報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

畢業(yè)實(shí)踐綜合報(bào)告 畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告篇一

---------xxx交叉口通行能力計(jì)算與信號(hào)配時(shí)分析

二,、目的

本實(shí)踐環(huán)節(jié)為單個(gè)交叉口通行能力計(jì)算與定時(shí)式分時(shí)段交通信號(hào)配時(shí)分析,，是《交通管理與控制》的主要教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)該環(huán)節(jié)的教學(xué),，讓學(xué)生能夠根據(jù)交叉口幾何條件和交通條件，對(duì)進(jìn)出口交通管理進(jìn)行現(xiàn)狀分析和評(píng)價(jià),，掌握交叉口通行能力計(jì)算原理及點(diǎn)控制分時(shí)段定時(shí)信號(hào)配時(shí)技術(shù)的基本原理,。

三、內(nèi)容與要求

1. 選擇一信號(hào)控制交叉口,，收集現(xiàn)狀數(shù)據(jù)資料,，包括：

(1) 交叉口幾何條件，車道數(shù),、機(jī)非分隔情況,；

(2) 交叉口交通條件，信號(hào)配時(shí),；

(3) 畫(huà)交叉口示意圖,；

(4) 觀測(cè)每條車道的機(jī)動(dòng)車到達(dá)流量,；

2. 對(duì)所選擇的信號(hào)交叉口進(jìn)行管理現(xiàn)狀評(píng)價(jià),，包括：

(1) 根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)資料，畫(huà)信號(hào)配時(shí)圖,、信號(hào)相位圖,；

(2) 計(jì)算每條進(jìn)口道的通行能力,；

(3) 計(jì)算交叉口的通行能力。

3. 對(duì)所選擇的信號(hào)交叉口進(jìn)行重新配時(shí),，包括：

(1) 確定相位數(shù)（在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加一個(gè)相位,，假設(shè)左轉(zhuǎn)車道的飽和流量是1300pcu/h；直左車道的飽和流量是1400pcu/h;直右車道的飽和流量是1500pcu/h,；直行車道的飽和流量是1700pcu/h）,；

(2) 車道劃分(用示意圖展示)；

(3) 配時(shí)設(shè)計(jì)（寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程）,；

(4) 繪制配時(shí)圖,、相位圖；

(5)渠化后通行能力的計(jì)算,。

4. 撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,，包括：

（1）調(diào)查數(shù)據(jù)及現(xiàn)狀分析；

（2）目前交叉口通行能力計(jì)算過(guò)程,；

（3）目前交叉口的信號(hào)配時(shí)圖,，信號(hào)相位圖；

（4）渠化后的交叉口示意圖（車道功能的劃分）

（5）渠化后通行能力的計(jì)算

（6）重新配時(shí)設(shè)計(jì)過(guò)程

（7）重新配時(shí)后的交叉口信號(hào)配時(shí)圖,，信號(hào)相位圖,。

四、時(shí)間安排

利用周五上課時(shí)間和其他課余時(shí)間進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查并撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,。

五,、人員安排

每個(gè)小組10人左右，自選一個(gè)信號(hào)交叉口（以“十”,、“t”型交叉口為主）進(jìn)行調(diào)查分析,。。

六,、報(bào)告內(nèi)容,、要求及提交成果

每位學(xué)生提交一份實(shí)踐報(bào)告。

七,、參考資料與文獻(xiàn)

1．《道路交通管理與控制》袁振洲編著 人民交通出版社20xx年,；

2.《交通管理與控制》（第三版）揚(yáng)佩昆、吳兵編著 人民交通出版社20xx年,；

3．《交通調(diào)查與分析》（第二版） 王建軍 嚴(yán)寶杰主編著,，李江主審， 人民交通出版社,，20xx年9月,；

4．《交通工程手冊(cè)》 人民交通出版社 1998年

5．《城市道路交通設(shè)計(jì)指南》 楊曉光 等著， 人民交通出版社 20xx年；

6．《城市交通管理評(píng)價(jià)體系》 陸化普 王建偉 等著,， 人民交通出版社 20xx年,；

畢業(yè)實(shí)踐綜合報(bào)告 畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告篇二

這次為期六個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我順利完成大學(xué)所有課程以及參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很重要的一部分。在就業(yè)指導(dǎo)處老師幫助下我在煙臺(tái)富士康科技集團(tuán)參加畢業(yè)實(shí)習(xí),?？梢哉f(shuō)我在這里的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，受益匪淺,，為畢業(yè)之后順利就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),。

煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)在煙臺(tái)的園區(qū)，位于煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū),，現(xiàn)有員工近8萬(wàn)人,，工業(yè)總產(chǎn)值居于foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位，僅次于深圳上海園區(qū),，將建設(shè)成為山東半島最大的3c產(chǎn)品工業(yè)基地,。目前園區(qū)內(nèi)主要有ccpbg和pcebg兩大事業(yè)群。

我的實(shí)習(xí)崗位是ccpbg事業(yè)群cnp組裝b04線完成品檢查,，在師傅和同事的幫助下,，我順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)、檢測(cè)任務(wù),，通過(guò)不懈的努力和出色的表現(xiàn),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。

2,、1實(shí)習(xí)目的

2,、11畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入教學(xué)計(jì)劃中的,。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ),。

2,、12可以使我們通過(guò)實(shí)習(xí)獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際,，擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,。

2,、13培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì),、了解產(chǎn)業(yè)狀況,、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法,。這些實(shí)際知識(shí),，對(duì)我們以后的工作,，奠定十分必要的基礎(chǔ),。

2、2實(shí)習(xí)單位及崗位介紹;

2,、21實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)簡(jiǎn)介：

煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)在煙臺(tái)的園區(qū),，位于煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)，現(xiàn)有員工近8萬(wàn)人,，工業(yè)總產(chǎn)值居于foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位,，僅次于深圳上海園區(qū)，將建設(shè)成為山東半島最大的3c產(chǎn)品工業(yè)基地,。目前園區(qū)內(nèi)主要有ccpbg和pcebg兩大事業(yè)群,。xx煙臺(tái)科技園20xx年開(kāi)始進(jìn)行投資設(shè)廠前置籌備工作，20xx年xx月正式投產(chǎn)運(yùn)營(yíng),。煙臺(tái)富士康科技集團(tuán)以實(shí)力創(chuàng)效益,，以效益謀發(fā)展，以發(fā)展?fàn)I造規(guī)模,，以規(guī)模換取口碑,，以口碑造聲勢(shì)，以強(qiáng)大聲勢(shì)進(jìn)軍市場(chǎng),，以實(shí)力贏得了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)之稱號(hào),。

企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念：愛(ài)心、信心,、決心,。

企業(yè)的從業(yè)精神：融合、責(zé)任,、進(jìn)步,。

企業(yè)的成長(zhǎng)定位：長(zhǎng)期、穩(wěn)定,、發(fā)展,、科技、國(guó)際,。

企業(yè)的.文化特征：辛勤工作的文化;

負(fù)責(zé)任的文化;

團(tuán)結(jié)合作且資源共享的文化;

有貢獻(xiàn)就有所得的文化,，

企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力：速度、品質(zhì),、技術(shù),、彈性、成本。

2,、22崗位介紹

我們生產(chǎn)的產(chǎn)品名稱是sok,是一種高端游戲機(jī),，是為日本企業(yè)代做的產(chǎn)品。我從事的崗位是完成品檢查,，隸屬于檢測(cè)段,，是組裝段與后測(cè)試段的過(guò)度，有著至關(guān)重要的作用,。我的工作就是把待檢測(cè)品從流水線上取下來(lái),，然后放在完成品檢查治具上，拉合把手,，啟動(dòng)電源,，待被檢查品進(jìn)入檢測(cè)畫(huà)面后，按照畫(huà)面的提示操作,，嚴(yán)格按照sop作業(yè),，直到出現(xiàn)pass畫(huà)面。然后關(guān)閉電源,，把被檢查物從完成品檢查治具上取出,，放回流水線。在檢查過(guò)程中,，可能出現(xiàn)各種情況的不良現(xiàn)象,。如72-008-201為電池沒(méi)電了，需要更換電池,，在這個(gè)過(guò)程中必須關(guān)機(jī),。要是出現(xiàn)其他代碼，需寫(xiě)不良品票,，按照公司的要求詳細(xì),、認(rèn)真填寫(xiě)不良品票。如25-004-205,這樣的填寫(xiě)不良品票,，送修就行了!

2,、3實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

2、31了解過(guò)程

起初,，剛進(jìn)入車間的時(shí)候,，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車間里的工作環(huán)境還好,，就是人特別多,，車間也非常大，有1000多平方,。呈現(xiàn)在眼前的一

幕幕讓人的心中不免有些茫然,，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個(gè)月,。第一天進(jìn)入車間開(kāi)始工作時(shí)，所在線體的線長(zhǎng),、多能工給我安排工作任務(wù),，分配給我的任務(wù)是跟著一名叫茌良志的老員工學(xué)習(xí)完成品檢查，我按照師傅教我的方法,，運(yùn)用完成品檢查治具開(kāi)始慢慢學(xué)著檢查該產(chǎn)品,，在檢查的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,，我就在這初次的工作崗位上檢查產(chǎn)品,，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué),。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開(kāi)始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),，向線體里的師傅,、員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助,，我對(duì)車間的情況及生產(chǎn)組裝產(chǎn)品,、檢查產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a,、b班),，兩班的工作時(shí)間段為：早上7:10至晚上7:10,晚上7:10至早上7:10.車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度,。

2,、32摸索過(guò)程

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),，工作期間每天按時(shí)到廠上班,，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待副線長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù),。明確工作任務(wù)后,，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們工站的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：不良品票,，手指套,，防靜電手套，靜電環(huán),、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等),。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)sop(員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū))上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),，我運(yùn)用工作所需的治具將流水線上的產(chǎn)品檢測(cè)好，并將檢測(cè)完畢的產(chǎn)品放回流水線,，進(jìn)行下一道工序,。另外在工作中，檢測(cè)生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：彩屏,、黑屏,、不讀卡、開(kāi)機(jī)斷電等),。出現(xiàn)上述情況時(shí),，要按照規(guī)定的程序填寫(xiě)不良品票，交給線外人員送修,。

在工作期間有些產(chǎn)品的檢測(cè)難度較大,。第一次檢查可能ng, 這是需要追加四次檢測(cè)，在這四次當(dāng)中出現(xiàn)一次ng,視為不良,，不能像良品一樣放回流水線,，需要單獨(dú)放置在規(guī)定的地點(diǎn)。為了提高檢測(cè)效率,，避免ng的發(fā)生,，于是我便向同工站的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的檢測(cè)方法與技巧,。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著檢測(cè)這有難度的產(chǎn)品,，從中體會(huì)檢測(cè)產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài),，也有利于提高工作的效率,。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索檢測(cè)產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在搖桿按鍵測(cè)試工站,，對(duì)怎樣高效率的檢測(cè)不太明白,，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí),，向他們請(qǐng)教正確的搖桿按鍵測(cè)試方式,，另外也可以詢問(wèn)品管(品質(zhì)管理員)，按品管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn),、檢測(cè)產(chǎn)品,。

畢業(yè)實(shí)踐綜合報(bào)告 畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告篇三

前言：

這是我第一次寫(xiě)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，以此來(lái)紀(jì)念我的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。這篇報(bào)告主要記錄了我在電臺(tái)實(shí)習(xí)一個(gè)月的經(jīng)歷和體會(huì),，完全從主觀角度出發(fā)。文中有引用的詞句,，但并沒(méi)有抄襲他人所作(有參考報(bào)告的格式),，沒(méi)有任何虛言假意,，皆依現(xiàn)實(shí)所述、傳心中所想,。我大概是個(gè)十全一美的人,，成績(jī)、能力,、經(jīng)歷都不值得炫耀,。這次實(shí)習(xí)算是我的一次改變，生活從空虛茫然到充實(shí)忙碌,。我會(huì)繼續(xù)前行,，尋找心的方向，尋找我人生的夢(mèng),。我希望我的20歲成為我人生的轉(zhuǎn)折,。

網(wǎng)上流傳這樣一段話：人生最輝煌的一段時(shí)間是高考前6個(gè)月。這時(shí)你上知天體運(yùn)行原理,，下知有機(jī)無(wú)機(jī)反應(yīng);前有橢圓雙曲線,，后有雜交生物圈;外可說(shuō)英語(yǔ),，內(nèi)可修古文;求得了數(shù)列,，說(shuō)得了馬哲;溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬(wàn);既知音樂(lè)美術(shù)計(jì)算機(jī),，兼修武術(shù)民俗老虎鉗,。可謂把學(xué)生說(shuō)成了“活的百科全書(shū)”,?？捎钟兴自捳f(shuō)“百無(wú)一用是書(shū)生”。學(xué)生,，到底是“學(xué)習(xí)生活”還是“學(xué)習(xí)生活(學(xué)習(xí)如何生活)”呢?說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn),，學(xué)生是青年知識(shí)分子;說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，我們何嘗不是紙上談兵的理想者,。我自己就更不必說(shuō)了,，一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨、固步自封,、“靜”而不“動(dòng)”的大學(xué)生,。我用半個(gè)學(xué)期來(lái)自省、思考自己的人生,，20歲的我甚至找不到一個(gè)自身突出的能力,。我不禁想，干脆就這樣把不會(huì)游泳的自己扔進(jìn)社會(huì)漩渦中得了,。我是把自己扔了出去,，只不過(guò)是坐著熟人的車出去的,。大二的暑假，我得到了一份在縣電臺(tái)實(shí)習(xí)的工作,。

我并沒(méi)有什么冠冕堂皇的理由,、沒(méi)有懷揣著什么遠(yuǎn)大的抱負(fù)出來(lái)實(shí)習(xí)，我只是想從學(xué)校,、從家里走出來(lái),，體驗(yàn)不同的生活，接觸不同的人,。因?yàn)槲沂且粋€(gè)不擅長(zhǎng)交際且生活圈子很小的人,。

縣電臺(tái)與影視中浪漫有情調(diào)或詼諧幽默的電臺(tái)印象相去甚遠(yuǎn)。在我們的小城中,，它只是一個(gè)為政府服務(wù),，反映國(guó)計(jì)民生的媒介工具，可以說(shuō)是新聞廣播電臺(tái),。我的工作內(nèi)容主要是：參加活動(dòng),、寫(xiě)稿子。參加的活動(dòng)多為各種會(huì)議,、巡察,、儀式等。這項(xiàng)工作聽(tīng)起來(lái)似乎可以讓人有些驕傲,，一說(shuō)“我在電臺(tái)實(shí)習(xí)”,，就會(huì)收到諸如“很不錯(cuò)啊”的稱贊。但其實(shí)是沒(méi)有太多技術(shù)含量的工作,，套用這里一位前輩的話說(shuō)就是“高中的文學(xué)功底就足夠了”,。每次的稿子一二百字便足矣，而且很多會(huì)有材料,，以及記錄的領(lǐng)導(dǎo)講話,，寫(xiě)稿子也多為一個(gè)套路?？赡苁俏覜](méi)有學(xué)過(guò)新聞的關(guān)系,，所以理解的比較膚淺。當(dāng)然,，他們平時(shí)的工作并不只是這些,。

我第一次寫(xiě)稿子真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。那是我來(lái)這兒的第二天,，每個(gè)人都在忙各自的工作,，我連倒茶的份兒都沒(méi)有，突然就接到任務(wù)讓我去參加活動(dòng),。那種忐忑的心情就是當(dāng)自己去做一件從未做過(guò)的事,、而且必須完成時(shí)的惶恐不安,。中午回來(lái)，我犧牲午覺(jué)時(shí)間寫(xiě)稿子,，就那200個(gè)字不知道醞釀了多少遍,、改了多少回。下午第一時(shí)間拿給前輩看,，老師們都是很有耐心,、很愿意教導(dǎo)我們這些實(shí)習(xí)生的。前輩一邊幫我改稿子一邊指導(dǎo)我,，我的那個(gè)“套路”也是在指導(dǎo)之后才形成的,，并不是像數(shù)學(xué)公式似的。我的第一篇稿子被改了大概80%,，心里并沒(méi)有失落,，只為這樣的指導(dǎo)學(xué)習(xí)感到開(kāi)心。唯一的一次失落就是那位前輩對(duì)我說(shuō)“寫(xiě)新聞稿高中的文學(xué)水平就足夠了,?！彼脖?yè)P(yáng)了我一句“導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)的不錯(cuò)?！碑?dāng)時(shí)的確很傷心,，可是也知道自己確實(shí)有許多不足之處。后來(lái)寫(xiě)稿子便會(huì)仔細(xì)的斟酌,，翻看別人寫(xiě)的稿子學(xué)習(xí)一下,，也會(huì)向前輩們請(qǐng)教。

即使是這樣單一的工作,，也足夠我每天“三省吾身”了。我的不足之處有許多,，其實(shí)在之前自己也是有察覺(jué)的,。我的語(yǔ)言組織能力很弱，寫(xiě)的文章總是長(zhǎng)篇累牘,，不能簡(jiǎn)明突出;再有,，我的邏輯思維能力很差，寫(xiě)的東西會(huì)顯得雜亂無(wú)章;還有,，我的文學(xué)功底太淺,，寫(xiě)的東西不是理論性太強(qiáng)就是主觀意識(shí)太強(qiáng)。(在這篇實(shí)踐報(bào)告中應(yīng)該也會(huì)被察覺(jué))其實(shí)在社會(huì)中,，我最大的弱點(diǎn)就是不善交際,。面對(duì)陌生人寡言，不知道如何開(kāi)口;面對(duì)前輩們,，不知道如何稱呼,，不好意思開(kāi)口,。雖然自己心里門(mén)清，可現(xiàn)實(shí)總是不盡如人意,。在這次實(shí)習(xí)中,，我也會(huì)有意識(shí)的改變自己，也總結(jié)了自己的心得體會(huì),。

“懂禮”是人際交往中最基礎(chǔ)的,，就像在建筑中的地基，這往往也是別人對(duì)自己的第一印象,。對(duì)任何人都要尊重,，不能趾高氣昂，也不能畏手畏腳,，要把自己擺在平等的位置,，對(duì)人大方有禮。關(guān)于稱呼,，應(yīng)該是有差異的,。在我們這里，對(duì)于資深的前輩,，就會(huì)尊其為“老師”,，對(duì)于資歷略淺且年齡相差不大的就會(huì)稱為“哥、姐”,。而微笑是人類最美的語(yǔ)言,。如果說(shuō)稱呼代表著尊敬，那么微笑則以示友好親切,。像我這種不善言辭的人,，微笑就更是必備的交際法寶了!

無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都不能在逆境時(shí)丟失自信,，在順境時(shí)忘記自省,。用兩句人盡皆知的話來(lái)勸慰：“勝敗乃兵家常事”，“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò),。”最重要的是勝而不驕,，過(guò)而能改,。在我們這個(gè)年齡的人，這種常識(shí)性的道理自是無(wú)需多言,。你不是loser,，也不是圣人，自己的人生也不能用幾個(gè)字來(lái)定義。這句話也是我要告誡自己的,，以此來(lái)自省,。

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”在此也同樣適用,。再來(lái),，“三人行，必有我?guī)熝??！泵總€(gè)人多多少少都會(huì)有不足之處，尤其在進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),，謙虛求教更是必不可少,。不過(guò)請(qǐng)教別人也不能事無(wú)巨細(xì)的去問(wèn)，諸如“這個(gè)軟件怎么操作”這類問(wèn)題,，完全可以自行得到解決,。在社會(huì)中，一定要謙虛,、要好學(xué),，但不能讓人覺(jué)得無(wú)能?！斑@個(gè)詞語(yǔ)怎么用,，句子怎么翻譯”這些都是自己的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有做好，是要靠自己去積累的,。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)性的,、技術(shù)實(shí)踐性的問(wèn)題，就要做到不恥下問(wèn),。每個(gè)人都有各自的工作,，沒(méi)有人有義務(wù)主動(dòng)幫助自己。所以,，要有不恥下問(wèn)的精神,，才能有所收獲。

俗話說(shuō),，“態(tài)度決定一切?！睂W(xué)習(xí),、工作、人生都要抱著積極的態(tài)度去面對(duì),，自己要對(duì)自己負(fù)責(zé),。積極學(xué)習(xí)積累、積極解決問(wèn)題、積極把握機(jī)會(huì),，才能持有更多人生的籌碼,。我的實(shí)習(xí)是沒(méi)有工資的，更不必去考慮績(jī)效,、考核,、獎(jiǎng)金問(wèn)題，我以后也并沒(méi)有打算從事這項(xiàng)工作,。即使我偷偷懶,，不去學(xué)習(xí)，不好好做,，對(duì)我也不會(huì)造成什么影響,。在這里，沒(méi)有人管你怎么樣,，一切都靠自己,。既然身處于此，就要對(duì)得起自己,。

結(jié)束語(yǔ)：

我們總說(shuō)在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)無(wú)用武之地,，事實(shí)也正如此。不過(guò)我認(rèn)為,，無(wú)論是知識(shí)還是經(jīng)歷,，都在潛移默化中影響著我們。它們都是我們的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀形成的基石，一步步奠基,、助我們成長(zhǎng),。從幼稚到成熟的慢慢過(guò)渡，使我們褪去一身的輕狂和戾氣,，披上自己用十幾年來(lái)鑄造的戰(zhàn)衣踏入社會(huì)的戰(zhàn)場(chǎng),，那些過(guò)往便成為我們?nèi)缃窨梢哉驹谶@里的資本。我們正青春,，我們正當(dāng)年,，就該無(wú)畏行走于江湖，享受真正屬于自己的人生,。

畢業(yè)實(shí)踐綜合報(bào)告 畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告篇四

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),，能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn),、科研、企業(yè)管理，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,，加深對(duì)專業(yè)的了解,，拓寬知識(shí)面，獲得基本操作訓(xùn)練,，是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要途徑,，是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。

：xx.05.25——xx.06.29 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：肯納電子有限公司

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武漢肯納電子有限責(zé)任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱,，臨近數(shù)所高校,，交通便利;專注于工業(yè)測(cè)試與控制系統(tǒng)的研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)，是國(guó)內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè),，迄今為止,，已有十余年的歷史。公司擁有實(shí)力雄厚的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì),，以科技創(chuàng)新,、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無(wú)間隙客戶服務(wù)為企業(yè)發(fā)展主旨，致力于中國(guó)印包機(jī)械控制系統(tǒng),、復(fù)合機(jī)控制系統(tǒng),、切割機(jī)控制系統(tǒng)的技術(shù)提升，以全面提升國(guó)內(nèi)機(jī)械控制行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力為己任,。

通過(guò)多年的研發(fā),，公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器,、手動(dòng)張力控制器,、張力傳感器、張力變送器,、功率放大器,、ccd光電糾偏控制器、切割機(jī),、節(jié)能器系列產(chǎn)品,，公司張力類產(chǎn)品廣泛裝備于國(guó)內(nèi)印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機(jī)械設(shè)備上,。

公司特為廣大高校電類專業(yè)院系設(shè)立生產(chǎn)實(shí)習(xí)中心,，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中心自己動(dòng)手的過(guò)程中了解電子產(chǎn)品從生產(chǎn)流程，品質(zhì)控制到檢測(cè)手段等一系列生產(chǎn)過(guò)程,，接觸并了解當(dāng)今最前沿的電子產(chǎn)品生產(chǎn) 技術(shù)(smt表面貼裝技術(shù))及管理模式,。讓學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合，為今后的工作打下良好實(shí)踐基礎(chǔ),。

本次實(shí)習(xí)共五天，五天的基本安排為：，

第一天：上午是實(shí)習(xí)場(chǎng)所的一些介紹,，以及一些焊接技術(shù)的介紹,，下午是對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)所做的電話機(jī)的原理的一個(gè)介紹。

第二天：上午前面兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)進(jìn)一步對(duì)幾種焊接技術(shù)的進(jìn)行介紹,，重點(diǎn)是對(duì)手工焊接的一些要點(diǎn)和應(yīng)該注意的問(wèn)題的介紹,，為后面近兩天的手工焊接 pcb板做準(zhǔn)備，后面兩個(gè)小時(shí)是就一些基本元件包括電容,，電感,，電阻，二極管和三極管的識(shí)別和分類的介紹,，也是為在后面的作業(yè)做準(zhǔn)備,。

下午就是進(jìn)行元件的分辨了，這個(gè)過(guò)程比較的耗時(shí)間,。

第三天：根據(jù)具體的分組情況,，模仿流水線作業(yè)，每個(gè)組員根據(jù)自己的所安排的工作,，按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時(shí)所需的元件,，然后是用元件分完后，用數(shù)字萬(wàn)用表檢測(cè)是否為自己所需,，下午就是焊接過(guò)程了,，由于我們平時(shí)在學(xué)校用到的都是通用板，焊接起來(lái)并沒(méi)有那么的費(fèi)力,，以及相關(guān)的問(wèn)題也不是那么的明顯,，而在這次實(shí)習(xí)中，問(wèn)題很嚴(yán)重,，這個(gè)也直接導(dǎo)致了后面我們是電話機(jī)不能完全實(shí)現(xiàn)功能,。

第四天：pcb板的焊接基本結(jié)束，主要是進(jìn)行了一些補(bǔ)焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏,，這個(gè)焊接的過(guò)程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時(shí)還有效的利用了液體的粘滯性,，然后就是對(duì)主板的一些外圍設(shè)備的焊接，如鍵盤(pán),，speaker,，聽(tīng)筒和話筒。

下午開(kāi)始對(duì)機(jī)子的組裝和測(cè)試,，這個(gè)過(guò)程我們基本是很粗糙的完成的,，實(shí)習(xí)報(bào)告上的測(cè)試內(nèi)容特別是哪些功能塊有問(wèn)題的都沒(méi)能得到解決，然后就是對(duì)幾種焊接技術(shù)和機(jī)器的介紹認(rèn)識(shí),，為第二天進(jìn)入生產(chǎn)車間的觀察做準(zhǔn)備,。

第五天：上午跟同實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一同進(jìn)入車間進(jìn)行觀察,，由于以前自己也參加過(guò)暑期的實(shí)地實(shí)習(xí)工作，對(duì)車間的相關(guān)有一定的認(rèn)識(shí),，所以后面的手工操作并沒(méi)有給予我太大的認(rèn)識(shí),，我更多的是關(guān)注那些機(jī)器設(shè)備的運(yùn)作了，感觸比較的深,，因?yàn)樽约捍髮W(xué)期間也經(jīng)常關(guān)注到各種有關(guān)于pcb的制作以及元件的焊接,，但是沒(méi)能有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)地考察，這次算是有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí),。

下午我們對(duì)前面做的電話機(jī)進(jìn)行了故障排除工作,，這個(gè)算是比較的涉及專業(yè)知識(shí)的，特別這塊兒基本是模擬的,，讓我們對(duì)模擬電路的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

這次實(shí)習(xí)所做的工作雖然和本專業(yè)沒(méi)多大的聯(lián)系，但我們還是學(xué)到了很多東西,，每天都有很多的體會(huì),，我總結(jié)大致有以下幾點(diǎn)：

1. 嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度

在學(xué)習(xí)里學(xué)習(xí)生活，雖然有學(xué)校紀(jì)律約束自己的行為,，但相對(duì)于在公司工作,，還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的,，不會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有很大的影響,。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度,。這制度就像高壓線一樣,，如果觸犯它們就要受到處罰，大多是扣工資之類的,，嚴(yán)重點(diǎn)的話可能會(huì)對(duì)自己以后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響,。同時(shí)，要成為一個(gè)非常職業(yè),，非常有素質(zhì)的職業(yè)者,，必須積極去面對(duì)自己的工作，認(rèn)真刻苦的把工作做好,，想盡一切辦法把自己的工作做完

完美,。而作為一個(gè)職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的源動(dòng)力,。所以，要成功的進(jìn)行實(shí)習(xí),，就必須首先樹(shù)立認(rèn)真負(fù)責(zé),、刻苦,、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己,，不能再像在學(xué)校那樣懶懶散散的了,。

2. 多聽(tīng)，多看,，多做

我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,，態(tài)度好了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸掌握,，態(tài)度不好,，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。我們剛到包裝部時(shí),，也不清楚要做些什么,，而且這些和我們專業(yè)也沒(méi)有必然的聯(lián)系，可是我們看多了,，聽(tīng)?zhēng)煾到塘司椭雷隽?，做多了到后?lái)越來(lái)越熟練了，能夠幫師傅們做很多事了,，心里感到很高興,。

3. 少埋怨

有的人會(huì)覺(jué)得包裝著工作很繁瑣、很機(jī)械,、很無(wú)聊,，而且與我們所學(xué)專業(yè)沒(méi)聯(lián)系，就經(jīng)常抱怨,，這樣很影響自己的工作情緒,，是自己心情不好，也做不好工作,。所以,，我們應(yīng)該少埋怨，畢竟很多工作都需要人來(lái)做,，無(wú)論做什么工作,，我們都應(yīng)該以良好的態(tài)度對(duì)待，相信總會(huì)有點(diǎn)收獲的,，我們應(yīng)該多看到好的方面,，這樣才能保持工作的激情。

4. 虛心學(xué)習(xí)

在這次實(shí)習(xí)中過(guò)程中,，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題,，有的我們懂得了,，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請(qǐng)教了,，當(dāng)別人教我們知識(shí)時(shí)候,，我們應(yīng)該虛心接受，要不然就可能做錯(cuò),，特別像我們包裝的,，更應(yīng)該多聽(tīng)?zhēng)煾档脑挘鲥e(cuò)一點(diǎn)都不得,，要保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事,。 5. 細(xì)心加耐心，知錯(cuò)就改

每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，工作中第犯錯(cuò)不要緊,，能夠馬上改過(guò)來(lái)就得了，但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,，否則后果是很嚴(yán)重的,，會(huì)給公司帶來(lái)一定的損失的。

此外,，這次實(shí)習(xí)還讓我體驗(yàn)了公司的正常工作,，學(xué)會(huì)了如何與同事相處，還鍛煉了自己的耐力與毅力,。也讓我認(rèn)識(shí)了工作的不容易,，找工作更是很難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變,，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好和專業(yè)對(duì)口的工作,，可現(xiàn)在我知道那是很難的，很多東西我們初到社會(huì)才接觸,。所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來(lái),，而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀，盡量學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,，敢于接受社會(huì)的壓力與考驗(yàn),，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。我們要保持一顆學(xué)習(xí),、思考的心,，在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，有很多我們值得學(xué)習(xí)很思考的地方,。我們要認(rèn)真對(duì)待工作,，要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對(duì)待工作，做好自己的每一份工作，還要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化,，一豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí),，為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)踐綜合報(bào)告 畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告篇五

金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的基礎(chǔ)課,，是高等院校學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練,、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí),、提高綜合素質(zhì)的重要必修課,。短短四周的金工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，在這四周中我從對(duì)基礎(chǔ)工業(yè)的一點(diǎn)感性認(rèn)識(shí),，通過(guò)自己的親手實(shí)踐,，慢慢升華為理性的認(rèn)識(shí)。

短短四周,，我們經(jīng)歷了鑄造、鍛壓,、氣焊,、電焊、鉗工,、車工這幾個(gè)工種,，也算是把基礎(chǔ)工業(yè)的幾個(gè)工種過(guò)了一遍。我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,，并不是我們的假期，不是一件輕松的事,，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的四個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉,。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,，但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。

前期的實(shí)習(xí)地點(diǎn)在大工工程訓(xùn)練中心，學(xué)習(xí)鍛壓,，消失模,，沙型鑄造等方面的知識(shí)。

我組設(shè)計(jì)的消失模是一個(gè)創(chuàng)意的小便池,，上書(shū)“來(lái)也匆匆,，去也沖沖”背后框住一個(gè)安踏的logo，和keep moving,在制作泡沫模型的過(guò)程中,，初步熟悉了各種工具的使用,，例如用電烙鐵筆給模型上花紋,，用切割機(jī)切割泡沫小部件，用通電電熱絲切割整片泡沫等等,。

沙型鑄造分兩步,，先是簡(jiǎn)單的做一個(gè)模型，然后在接觸一個(gè)比較復(fù)雜的,，并以這個(gè)作為考試件,。由淺入深，循序漸進(jìn),。

中后期的實(shí)習(xí)在學(xué)校輪機(jī)學(xué)院工程訓(xùn)練中心進(jìn)行,，分別進(jìn)行焊接，鉗工,，車工,，數(shù)控車床方面的實(shí)習(xí)。

焊接是通過(guò)加熱或加壓(或兩者并用),，并且用(或不用)填充材料,，使焊體形成原子間結(jié)合的一種加工方法。聽(tīng)了老師的介紹,，我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經(jīng)過(guò)焊接(再加工)才能使用,。由此可見(jiàn)焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用之廣泛。焊接方法種類很多,，而我們要學(xué)習(xí)的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種電焊和氣焊,。

氣焊，首先將鐵板融化,，然后再往里添焊絲,。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進(jìn)，但是必須慢且均勻,，感覺(jué)有點(diǎn)像寫(xiě)毛筆字,。

電焊，有了氣焊的基礎(chǔ),，再進(jìn)行氣焊就顯得比較駕輕就熟了,。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了，比氣焊還要好控制一些,。所以在電焊的時(shí)候,，我焊出來(lái)的藥皮一敲就一長(zhǎng)條都掉下來(lái)了，這和老師要求的標(biāo)準(zhǔn)一致,，令我很高興,，但就是焊不直，讓我很郁悶，看來(lái)每一個(gè)工種不是那么好掌握的,，但是幾天下來(lái),，我感覺(jué)對(duì)焊接有了比較好的理解與實(shí)踐基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)的目的也就達(dá)到了,。

鉗工,，作為幾個(gè)工種中最必不可少的工種，負(fù)責(zé)對(duì)金屬進(jìn)行初步的加工,。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括鑿方鐵,，打磨平面，劃線,，鋸掉多余部分,，鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦,，粗中有細(xì),，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。把面銼平的時(shí)候,，必須一下一下來(lái),，把平面基本銼平之后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉)，然后可以用角尺刀沿著對(duì)角線看一下,，根據(jù)透過(guò)光線是否均勻來(lái)判斷平面上哪一點(diǎn)不平，或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉,，在平臺(tái)上用力坐8字型運(yùn)動(dòng),，然后根據(jù)平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。

車工,。剛經(jīng)歷完鉗工,，感覺(jué)車工簡(jiǎn)直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告訴我們,，車工是一個(gè)最危險(xiǎn)的工種,，輕則重傷，重則死亡,。注意事項(xiàng)有上班時(shí)必須穿好工作服,，女同學(xué)必須戴好工作帽。必須上緊各個(gè)部分,，卡緊料,，上緊刀。自動(dòng)走刀時(shí)不要用高速走刀,。車料一次不要過(guò)多,。車的工序一般都是先車斷面，然后開(kāi)始車外圓，車外圓以從大到小,，從前到后為要?jiǎng)t,。接著是精車，如果是車斜面,，就應(yīng)該在車完斜面后馬上精車,，然后再車退刀槽，這樣可以留有修改的余地,。最后可以用尖刀給工件做一下倒角,。在整個(gè)5天的車工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中感覺(jué)最有意思的就是車螺紋，抬杠進(jìn)刀,，壓杠退刀,，這個(gè)過(guò)程錯(cuò)一點(diǎn)都不行，對(duì)左右手的協(xié)調(diào)有很好的鍛煉,。

畢業(yè)實(shí)踐綜合報(bào)告 畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告篇六

到專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間了,，整整八周，我在那實(shí)習(xí)已經(jīng)不止八周了,，拿他工資的人,，不能自己想走就走了，也要負(fù)起正式員工的責(zé)任,。

在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷找的工作,，原來(lái)找工作真的不像想象中的那么容易的。跑了好幾個(gè)公司,，太差的我看不上,，太好的他看不上我。就這樣高不成低不就的,，最難找工作了,。實(shí)習(xí)還沒(méi)關(guān)系，正式工作要求就高了,。下定決心要好好學(xué)了哦,！也要讓我老媽天天嘮叨的碎碎念起點(diǎn)效果么。最后決定就在溫州聲遠(yuǎn)文化有限公司實(shí)習(xí),，其實(shí)公司沒(méi)什么特別,，就一般的工作室，不過(guò)看老板為人挺好的,，應(yīng)該會(huì)有相處的,，就決定在那里了。

來(lái)介紹一下公司,，溫州聲遠(yuǎn)文化傳播有限公司和溫州聲遠(yuǎn)商標(biāo)事務(wù)所,，是一體的,。即有做設(shè)計(jì)，也有做商標(biāo)注冊(cè)等,。主要從事于企業(yè)形象（ci,、vi）設(shè)計(jì)、商標(biāo)設(shè)計(jì),、商標(biāo)代理等,。公司格言：聲名來(lái)自誠(chéng)信，遠(yuǎn)景全憑努力,！以及一句“我們跟著平庸走”,。這些就組成了我們公司的全部。

在那實(shí)習(xí),，我基本上平面設(shè)計(jì)的范圍也做的比較全了,。從海報(bào)、傳單,、vi,、畫(huà)冊(cè)到折頁(yè)，再到標(biāo)識(shí),。我基本上都做過(guò),，也全部是我一個(gè)人完成的，那感覺(jué)還是超級(jí)有成就感的哦,。在這有點(diǎn)不好就是沒(méi)有特別好的設(shè)計(jì)師教我,，給我指點(diǎn)，感覺(jué)他們都和我差不多,，有的比我還差,。所以有時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)盲目，做好了不知道怎么修改,，不知道怎么深入發(fā)展。在這點(diǎn)上我們老板還是給了我很多幫助的,。老板不是做設(shè)計(jì)的人,，但經(jīng)驗(yàn)豐富，很能抓住客戶的心理,，這些都是我所沒(méi)有的,，值得學(xué)習(xí)。

剛過(guò)來(lái)那幾天,，老板就讓我做海報(bào),，為溫州土地資源局做的公益海報(bào)，要發(fā)表的日?qǐng)?bào)上的,，聽(tīng)到這個(gè)有點(diǎn)興奮,，可以上報(bào)了,，全市發(fā)行的哦！其實(shí)也沒(méi)什么,，只不過(guò)對(duì)一個(gè)剛實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是很興奮的事情,，第一次嘛，別個(gè)做設(shè)計(jì)久了,，隨便做個(gè)什么都可以印刷的出來(lái)的人就沒(méi)有感覺(jué)了,。其實(shí)做這個(gè)也是很不容易的，就像以前上招貼設(shè)計(jì)的課程一樣,，前期總是很痛苦的在那想啊想的,，后最后才逼出效果來(lái)的。我看了那些國(guó)務(wù)院發(fā)行的文件有點(diǎn)頭暈,。什么招標(biāo),、掛牌，拍賣的,，被弄的亂七八糟的,。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的修改，終于還是過(guò)關(guān)了,，反正主題表達(dá)出來(lái)了,，但自己感覺(jué)沒(méi)特別好。發(fā)表出來(lái)那天,，從來(lái)不買報(bào)紙的我,，還是買了一份收藏呢！紀(jì)念一下,！

接下來(lái)就是做vi,，一個(gè)汽車線圈的公司。還沒(méi)學(xué)過(guò)vi設(shè)計(jì)呢,，對(duì)整一個(gè)系統(tǒng)還沒(méi)什么了解,，就在網(wǎng)上看一些資料，自己去借本書(shū)看看,，才對(duì)其有點(diǎn)了解了,。其實(shí)里面的內(nèi)容在以前的專業(yè)課中也都有學(xué)過(guò)的，只是都零零碎碎的,，沒(méi)有去整理過(guò)而已,，著次剛好，可以狠狠的整理下腦瓜子,，也讓它清醒下了,。閱讀了一些資料，知道vi是很講究系統(tǒng)化,，規(guī)整運(yùn)用的,，要抓好每一個(gè)小細(xì)節(jié),，才能夠在企業(yè)形象上塑造，取得成功,。

接著就是些畫(huà)冊(cè),，折頁(yè)什么的，只要多下點(diǎn)工夫,，看看別人做的東西,，請(qǐng)教下別人，就會(huì)慢慢的做好起來(lái),，這些還是跟努力分不開(kāi)的,，我這“左瞥子”右腦發(fā)達(dá)點(diǎn)的人，總是對(duì)太有條理的東西整理的亂七八糟,，得多花點(diǎn)時(shí)間在那整理思路,，在這些文件上，都很多頁(yè)的需要統(tǒng)一,，直覺(jué)告訴我,，不能只根據(jù)自己那一時(shí)的想法做東西。畫(huà)畫(huà)可以一下字興起,，可這個(gè)絕對(duì)不能這樣,。我總是在頁(yè)碼上弄的亂糟糟的。打印出來(lái)了,，才知道這里錯(cuò)了,，那里又錯(cuò)了。

總是在這樣那樣的事情中循環(huán),，徘徊,。實(shí)習(xí)比在學(xué)校的日子過(guò)的充實(shí)很多。實(shí)習(xí)以來(lái),，感覺(jué)周末都在茫茫碌碌了,，但好象生活比以前有希望了。確定,，自己生活的開(kāi)心就好了,。雖然每天要早起，對(duì)我這睡蟲(chóng)還是有點(diǎn)難度的,，以前總是室友叫我起床去上課，可現(xiàn)在都要好自覺(jué)哦,?？磥?lái)是很有責(zé)任感了現(xiàn)在，哈哈,！心里狂樂(lè)了一把,。

實(shí)習(xí)中,，可以許多學(xué)校里學(xué)不到的東西，感覺(jué)學(xué)到很多東西,，比如說(shuō)怎么跟客戶講話,，怎么去說(shuō)服客戶等等，都是一門(mén)很大的藝術(shù)啊,。我們的技術(shù)是重要的,，但講話的藝術(shù)也是很重要的。得對(duì)生活充滿希望才行,，就像客戶安慰我的時(shí)候說(shuō)：“面包會(huì)有的,，牛奶也會(huì)有的”！