總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

合唱社團(tuán)活動總結(jié)字 合唱社團(tuán)活動總結(jié)博客篇一

從一個合唱團(tuán)的組建,，再到各方面的提高，這都需要一個漫長過程,，孩子們都是第一次接觸合唱,，在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義,，這就需要合唱團(tuán)的訓(xùn)練者,、組織者,，在平時的活動當(dāng)中慢慢的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動,，從而也讓學(xué)生在內(nèi)心樹立起合唱這一概念,，并全身心的痛入到排練當(dāng)觀眾來,。一步步的活動有序的進(jìn)行,，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心。在合唱團(tuán)的成長過程中,，校領(lǐng)導(dǎo)多次就關(guān)于如何提高合唱團(tuán)的整體水平與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話,，雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解，但是他們會對整個合唱團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)及具體活動計劃進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃,，這讓我們這些組織者也有了整個合唱團(tuán)的發(fā)展目標(biāo),。

把基礎(chǔ)音樂知識與合唱訓(xùn)練相結(jié)合，是我們在活動管用的教學(xué)方法,，經(jīng)過,，本學(xué)期的活動訓(xùn)練之后,，學(xué)生對最基礎(chǔ)的音樂知識已經(jīng)有了了解，這種方法取得了較好的成效,，所以在今后的活動當(dāng)中因多用,。

合唱是一門綜合藝術(shù)，需要學(xué)生在思想上有整體的概念,，這種概念不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,，他需要很長的一段時間來進(jìn)行訓(xùn)練、磨合,，也是隨著學(xué)生個體藝

術(shù)修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術(shù)造詣,，這就需要我們的合唱隊員的集體藝術(shù)修養(yǎng)，到達(dá)一定的層次,。其二就是聲音和情感的處理,，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂,，所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂,，我們在培養(yǎng)學(xué)生情感的過程中，就是要慢慢的滲透這種情感,，培養(yǎng)學(xué)生用心去演繹每一首歌,，進(jìn)而達(dá)到最佳效果，聲音的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的,，合唱中沒有個體,，沒有特殊，只有大同的聲音,，他才能做合唱中的一員。

總之,，在合唱團(tuán)成立的這將近一年的時間里,，我們看到了收獲，更看到了不足,，這些只有在以后的不斷總結(jié)和經(jīng)驗中才能逐一解決,，這樣我們的合唱團(tuán)才能進(jìn)入一個新的屬于自己的時代！

合唱社團(tuán)活動總結(jié)字 合唱社團(tuán)活動總結(jié)博客篇二

本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校合唱社團(tuán)的教學(xué),，為通過音樂實踐活動,，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣,，促進(jìn)個性的和諧發(fā)展,。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力,。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力,、音樂表達(dá)能力,、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)合唱的教學(xué)方法,，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣,。我總結(jié)以下這個學(xué)期社團(tuán)的工作情況。 為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,，加強我校精神文明與校園文化建設(shè),，在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,，組建學(xué)生合唱團(tuán),。 合唱社團(tuán)的魅力：

一、訓(xùn)練措施

1,、加強合唱欣賞,，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力,。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力,。在合唱訓(xùn)練中,，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2,、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí),；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等,。另外,，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析,、鑒別,，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫,，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性,。在輕聲歌唱時,，要求注意音色、節(jié)奏,、聲部的和諧,，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

二,、訓(xùn)練目標(biāo)：

1,、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別,。

聲音的訓(xùn)練:

(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓(xùn)練

音準(zhǔn)的訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練

（1）胸音訓(xùn)練 （2）頭音訓(xùn)練

合唱表現(xiàn)的四種手段

（1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性 （4）不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

咬字吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真。

2,、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,，什么音樂是不好的,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于小學(xué)生的年齡比較小,，聲音的.自我控制力比較差,，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練,。

4,、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解,，開闊學(xué)生的眼界,。

合唱團(tuán)的意義：

一、鼓勵學(xué)生們展現(xiàn)自我

在教學(xué)中,，保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱,，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力,。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱,，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中,，學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維,，由此獲得美感是真實而深刻的。

在本學(xué)期的社團(tuán)展示活動中,，我校合唱社團(tuán)參與了慶六一的表演,，在表演中獲得了師生及家長的好評，并受到區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,。

二,、樹立自信心

很多心理學(xué)家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個別的學(xué)生認(rèn)為自己唱得不好,，沒有信心,，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心,，找出唱得好的地方,，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方,，有他獨特的價值,。關(guān)鍵是表達(dá)了自己的意思和真實的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣,，給了他們信心,，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響

總而言之,，在教學(xué)中設(shè)計營造一種合適的情境大十分重要的,。此外，要多引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)課堂以外的情境,，開拓審美視野,，培養(yǎng)審美意識。

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