總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師交流工作總結(jié)博客篇一

學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的交流工作很是關(guān)心,，這堅(jiān)定了我交流的信心,。三中更是對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，噓寒問(wèn)暖,，積極解決我們學(xué)習(xí),、生活中的困難，把關(guān)心落到實(shí)處,。

三中有自己靈活,、獨(dú)特、實(shí)用的管理和教學(xué)模式,，“三三四,，四五四”教學(xué)模式在課堂中的應(yīng)用，可以最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,，也鍛煉了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

我從中看到了自己的差距與不足,，增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感,，增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，平日除了搞好自己教學(xué)之外,，在各方面對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,，做好讀書(shū)筆記,，努力提高自身的文化底蘊(yùn)。使自己的理論層次有所提高,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)及教育科研知識(shí),，及時(shí)積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷反思,，從而提高自身的執(zhí)教水平。

1,、深入教學(xué),。

搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學(xué),，來(lái)到三中,，擔(dān)任八年級(jí)物理教學(xué)，深入研究教材,，讓學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、搞好教研,。

交流之初,，在迎接教研室專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)視導(dǎo)中，主動(dòng)進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課,。通過(guò)青藍(lán)工程,，我與辦公室的王老師一對(duì)一結(jié)成對(duì)子，每一節(jié)新課我都力爭(zhēng)做到先聽(tīng)課再講課,，遇到不會(huì)的問(wèn)題王老師都會(huì)耐心的幫我解答,，在不斷的學(xué)習(xí)中，加深了對(duì)教材的理解,。

交流工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的,、系統(tǒng)的、復(fù)雜的教育工程,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)立足實(shí)際，深入研究,，積極探索,，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視不足,，不斷增強(qiáng)交流實(shí)效,。堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí),、共同發(fā)展的原則,，研究新思路，采取新舉措,，扎實(shí)工作,，在推進(jìn)雙方學(xué)校教育教學(xué)工作中盡自己綿薄之力，從而在此過(guò)程中不斷鍛煉自己,，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì),。

教師交流工作總結(jié)博客篇二

20xx年9月，帶著一份期待,，我有幸參加了教師交流活動(dòng),，出去學(xué)習(xí)鍛煉。不知不覺(jué),，三年時(shí)間過(guò)去了,，此次交流使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下，面對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué),，讓我認(rèn)識(shí)到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開(kāi)展工作,，使我受益匪淺。

到交流學(xué)校后個(gè)人能以較短的時(shí)間調(diào)整好心態(tài)適應(yīng)交流學(xué)校的工作環(huán)境,。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,，就堅(jiān)定了一個(gè)信念，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作,，盡自己所能,，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作,，出色地完成交流任務(wù),。三年來(lái)個(gè)人充分認(rèn)識(shí)到：樹(shù)立“人才多樣化,，人人能成才”的人才觀,，樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”的質(zhì)量觀，樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的價(jià)值觀;正確對(duì)待學(xué)生“寸有所長(zhǎng),，尺有所短”的客觀現(xiàn)實(shí),，能夠蹲下來(lái)和學(xué)生說(shuō)話(huà)，睜大眼睛發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，教師要盡努力對(duì)學(xué)生進(jìn)行揚(yáng)長(zhǎng)教育和信心教育,，為學(xué)生的美麗人生奠定基礎(chǔ)。

三年來(lái),個(gè)人能積極主動(dòng)參加交流學(xué)校組織的的各類(lèi)師德學(xué)習(xí),，記好學(xué)習(xí)筆記,，做好心得體會(huì)。

在交流期間,，我積極參加交流學(xué)校的各種教研活動(dòng),，與交流學(xué)校老師一起研究、探討,、交流,、改進(jìn)，做到了互助互利,、共同進(jìn)步,。

平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面都對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。在這里，我養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣,，并能做好讀書(shū)筆記,，努力提高自身的文化底蘊(yùn)。我不僅注重提高自己的理論層次,，同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)各種業(yè)務(wù)知識(shí)及教育科研知識(shí)的學(xué)習(xí),，及時(shí)積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷反思,，從而提高自身的執(zhí)教水平。

課余時(shí)間，我還到閱覽室借閱書(shū)籍,，充實(shí)自己,。閱讀大量雜志報(bào)刊，有教學(xué)案例,，論文,、課堂設(shè)計(jì)，復(fù)習(xí)課講授方法等文章,，有助提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。有師德教育，學(xué)生心理等文章,，有助教育思想,、情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)“報(bào)告”以及各種教育理論,，加強(qiáng)思想理論教育,。總之,，我充分利用這些便利條件,，給自己充電。

三年來(lái),，我嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷(xiāo)假制度,、作息制度，遵守學(xué)校教育教學(xué)規(guī)章制度,，服從學(xué)校各項(xiàng)工作安排和要求,，盡力盡責(zé)做好工作。

教學(xué)中,，認(rèn)真,、充分備課，規(guī)范書(shū)寫(xiě)教案,，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求,。做到提前兩周備課，每上一堂課前,，都盡量先聽(tīng)其他教師的課,，好的方法，多多采納,，發(fā)現(xiàn)備課中遺漏的地方,，及時(shí)補(bǔ)救;并試學(xué)著對(duì)其教學(xué)進(jìn)行分析，欣賞精彩,，提出意見(jiàn),，(自我認(rèn)為“知不足才能足”)提高自己的教研方面的能力。課后及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,。每周參加集體備課,，在備課過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)取同科教師對(duì)教材的分析,，知識(shí)點(diǎn)的把握度,，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路，解決問(wèn)題的過(guò)程和方法,。同時(shí)把自己對(duì)這一課的'認(rèn)識(shí)拿出來(lái)請(qǐng)其他教師進(jìn)行評(píng)判,，征求意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué),。參加每周的研討課,，認(rèn)真做好聽(tīng)、評(píng)課記錄,，并在之后進(jìn)行細(xì)細(xì)分析，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。兩周一次的教研活動(dòng),，認(rèn)真聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)對(duì)于教學(xué)理念,、教學(xué)思想,、價(jià)值觀教育的講解。樹(shù)立新課改理念,，實(shí)現(xiàn)新課改的目標(biāo)要求,。

不長(zhǎng)的三年時(shí)間，我已感覺(jué)到學(xué)習(xí)和需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多,。把握機(jī)會(huì),，鍛煉提升自己的教學(xué)水平和能力，我將繼續(xù)努力!