(xué)期的藝術(shù)(音樂)教學(xué)要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，更新思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，實(shí)現(xiàn)師生交往互動，師生,、生生與課本之間的交流對話,，形成學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的`氛圍,。注重體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行知識與能力、過程和方法,、情感態(tài)度與價值觀的教育,。

有興趣就容易接受外界新鮮的事物，形成開放系統(tǒng),，這樣就能抗拒外界干擾,，提高接受效率。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，是音樂教學(xué)的內(nèi)驅(qū)力,，是創(chuàng)造一個歡樂和光明的音樂教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。因此,，我要積極的,，創(chuàng)造性的開展音樂教學(xué)活動，讓課堂教學(xué)變成激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的催化劑,，變成激活學(xué)生想象力的及時雨,。

,，采用聽唱的教學(xué)方法，讓學(xué)生完整的欣賞樂曲,，合理的安排范唱,，首先根據(jù)歌曲的難易程度決定范唱的次數(shù)和時機(jī)，在一般情況下,，第一次范唱可以放在分析歌曲之后,，這時學(xué)生對歌曲有了初步的了解，教師有表情的為學(xué)生進(jìn)行范唱有助于學(xué)生理解音樂,，另外在處理歌曲時,，教師也可以為學(xué)生再范唱，用來幫助學(xué)生進(jìn)一步受到啟發(fā)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)歌曲的目的,。

鼓勵學(xué)生從日常生活入手,，充分挖掘音樂與生活的關(guān)系，因?yàn)橹挥袕娜藗內(nèi)粘Ｉ钪凶钍煜さ氖虑槿胧?，才最有說服力,，比如從注意同學(xué)走路從無音樂到有音樂伴奏發(fā)生了什么變

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合。

2,、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能,；并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,，響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

20xx年五年級音樂教學(xué)計劃介紹音樂教學(xué)計劃,五年級音樂教學(xué)計劃相關(guān)的知識，內(nèi)容簡介：根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及新的教學(xué)理念,，本學(xué)期的藝術(shù)(音樂)教學(xué)要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,，更新思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，實(shí)現(xiàn)師生交往互動,，師生、生生與課本之間的交流對話,，形成學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的氛圍,。注重體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行知識與能力,。

健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃春季開學(xué)篇三

1、使家長認(rèn)識家庭教育的重要性,，樹立正確的人才觀和教育觀,。

2、掌握家庭教育的方法,，提高教育效果,，家教知識普及率100%。

3,、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動,，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，做到四落實(shí)

1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu),，成立班級,、學(xué)校各級“家長學(xué)校”委員會,，每學(xué)期召開家長學(xué)校成員會議,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài),，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2,、時間落實(shí)：“家長學(xué)校”上課學(xué)習(xí)時間,，本學(xué)期安排2次,，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級進(jìn)行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見,。

3、教師落實(shí)：家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問,。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計劃,，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用。

（二）健全制度,，規(guī)范管理

1,、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理,。

2,、建立評先表彰制度。每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長,，評上的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,。

3、建立檔案管理制度,。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件,、信件,，有關(guān)講話稿，會議記錄,，教員的備課材料,，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,，并實(shí)行規(guī)范化管理,。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1,、定期組織家長委員會成員召開會議,，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2,、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平。

3,、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。

4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文,。

（四）開展豐富多彩的活動,，提高家教水平。

1,、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校,。

2,、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

3,、組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)活動,，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。