時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

年度教育工作計劃幼兒園篇一

一,、本學(xué)期教學(xué)計劃：

1）常規(guī)教學(xué)計劃

1,、課時計劃：為提高農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的利用率，更好的發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的教學(xué)效能,，本學(xué)期對具體上課時間不作要求,，要求每位教師在學(xué)期末教學(xué)結(jié)束前達(dá)到總課時要求即可，總課時要求見附表,。

2,、電子備課：每學(xué)期每位教師完成電子備課6個（包括上網(wǎng)絡(luò)教室課所用的備課。40歲以上的教師數(shù)量減半,，減半人員不包括各級先進教師,、骨干教師、學(xué)科骨干,、教研組長）,。

電子備課中的文字處稿的過程要全面，符合農(nóng)遠(yuǎn)備課流程,，教學(xué)設(shè)計內(nèi)容要有：目標(biāo),、重難點、教法,、資源準(zhǔn)備,、教學(xué)過程、板書,、教學(xué)流程,。

簡報制作中的幻燈片要能夠促進有效課堂教學(xué),。

3、教研計劃：每學(xué)期每教研組要在每個農(nóng)遠(yuǎn)教室進行一次教研,。每次教研內(nèi)容結(jié)合相應(yīng)教室的說課進行教研,，教研反思中要反映出對農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、課件的使用作出評價,，以及對設(shè)備,、課件提出改進建議。教研后教研小組上交一份教研記錄,，每學(xué)期每人上交兩份心得體會,。

4、資源二次開發(fā)計劃：到學(xué)期末每名教師必須建立自己的資源庫,，資源容量不能少于1m,。

2）活動安排

1、示范課：為提高農(nóng)遠(yuǎn)教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期開展名師示范課活動,，本學(xué)期每位名師各做一節(jié)全校性示范課，課后進行全校性教研,，教研包括示范課教師自評,，同組教師、教研組長的互評,。文科示范課教師為張寧老師（市級骨干教師）,，理科示范課教師為呂杰老師（市級骨干教師）。

2,、大賽：4月份將開展說課件大賽：為了進一步落實區(qū)教育局提出的開展利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進行說課大賽活動,，本學(xué)期初舉行農(nóng)遠(yuǎn)課說課大賽，為教師能夠在區(qū)賽式中取好成績做好準(zhǔn)備,。具體要求詳見大賽活動安排及評審要求,。

二、培訓(xùn)計劃及活動安排

1）培訓(xùn)計劃安排

1,、培訓(xùn)的組織形式與管理：全校培訓(xùn)工作由農(nóng)遠(yuǎn)項目管理員負(fù)責(zé)組織并具體組織實施,。項目領(lǐng)導(dǎo)加強培訓(xùn)基地的建設(shè)與管理工作，建立健全培訓(xùn)管理制度,，建立學(xué)員學(xué)籍,、成績單，科學(xué),、規(guī)范地管理,，使培訓(xùn)工作取得實效。主講人辦公室將請來學(xué)方面的領(lǐng)導(dǎo)做“有效教學(xué)”教學(xué)設(shè)計與課件設(shè)計的培訓(xùn),，請微機教師負(fù)責(zé)技術(shù)方面的培訓(xùn),。

2,、培訓(xùn)對象及要求

3、培訓(xùn)時間,、地點及內(nèi)容

培訓(xùn)時間2）培訓(xùn)活動安排 6月份開展課件現(xiàn)場制作大賽：隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，農(nóng)遠(yuǎn)項目的深入開展,，對教師信息素養(yǎng)的要求在逐漸提高,，每位教師都應(yīng)該熟練掌握多媒體課件的制作，在上學(xué)期課件原創(chuàng)大賽后,，本學(xué)期開展課件現(xiàn)場制作大賽,，以提高教師的課件制作能力，同時對本學(xué)期的培訓(xùn)工作進行驗收,。具體要求詳見大賽活動安排及評審要求,。

年度教育工作計劃幼兒園篇二

一、指導(dǎo)思想：

以教育部下發(fā)的《體衛(wèi)藝工作條例》為指導(dǎo),，堅持育人為本,，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用健康教育的理論和方法,，切實加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平,。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進他們身心全面和諧發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),，最終目標(biāo)是促進學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及,健康教育的有關(guān)精神,，運用健康教育理論,，結(jié)合學(xué)生實際，確立具體工作目標(biāo)如下：

1,、了解學(xué)生,，有針對性的進行教育目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生健康意識差,，鍛煉意識不夠,，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象,，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài);幫助學(xué)生樹立健康意識,。

2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。當(dāng)前由于社會與家庭環(huán)境的影響,，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心,，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象，因此,，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、促進身體的全面發(fā)展目前的教育比較強調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng),，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng),，會嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng),，促進學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展,，使每個學(xué)生有較強的健康意識。

三,、工作重點：

(一)加強健康教育

1,、認(rèn)真開設(shè)健康教育課，做到有教師,、有課本,、有課時、有評價,，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上,。

2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育,。localhost校衛(wèi)生室每兩月出衛(wèi)生專題板報1期。

3,、重視學(xué)生心理,、生理健康教育，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座每年一次,，并配合錄像,、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂,。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

(三)開展學(xué)生常見病防治。

1,、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

2,、做好學(xué)生計劃免疫工作,。

3、廣泛開展對近視,、沙眼,、齲齒、腸道蠕蟲,、腸道傳染病,、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作,。

4、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳,，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像,，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率,。

四,、具體防病措施

近視、沙眼,、蛔蟲,、齲齒、營養(yǎng)不良,、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),，今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良,、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正,。

1、近視：對4.8,、4.9近視學(xué)生,、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢,，不疲勞用眼,，注意飲食，多食蔬菜,、水果,，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外,，還要及時督促到醫(yī)院治療,。

2.齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,，注意刷牙方式,，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食，堅持氟化泡沫治療,，做好體檢后恒牙齲齒,、修補的督促工作。

3,、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼,，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療,。

4、腸道蠕蟲：督促學(xué)生飯前便后洗手,，注意飲食衛(wèi)生,，一經(jīng)查出便為其進行驅(qū)蟲治療。

5,、營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),，葷素搭配，重視早餐,，多參加體育鍛煉,。

6、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份,，人體缺鐵,，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟,、腎,，瘦肉、血,，以及蛋黃,、豆類里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物,。

年度教育工作計劃幼兒園篇三

一,、造成中小學(xué)停學(xué)率偏高的因素是多方面的既有貧困輟學(xué)。

(1),、學(xué)生家庭經(jīng)濟困難,，造成停學(xué)。城區(qū)學(xué)生因家長下崗,，難以找到再就業(yè)門路,，或因家長體弱多病，失去經(jīng)濟來源；農(nóng)村學(xué)生因家庭經(jīng)濟渠道狹窄,，收入低微,，或因家長喪失勞動能力，生活濟養(yǎng)不足,，致使這些學(xué)生成為貧困生,、特困生，自愿停學(xué),。

(2),、出于課程門類多、教學(xué)要求偏高,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重等原因造成學(xué)生厭學(xué)或失去學(xué)習(xí)興趣,。

(3)、受激進就業(yè)觀念和現(xiàn)實利益的影響,，局部家長和學(xué)生對“雙向選擇,、自主擇業(yè)”就業(yè)方式不理解，受外面世界的誘惑和經(jīng)濟利益的驅(qū)動,，把目光從讀書移向了打工、掙錢,，呈現(xiàn)了新的讀書無用論“思想,。

(4)一些地方在普及九年義務(wù)教育后發(fā)生松懈情緒，缺乏有效措施搞好“普九”鞏固提高工作,，致使中小學(xué)在校生停學(xué)率有所回升,。

二、中小學(xué)生嚴(yán)重停學(xué),。進入勞動者行列,，過早職業(yè)化，這將對我市實施科教興市和人才興業(yè)戰(zhàn)略,，實現(xiàn)縣域經(jīng)濟突破,，加快綠色食品生態(tài)城建設(shè)，確保進位爭先,，發(fā)生不容忽視的負(fù)面影響,。因此，當(dāng)前各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府(街道辦事處)各市直部門,、中小學(xué)校必需從踐行“三個認(rèn)識”轉(zhuǎn)變“三個意識”做到五個結(jié)合”增強抓好“控輟”工作的責(zé)任感和使命感,，贏得社會和家庭的理解與支持，共同努力,，齊抓共管,。

提高“三個認(rèn)識”一是認(rèn)識到學(xué)生停學(xué)將會嚴(yán)生新的文盲、科盲，制約金市經(jīng)濟發(fā)展的后勁,；二是認(rèn)識到學(xué)生停學(xué)將導(dǎo)致教育投入的巨大浪費,；三是認(rèn)識到學(xué)生停學(xué)多，社會的閑散人員就多,，將會助長社會的不安定因素,。轉(zhuǎn)變“三個意識”一是轉(zhuǎn)變各級政府和各部門存在停學(xué)生難抓”畏難意識，增強“控輟”工作的緊遺感,；二是轉(zhuǎn)變中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“停學(xué)生難管”畏難心理,，增強“控輟“工作的使命感；三是轉(zhuǎn)變中小學(xué)校教師“停學(xué)生難教”畏難情緒,，增強“控輟”工作的責(zé)任感,。五個結(jié)合”一是將“控輟”工作與小康村建設(shè)相結(jié)合；二是將“控輟”工作與科技扶貧相結(jié)合,；三是凌將“控輟”工作與改革農(nóng)村初級,、中等文化技術(shù)教育相結(jié)合；四是將“控輟”工作與社會治安綜合治理相結(jié)合,；五是將“控輟”工作與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo),、校長、教師工作業(yè)績考核相結(jié)合,。

三,、控輟”工作實行“三級負(fù)責(zé)。一級對一級負(fù)責(zé),，把“控輟”工作作為農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展和繁榮穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作切實抓緊,、抓實、抓好,。雙線包?！奔脆l(xiāng)(鎮(zhèn))政府(辦事處)干部包襯(社區(qū))村(社區(qū))干部包屯(居民組)屯(居民組)二f部包學(xué)生家長；教育局干部包學(xué)校,，校長(主任)包年級,，班主任(專任教師)包學(xué)生。層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，完成一定的控輟"目標(biāo),。

四、控輟”工作實行屬地目標(biāo)化管理,。分管領(lǐng)導(dǎo)是控輟”工作的直接責(zé)任人,。

五、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(辦事處主任)要全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)好當(dāng)?shù)氐目剌z”工作,。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處要對村委會(社區(qū)居民委員會)及所屬相關(guān)部門,。落實“控輟”職責(zé),，建立覆蓋全鄉(xiāng)鎮(zhèn))辦事處的控輟”工作網(wǎng)絡(luò)。

六,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府(街道辦事處)要結(jié)合外地實際,。保證當(dāng)?shù)赝W(xué)率每年都有所降低。要從行政,、經(jīng)濟,、法律方面保證適齡兒童、少年接受九年義務(wù)教育,，全面領(lǐng)導(dǎo)和實施好區(qū)域內(nèi)的控輟”工作,。要支持學(xué)校搞好素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不允許給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo),，要堅決取締以片面追求升學(xué)率為目的各種單項評比和獎勵行為。

七,、依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十五條及《 省義務(wù)教育條例》第五十二條規(guī)定：除因疾病或者特殊情況,。適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬改富蚱渌O(jiān)護人批評教育”屢教不改者,，處一百元罰款,，并強制其履行義務(wù)”拒不執(zhí)行獎勵決定的由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府（街道辦事處）申請人民法院強制執(zhí)行。

八,、村民委員會（社區(qū)居民委員會）要依據(jù)有關(guān)政策和法律法規(guī)。采取具體,、靈活的措施，抓實,、抓細(xì),、抓好“控輟”工作。

九,、教育行政部門在控輟”工作中負(fù)有直接責(zé)任,。教育局局長是本部門“控輟”工作的第一責(zé)任人。強化管理,，全面領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管好學(xué)校的控輟”工作,。

年度教育工作計劃幼兒園篇四

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任x年級的英語，一部分學(xué)生思維敏捷,，且對英語學(xué)生比較感興趣,，學(xué)生課堂表現(xiàn)積極、主動,，樂于參與,，樂于表現(xiàn)自己（尤其以女生為主）,。但大部分學(xué)生尤其是男生基礎(chǔ)較差，而且生性比較懶惰,，不要背,，不要讀，在教學(xué)中要充分考慮他們的接受能力,，給他們適當(dāng)壓力，想辦法幫助他盡快提高,，打好英語基礎(chǔ),。

一,、教材分析：

本冊教材強調(diào)語言的運用,，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā),，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容,，重視靈活擴展,，實現(xiàn)整體設(shè)計。吸收了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗,，把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國小學(xué)英語教學(xué)的實際有機結(jié)合起來,，形成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和方法?？偹悸肥且栽掝}為綱,，以交際功能為主線,，兼顧語言結(jié)構(gòu)逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成實際目的的語言任務(wù),。即：話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、能聽懂、會說x組會話,，并能進行簡單的交流,。

2、能聽,、說,、認(rèn)讀x個單詞和詞組并能聽,、說、讀,、寫26個字母,，并簡單運用。

3,、能聽,、做x個tpr活動。

4,、能學(xué)會x個小制作,。

5、能唱x首歌曲,。

6,、能聽、說,、唱7首歌謠,。

7、能完成x個自我評價活動,。

8,、能聽懂x個幽默小故事。

9,、能了解x項簡單的中西方文化知識,。

三、教學(xué)措施：

1,、融會話教學(xué)與情景表演之中,。

2、巧用實物,、頭飾,、卡片、chant等來幫助進行單詞教學(xué),。

3,、利用讀寫課等時間對學(xué)生進行單詞書寫的指導(dǎo),。

4,、注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言,，形成一定的英語思維,。

5、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去,。

6,、豐富學(xué)生的課余生活，讓英語貫穿學(xué)生的生活中,。