報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

畢業(yè)實踐綜合報告 畢業(yè)綜合實踐報告篇一

法學作為一門人文科學,，具有很強的社會實踐性,。畢業(yè)實習不僅可以檢驗學生在課堂上學到的理論知識,，而且能達到理論指導實踐的教學目的,。因此畢業(yè)實習成為法學專業(yè)教學中必不可少的課程。作為一個法學應(yīng)屆畢業(yè)生,，能夠在實習中親身接觸民事,、刑事、行政等類型的案件,；親身經(jīng)歷起訴,、立案,、開庭,、證據(jù)甄別、審判等等各個環(huán)節(jié),，律師事務(wù)所是一個最佳的選擇,。為了能更好的了解法律文化和思想,，掌握辦案技巧,，對社會主義法治有一個理性認識，我選在了律師事務(wù)所,。在實習過程中,，親身經(jīng)歷一些案件從立案到審判的全過程,，還擔任了部分案件文案寫作等工作。將在學校學到的知識運用到實踐中,，在律所同事的辛勤指導下,，出色完成所里交給我的任務(wù)，得到獲得了實習單位的一致好評,。以下就我實習單位時間和地點,、實習內(nèi)容、實習收獲三個方面對本次的實習做出總結(jié),。

實習時間：

地點：律師事務(wù)所,。

在律師事務(wù)所，在領(lǐng)導和律所律師人員的幫助下,，熟練掌握各種證據(jù)甄別的方法,、技巧；在跟隨辦案律師出庭的過程中,，了解相關(guān)案件法律適用的方法,、程序,；熟悉起訴狀、辯護詞,、判決書,、裁決書等各類法律文書的特點及制作。實習期間,，我跟隨辦案律師深入公檢法部門,，了解并掌握公安機關(guān)、檢察院,、法院的工作特點,、工作程序、工作方法,；由于律師天生的職業(yè)辯論性,，我還掌握法律論辯的方法及技巧。

到律師事務(wù)的第一堂課就是跟隨著辦案律師到天意網(wǎng)吧進行取證,。在取證之前,，我想一定把刑法學、刑事訴訟法學和證據(jù)法學學到的關(guān)于取證及甄別知識運用到實踐中,。本來信心滿滿的我,，卻遭遇實習中的第一棒。我發(fā)現(xiàn),，要想成為一個好律師具體說做好證據(jù)甄別工作只有理論知識還是不夠的,，理論和實踐還是有相當差距的，需要不斷積累工作經(jīng)驗,。幸好主辦律師在取證過程中不厭其煩教我各種甄別方法,，以電子證據(jù)為切入點，學會了證據(jù)的甄別和適用,，將證據(jù)所應(yīng)具有的合法性,、關(guān)聯(lián)性、客觀性的理論知識運用到具體的案件搜集的證

據(jù)中,，一步步排查一點點證實,，最后達到證明案件事實的目的。

在此了解到具體法律的使用方法和適用程序以及相關(guān)文書的寫作規(guī)范技能,。在律師事務(wù)所每天都過會遇到不同的當事人以及當事人帶來的不同案子,，作為律師必須得在聽完當事人的訴說后在短時間整理思路，為當事人提出一個切實可行的解決問題的方案,。面對比較簡單的案件,，律師可以建議當事人盡量進行調(diào)解或者通過仲裁解決爭議，不必去起訴，以節(jié)約訴訟成本,；對必要提起訴訟的案件,，接待律師建議當事人采取民事訴訟的簡易程序進行解決；面對復(fù)雜的案件,，接待律師可以向當事人提供訴訟的辦法,，為當事人做一個可供解決問題辦法的經(jīng)濟分析，以最終維護當事人的合法權(quán)益,，而律師事務(wù)所也能在此過程中獲得一個好的聲譽,，慢慢做大獲得良好的經(jīng)濟效益。走進律師事務(wù)所實習以來,，在指導老師和所里其他律師的指導下,，還參與了一些案件的分析案情、解答諮詢工作,。而且,，還與指導律師一起辦理了另外幾件民事案件，另外,，行政案件與刑事案各辦理一件,。回想起那刑事案件,，記憶深刻,，那件刑事案件是一起為未成年人無償辯護的案件，這是李律師為了煅練我,，要我對這起案子調(diào)取控訴筆錄、會見當事人,、寫辯護詞,，在法庭上以第一辯護人的身份發(fā)言，因我精心準備,，該案說理充分,，有感染力，辯護效果還可以,。還參與了一些非訴訟業(yè)務(wù),。實習期所涉及民事案件較多，比如與朱律師一起給電力公司辦理的涉電傷害案件和處理了幾件保險案件,，這些保險案件的爭議不大,，法律關(guān)系簡單，是調(diào)解結(jié)案的,。在我參與的所有案件中,，最順手的一件，我們只寫了一封律師函解決了數(shù)萬元的糾紛，當對方當事人收到律師函后,，被我們的觀念所折服,，主動解決了相關(guān)問題，從而以和平的方式解決了矛盾與糾紛,。我通實習期間的鍛煉,，長了許多見識，也明白了許多道理,，明白法律職業(yè)的實踐性是特別強的,，通過實習，讓我認識到法律人一定要相信法律,，不要相信法律之外的人情,、金錢、權(quán)力,。

實習期間除隨主辦律師跟進案件,，還負責律所前臺接待工作。我把在課堂上學到的文書寫作技能運用到實踐,，為當事人撰寫了多份民事訴訟起訴狀,，提升自己寫作應(yīng)用水平。除了為當事人撰寫民事訴訟起訴狀之外,，我還將判決書,、裁決書等法律文書的寫法進行了梳理和強化，在實習期間自己的文書寫作技能進一步提高,。

眾所周知,，律師是靠嘴吃飯的，都有一個三寸不爛之舌,。在本次實習的過程中,，在隨著辦案律師出庭的過程中學習到辯論技巧和方法，提高了自己的辯論技能,。作為律師,，出庭辯論語速不在于快，而在于一個邏輯的清晰度和條理性,，讓法官能聽

清我方律師的證據(jù),，邏輯的清晰度和條理性就建立在大量的案件事實及證據(jù)的收集和整理，因此,，做好法庭辯論的前提條件就是做好案件的整理工作,。其次，就是在辯論的過程中需要口不離法,，用法言法語說服法官和對方當事人,，達到辯護的專業(yè)性,，只有這樣，才能更好的為當事人辯護,，合理的維護當事人的合法權(quán)益,。

律師就是周旋在公檢法和當事人之間的一個職業(yè)，無論接觸當事人也好,，接受當事人的委托也罷,，都離不開和公檢法機關(guān)打交道。在實習過程中,，我熟悉了公檢法三部門的工作特點和工作方法以及這三個部門對律師辦案的態(tài)度和幫助程度,。根據(jù)現(xiàn)行《律師法》規(guī)定，當事人在被羈押后可以請辯護人或是代理人,，這時候律師可以以代理人的身份出現(xiàn)在公安部門與當事人進行交流溝通,，為當事人提供司法幫助。在刑事案件以及檢察院的自訴案件中,，律師需要周旋在檢察院,，跟檢察院的人員打交道，除此,，還會涉及到法院,，進行出庭辯護等等。而在民事訴訟中,，律師在與法院的接觸是最多的,，從最初的確定立案到法院的最終判決都會有律師的影子，只不過每個階段律師會以不同的身份出現(xiàn),。

一個多月的實習,，發(fā)現(xiàn)自己眾多理論知識欠缺，以及深感理論和實踐的差距,?？諏W理論知識是必須的，但必須聯(lián)系實際,，在具體的時間在工作中總結(jié)經(jīng)驗教訓，把書本上學到的知識應(yīng)用于實踐,。在實習過程中,，我體會到律師必須嚴格遵守《律師法》的規(guī)定，恪守職業(yè)道德,。切實做到保護當事人的合法權(quán)益,，不能為了金錢而泯滅良心和職業(yè)道德。當然,，作為一名律師,，我更要有法律人應(yīng)有的理想主義精神努力工作，將實現(xiàn)社會公平正義當成首要目標。同時律師在一定程度上肩負了宣傳社會主義法治精神的責任,，所以律師自身必須做到活到老學到老,，豐富自己的法學素養(yǎng)，擔負起踐行中國法治進程的重任,。作為一名成功的律師,，還必須樹立起社會責任感，多多參加法律志愿服務(wù)工作,，把自己的所學運用到法律服務(wù)過程中,，幫助真正需要幫助的人。

最后,，我要感謝律師事務(wù)所,，為我提供了這樣一個理論聯(lián)系實際的機會，讓我學到很多書本上學不到的東西,，更加增強我通過司法考試從事律師的堅強信念,，我決心用實際行動兌現(xiàn)律師的誓言，那怕道路多么曲折,，但愿我的夢想成真,，愿我前途一片光明。

畢業(yè)實踐綜合報告 畢業(yè)綜合實踐報告篇二

這個假期比較充實,在學校的引薦之下在湖北xx頻道實習了將近兩個月,。通過這一段時間的學習實踐也是取得了一定的成果,，學到了很多東西，明白了很多道理,，獲益匪淺,。

實習的第一天，制片人就告訴我們這里是實習淘汰制度的,，包括你們實習生,，當時就被嚇了一跳的，感覺突然就變得緊張了起來,。然后他問我們知不知道“的”,、“得”、“地”的三種用法,，不知道就趕緊去查,，電視上播的東西不可以開玩笑的。其實如果他不說,，我可能不會注意到這個小細節(jié)的,。后來想想，可能真的是細節(jié)決定成??！一個優(yōu)質(zhì)的節(jié)目必須抓好每一個細節(jié),。

給我留下最深印象的一件事，也發(fā)生我實習的第一天,。每個剛開始過去實習的實習生,，都要學會使用大洋編輯軟件。給我們定的任務(wù)是在七天內(nèi),，能夠熟練使用這套剪輯軟件,。因為在校園●彼岸也接觸過類似的剪輯工作，所以上手比其他小伙伴快一些,。在第一天下午我就剪出了一條自己覺得還不錯的片子,，叫來老師審片。天真的以為會被老師夸獎,，結(jié)果卻因為一個小小的`紕漏被痛罵了一頓,，當時心里蠻委屈的。因為在家里爸媽寵著,，他們總說:“現(xiàn)在差不多就行了,，別太較真兒，早點兒休息,，身體最重要,。”在學校里老師護著,，她們總說:“做的挺好的,，比上次進步很大哦！”久而久之,，我們就習慣了聽好話,，受不得委屈，而且特別擅長拿他們安慰我們的話來安慰自己,。

有一句話是這樣說的:“當你有了老板以后才會發(fā)現(xiàn),，老師竟然是如此的可愛?！边@兩個月感觸尤其之深,。因為老板想要保證整個團隊的利益最大化，就必須嚴格,。而老師給我的感覺是會相對的寬容,，就像媽媽一樣。這次不行,，下次努力就好了嘛。我們得承認,，這種寬容基于善良基于愛,，但卻容易把我們慣壞,。所以說，嚴師出高徒,，也并不是沒有道理,。因此我們更要珍惜那些在你身邊，肯給你提意見,，敢指出你錯誤的那些人,。畢竟良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行,。

最難忘的一次采訪,，就是和記者們一起住農(nóng)家了，同吃同住同勞動,，那三天也是感觸很深的,。我們?nèi)サ牡胤绞请S州的一個小山村里，從市郊開車也要半個小時才能到,，真的是很偏遠,。那是一戶很淳樸的農(nóng)民，兩個老人帶著一個小孫子,。第一次見面的時候大爺剛從田里忙活回來,，見到攝像魏大哥的時候伸出了手，但停了一下,，又收了回去,，說:“剛回來手臟?！睕]過多久大家就變得熟絡(luò)起來,。阿姨告訴我他們住的地方原來是一個山頭，老兩口一起把它平了,，蓋了房子,，養(yǎng)的豬，開的耕田,。日子過得平淡但也卻充實,，本來想著去把年紀了可以在這里安享晚年，卻不料家中發(fā)生變故,。為了小孫子他們老兩口還得每天起早貪黑的干農(nóng)活,，可是著身體卻一年不如一年了，這也正是他們所擔心的地方,。

再說說那個小男孩兒吧,，他今年上三年級，是個非常爭氣的孩子,，家里掛滿了他的獎狀,。他明天早上要走大概兩個小時的山路才能到達他上課的那個小學,，其實擱到以前我是不相信的，因為我覺得這種橋段只有在電視劇中才有,，但它卻真實的發(fā)生在我眼前,。他跟我說以前爺爺可以騎自行車送他，但是這幾年爺爺?shù)耐炔环奖懔?，他就只能自己走了,。他很開朗，帶我們?nèi)ニ业奶锢锩骊?，告訴我們,，哪個植物有毒，哪個植物有刺,，還告訴我他的夢想,，就是長大以后賺很多很多錢，讓爺爺奶奶天天都有肉吃,。他很愛笑,，我覺得他的笑容就像是綻放的向日葵，永遠的面向太陽,，并且一定會有結(jié)果,。其實跟他一比，我覺得我們很慚愧,，有著還不錯的條件,，卻在每天的虛度光陰，偶爾還嬌柔造作的自怨自憐,，連一個三年級的小朋友都比不上,。

在實習期間我還知道了當好一個記者不容易，因為之前記者老師拍攝過很多帶有危險性質(zhì)的采訪,。像地溝油,，一些黑心作坊，替農(nóng)民工討薪,，其實都有風險,，不然怎么說記者是高風險的職業(yè)呢。在短時間內(nèi)與陌生人建立良好的關(guān)系,，讓他人信任,，采訪才能繼續(xù)。其次需要較好的文字功底,，文字是記者與外界交流的方式,，反應(yīng)了記者的水平和思想。最重要的是記者要具備高度的社會責任感和職業(yè)道德，需要熱愛記者這個職業(yè),，敢于與社會的黑暗面斗爭,，為人民群眾說話，這樣的記者才是好記者,。

兩個月很快就過去了，通過這次實習,，我確確實實學到了很多東西,。實習過程中不斷地遇到困難，解決困難使我成長了很多,。我感覺收獲最大的就是這次實習讓我真正的接觸了社會這一大家庭,，充分感受到在這一大家庭中，生活的艱難和那種催人奮進的力量,。每個人都不能是孤立的,，因為社會是人的社會，是交流的社會,。缺乏信息交流在社會中會被淘汰,。

在采訪的過程中，我接觸到了各個階層的人群,，在與他們打交道的同時,，自己也學到了以前所沒有學到過的東西，那就是交流,，溝通,。這兩個詞看似簡單，而且人人都會,，重要的是如何交流如何溝通,。作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來,，要讓被采訪對象能夠信任你,，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來,，而不至于只是個骨架沒有內(nèi)容,。除了要善于交流溝通外，還要對別人真誠,，只要你拿出真誠對待他人,，尊重別人，別人也會諒解你,，配合你,。所有的知識都是從實踐之中得來的寶貴經(jīng)驗，理論知識必須結(jié)合實踐才能真正的發(fā)揮它的效用,。今后在學習和生活中一點要認真體會理論結(jié)合實踐,，多學習,，勤學習，善學習,。

在實習過程我也發(fā)現(xiàn)了合作的重要性,，雖然兩個集團個自有自己的利益訴求，但是合作會讓大家的關(guān)系緩和并且利益最大化,。在采訪時遇到的的一個叔叔跟我說,，跟別人合作，雖然看起來好像我們的利潤變小了,，但是在這種機制下,，我們的銷量變多了，而且多一個伙伴多一份保障,。他覺得我是個小姑娘就只讓我記住這個道理,，以后才會明白，但我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了,。

我在實習中逐漸變得“勇敢”,。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視,。但事實告訴我,，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)該有勇氣去嘗試,。即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會,，談何積累和成長,？等待，只能讓你在沉默中消亡,；只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機。就像主編說的,，年輕人不怕錯,，就怕不做。

兩個月的時間就在我們風風火火的熱情工作中過去了,，總感覺時間過的太快,，為什么快樂充實的時間總是那么吝嗇。實習經(jīng)歷除了交朋友,，那就是學習到好的生活態(tài)度和工作態(tài)度,。

我想不斷奮斗，認真負責的態(tài)度將會對我的生活產(chǎn)生深遠的影響。在未來的時候,，我會感慨,，這份實習經(jīng)歷給了我相對成熟的人生態(tài)度，而我也明確了我的人生方向,。

畢業(yè)實踐綜合報告 畢業(yè)綜合實踐報告篇三

前言：

這是我第一次寫的社會實踐報告,，以此來紀念我的第一次實習經(jīng)歷。這篇報告主要記錄了我在電臺實習一個月的經(jīng)歷和體會,，完全從主觀角度出發(fā),。文中有引用的詞句，但并沒有抄襲他人所作(有參考報告的格式),，沒有任何虛言假意，皆依現(xiàn)實所述,、傳心中所想,。我大概是個十全一美的人，成績,、能力,、經(jīng)歷都不值得炫耀。這次實習算是我的一次改變,，生活從空虛茫然到充實忙碌,。我會繼續(xù)前行，尋找心的方向,，尋找我人生的夢,。我希望我的20歲成為我人生的轉(zhuǎn)折。

網(wǎng)上流傳這樣一段話：人生最輝煌的一段時間是高考前6個月,。這時你上知天體運行原理,，下知有機無機反應(yīng);前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈;外可說英語,，內(nèi)可修古文;求得了數(shù)列,，說得了馬哲;溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬;既知音樂美術(shù)計算機,，兼修武術(shù)民俗老虎鉗,。可謂把學生說成了“活的百科全書”,?？捎钟兴自捳f“百無一用是書生”。學生,，到底是“學習生活”還是“學習生活(學習如何生活)”呢?說得好聽點,，學生是青年知識分子;說得難聽點，我們何嘗不是紙上談兵的理想者。我自己就更不必說了,，一個胸無點墨,、固步自封、“靜”而不“動”的大學生,。我用半個學期來自省,、思考自己的人生，20歲的我甚至找不到一個自身突出的能力,。我不禁想,，干脆就這樣把不會游泳的自己扔進社會漩渦中得了。我是把自己扔了出去,，只不過是坐著熟人的車出去的,。大二的暑假，我得到了一份在縣電臺實習的工作,。

我并沒有什么冠冕堂皇的理由,、沒有懷揣著什么遠大的抱負出來實習，我只是想從學校,、從家里走出來,，體驗不同的生活，接觸不同的人,。因為我是一個不擅長交際且生活圈子很小的人,。

縣電臺與影視中浪漫有情調(diào)或詼諧幽默的電臺印象相去甚遠。在我們的小城中,，它只是一個為政府服務(wù),，反映國計民生的媒介工具，可以說是新聞廣播電臺,。我的工作內(nèi)容主要是：參加活動,、寫稿子。參加的活動多為各種會議,、巡察,、儀式等。這項工作聽起來似乎可以讓人有些驕傲,，一說“我在電臺實習”,，就會收到諸如“很不錯啊”的稱贊。但其實是沒有太多技術(shù)含量的工作,，套用這里一位前輩的話說就是“高中的文學功底就足夠了”,。每次的稿子一二百字便足矣，而且很多會有材料,，以及記錄的領(lǐng)導講話,，寫稿子也多為一個套路,。可能是我沒有學過新聞的關(guān)系,，所以理解的比較膚淺,。當然，他們平時的工作并不只是這些,。

我第一次寫稿子真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,。那是我來這兒的第二天，每個人都在忙各自的工作,，我連倒茶的份兒都沒有,，突然就接到任務(wù)讓我去參加活動。那種忐忑的心情就是當自己去做一件從未做過的事,、而且必須完成時的惶恐不安,。中午回來，我犧牲午覺時間寫稿子,，就那200個字不知道醞釀了多少遍,、改了多少回。下午第一時間拿給前輩看,，老師們都是很有耐心、很愿意教導我們這些實習生的,。前輩一邊幫我改稿子一邊指導我,，我的那個“套路”也是在指導之后才形成的，并不是像數(shù)學公式似的,。我的第一篇稿子被改了大概80%,，心里并沒有失落，只為這樣的指導學習感到開心,。唯一的一次失落就是那位前輩對我說“寫新聞稿高中的文學水平就足夠了,。”他也表揚了我一句“導語寫的不錯,?！碑敃r的確很傷心，可是也知道自己確實有許多不足之處,。后來寫稿子便會仔細的斟酌,，翻看別人寫的稿子學習一下，也會向前輩們請教,。

即使是這樣單一的工作,，也足夠我每天“三省吾身”了。我的不足之處有許多,，其實在之前自己也是有察覺的,。我的語言組織能力很弱,，寫的文章總是長篇累牘，不能簡明突出;再有,，我的邏輯思維能力很差,，寫的東西會顯得雜亂無章;還有，我的文學功底太淺,，寫的東西不是理論性太強就是主觀意識太強,。(在這篇實踐報告中應(yīng)該也會被察覺)其實在社會中，我最大的弱點就是不善交際,。面對陌生人寡言,，不知道如何開口;面對前輩們，不知道如何稱呼,，不好意思開口,。雖然自己心里門清，可現(xiàn)實總是不盡如人意,。在這次實習中,，我也會有意識的改變自己，也總結(jié)了自己的心得體會,。

“懂禮”是人際交往中最基礎(chǔ)的,，就像在建筑中的地基，這往往也是別人對自己的第一印象,。對任何人都要尊重,，不能趾高氣昂，也不能畏手畏腳,，要把自己擺在平等的位置,，對人大方有禮。關(guān)于稱呼,，應(yīng)該是有差異的,。在我們這里，對于資深的前輩,，就會尊其為“老師”,，對于資歷略淺且年齡相差不大的就會稱為“哥、姐”,。而微笑是人類最美的語言,。如果說稱呼代表著尊敬，那么微笑則以示友好親切,。像我這種不善言辭的人,，微笑就更是必備的交際法寶了!

無論學習還是工作，都不能在逆境時丟失自信,，在順境時忘記自省,。用兩句人盡皆知的話來勸慰：“勝敗乃兵家常事”,，“人非圣賢，孰能無過,?！弊钪匾氖莿俣或湥^而能改,。在我們這個年齡的人,，這種常識性的道理自是無需多言。你不是loser,，也不是圣人,，自己的人生也不能用幾個字來定義。這句話也是我要告誡自己的,，以此來自省,。

“人非圣賢，孰能無過”在此也同樣適用,。再來,，“三人行，必有我?guī)熝??！泵總€人多多少少都會有不足之處，尤其在進入一個陌生的環(huán)境時,，謙虛求教更是必不可少,。不過請教別人也不能事無巨細的去問，諸如“這個軟件怎么操作”這類問題,，完全可以自行得到解決。在社會中,，一定要謙虛,、要好學，但不能讓人覺得無能,?！斑@個詞語怎么用，句子怎么翻譯”這些都是自己的基礎(chǔ)學習沒有做好,，是要靠自己去積累的,。對于經(jīng)驗性的、技術(shù)實踐性的問題,，就要做到不恥下問,。每個人都有各自的工作，沒有人有義務(wù)主動幫助自己,。所以,，要有不恥下問的精神,，才能有所收獲。

俗話說,，“態(tài)度決定一切,。”學習,、工作,、人生都要抱著積極的態(tài)度去面對，自己要對自己負責,。積極學習積累,、積極解決問題、積極把握機會,，才能持有更多人生的籌碼,。我的實習是沒有工資的，更不必去考慮績效,、考核,、獎金問題，我以后也并沒有打算從事這項工作,。即使我偷偷懶,，不去學習，不好好做,，對我也不會造成什么影響,。在這里，沒有人管你怎么樣,，一切都靠自己,。既然身處于此，就要對得起自己,。

結(jié)束語：

我們總說在學校所學的知識無用武之地,，事實也正如此。不過我認為,，無論是知識還是經(jīng)歷,，都在潛移默化中影響著我們。它們都是我們的世界觀,、人生觀,、價值觀形成的基石，一步步奠基,、助我們成長,。從幼稚到成熟的慢慢過渡，使我們褪去一身的輕狂和戾氣,，披上自己用十幾年來鑄造的戰(zhàn)衣踏入社會的戰(zhàn)場,，那些過往便成為我們?nèi)缃窨梢哉驹谶@里的資本,。我們正青春，我們正當年,，就該無畏行走于江湖,，享受真正屬于自己的人生。

畢業(yè)實踐綜合報告 畢業(yè)綜合實踐報告篇四

自從踏出校門的那天開始就意味著我即將面對一項新得到挑戰(zhàn),，一項從未面對的挑戰(zhàn),。我還很清楚的記得走出校門，結(jié)束校園生活的那一霎那,，很清楚得到記得當時我心中大的多層情緒,，真的是千變?nèi)f化，變化無窮的,，記得有興奮,、有不安、有恐懼的,。

興奮自己已經(jīng)終于可以擺脫校園這個光圈,，終于可以憑借自己真正的能力生存，那是一種仿佛具有萬分吸引力的一份激動心情;不安和恐懼的心情同樣強烈,，同樣占據(jù)很大的分量,，大多是來源于對自己明天的不肯定，同時也對自己明天是否能勝任,，能有勇氣面對這未知的未來,，在這個競爭這么激烈的社會我有多大的能耐可以去面對、接受挑戰(zhàn),。

每當我想到這些時,，我有些害怕走出校園，甚至不想走,，想就這樣繼續(xù)的呆在校園里,，可是我又是對未知的未來那樣的好奇于期待，真正屬于我的明天又會是什么樣的,，在自我的內(nèi)心中我告訴自己不可以做縮頭烏龜，無論時什么樣的明天我都要帶著勇氣去面對,，也許就是這份勇氣,、這樣的信念讓我邁出腳步、走出校門,。

此時的我是真的站在校門外了,，回頭看看這個自己呆了這么多年的校園，心中有些不舍,，但我知道還有更寬,、更廣的明天等著我,，等到下次我再從這個校門走進的時候一切

都會不一樣了，那時我是你經(jīng)過社會洗禮的,、我是擁有自己明天堵塞,、我是和過去的自己不一樣的了，我長大了,，這是我在信息中對子的一份期許,。

在這段工作的時間，真的有著許多收獲,，并且是獲益良多的,，在社會這個大空間中，我防線了自己的無知,、自己的種種不足,、還有許多從不知的缺點，總而言之看到了從來沒有看過的自己,，這是一件好事,、還是一件壞事?我真的不知道!記得在當初剛發(fā)現(xiàn)自己有這么多的不足、這么多的缺點時,，我會對自己失去自信,、甚至懷疑這是我嗎?有些陌生、又有些傷感,，我怎么會這么的差呢,，我在那時不停的問自己這個問題，我是多么希望可以找到答案,，多么的期待這個答案的來臨,。在又一段時間的工作學習中，我知道現(xiàn)在的自己好像是一個小學生一樣,，什么都要重新來過,、重新學習，這似乎也不是很壞的事情,，甚至有些慶幸我有這樣的機會可以看到不一樣的自己,，可以擁有這樣的學習機會，也深深體會到了校園學習于社會學習是完全不一樣的,，我看到了兩者之間的差異,，我也從社會學習中得到了許多校園學習從未能給我的一切，校園學習讓我得到了許多死知識,，但是社會學習卻給了我從未有過的自己,、也給了我看待明天的機會。此時的有多么的慶幸當初沒有放棄、沒有因為害怕面對不一樣的自己而退縮,，用逃避來掩飾內(nèi)心的不平衡,，以及自己的不足、缺點,，現(xiàn)在回想起這些腦海中曾有過的逃避念頭,，覺得那樣的念頭是那樣的幼稚與可笑。經(jīng)過在社會學習得分過程中,，我深刻體會自己有那么的需要學習,，真的隨時隨地都是學習的機會，無論是于學習實踐的過程,、還是跟隨上司學習的過程,、甚至在于他人了一按的過程那都是一種難得機會，在這個難得機會背后是我的獲得,，獲得改正缺點的就會,、獲得彌補不足的就會等等。在經(jīng)過這段社會學習的過程,，我學會面對不一樣的自己,，有勇氣面對這個擁有許多不足、缺點的自己,。

通過實習使自己在學習所學的理論知識和實踐充分的結(jié)合,，檢驗了自己的不足，但是通過做一些具體的工作,，提高了自己在實際工作中解決問題的能力,，培養(yǎng)了自己的動手能力和適應(yīng)社會的能力。在學校學習的是一套比較系統(tǒng)的市場營銷知識,，工作后發(fā)現(xiàn)在學校學習的知識都工作受益匪淺,，在經(jīng)過自己的總結(jié)理解，所學的理論知識可以直接應(yīng)用到企業(yè)的營銷活動的管理上,。

工作中要始終以一種謙虛,、真誠的心態(tài)向同事和領(lǐng)導學習，不怕吃苦,，不斤斤計較,，要和同事和睦相處，以闊達的心胸面對你身邊的每一個人,。領(lǐng)導安排的工作一定要按時高質(zhì)量的完成,，要有一種高度的責任感，今日事今日畢,，培養(yǎng)一種好的工作習慣，將會終身受益。工作中要充分利用身邊的資源提高效率,。

工作一段時間后要學會總結(jié),，總結(jié)前一段工作中的不足和收獲，以便以后改正不足和保持好的習慣,。爭取每天都有進步!要從身邊的領(lǐng)導和同事身上學習他們工作和為人處世的優(yōu)點,，不懂的問題一定找機會請教別人。通過實習發(fā)現(xiàn)無論是做哪個行業(yè)的營銷首先要把營銷的對象即產(chǎn)品的特性和應(yīng)用環(huán)境的知識學扎實,，這是做任何工作最基本的一項,。

在實習過程中，絕大多數(shù)同學積極肯干,，虛心好學,、工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調(diào)查,、產(chǎn)品銷售,、外貿(mào)談判、行政管理,、財務(wù)管理,、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作,，同時認真完成實習日記,、撰寫實習報告，成績良好,。實習單位的反饋情況表明,，我們的學生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力,，普遍受到實習單位的好評,。大多數(shù)學生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè),，實習學生提出了許多合理化建議,，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻,。

畢業(yè)實踐綜合報告 畢業(yè)綜合實踐報告篇五

xxxx年的冬天是我進入xx的的第二個寒假,，在這個寒假，我走進了家鄉(xiāng)的印刷企業(yè),，短暫的短工實踐,，我對家鄉(xiāng)的發(fā)展和大學生就業(yè)增進了認識.感嘆變遷只為這次的身臨其境。

初入實踐

2月10號我走進了xx市城西xx印刷廠,。平日不問那一本本整齊的課本稿紙是何為,，也不聞爽目的黑體方塊字的來由。進入車間我才發(fā)現(xiàn)那些美觀大體的知識的載體一次次新生的過程，產(chǎn)生于這個充滿隆隆機械噪音和分不清是香是臭的油墨味的車間,。

xx印刷廠始出于青海煤田地質(zhì)132對,，當時正值經(jīng)濟改革時期，為了更好的安排員工的工作和考慮到每個員工的生存,，始建了這個辦公半私的印刷廠,，從對印刷技術(shù)的學習引進以及對管理制度的一系列改革，這個曾經(jīng)解決了地質(zhì)對員工就業(yè)生問題的印刷廠,，已經(jīng)從半公半私的性質(zhì)變成了全部個體承包企業(yè),。它的發(fā)展就像膠印機那樣既有卡卡的坎坎聲又有沉重深穩(wěn)的聲音，它的存在猶如雨過烈焰,，解決了一個又一個的燃眉之急,，從來都從平實中散發(fā)著幽香。印刷廠規(guī)模很普通,，員工總數(shù)也不過十人,，但是各個工序的運轉(zhuǎn)緊緊有條，從管理者到員工都兢兢業(yè)業(yè),，為西寧市的發(fā)展默默的奉獻著,。

經(jīng)過三四天的接觸，的廠址不大但是設(shè)備一應(yīng)了具全,。首先是前臺制版排版和曬版的機器,，這里是要工人和電腦共同完成的，這里的員工具備了快速的打字能力和精湛的word排版以及各種版式的排版能力,，而且排版曬版的過程大部分需要工人精細的的人工操作,，所以工作很認真。接下來是紙張的量切,，原始的每張紙有差不多一平米那么大,，如何按照印刷要求切紙也是一項熟練的技能，工人師傅必須精確的憑借刻度尺和寶貴的經(jīng)驗確認準確然后才能送進切紙機裁切,，然后又將切下來紙張創(chuàng)整齊（因為紙張數(shù)龐大創(chuàng)整齊那么厚的摞紙也相當不容易）再下來就是膠印機的印刷了,，千萬張白紙就這樣在層層技術(shù)和汗水中沾上雋永的墨跡。然而這才是我們所見完整書冊的雛形之作,，還要經(jīng)過裝訂工人們的裝訂審查方能出爐,。裝訂工人大多數(shù)是女性，原因大概是此項工序須要更加的認真仔細,，倘若裝訂上出現(xiàn)了問題那么真可謂是前功盡棄,。隨著一邊邊的膠印和一支支書針的穿梭，美觀的成品書冊便已然獲得新生,。

在xx印刷廠的幾天實踐當中,，由于我不曾掌握什么印刷技術(shù),，所以安排到裝訂車間，觀摩實踐,。裝訂中有一項技術(shù)看起瀟灑來輕松自若,，但操作起來相當?shù)碾y，那就是把印刷出來的紙張創(chuàng)整齊,，真的要熟才能生巧啊。幾天的實踐中我搬紙,，配葉然后學著創(chuàng)紙,，感慨頗多。

xx印刷廠,，小小默默,，曾經(jīng)體現(xiàn)了我國經(jīng)濟改革變遷的過程，從來都承擔著社會建設(shè)的重任,。在這里有我從大學生到實踐者的過程,。熟練的技能才是良好就業(yè)的保障。

實踐轉(zhuǎn)角

實踐調(diào)查的第五天我協(xié)同廠里的工作人員送貨,。說是要到位于西寧市生物園區(qū)的虎彩印刷公司送印刷資料,。開始我有些不解，干嘛印刷廠要給印刷廠送印刷資料呢,。

經(jīng)和我同去的廠里的工作人員介紹起,，我了解到，虎彩印刷廠是中國虎彩集團下分的一個大型印刷公司,，其規(guī)模是青海甚至西北地區(qū)同印刷行業(yè)中首屈一指的,。他還談到，青?；⒉视∷⒐咀鳛榛⒉始瘓F的全資子公司,，是一家從事高檔煙包，彩盒印刷的港資企業(yè),。公司起初注冊資本3000萬元人民幣,，占地面積3.5萬平方米，座落在西寧蓬勃發(fā)展的生物產(chǎn)業(yè)園區(qū),，近年計劃投資1億元人民幣,，分二期投資。現(xiàn)一期工程投資5000萬元,，于20xx年5月已投產(chǎn)運營,。投產(chǎn)后的銷售總額達1億元，實現(xiàn)利稅20xx萬元,。青?；⒉视∷⒐疽劳屑瘓F在印刷行業(yè)內(nèi)的餓技術(shù)優(yōu)勢和先進管理制度及模式,，秉承“以人為本，互惠互利,，開拓創(chuàng)新”的經(jīng)營理念,，以剛?cè)岵⒓车摹盎⒉饰幕焙湾浂簧岬摹盎⒉示瘛睘閺氐赘淖兦嗪！耙坏犬a(chǎn)品,，二等價格,，三等包裝”的落后局面，提高知名優(yōu)秀地方產(chǎn)品的附加值,，將會起到舉足輕重的作用,，在未來幾年里，在各級政府及社會各界的大力支持下在虎彩全體同仁的支持下,，青?；⒉蕦⒊蔀榍嗖馗咴弦活w燦爛的明珠。

了解到這些我感到很激動,，因為這將是我的家鄉(xiāng)青海經(jīng)濟騰飛的重要保證,。到了虎彩印刷公司，我才發(fā)現(xiàn)它與我短工實踐的xx印刷廠的區(qū)別,。首先是管理的更為正規(guī)性,。公司大門有4位保安輪班職守，嚴把進出公司的來訪客的信息,，確保安全,，而且就工作態(tài)度而言，也更加正規(guī),，全部都是標準的普通話,。進入辦公樓，便有門迎小姐熱情的歡迎,，然后按照預(yù)約與否順序安排休息茶幾,。期間我看到了很多來應(yīng)聘的人，很多是大學剛畢業(yè)的,，或者管理專業(yè),，或者機械專業(yè)的。在我們見部門經(jīng)理的時候,，我發(fā)現(xiàn)大廳里掛有很多榮譽獎牌,，其中還有西安理工大學印刷學院與虎彩印刷公司合作的項目牌，還了解到虎彩印刷公司與北京印刷學院等諸多中國印刷專業(yè)的高校都有合作,。

畢業(yè)實踐綜合報告 畢業(yè)綜合實踐報告篇六

一,、題目

---------xxx交叉口通行能力計算與信號配時分析

二、目的

本實踐環(huán)節(jié)為單個交叉口通行能力計算與定時式分時段交通信號配時分析,，是《交通管理與控制》的主要教學內(nèi)容之一,。通過該環(huán)節(jié)的教學,，讓學生能夠根據(jù)交叉口幾何條件和交通條件，對進出口交通管理進行現(xiàn)狀分析和評價,，掌握交叉口通行能力計算原理及點控制分時段定時信號配時技術(shù)的基本原理,。

三、內(nèi)容與要求

1. 選擇一信號控制交叉口,，收集現(xiàn)狀數(shù)據(jù)資料,，包括：

(1) 交叉口幾何條件，車道數(shù),、機非分隔情況,；

(2) 交叉口交通條件，信號配時,；

(3) 畫交叉口示意圖；

(4) 觀測每條車道的機動車到達流量,；

2. 對所選擇的信號交叉口進行管理現(xiàn)狀評價,，包括：

(1) 根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)資料，畫信號配時圖,、信號相位圖,；

(2) 計算每條進口道的通行能力；

(3) 計算交叉口的通行能力,。

3. 對所選擇的信號交叉口進行重新配時,，包括：

(1) 確定相位數(shù)（在原來的基礎(chǔ)上增加一個相位，假設(shè)左轉(zhuǎn)車道的飽和流量是1300pcu/h,；直左車道的飽和流量是1400pcu/h;直右車道的飽和流量是1500pcu/h,；直行車道的飽和流量是1700pcu/h）；

(2) 車道劃分(用示意圖展示),；

(3) 配時設(shè)計（寫出具體的計算過程）,；

(4) 繪制配時圖、相位圖,；

(5)渠化后通行能力的計算,。

4. 撰寫實踐報告，包括：

（1）調(diào)查數(shù)據(jù)及現(xiàn)狀分析,；

（2）目前交叉口通行能力計算過程,；

（3）目前交叉口的信號配時圖，信號相位圖,；

（4）渠化后的交叉口示意圖（車道功能的劃分）

（5）渠化后通行能力的計算

（6）重新配時設(shè)計過程

（7）重新配時后的交叉口信號配時圖,，信號相位圖。

四,、時間安排

利用周五上課時間和其他課余時間進行數(shù)據(jù)調(diào)查并撰寫實踐報告,。

五,、人員安排

每個小組10人左右，自選一個信號交叉口（以“十”,、“t”型交叉口為主）進行調(diào)查分析,。。

六,、報告內(nèi)容,、要求及提交成果

每位學生提交一份實踐報告。

七,、參考資料與文獻

1．《道路交通管理與控制》袁振洲編著 人民交通出版社20xx年,；

2.《交通管理與控制》（第三版）揚佩昆、吳兵編著 人民交通出版社20xx年,；

3．《交通調(diào)查與分析》（第二版） 王建軍 嚴寶杰主編著,，李江主審， 人民交通出版社,，20xx年9月,；

4．《交通工程手冊》 人民交通出版社 1998年

5．《城市道路交通設(shè)計指南》 楊曉光 等著， 人民交通出版社 20xx年,；

6．《城市交通管理評價體系》 陸化普 王建偉 等著,， 人民交通出版社 20xx年；