工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)小班篇一

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果,。根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn),，我經(jīng)常用多媒體教學(xué),，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的理解力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、以學(xué)生為主體,，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法

3,、重視地理知識(shí)的應(yīng)用

4、在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育

總之,，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，爭(zhēng)取在新的一年,，取得好成績(jī)。

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)小班篇二

本學(xué)期來(lái),，在縣珠心算協(xié)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在家長(zhǎng)的密切配合下,，一年級(jí)珠心算教學(xué)工作以培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn),，以掌握基本技能為主線，以強(qiáng)化訓(xùn)練為措施,，以游戲.活動(dòng).競(jìng)賽為載體,，讓小學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中樂(lè),，較好的完成了珠心算教學(xué)工作任務(wù),。

我是仁厚小學(xué)一五班班主任，兼一五班數(shù)學(xué)課教學(xué),。本學(xué)期,，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)要自己擔(dān)任一年級(jí)珠心算教學(xué)時(shí),，自己總覺(jué)得班里的事夠多了,，再之珠心算教學(xué)又是一件新事物，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò),，擔(dān)心自己不能勝任本分工作,。因此，顧慮重重，信心不足,。后來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的再三勸說(shuō)下,，自己欣然接受了此項(xiàng)工作任務(wù)，并暗下決心,，學(xué)中教,，教中學(xué)，努力完成學(xué)校交給自己的任務(wù),。堅(jiān)持反復(fù)觀看《魅力珠心算》專題片光盤,，陜西省第五屆幼兒珠心算大賽渭南賽區(qū)實(shí)況光盤，傾聽(tīng)了全國(guó)珠心算重點(diǎn)學(xué)校寶雞市金臺(tái)區(qū)陳倉(cāng)路小學(xué)原校長(zhǎng),，國(guó)家級(jí)珠心算高級(jí)教練師,，國(guó)家級(jí)珠心算教改課題研究者，陜西省珠心算協(xié)會(huì)理事王雪芳老師授課,，傾聽(tīng)了渭南市珠協(xié)珠心算教練高久長(zhǎng)老師就珠心算教學(xué)工作的點(diǎn)撥,，閱讀了專家對(duì)珠心算教學(xué)的有關(guān)論述，堅(jiān)持記寫讀書筆記十余篇,，通過(guò)學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到，珠算文化是中華民族優(yōu)秀文化不可分割的組成部分,，珠算文化與其他民族文化一樣,，同樣是民族的血脈，人民的精神家園,，它生生不息地傳承著國(guó)家民族的價(jià)值理念,，留下千古傳頌的東方文明。珠心算是珠算文化的創(chuàng)新與發(fā)展,，大繁榮的產(chǎn)物,。

作為一名從事教育工作者，有義務(wù),、有責(zé)任把珠算文化傳承下去,，是珠算文化不斷取得新突破，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,。

一個(gè)早期的興趣,，常常決定人一生的職業(yè)和成就。人的興趣不是與生俱來(lái)的,，而是在一定的基礎(chǔ)上,，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中形成和發(fā)展的，兒童出于天真好奇,，對(duì)很多事情都感興趣,，什么活動(dòng)都想?yún)⒓?，這樣興趣是短暫的，不穩(wěn)定的,，無(wú)中心的,。因此重視啟蒙，引發(fā)興趣是非常重要的,。一是編兒歌引發(fā)學(xué)生興趣,。如象認(rèn)識(shí)算盤時(shí)，把它作為一個(gè)玩具擺在桌上,，板出算盤歌,；“學(xué)算盤 ，先記珠,。橫梁上下分兩組,，梁上一珠是五個(gè)，梁下一珠是一個(gè),，多的倒比少的少,，，少的倒比多的多”,。教師通過(guò)講解和領(lǐng)讀,，勾起小學(xué)生的好奇和濃濃的興趣，從而對(duì)玩具有了更深的認(rèn)識(shí),。又如坐姿歌“小朋友,，學(xué)珠算。打算盤,，坐姿端,，頭稍低，手抬起,，左扶框,，穩(wěn)算盤。右撥珠,，須握筆,。坐姿好準(zhǔn)而快”。讓同學(xué)們學(xué)了兒歌又規(guī)范了坐姿,，對(duì)學(xué)好心算起到很大的促進(jìn)作用,。二是在教學(xué)中當(dāng)兒童能快而準(zhǔn)確回答答案時(shí)，適時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，一聲聲“你真棒”,、一個(gè)個(gè)“大拇指 ”、一朵朵“小紅花” 給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限的喜悅和無(wú)形的動(dòng)力,，增強(qiáng)了學(xué)生的成就感,。

三是堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，強(qiáng)化基本功的訓(xùn)練,。珠心算的提高有一個(gè)從未知到已知,，從陌生到熟練的過(guò)程，珠心算訓(xùn)練有一個(gè)由淺入深,，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，從低級(jí)到高級(jí)的序列。只有二者有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能保證訓(xùn)練的有效和質(zhì)量,。教學(xué)中堅(jiān)持靈活多樣的訓(xùn)練方法；“聽(tīng)數(shù)計(jì)數(shù),，看數(shù)記數(shù),，看珠像圖記數(shù)，聽(tīng)數(shù)畫珠,；看盤空撥心算,，離盤空撥

心算直接心算，使同學(xué)掌握了1位數(shù)10筆心算,，兩位數(shù)五筆心算,。在教學(xué)中充分體現(xiàn)了珠心算的重要作用。

自己身為一名一年級(jí)數(shù)學(xué)教師,，深知數(shù)學(xué)與珠心算有機(jī)聯(lián)系和區(qū)別,，在教學(xué)中發(fā)揮班主任得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，把珠心算與數(shù)學(xué)教學(xué)緊緊結(jié)合在一起,，數(shù)學(xué)課程滲透珠心算,，突出筆算和心算，筆算結(jié)果,，心算檢查,，速度快，準(zhǔn)確率高,。同時(shí)利用班主任優(yōu)勢(shì),，利用興趣小組活動(dòng)開(kāi)展心算比賽，數(shù)學(xué)游戲,，創(chuàng)關(guān)我能行等強(qiáng)化心算訓(xùn)練,，大力提高學(xué)生的心算能力。財(cái)政局舉辦的珠心算大賽中,，我校一年級(jí)均分榮獲第二名,。一學(xué)期來(lái)教學(xué)實(shí)踐，我體會(huì)到,；一是要求學(xué)生坐得住靜下心,，不是受外界環(huán)境的影響,，才能培養(yǎng)一個(gè)良好的心理素質(zhì)。二是逐步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度和習(xí)慣,，三是珠算的撥珠從不會(huì)到會(huì),，從生疏到熟練，執(zhí)指法從笨拙到靈活,，計(jì)算數(shù)字由少到多,，計(jì)算速度由慢到快，是學(xué)生有一種成就感和自信感,。同時(shí),，也培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)持不懈，吃困耐勞的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志力,。我決心在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象，腳踏實(shí)地,，在珠心算教學(xué)中再創(chuàng)新的佳績(jī),。