為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

創(chuàng)業(yè)策劃方案創(chuàng)業(yè)策劃書篇一

1.1 項目簡介

音樂休閑書店的環(huán)境與一般個體書店有明顯的區(qū)別,，整潔、明亮,，具有時尚 氣息和文化氛圍,，優(yōu)雅的購書環(huán)境，以及創(chuàng)造符合氣氛的室內(nèi)音樂背景,，讓顧客的視覺和聽覺獲得超值享受,，并且書店設(shè)立了主題書架。主題書架是書店在沿用傳統(tǒng)的圖書分類的同時,，有意識地將與某一主題相關(guān)的圖書整合到一起的銷售方式,。可根據(jù)不同的節(jié)日設(shè)立不同的主題,。

休閑書吧集圖書館,、書店、咖啡館的優(yōu)點于一身,，可以讓人們在喝咖啡聊天的時候翻翻時尚雜志或流行小說,，也可以讓人們在舒緩的音樂中，緩解工作中的疲勞和學(xué)習(xí)的壓力,，放松身心，同時也是個交流聚會的好去處,。

1.2 服務(wù)簡介

休閑書店的核心就是服務(wù),，讓您看書不是我們的目的，讓您的心靈放松才是我們的目的!書店提供的是氛圍,，是環(huán)境,。店里提供各式的冷熱飲(碳酸類除外)、果盤,、甜點,，還提供diy手工設(shè)計屋。為來書店休閑的顧客提供免費的寬帶服務(wù),，為各學(xué)習(xí)小組或社團提供會議室服務(wù),，并且提供期末復(fù)習(xí)訂座服務(wù)。

1.3 市場分析

從全國范圍內(nèi)來看,，隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和國民財富的增長,，市民消費已從以物質(zhì)為主的消費框架中跳出，轉(zhuǎn)向了更多的精神文化生活消費,。人們開始關(guān)注消費產(chǎn)品的品質(zhì),、知名度,、文化含量、個性化等要素,。而這些對于競爭日益激烈的企業(yè)來講,，就意味著它要提供更多的個性化服務(wù)，個性化的產(chǎn)品,，并不斷地增加產(chǎn)品的“文化(或精神)含量”,。

從城市發(fā)展角度來看，首先,，伴隨著經(jīng)濟發(fā)展,，作為一種新的生活方式和價值觀，休閑使都市居民對生活質(zhì)量問題有了更深的認(rèn)識,。而整個社會群體受教育程度的提高,，更使越來越多的人們致力于提高自身生活素質(zhì)與修養(yǎng)，追求更加豐 富,、更高層次的藝術(shù)審美享受;其次,，知識經(jīng)濟時代是個競爭空前激烈的時代，人們往往要通過各種各樣的方式進行“自我充電”,、“自我教育”,，“終身學(xué)習(xí)”的`概念已如此地深入人心，并日益滲透到每個人的工作,、生活之中——即使是休閑,，人們也更加重視其“知性”、與精神文化緊密結(jié)合的一面,，以便及時有效地獲取各種知識和信息,。

作為蘊藏著豐富文化資源的所在，城市書店正是利用了它得天獨厚的優(yōu)勢,，在時代和都市的發(fā)展轉(zhuǎn)變中揚起“文化休閑”的大旗,，開發(fā)出具有自身特色的經(jīng)營服務(wù)項目。它們在取得良好經(jīng)濟效益的同時,，也實現(xiàn)了社會效益的良性循環(huán),。

因此，音樂休閑書店擁有廣泛的消費人群和廣闊的市場前景,，可以滿足廣大消費者的精神文化需求,。

1.4 營銷策略

一、 實行會員制度,，出售月卡,、季卡、年卡保證一部分穩(wěn)定的客戶,，會員在書吧看書免費并提供免費飲水(非會員書吧最低消費5元),，所有消費享受8折優(yōu)惠,。

二、 會員在會員期內(nèi),，可以參加我們一系列的交流活動,，書吧將定期和不定期的舉辦一些演講會，交流會,，座談會,，文化沙龍等較有品位，符合大學(xué)生的互動交流活動,，讓我們的會員體會到大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍,，和浪漫氣氛。

三,、 為大學(xué)生社團提供活動基地,，增進同學(xué)之間的感情，豐富課余生活,，提供給所有朋友展現(xiàn)自己才華的舞臺,。

四、 除了提供會員服務(wù)和學(xué)習(xí)交流平臺服務(wù)外,，我們還有一些飲料,，茶點供應(yīng)(如：咖啡，果汁,，甜點,，以及不超過20度的酒精飲料)。

品牌宣傳

由于資金等各方面因素書吧采取低成本傳播策略

1：產(chǎn)品傳播

產(chǎn)品的傳播力一直是一個被忽視的傳播方式,，在行業(yè)產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)化的時候,，產(chǎn)品的個性差異反倒是良好的傳播方式。產(chǎn)品在消費者手中,，能真實地感覺并對之作出相應(yīng)的判斷,，其喜好的程度直接影響對品牌的忠誠,，使產(chǎn)品形成傳播力,，我們就需要在產(chǎn)品所附信息上作文章。一個好的產(chǎn)品其基礎(chǔ)是品質(zhì)而不是概念,，首先要在品質(zhì)上形成差異,，它是產(chǎn)品附著信息傳播的保證，藍風(fēng)咖啡選用優(yōu)質(zhì)咖啡豆,，保證純正口味,。品質(zhì)不僅包括產(chǎn)品質(zhì)量,，還包括功能,、設(shè)計、概念、包裝等,，要保證傳播力，信息的差異化是最重要的,。書吧不管在店面設(shè)計還是在產(chǎn)品包裝上都采用統(tǒng)一的風(fēng)格,，大到店面海報小到紙巾都印有藍風(fēng)的標(biāo)志，具有鮮明的個性和獨特的風(fēng)格,，促使消費者對書吧作出更多了解,，形成深刻印象，慢慢形成品牌知名度,。

2：口碑傳播

人們只著重由廣告帶來的傳播力,，而忽視了服務(wù)帶來的口碑傳播力。品牌的價值和內(nèi)涵是通過服務(wù)來體現(xiàn),、通過口碑來傳遞的,。關(guān)鍵在于你如何利用口碑有效實現(xiàn)傳播。不妨鎖定消費群體中的“意見領(lǐng)袖”的角色,，圍繞他們展現(xiàn)一系列的個性化品牌服務(wù),，甚至是特別的有針對性的服務(wù)。因為消費者會通過自己的親身感受,，以口碑傳播并影響到他周圍的人群,，這很有感染力和說服力。這才是你要達到的真實目的,?？诒c服務(wù)是連為一體的，先有服務(wù)后有口碑,。書吧在咖啡品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量上都力求最優(yōu),，給消費者留下良好的印象，感動消費者,，這樣才能贏得好的口碑,，通過口碑，樹立藍風(fēng)的品牌形象也提高消費量,。

3：公關(guān)傳播

公關(guān)是永遠的低成本傳播利器,，甚至有公關(guān)第一廣告第二的說法。目前消費者對廣告的公信力已經(jīng)產(chǎn)生了懷疑,，公關(guān)活動成為品牌形象建立的一個良好方式,。因此，書吧吧倡導(dǎo)消費的3%作為愛心基金捐獻給貧困學(xué)校,，給貧困大學(xué)生提供一個勤工助學(xué)崗位,，提升書吧的品牌形象。

4：分眾傳播

在企業(yè)的發(fā)展承受能力不足的情況下，分眾傳播是品牌傳播中能節(jié)約成本的一個不錯的選擇,。當(dāng)你還不具備對你定位的所有消費者廣而告之的時候,，不妨對你定位的那些最有價值的消費者進行品牌轉(zhuǎn)播。充分利用人們的從眾心理,，讓一群人去影響另外一大群人,。也許效果不盡人意，但你至少已經(jīng)影響到了你認(rèn)為最具價值的一群人,。藍風(fēng)在服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量上做到盡善盡美,，是消費者去影響潛在消費者。

5：新媒體傳播

是企業(yè)最具開發(fā)低成本傳播策略的價值平臺,。在各大學(xué)校都有各自的論壇 網(wǎng)站,，關(guān)注度很高，在論壇上刊登廣告和發(fā)帖,，宣傳書吧吧的經(jīng)營特色和最新促銷信息,，能夠取得不錯的效果。

2.1項目計劃簡介

服務(wù)行銷組合是實施和實現(xiàn)服務(wù)營銷戰(zhàn)略目標(biāo)的手段和保證,，是確定市場定位后實施服務(wù)戰(zhàn)術(shù)組合的工具,。從一下幾個層面對書店的服務(wù)策略進行分析。

2.2服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)模式

(1)親切服務(wù)：

①開設(shè)總服務(wù)臺,，

②處理顧客意見和投訴,，

③回答顧客提出的問題;

(2)細(xì)致服務(wù)：

①提供電腦查尋系統(tǒng)，以節(jié)約讀者尋找需要的圖書所浪費的時間;

②提供新書推薦表;

③為讀者提供暢銷書排行榜,。

⑶人性化服務(wù)：

①增添溫馨的書店配件,，使書店展現(xiàn)出家的感覺，讓顧客感到身心放松

②舉辦講座,、讀書交流會,，豐富人們的文化知識，提高人們的精神層次

2.3 服務(wù)優(yōu)勢

休閑書店為消費者提供了一個可以放松的環(huán)境,，書店的服務(wù)內(nèi)容方便了顧客的需求,，并且及時征求顧客的意見，為消費者提供了良好的看書,、休閑的環(huán)境,。在視覺和聽覺方面，書店讓顧客獲得享受,。在一個優(yōu)雅,、整潔的讀書購書環(huán)境中,，人們可以得到心靈的享受,。

2.4附加產(chǎn)品

咖啡，明信片，文具,，cd,，甜點

3.1需求分析

3.2 市場調(diào)查結(jié)果

(1)在行為特征方面，用于月購買課外書開支的調(diào)查,，60%的同學(xué)開支小于50元,，超過150元的不超過7%。這反映出大學(xué)生購買書籍開支普遍偏低,，主要以借閱為主,。

調(diào)查對象每月購書開支情況

(2)在購買意愿與閱讀意愿調(diào)查中，二者基本成正比例分布,，同是反映出消費者對書籍要求多樣化特征明顯,。

(3)在消費者對飲料的偏好程度方面，乳制品,，咖啡,，奶茶類。果汁類四類飲品較受歡迎,。

創(chuàng)業(yè)策劃方案創(chuàng)業(yè)策劃書篇二

在當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力大,，實踐經(jīng)驗少的情況下，為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,，發(fā)掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)典型,，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，同時也是為了進一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及社會適應(yīng)能力,，讓更多的在校大學(xué)生更快、更好的融入社會,，迎接新的挑戰(zhàn),，開啟新的未來。我系團總支學(xué)生分會特開展本次創(chuàng)業(yè)英雄會大賽,。

懷化學(xué)院在校大學(xué)生（團隊的形式參賽,，每支隊伍4~6人）。

主辦單位：懷化學(xué)院學(xué)生工作委員會

策劃承辦單位：懷化學(xué)院經(jīng)濟學(xué)系團總支素拓部,、組織部

權(quán)益部,、辦公室

宣傳啟動、理論含現(xiàn)場講解（初賽）,、交流會及頒獎晚會（決賽）三個階段,。

1、宣傳啟動環(huán)節(jié) 4月17日至4月21日,，成立大賽組委會,?；顒訂有麄骱蛨竺M織工作，4月22日,，活動籌備正式開始,。

2、理論環(huán)節(jié)（初賽） 4月25日于經(jīng)濟學(xué)系201教室進行活動初賽,，各參賽學(xué)生（團隊）報名,、遞交參賽作品，憑選手遞交創(chuàng)業(yè)計劃書,，以及選手對創(chuàng)業(yè)計劃的現(xiàn)場闡述選出五組選手進入決賽環(huán)節(jié),。

3、老師針對活動主題進行講座,。

4,、交流會及頒獎晚會（決賽） 5月14日，選手通過ppt和視頻,，分享創(chuàng)業(yè)策劃與比賽經(jīng)驗,，比賽結(jié)果將分別依據(jù)小組涉及的創(chuàng)業(yè)計劃書和選手現(xiàn)場表現(xiàn)，分別評選出一,、二,、三等獎。

1,、參賽作品是以參賽項目為核心,，以其商業(yè)化運作為主體的一份創(chuàng)業(yè)計劃書。

2,、參賽作品必須以文字的形式作為介紹,，字?jǐn)?shù)1000字以上；打印在a4紙上,，同時遞交word文檔,。發(fā)送到474739609@qq和435587809@qq、948363608@qq,。

3,、參賽作品內(nèi)容包括：商業(yè)模式描述、市場分析,、產(chǎn)品或服務(wù)簡介,、運營思路、創(chuàng)業(yè)團隊介紹等（最好是注明該作品的特色）,。

4,、參賽作品必須為選手自己創(chuàng)作，不得抄襲他人作品,。組委會將對作者及作品的專一性進行審查,，對于不符合參賽資格或有弄虛作假現(xiàn)象者核查屬實后,，將被取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽,，并以適當(dāng)形式公布。

5,、參賽學(xué)生（團隊）必須嚴(yán)格遵守大賽各項規(guī)定,，逾期未交作品或未按時報到參賽者，視為自動放棄,。實踐環(huán)節(jié)中要遵守法律法規(guī),、注意人身財物安全。

創(chuàng)業(yè)計劃書分?jǐn)?shù)（30%）+團隊協(xié)作（20%）+現(xiàn)場表現(xiàn)（50%）

一等獎：1名,，獎金+院級榮譽證書,；

二等獎：2名，獎金+院級榮譽證書,；

三等獎：3名,，獎金+院級榮譽證書；

經(jīng)濟學(xué)系團總支

素拓部,、組織部,、權(quán)益部、辦公室

創(chuàng)業(yè)策劃方案創(chuàng)業(yè)策劃書篇三

隨著汽車工業(yè)的蓬勃發(fā)展和各種類型車輛的普及,，也帶動啦社會上又一有關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，那那就洗車行業(yè)。

傳統(tǒng)的洗車辦法那就用清水沖洗,。

如果用水洗,，一是容易使車輛生銹，影響正常壽命;二是洗不太干凈或只是將車體洗凈,，洗后車漆暗淡無光;三是想讓車漆光亮如新一定打蠟,，又增加啦洗車成本;四是大量浪費水資源。

近年來隨著各地政府《節(jié)約用水管理條例》和《清理整頓洗車業(yè)相關(guān)管理事項的通告》的政策出臺,，節(jié)水措施力度加強,，用水洗車將成為歷史。

這樣,，開家無水洗車店,，既節(jié)水又環(huán)保，正好滿足啦這一要求,，而且開這樣的店面,，投資少，見效快,，無需任何技術(shù),，特別適合下崗人員從事,，所需資金和設(shè)施也不復(fù)雜，為再就業(yè)人員提供啦一條新的致富之路,。

投資預(yù)算：15平方米的房子一間,，月租金300～500元左右，(或自定場地)辦理營業(yè)執(zhí)照等需200元左右,，買無水洗車液及洗車必備工具需150～500元,，擦車布料可購買也可就地取材。

而就人手,，可根據(jù)經(jīng)營狀況而定,，通常為2～4人，這樣即可營業(yè)啦,。

效益分析：收費標(biāo)準(zhǔn),，自行車1～2元/輛，摩托車3～5元/輛,，汽車10～20元/輛,，如果每天擦10輛汽車，一天收入100元左右,，再加上清洗自行車和摩托車,，月收入為3000元左右，年毛利為3.5萬元,，除去各項費用年純收入最起碼為2.2萬元左右,，投資回收期為2個月。

需用水的洗車店需要的設(shè)備：循環(huán)水設(shè)施,，環(huán)抱設(shè)施,，營業(yè)執(zhí)照，環(huán)保局的許可證,，水資源再利用的許可證,。

開洗車店需要辦的手續(xù)

辦理開洗車店手續(xù)的機構(gòu)是所在市市容環(huán)境管理局辦證中心及所在市機動車沖洗管理處。

受理時間為星期一至星期五,。

申辦所需材料包含：

1,、書面?zhèn)浒干暾垥?

2、清洗美容站法人代表身份證復(fù)印件;

3,、清洗美容站房,、地產(chǎn)使用(包含租用)證明資料;

4、以單位名義申辦清洗美容站的,，單位應(yīng)出具法人代表委托書;

5,、洗車污泥清運、處置手續(xù)和措施;

6,、安全生產(chǎn)責(zé)任書;

7,、其他有關(guān)材料,。

開洗車店應(yīng)具備的詳細(xì)條件包含：

2、有車輛進出口通道,，有獨立的管理辦公用房,、精品房、機具主房等;

3,、洗車店設(shè)置和運行不應(yīng)影響市容觀瞻,，不干擾市民正常生活;

4、應(yīng)按規(guī)范的設(shè)計圖紙進行建設(shè)施工;

6,、選用環(huán)保型專用洗車液,、美容護理用品和專用洗車工具等;

9,、總投資金額10萬元以上,，其中美容護理用品、機具5萬元以上;

10,、有各項內(nèi)部管理制度,、車輛清洗美容操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、服務(wù)公約等,，經(jīng)營管理人員素質(zhì)高，認(rèn)真負(fù)責(zé);工作人員服裝統(tǒng)一,，操作熟練,，具有有關(guān)業(yè)務(wù)能力資格。

一,、項目摘要

你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜?

你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜?

你是不是想體驗和同學(xué)一起下廚的神秘感覺?

大學(xué)生廚房就非常對你的口味,，把你從煩悶徘徊中解脫。

同學(xué)們只要買來自己喜歡的菜肴,，這里有完備的廚房設(shè)施和就餐設(shè)備,，所有像家里一樣的廚房設(shè)備和餐廳設(shè)備都一應(yīng)俱全，營造了一個自由的空間,，這是一個史無前例的,、結(jié)構(gòu)單一的，集中出租房灶臺的店,。它的結(jié)構(gòu)鮮明,，一個廚房四臺灶，加一個餐廳,，構(gòu)成一個單元,，一個店可由或多或少地幾個單元組成，每個灶臺在某個就餐時間可輪流由幾組顧客使用,。

大學(xué)生廚房的成本比較少,，每單元僅20xx-2500元/年大概可在一學(xué)期內(nèi)收回成本,，下半年的收益可用來擴展設(shè)備設(shè)施。

因為本項目專門針對大學(xué)生的飲食和娛樂問題所設(shè)計的,，而且調(diào)查到很多同學(xué),，他們都很期待大學(xué)生廚房的開業(yè)，很愿意去嘗試一下,，并且說會每隔一段時間就會請朋友或和室友一起下廚,。所以它的吸引力是無限大的。每年一屆的新生又為大學(xué)生廚房增添新的顧客源,，所以它將是經(jīng)久不衰的,。

它的規(guī)模可大可小,，而且前景可觀,，成本低?？赡茈S時沒模仿,，所以要嚴(yán)格管理各項工作，提升它的品味,，不斷地從原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新,，從學(xué)生中不斷反思和改革，來提高我們的競爭力,。

它的管理模式很簡單,，分內(nèi)外部管理。外部管理主要是宣傳,，和大中規(guī)模訂租的合理安排;內(nèi)部管理主要是為大學(xué)生廚房營造自由,、潔凈的氣氛。

快來大學(xué)生廚房,，和朋友一起享受下廚的快樂吧!

二,、公司簡介

1、性質(zhì)：大學(xué)生廚房是一種面向全體大學(xué)生出租廚房的一種服務(wù)性項目,。

2,、設(shè)備設(shè)施：

大學(xué)生廚房以單元制形式存在，一個單元有一個廚房和一個餐廳,。一個廚房中有四個灶臺,，四套炊具和燃?xì)庠睿鸵粋€砧板臺,，多套切菜工具,，和一個櫥柜，里面碗具、油鹽等調(diào)料一應(yīng)俱全,，配備自來水龍頭和多只籃,、桶等洗菜工具，和幾個油煙機;餐廳里有大小桌子五,、六張,，電風(fēng)扇，飲水機,，電冰箱,，消毒柜，電飯煲,，時時提供熱飯,。

3、項目服務(wù)內(nèi)容：

大學(xué)生們只要提著自己喜歡的菜來到大學(xué)生廚房來,，根據(jù)時間或者規(guī)模交付一定的租金就可以到指定的灶臺上去烹飪了,，一個廚房四個灶臺、可以同時烹飪,。

在一個中餐或晚餐時間內(nèi),，一個灶臺又可連續(xù)地讓幾組同學(xué)烹飪,。這樣一個單元的廚房：中餐時間(11：00-2：00)之間大概可以烹飪28(4個灶臺*7組/灶臺)組同學(xué),。同學(xué)們可以在這里吃完再走，也可以帶出去吃,，一切自便,。

我們大學(xué)生廚房還搭配有一個大冰箱，若是一個?？?，且有吃不完的菜，或需要存儲的剩菜我們將替他們存儲,，只需將它們密封好后放入一封閉的籃子,，然后寫上姓名或其他標(biāo)記，放入冰箱即可,，但因考慮到用電情況和冰箱空間問題,，若存放的時間超過一天則支付2元/天的寄存金。

4,、項目目的：

大學(xué)生廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到很多大學(xué)生們抱怨食堂的飯菜天天一個樣,，味道不可口，沒有一點新意,，還有部分學(xué)生又覺得在外餐館的飯菜,，衛(wèi)生狀況不好，嫌油不多，而且價格不低,。

在只有兩種選擇的情況下,，除了抱怨，只有抱怨,，所以我們想到了大學(xué)生廚房這個既對大學(xué)生的口味,，又鍛煉大學(xué)生自己動手能力的廚房。

5,、大學(xué)生廚房室內(nèi)的裝飾：可由學(xué)生來創(chuàng)造設(shè)計,，設(shè)計核心為自由舒適，綠色環(huán)保,。主要體現(xiàn)簡單美,。大學(xué)生自己種的花草，手工剪貼畫,，廢物利用等些有創(chuàng)意的設(shè)計都可用來裝飾大學(xué)生廚房,。

三、組織人員管理

1,、我們將顧客分為大,、中、小規(guī)模,。

大規(guī)模(20-40人)：如某班同學(xué)聚會,，或者是某同學(xué)的生日，這樣需要出租一個單元的大學(xué)生廚房,，這需要提前預(yù)訂,。根據(jù)要求或者約定一個廚師來幫忙，或請個人來打理雜事,。

小規(guī)模(1-10人)：隨時安排廚灶,。

2、在大學(xué)生廚房里,，僅需雇傭一個中年的女性員工來打掃收拾大學(xué)生廚房,，并且在大學(xué)生烹飪期間時時檢驗液化氣灶臺的安全性。

3,、其他管理人員：宣傳負(fù)責(zé)人,，廚具、餐具負(fù)責(zé)人,，財務(wù)管理人,，顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人，值班收銀人員等均可由學(xué)生來擔(dān)當(dāng),。

4,、若有大型的聚會或聚餐，可向顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人提前預(yù)訂，他/她可以提前做安排,，中型的(10-20人)也由預(yù)訂負(fù)責(zé)人安排,，小規(guī)模的顧客群，則按先來后到使用灶臺,。

5,、財務(wù)管理人，負(fù)責(zé)清算每星期水電費,，煤氣灶和雇傭人員費用和“大學(xué)生廚房”的總收益,，適當(dāng)調(diào)整價格，大,、中型規(guī)模顧客群有固定的訂租價格,，根據(jù)預(yù)訂廚房的次數(shù)來決定下周小規(guī)模顧客群前來做菜的租金。

6,、政府批文：大學(xué)生廚房要獲得營業(yè)執(zhí)照,，問題主要是衛(wèi)生和安全。

因為我們雇傭了人員來打掃大學(xué)生廚房和時時刻刻檢驗并教導(dǎo)學(xué)生使用液化氣等危險設(shè)備,，且在大學(xué)生廚房內(nèi)配有滅火器,、消防設(shè)備。

安全和衛(wèi)生本來就是大學(xué)生廚房核心管理的問題,，所以能夠取得政府批文的,，若大學(xué)生由學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可向?qū)W校申請資金和批文。

四,、市場

1,、市場營銷

①宣傳

我們將通過傳單,、海報,、校論壇、個大學(xué)生的qq群,，和大學(xué)生中的關(guān)系網(wǎng)來宣傳,。我們將邀請各院系的一些好朋友相聚到一起來免費體驗一下在我們“大學(xué)生廚房”中的自由、快樂和滿足感,，請他們?yōu)槲覀儭按髮W(xué)生廚房”做口頭宣傳,。

②客源

既然我們“大學(xué)生廚房”的飲食和體驗快樂而設(shè)計的，那大學(xué)生就會有各種各樣的理由喜歡我們“大學(xué)生廚房”,。

a.在同學(xué)面前一展自己的廚藝,。

b.請自己的好朋友到“大學(xué)生廚房”里為自己做一頓香噴噴的美食。

c.某兩,、三個男女寢室在這里可以搞個廚藝聯(lián)誼,，不會做菜的順便學(xué)學(xué)。

d.有外地來的同學(xué)，讓他/她炒炒家鄉(xiāng)菜,，嘗嘗鮮,。

e.不滿意外面餐館，也不滿意食堂,，還不容易自己弄,。

在大學(xué)生廚房這樣輕松自由的環(huán)境里，在一個像家里一樣可以出入的廚房,。我們不僅是吃了一頓飯,，更重要的在這個過程里，我們體驗到了自己動手的快樂,。

一起動手的快樂,，這里真的就是大學(xué)生們自己的廚房。所以有這樣多的收獲,，我們大學(xué)生廚房的顧客將絡(luò)繹不絕,。每一年都將有新生的到來，來嘗鮮的同學(xué)也將連續(xù)不斷,。

③既然大學(xué)生廚房是為大學(xué)生餐飲和娛樂考慮,，那么可以擴展搭配盈利服務(wù)，可以出租燒烤工具,，賣燒烤配料,。賣飲料、啤酒,、干菜等易存儲的菜類干貨,。也可搭配免費服務(wù)，提供怎樣做菜的一類書籍和營養(yǎng)搭配的書籍,。

2,、市場前景

現(xiàn)在看來，還沒有同我們“大學(xué)生廚房”這樣的規(guī)模來出租廚房給大學(xué)生一樣結(jié)構(gòu),、形式的店,，即使有、也只可能是將大學(xué)生自己做飯菜當(dāng)成是一種娛樂的形式,。

所以我們“大學(xué)生廚房”是獨特的,。大學(xué)生們都有一種想體驗社會實際，體驗自己動手的快樂,，也想體驗新鮮的積極分子,。

所以我們“大學(xué)生廚房”的前景廣闊，全國這么多高校(本科,、?？?、職業(yè)學(xué)校)那將是多么廣闊的連鎖空間。也重視“大學(xué)生廚房”在學(xué)生中的關(guān)注度,，信譽度來橫向發(fā)展其他服務(wù),，做到大學(xué)生廚房的橫向連鎖。

3,、戰(zhàn)略目標(biāo)

⑴近期戰(zhàn)略目標(biāo),，在各地不同幾所高校周圍都建立一個學(xué)生廚房。

認(rèn)真組織好內(nèi)部結(jié)構(gòu),，為學(xué)生提供一個方便,、舒適、自由,、實惠,、干凈的飲食、娛樂的空間,，用自由和潔凈來贏得大學(xué)生們烹飪就餐的舒適,，讓他們感覺來了就再來，再來,，就想天天來,。在半個學(xué)期內(nèi)，在所靠近的學(xué)校宣傳的眾所周知,，把名聲打造的有界碑,，在此期間盈利15%。

⑵近期戰(zhàn)略目標(biāo)：在名聲,、信譽,、關(guān)注度都建立很好的基礎(chǔ)上可發(fā)展更多城市，更多高校的“大學(xué)生廚房”,，也可橫向發(fā)展,，讓“大學(xué)生廚房”成為一個品牌，開展其他服務(wù)大學(xué)生的行業(yè),。

五,、投資分析

煤氣600元/月.單元雇傭人員900/月.單元

年總收益20xx-6000元/月.單元不等

六、大學(xué)生廚房的swto分析

strength

：①目前還沒有出現(xiàn)像大學(xué)生廚房一樣結(jié)構(gòu)單一,、獨特的店，所以同行業(yè)競爭較少,。

②隨意性,，它比食堂的飯菜更多選擇，順從顧客自己的愛好,。它比餐館更衛(wèi)生,、更實惠,，讓人放心，它比任何地方都自由,。

③靈活性好,，適應(yīng)于客源的淡季和旺季?！按髮W(xué)生廚房”結(jié)構(gòu)簡單,。灶臺都是可移動的，桌椅也是可移動的,，而且又是以單元制的(一個廚房,、搭配一個餐廳)，在同學(xué)們放寒,、暑假時,，可以減少幾個單元，縮小規(guī)模,，減少可變成本(電費,、水費、房租費……)

④適應(yīng)性好,，能面對不同時期的冷熱情況,，當(dāng)期終考試臨近，同學(xué)們都整天忙于復(fù)習(xí)功課,，迎戰(zhàn)期終,。這時，“大學(xué)生廚房”可能會明顯的變冷清,，這是,，在一定的信譽度和關(guān)注度的情況下，而且又靠近學(xué)校,，我們可以雇傭一個兼職廚師,。在短時間內(nèi)提供餐飲服務(wù)，不至于期終期間而變得冷清或產(chǎn)生損失,。

wealth：因為他是一種服務(wù)性的項目,，所以不太穩(wěn)定。

opportunity：同學(xué)們都以一種新奇的心情進入“大學(xué)生廚房”,，以一種輕松地心態(tài)享受“大學(xué)生廚房”,，可以有很大機會縱向發(fā)展，和橫向發(fā)展,。

threaten：因為大學(xué)生成本少,、形式新穎，所以模仿者將緊隨著產(chǎn)生,，這以后反倒成為一種強大的競爭力量,，所以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞴芾戆才藕筒粩嗟貏?chuàng)新改革是很重要的,。

綜合swot分析來看，“大學(xué)生廚房”應(yīng)該確保潔凈,、自由,。組織者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來做好各項管理工作。以誠信作為根本,，讓同學(xué)們信賴,。在此基礎(chǔ)上，時時保持創(chuàng)新改革的思想來靈活運轉(zhuǎn)它,。才能長久地存在并發(fā)展,。

創(chuàng)業(yè)策劃方案創(chuàng)業(yè)策劃書篇四

我的夢想，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力大賽

12月4日——12月23日

本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察,，結(jié)合自身特點,，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中,，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力,、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維,。

主辦：

校團委學(xué)生科協(xié)

承辦：

商學(xué)院(待議)

協(xié)辦：

活動贊助商家

海選：

創(chuàng)業(yè)知識考核+團隊合作能力考核-------12月9日,、10日(周六、周日)

第一輪：

創(chuàng)業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日(周五)

第二輪：

“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日(周日)

第三輪：

選手風(fēng)采拉票會+網(wǎng)絡(luò)人氣投票----------12月18日-12月22日(周一至周五)

創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會------------------12月23日下午(周六)

(一)前期宣傳,、大賽的組織發(fā)動(11月27日-12月8)

1,、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽,。同時務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用,。

宣傳方式包括：

橫幅、展板,、傳單,、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報,、網(wǎng)絡(luò)平臺,。

具體實現(xiàn)：

a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅,。南校,、本部各1條。

b,、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方,，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程,。南校,、本部各1塊。

c,、印制大量傳單,，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。

傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍,。

d,、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處,，以吸引學(xué)生眼球,，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。

e,、制作小型彩色噴繪,，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

f,、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站,，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇,、風(fēng)采展示,、人氣投票等形式。

2,、給各二級學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知,，要求各二級學(xué)院鼓勵本院學(xué)生積極響應(yīng)和參賽;各學(xué)院可成立專門協(xié)調(diào)小組，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動工作,，要求其通過評選的方式推薦一定指標(biāo)的學(xué)生參加比賽,。

各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選，直接進行第一輪比賽,。

(提前兩周11月27日左右發(fā)通知)

(二)大賽海選

大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項,。

其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70%,，“團隊合作能力考核”得分占30%,。

1、創(chuàng)業(yè)知識考核：

時間：

12月9日周六下午

形式：

a,、在商學(xué)院老師指導(dǎo)下,，我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室,，安排所有報名個人(各院推薦學(xué)生除外)進行限時作答,。

b,、考核題目盡量制定標(biāo)準(zhǔn)答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱,。給每份試卷評出得分,。

c、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30%,。

2,、團隊合作能力考核：

時間：

12月10日周日下午

地點：

立德廳或立功廳

形式：

a、現(xiàn)場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊,，自由組合,，5人一組。

b,、安排一個團隊合作類游戲或小比賽,，讓選手以團隊為單位參加?；顒訒r我們只考查團隊的表現(xiàn),，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現(xiàn),。

c,、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%,。

將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權(quán)相加,。選出50人進入大賽第一輪。

并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務(wù),。

前期安排：

星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單,。當(dāng)天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案(或創(chuàng)業(yè)計劃書)書寫任務(wù)。策劃書以選手個人名義完成,，在星期四之前交到科協(xié)辦公室,。

評審會時間：

12月15日周五

形式：

請商學(xué)院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性,、市場潛力等方面進行評審,。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。

(四)第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽

讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點推銷一定數(shù)量的商品,，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝dv,，根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分，評選出前10名進入最后一輪,。并選出前十名選手的dv上傳至網(wǎng)上,，供網(wǎng)友投票。

時間：

12月17日周日

內(nèi)容：

a、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務(wù),，讓其在校園內(nèi)(本部或南校)指定地點,，如某棟宿舍樓內(nèi)，進行推銷,。推銷物品可由商家贊助或由我們提供,。選手必須在指定的地點內(nèi)推銷,。限時1個小時,。

b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,，監(jiān)督其整個營銷過程,。工作人員只負(fù)責(zé)dv拍攝、監(jiān)督和計時,，不允許有任何助其推銷的舉動,，也不得提供任何提示和幫助。

c,、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績,。若選手在規(guī)定時間內(nèi)完成了全部推銷任務(wù)則記錄其所花時間，作為評比依據(jù),。評選出前10名進入大賽下一輪,。

d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網(wǎng)上(大賽活動網(wǎng)頁),，即日起開通網(wǎng)絡(luò)人氣投票板塊,，可讓網(wǎng)友自由投票，支持喜歡的選手,。

(選手營銷所得資金全部上繳,，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設(shè)置本輪比賽“最佳營銷獎”等,。)

(五)選手人氣投票

本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風(fēng)采拉票會和網(wǎng)絡(luò)人氣投票,。

其中，投票所得票數(shù)最終將被折算成分?jǐn)?shù),，占大賽總成績的20%,。

1、選手風(fēng)采拉票會

時間：

12月18—22日(周一至周五)

地點：

本部和南校食堂門前

形式：

a,、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對選手進行全校性公開投票,。由我們負(fù)責(zé)位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報,，并可貼于各自展臺前,。

b、所有10位選手同時出席“拉票會”，統(tǒng)一站在展臺后,。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單,，想投票的學(xué)生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。

c,、投票會將在本部和南校各辦兩場,。

d、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數(shù),。

2,、網(wǎng)絡(luò)人氣投票

時間：

12月18日-22日(與風(fēng)采拉票會同時進行)

形式：

a、在大賽活動網(wǎng)頁上為每位選手建立個人風(fēng)采欄,，并上傳其營銷比賽的dv剪輯,，同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案,、拉票宣言等,。

b、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票,。一個ip地址只能投一次票,。網(wǎng)上投票到12月22日晚12：00截止。

c,、星期六上午由我們統(tǒng)計每位選手的最終網(wǎng)絡(luò)得票,。

現(xiàn)場風(fēng)采拉票會和網(wǎng)上人氣投票的總票數(shù)最終將被折算成分?jǐn)?shù)，該得分占大賽總成績的20%,。

(六)創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會

邀請我校mba及校外企業(yè)家作為評委,，模擬風(fēng)險投資商，然后由進入大賽融資會的10位選手向這些“風(fēng)險投資商”以及現(xiàn)場所有觀眾推銷自己的創(chuàng)新服務(wù)或新型產(chǎn)品,，現(xiàn)場評委及“大眾評審團”根據(jù)比賽規(guī)則對他們認(rèn)為可行且有投資價值的產(chǎn)品或服務(wù)進行投資,。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績評選出本次大賽的金、銀,、銅獎及優(yōu)勝獎,。同時可評出本次大賽的“最佳創(chuàng)意獎”，“最具人氣獎”等獎項,。

時間：

12月23日下午(周六)

地點：

立功廳

內(nèi)容：

1,、安排每位選手各自從市場、融資,、運作,、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。每位選手給時5分鐘,。

2,、各選手自己負(fù)責(zé)找人以小品,、話劇等不限的形式向現(xiàn)場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案(之前需提前通知各參賽選手)。每位選手給時10分鐘,。

3,、制作一定數(shù)量的模擬資金(由卡片代替)作為現(xiàn)場融資用的資金。讓現(xiàn)場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創(chuàng)業(yè)策劃進行風(fēng)險投資,?！按蟊娫u審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。

4,、現(xiàn)場評委和“大眾評審團”各擁有50%的“模擬資金”,。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員,，他們可自由“投資”給10位選手,。

5、最后,，將每位選手所得的總?cè)谫Y額折算成分?jǐn)?shù)，該得分占大賽總成績的80%,。最終評選出本次大賽的金獎,、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎,。

大賽設(shè)金獎1名,，銀獎2名，銅獎3名,，優(yōu)勝獎4名,。

同時根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)及觀眾評價，還可評選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”,、“最具人氣獎”等獎項,。

(七)大賽頒獎

大賽最終所有獎項可安排在“科博節(jié)”閉幕晚會上由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一頒出。

頒獎具體形式待定,。

(一)前期宣傳

傳單3500份x0,、06=210元

展板2塊x40=80元

彩色橫幅2條x75=150元

手繪海報100元

彩色噴繪海報40張x5=200元

合計：740元

(二)海選

試卷印制100份x0、2=20元

團隊游戲所需材料20份x3,、00=60元

合計：80元

材料費10元

x評審費3x100=300元

現(xiàn)場費用30元

合計：340元

(四)室外營銷比賽

選手參賽標(biāo)志20個x1,、00=20元

工作人員工作證20個x1、00=20元

x租借dv 5部x20=100元

推銷物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜志”

合計：140元

(五)風(fēng)采拉票會

背景宣傳橫幅1條x30=30元

投票箱10個x5=50元

傳單(即選票) 800份x0,、06=48元

海報選手自己設(shè)計

合計：128元

(六)創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會

展板(公布決賽名單) 4塊x40=160元

宣傳橫幅1條x30=30元

傳單(決賽宣傳) 1000份x0,、06=60元

校內(nèi)宣傳小標(biāo)簽100元

彩印小冊子(現(xiàn)場發(fā)) 200份x1、00=200元

室內(nèi)裝飾50元

現(xiàn)場費用200元

x評委評審費4人x100=400元

展板(公布大賽結(jié)果) 2塊x40=80元

獲獎證書15張x10=150元

x獎品(也可由贊助商提供) 10份x20=200元

合計：1630元

本次活動預(yù)算總計：3058元

打x項的預(yù)算可考慮縮減

創(chuàng)業(yè)策劃方案創(chuàng)業(yè)策劃書篇五

為了貫徹落實《教育部,、財政部關(guān)于“”期實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》(教高[20xx]6號)文件精神和《高等學(xué)校新農(nóng)村發(fā)展研究院建設(shè)計劃》要求,，實施高等教育質(zhì)量水平提升工程，深入推進高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目建設(shè)，建立并完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，結(jié)合我校實際，特制訂南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目實施方案,。

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是“人才強國”戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國家的主要內(nèi)容,，是教育部、科技部《高等學(xué)校新農(nóng)村發(fā)展研究院建設(shè)計劃》的重要內(nèi)容,，也是我校人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一,。創(chuàng)新型人才不僅要具有從事專業(yè)知識學(xué)習(xí)、研究的創(chuàng)新思維和能力,，也應(yīng)當(dāng)具有適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的創(chuàng)新意識和潛能,。創(chuàng)新訓(xùn)練就是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要且有效的手段。

當(dāng)前和今后一段時期,，伴隨著社會轉(zhuǎn)型,、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和深化教育體制改革，大學(xué)生就業(yè)難將是一個持續(xù)性的社會問題,，解決就業(yè)問題的根本出路在于創(chuàng)業(yè),，越來越多的大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己的職業(yè)選擇。為了鼓勵創(chuàng)業(yè),，近年以來特別是今年,，黨中央、國務(wù)院,、國務(wù)院辦公廳,、團中央、省政府,、教育廳下發(fā)了一系列文件,，對促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育提出了要求,。大學(xué)生具有文化知識方面的優(yōu)勢,，是我國自主創(chuàng)業(yè)者的主體，但傳統(tǒng)教育機制下很難培養(yǎng)幫助大學(xué)生獲得基本的創(chuàng)業(yè)知識,。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是一種具有創(chuàng)新意義的教育觀念,，不僅蘊含了素質(zhì)教育的意義，而且能夠有效促進教育創(chuàng)新和學(xué)生實際能力的培養(yǎng),，對于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實踐能力、培育創(chuàng)業(yè)意識,、增加強創(chuàng)業(yè)能力具有重要價值,。對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練正是從實際出發(fā),，根據(jù)經(jīng)濟社會的發(fā)展變化，采取針對性,、適應(yīng)性的教育措施,，幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培育創(chuàng)業(yè)意識,、樹立創(chuàng)業(yè)信心,、掌握創(chuàng)業(yè)技能、提高創(chuàng)業(yè)管理的能力,，對于提高大學(xué)生乃至全社會的創(chuàng)業(yè)水平具有重要意義,。

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚“創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)優(yōu)”三創(chuàng)精神，著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力,，構(gòu)筑“教育、實訓(xùn),、指導(dǎo),、服務(wù)”的創(chuàng)業(yè)教育工作體系，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育軟硬件方面的投入,，營造良好的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的氛圍，全面開創(chuàng)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的新局面,。

實施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”的目標(biāo)是：以我?！靶罗r(nóng)村發(fā)展研究院”為依托，充分發(fā)揮“研究院”所建設(shè)的綜合服務(wù)基地,、創(chuàng)業(yè)園區(qū)在人才培養(yǎng)中的積極作用,，深入實施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”，促進教育思想觀念轉(zhuǎn)變和人才培養(yǎng)模式改革,，強化對大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,，開展“三創(chuàng)”教育，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略和行業(yè)需要的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才,。