在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
幼師的自我鑒定字 幼師的自我鑒定字篇一
一,、作為一名幼兒教師,首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),,熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒,,只要是我的學(xué)生,無論活潑,、頑皮,、或膽怯,、安靜,我都會一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,,我會給予他們更多的關(guān)注,,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū),。我班的xx-x,,剛來幼兒園自己坐在一角,,不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩,。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,,喜歡小朋友,喜歡老師,,更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個幼兒,
讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心,。對活潑開朗的幼兒,,我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,,讓孩子們跳舞表現(xiàn),,展示自己的風(fēng)采,不受任何壓抑,,同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的,老師的真誠,,孩子是能感受到的,。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,,與之平等相處,,讓幼兒接受了你,就會以主動的態(tài)度接受你的教育,。
二,、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“xx(二)班”的教學(xué),、保育工作,。我班共有15名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,,我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點,。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,,許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。
三,、由于孩子們年齡小,,初來新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應(yīng),,怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園呢?我們每次都會和家長溝通交流,,了解孩子的個性特點以及愛好,、不良習(xí)慣,認(rèn)真填寫一日觀察表,,與家長及時交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,我們互相認(rèn)識,,互相培養(yǎng)和增進感情,,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里,,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會關(guān)心別人,、幫助別人的小哥哥、小姐姐,。這些小哥哥,、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識,更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了,。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題,,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,,在整合課程上動手能力非常強,,孩子們愿意貼一些小貼畫,基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工,。
四、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還阿對面交流的機會比較少,,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,,同時也聽取家長們的想法和建議。
如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來,,我通過多種渠道與家長溝通,讓家長及時了解孩子在園的一些情況,,做到家園共育,。
五、在日常工作中,,有時也會心情會急躁,,但是經(jīng)過冷靜和反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,,心態(tài)就會自然調(diào)整過來,繼續(xù)把精力投入到工作中去,。
六,、在今后的工作中,我更會更加踏實和努力,,關(guān)心和愛護每一位孩子,,讓每一個孩子都能健康的成長。
幼師的自我鑒定字 幼師的自我鑒定字篇二
我是一個活潑開朗的男生,,在幼兒園是個很特殊的性別,。但我覺得幼兒園不能缺少男幼師,否則會使幼兒園缺少陽剛之氣,。我的出現(xiàn)就是為了改變這一現(xiàn)象,。我個人認(rèn)為我的工做態(tài)度很好,老師們對我的評價也比較高,。
我很喜歡小朋友,,在多個幼兒園實習(xí)工作的地方我總是最受孩子們歡迎的。這使我堅信——男生做這個行業(yè)很適合也很重要,。期間要離園我有中不舍,,各種日常寫作指導(dǎo),舍不得可愛的小朋友們舍不得充滿朝氣的幼兒園……
我是一個適合幼兒園工作的男孩,,雖然我比較高,,但是這樣并不能拉開我和小朋友的距離。
只有更好沒有最好,,如果我有幸能夠進入貴園我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好,。
如有幸被錄用
定當(dāng)盡職盡責(zé)。不負(fù)所望