每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

中學(xué)學(xué)生檢討書字中學(xué)生檢討字篇一

老師對(duì)不起!這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我不應(yīng)該打架,，造成諸多影響。

1,、讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)大而化小，小而化了的事情,，我偏要以暴-力解決,，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的打架,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝,。

1,、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)在打架的時(shí)候想起老師孜孜不倦的教誨,，那么我就不會(huì)做出如此惡劣的事情,。

3、平時(shí)生活作風(fēng)不好,，不夠?qū)捜?，心胸狹窄，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事動(dòng)手,。

我保證,，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

x年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書字中學(xué)生檢討字篇二

您好!首先，我在此向你說一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心,，也讓我無地自容,。這次失敗的原因，我分析了一下試卷,，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,，我不應(yīng)該給我自己找理由,，放心，老師,，我會(huì)改正的,。

另外,，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲,，上課不認(rèn)真聽講,。在這一個(gè)假期里，我一定會(huì)痛改前非的,。在這個(gè)假期里,，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了,，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué),。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本,。以后,，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且,，如果有什么弄不懂的問題,，我會(huì)在百度知道里提出來的。同時(shí),，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展,。

老師,，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的,。放心,，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了,，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不能下110分,。同時(shí)，我要在年級(jí)的名詞保持在前10內(nèi),。

老師,，請(qǐng)不要生氣了?？次业膶?shí)際行動(dòng)把!

檢討人：

x年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書字中學(xué)生檢討字篇三

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心,。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué),，不得遲到,，不得曠課。其時(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

1,、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝。

1,、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了,。

中學(xué)學(xué)生檢討書字中學(xué)生檢討字篇四

首先，我向大家承認(rèn)我的錯(cuò)誤,，上次上課遲到是不對(duì)的,，我違犯了學(xué)校的制度，給同學(xué)們帶來了壞的影響,，不僅影響了老師的正常上課,，也耽誤了同學(xué)們寶貴時(shí)間。遲到是沒有借口也沒有理由的,，無論如何上課遲到是不應(yīng)該的,，我只是想把事情經(jīng)過簡(jiǎn)單的說一下。

昨天早上按照平時(shí)的情況是不會(huì)遲到的,，雖說特殊情況少,，但這次還是被我撞上了，平時(shí)不會(huì)堵車的路口今天堵車了,，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨,，把整個(gè)路口給堵死了，無耐,，只得繞路而行,，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘,，現(xiàn)在想想這不能怪他人,，還是我的錯(cuò)。

其次,，我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯(cuò)誤,，第一，我不該出發(fā)那么晚,，雖說平時(shí)不會(huì)遲到,，但我應(yīng)該想到會(huì)有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時(shí)間提前10分鐘,，就是再遇到堵車,，一定不會(huì)遲到的，第二,，在遇上堵車時(shí)我不應(yīng)該在那里耗時(shí)間,，應(yīng)該做出租車感到學(xué)校，那樣就不會(huì)遲到了,，這是我思想上認(rèn)識(shí)的不夠,，心存僥幸，希望自己不會(huì)遲到,，然而心存僥幸往往是不可取的,，我要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,，靈活的處理突發(fā)情況。第三,，我不該養(yǎng)成不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣,，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則,，雖然時(shí)間不是用“寸”來計(jì)算的,，但“一寸光陰一寸金”也說明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀念不對(duì),，這看似是個(gè)小錯(cuò)誤,，但后果是很嚴(yán)重的，你想想,，都要每天遲到5分鐘,，學(xué)校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時(shí)間。

最后,，我表態(tài)要改正這個(gè)錯(cuò)誤,。我對(duì)我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯(cuò)誤,，我保證這是第一次,，也會(huì)是惟一的一次。我不會(huì)再辜負(fù)家長(zhǎng),，教師和學(xué)校的期望,。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我誠懇地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。我保證，我不會(huì)再犯兩樣的錯(cuò)誤!請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

中學(xué)學(xué)生檢討書字中學(xué)生檢討字篇五

你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間就是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都就是不應(yīng)該的。上課遲到也就是對(duì)老師的不尊重,。事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課,。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也就是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也就是一種傷害,，也就是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但就是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的就是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起,老師!我犯的就是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，按時(shí)上課就是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也就是最基本的義務(wù)。但就是我卻連最基本的都沒有做到,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不就是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，就是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：

20xx年x月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書字中學(xué)生檢討字篇六

您好!

已經(jīng)到了初中了,，可是我仍然沒有改掉自己沖動(dòng)莽撞的缺點(diǎn),，這一次又因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)犯了錯(cuò)誤。在此我也不知道該怎么為自己解釋,，只好先向老師您道一聲歉,，是我不好，也是我做得不對(duì),，我不應(yīng)該這么沖動(dòng)的做著一件事情,，讓我們的班級(jí)蒙羞，也讓您受到了打擾,，并且為我生了氣,。不管怎么說，這一次都是我的錯(cuò),，我希望您可以放下這次對(duì)我的成見,，在今后的路上繼續(xù)指導(dǎo)我，我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn),，絕不會(huì)再讓您生氣和煩悶了,，請(qǐng)您相信我。

昨天下午的時(shí)候,，原本是我搞衛(wèi)生的,，但是我想早點(diǎn)回去，所以就草率的掃了一下衛(wèi)生,。但是當(dāng)我要走的時(shí)候,，衛(wèi)生委員叫住了我,，說我沒有打掃干凈，還要再清理一下才行,。當(dāng)時(shí)我迫切想要回家,，所以我就沒聽，但我沒想到的是,，衛(wèi)生委員追出來叫住了我,，叫我回去搞干凈了再回去，我當(dāng)時(shí)脾氣就有一點(diǎn)打了,，我就沖上去懟了他,，叫他別再管我的事。結(jié)果衛(wèi)生委員也生氣起來了,，說今天如果我沒有搞好衛(wèi)生,，明天直接告訴班主任。我當(dāng)時(shí)就沖動(dòng)的推了他一掌,，他也生氣的爬起來和我打了起來。

最后我們被老師們抓到,，進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),。這次是我先動(dòng)手，是我沒有聽衛(wèi)生委員的話,，是我不重視學(xué)校紀(jì)律,，是我沒有責(zé)任感，我犯了很多惡劣的錯(cuò)誤,，也犯了最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,，那就是打人。我不得不承認(rèn)自己的玩心太大,，就算是搞個(gè)衛(wèi)生,，我就這樣草草了事，這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)我們的班級(jí)不負(fù)責(zé),。有太多的方面都值得我去檢討了，但是在這里,，我還是想對(duì)衛(wèi)生委員和班主任說一句對(duì)不起,，是我不好，我不應(yīng)該打人,，也不應(yīng)該這么沒有紀(jì)律觀念,，這么蠻橫無理。

對(duì)不起,，我知道自己的錯(cuò)誤,，如果今后我還犯這樣的錯(cuò)誤,，我就真的沒有任何臉面去面對(duì)大家了。所以這一次事情之后,，我就會(huì)立馬去改正自己的這些問題,，我也絕不會(huì)再做這樣的事情讓老師您失望、生氣,。這次發(fā)生的這件事情我真的很抱歉,，但是還希望您能夠原諒我這一次，千萬不要放棄我,，我真的知道錯(cuò)了,，我一定會(huì)改的，老師,，請(qǐng)您以后繼續(xù)監(jiān)督我,，我絕不會(huì)再讓您生氣了好嗎?我這次對(duì)不起很多人,，這一份教訓(xùn),，我會(huì)好好的放在心底,，提醒自己,，要穩(wěn)重前行,，不再犯錯(cuò),。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書字中學(xué)生檢討字篇七

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我遲到，在班級(jí)造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有影響學(xué)校名譽(yù),，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)懶,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用,。影響了好多人所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

1既然別人做的到的,，那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的,，而準(zhǔn)時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的,。即使是私人原因而遲到,，也是不對(duì)的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校,，而唯獨(dú)我特殊,，說明我還是不夠認(rèn)真，把上學(xué)當(dāng)一回事,。我感到十分的內(nèi)疚,。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是把家遠(yuǎn),，鬧鐘壞了當(dāng)借口,。

2這件事也。影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

作為遲到的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，不在遲到,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)老師相信我,！

中學(xué)學(xué)生檢討書字中學(xué)生檢討字篇八

xx年x月x日，星期五是輪到我們小組打掃值日,。下午5點(diǎn)半放學(xué)了,，但我卻沒有留下來做值日，而是拿起書包就往家里跑,。也不顧小組成員的阻擾,，還把攔住我逃跑的趙同學(xué)推倒了，害的他手上被劃傷了,。然后今天早上上課,，我被同學(xué)舉報(bào)我還死活不承諾我當(dāng)時(shí)犯的錯(cuò)誤,。

首先，此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了我不做值日,，提前回家的錯(cuò)誤,，我不應(yīng)該這么懶惰。然而我認(rèn)識(shí)到我行為不僅僅是懶惰這么簡(jiǎn)單,，而是一種逃避責(zé)任,，無視集體的行為。其行徑之嚴(yán)重,，態(tài)度之惡劣,，令老師和同學(xué)感到發(fā)指。我此時(shí)此刻感到無地自容,，無奈這1米5的個(gè)頭,，實(shí)在鉆不進(jìn)地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌,。

要說值日工作,，是輪流進(jìn)行的。大家都是為了教室和集體場(chǎng)所的一份清潔,，為了營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵,，因?yàn)榻酉聛淼闹芰苋瘴覀兊慕淌叶紱]有人打掃了,，若教室在周五沒有打掃。那么周一大家回來上課,，就會(huì)極大影響學(xué)習(xí)環(huán)境,，也影響老師、同學(xué)的上課心情,。

以上的一些,，我到現(xiàn)在才意識(shí)到,，真是無可救藥的我,。好在，現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了,，而且意識(shí)很深刻,。希望老師給我一個(gè)重新改過的機(jī)會(huì)，讓我能夠?yàn)榘嗉?jí)的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn),。

老師!尊敬的尊敬的莊老師!請(qǐng)你在今后的班級(jí)活動(dòng)都叫上我吧,，我可以參加學(xué)校的拔河比賽，可以參加學(xué)校的籃球比賽,，可以參加等等比賽,。請(qǐng)老師多多吩咐,。我要努力改正自己的不足，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人!