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小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃實(shí)用篇一

本學(xué)期開學(xué)以來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級各項(xiàng)工作要求和我校學(xué)年指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課改工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將我校上階段教學(xué)管理工作及下階段工作打算匯報(bào)如下：

一,、學(xué)校基本情況

二,、本期我校教學(xué)管理思路和上段的主要工作

（一）教學(xué)管理思路：

在學(xué)年工作指導(dǎo)思想統(tǒng)帥下,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“育人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為,；落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，以教學(xué)為中心，以提高管理水平為重點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干,、務(wù)真求實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè),；繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，規(guī)范工作秩序,，提高工作效率，向管理要質(zhì)量,，積極維護(hù)教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性,；突出抓好“四項(xiàng)常規(guī)”，強(qiáng)化過程管理,；緊扣高考目標(biāo),，建立多種人才培養(yǎng)模式，不斷提升學(xué)校形象,；完善檔案室,、閱覽室、信息服務(wù)中心功能,，增強(qiáng)服務(wù)意識,。

（二）上階段主要工作回顧

根據(jù)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想，上段我們主要做如下工作：

1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教學(xué)質(zhì)量

在暑期開學(xué)前，我們用一個(gè)周的時(shí)間進(jìn)行了教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范,，觀摩了一些名師課堂，對教師的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)行為藝術(shù)進(jìn)行了規(guī)范和要求,，培訓(xùn)的最后三天我們根據(jù)教師上期的工作態(tài)度,、出勤狀況、團(tuán)結(jié)合作的意識及教學(xué)成績進(jìn)行教師選聘,。開學(xué)之后圍繞高三的大考,，一、二年級的新課改工作,，我們又用了三個(gè)星期對教師進(jìn)行分年級,、分學(xué)科的培訓(xùn)，這些做法得到了教師的認(rèn)可,，提高了教師的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校管理工作的核心，也是全校師生員工的楷模,，因此本期我校特別重視對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè),，并把作風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重要目標(biāo)。

目前班子成員有15人,，為提高管理水平,，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，學(xué)校定期召開專題會，結(jié)合行政辦公會強(qiáng)化責(zé)任,，要求領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，勤字為先。我們制定了各種例會的召開時(shí)間,，各項(xiàng)活動的檢查時(shí)間,，制定了校級領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層領(lǐng)導(dǎo)值班的制度,；實(shí)施了各項(xiàng)常規(guī)管理的總結(jié)檢查及通報(bào)制度,。為強(qiáng)化民主管理，我們定期召開班主任,、教研組長,、教師代表和學(xué)生不同層次的座談會，虛心聽取教學(xué)管理的意見和建議,，力爭共創(chuàng)規(guī)范和諧的教學(xué)環(huán)境,。本期我們無論是校級領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo)，都要求代課,，負(fù)責(zé)一個(gè)年級或一個(gè)學(xué)科,，定期調(diào)研和通報(bào)相關(guān)工作，領(lǐng)導(dǎo)真抓實(shí)干和率先垂范,，起到了模范帶頭作用,。我校采取三處一室，下設(shè)三個(gè)年級組和9個(gè)教研組,，實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式,，要求各方面負(fù)責(zé)人各盡其職，分工合作,。同時(shí),，我們還加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)值日、聽課,、教案,、作業(yè)等業(yè)務(wù)工作的檢查，由校長隨機(jī)檢查,，了解情況,，及時(shí)通報(bào)，不留情面,，充分調(diào)動了師生員工的積極性,。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理工作，狠抓教學(xué)常規(guī),，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)

（1）制定并落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,。學(xué)期初，我們在全體教工大會上通過了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，向教師明確學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo),，學(xué)期的任務(wù)與要求，完成任務(wù)的責(zé)任分工與目標(biāo)措施,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校設(shè)計(jì)出學(xué)期教學(xué)工作一覽表，發(fā)至各辦公室和教研組,，以利于督導(dǎo)學(xué)期工作有序進(jìn)行,。年級、教研組,、教師也按照要求制定年級,、教研組、個(gè)人工作計(jì)劃,。所有學(xué)科進(jìn)度上墻,，年級組制定周工作歷，對年級工作計(jì)劃進(jìn)行落實(shí),。從學(xué)校到年級,，從年級到教研組，從教研組到教師層層有計(jì)劃,，周周有工作安排,，人人任務(wù)清、目標(biāo)明,，確保了教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。

（2）加強(qiáng)常規(guī)檢查。常規(guī)檢查有四種形式：一是通過考勤檢查全校教師上課,、輔導(dǎo),、坐班、夜晚加班等出勤情況,；二是每月底檢查各學(xué)科聽課筆記,、單元過關(guān)和作業(yè)；三是領(lǐng)導(dǎo)班子采取 “推門聽課”方式,，了解教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,；四是采取抽查的形式，對特定時(shí)間教師的出勤或某一單項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,，檢查的結(jié)果都及時(shí)進(jìn)行匯總和通報(bào),，以書面的形式上報(bào)校級領(lǐng)導(dǎo),，下達(dá)到各處室、年級,，并提出整改意見。

（3）加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研,。從上學(xué)年開始,，我們實(shí)施了對年級進(jìn)行階段性的課堂調(diào)研。為了推進(jìn)教學(xué)的有序進(jìn)行,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),。今期，我們擴(kuò)大了調(diào)研范圍,，從課堂調(diào)研轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)調(diào)研,。十月份我們首先用兩個(gè)周時(shí)間對高三進(jìn)行調(diào)研，接著又用兩周時(shí)的對高一進(jìn)行調(diào)研,。關(guān)于教學(xué)調(diào)研,，我們是先是定方案，然后安排日程,。每個(gè)年級學(xué)科各拿出一節(jié)課,，結(jié)合我校“三段六步”教學(xué)法,，按照“說—評—講—說—評+前后反思”的教研模式,，進(jìn)行課堂調(diào)研。同時(shí)對年級,、各學(xué)科組,、教師工作進(jìn)行全方位的調(diào)研，并進(jìn)行通報(bào),，召開教師會議,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的年級、教研組,、個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng),，對存在的問題提出整改意見。

（4）加大對年級“四項(xiàng)常規(guī)”的管理力度,。我校學(xué)生基礎(chǔ)差,、底子薄。為了盡快的提高學(xué)生成績,，我們把抓高三的相關(guān)做法前移到高一,、高二?！八捻?xiàng)常規(guī)”即課堂調(diào)研,、培優(yōu)補(bǔ)弱、考練和團(tuán)體戰(zhàn)。對這四項(xiàng)常規(guī),，我們制定相關(guān)方案,，提出明確要求，采取周六集中檢查和平時(shí)抽查的方式,，并把檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),，對存在的問題進(jìn)行及時(shí)整改。

4,、強(qiáng)化校本教研,，積極推進(jìn)課改工作

為了適應(yīng)新課程改革，提高我校教師的教學(xué)水平,。本期將課改工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,，具體做法如下：

（1）健全教研機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一管理,。今期我們著力加強(qiáng)了教研組,、備課組等學(xué)科建設(shè)，堅(jiān)持每周一次教研活動,，一次集體備課活動,，由教務(wù)處和分管領(lǐng)導(dǎo)直接檢查，同時(shí)每月檢查一次教研活動記錄情況,。

（2）注重校本培訓(xùn),。校本培訓(xùn)以學(xué)科組為單位，以轉(zhuǎn)變觀念,、落實(shí)課改,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，上階段我們一是認(rèn)真組織了觀摩課和新課改經(jīng)驗(yàn)交流等活動,；二是加強(qiáng)與分校間的教學(xué)交流,，利用分校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源提高教師業(yè)務(wù)水平；三是籌建了閱覽室,，給教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,，擴(kuò)大教師的視野，獲取新的教育觀念,。

（3）積極開展教學(xué)反思活動,。我們要求每位教師課后要有教學(xué)反思的記錄，一個(gè)月學(xué)科組組織一次教學(xué)反思活動,。這兩項(xiàng)工作,，我們定期檢查，及時(shí)通報(bào),。

（4）繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,。課堂教學(xué)改革從去年十月份開始,，我們借鑒兗州一中、昌樂二中的高效課堂模式,，在起始年級部分學(xué)科推行實(shí)施,。今年暑期前后，我們用了將近兩個(gè)月的時(shí)間召開不同層次的會議,，對高效課堂的實(shí)施進(jìn)行了總結(jié)與反思,。并明確提出了我校課堂改革的模式為“三段六步”教學(xué)法。9月下旬以來我們先后對教研組長,、備課組長、班主任,、全體教師進(jìn)行了培訓(xùn),。十月上旬和中旬對學(xué)生分組與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí)開展了“三段六步”教學(xué)法的督查與指導(dǎo),，通過年級課堂調(diào)研和校級公開課的方式,，全面展開課改工作，目前這種課堂模式已被大多數(shù)教師所接受,。我們的目的就是讓每個(gè)教師動起來,，讓學(xué)生動起來，讓我們的課堂活起來,，力爭讓我們的教師迅速成長,，學(xué)生成績得到提高。

5,、拓展人才成長渠道,，培養(yǎng)合格人才

鑒于我校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，從普通高考選拔人才,，給學(xué)生提供出路比較困難,。今期開學(xué)，我們把學(xué)校培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)定為培養(yǎng)合格的人,，為此我們提出多種渠道,，開展多項(xiàng)活動，培養(yǎng)合格的人才,。我們要求各年級,、各處室每月為學(xué)生舉辦一次活動，豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，開設(shè)閱覽室，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),。同時(shí)我們又開了體育班,、美術(shù)班、影視藝術(shù)班,，為學(xué)生成長提供平臺,，目前這些工作正在有序進(jìn)行。

6,、高度關(guān)注畢業(yè)班工作

備戰(zhàn)高考是學(xué)校工作的重中之重,，也是樹立學(xué)校形象的窗口。關(guān)于畢業(yè)班工作,，我們的主要做法是：

（1）組織成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定年級工作計(jì)劃，分解高考目標(biāo),，保證教學(xué)和管理有序而規(guī)范的開展,。

（2）積極開展好畢業(yè)班相關(guān)問題的研討活動，狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，發(fā)揮集體智慧,，本期我們集中研討了20__年實(shí)施新課程改革各省的高考試題，召開了高三年級工作計(jì)劃,，各學(xué)科備考計(jì)劃,，明確了高考方向，各位高三教師的高考思路清晰,，執(zhí)行得力,。

（3）加強(qiáng)了高三教學(xué)的管理力度，強(qiáng)調(diào)制度的落實(shí)和各項(xiàng)活動開展措施的上墻,，對高三“四項(xiàng)常規(guī)”工作,，年級每周檢查，并向業(yè)務(wù)校長匯報(bào),，增強(qiáng)了高三工作的針對性,。

（4）加強(qiáng)年級主任、副主任周一例行工作匯報(bào)制度,，強(qiáng)化責(zé)任,。

（5）加強(qiáng)對單元過關(guān)和階段性滾動訓(xùn)練的檢查，搞好學(xué)科,、班級團(tuán)體戰(zhàn),。要求每兩周一次單元過關(guān)，一個(gè)月一次階段性訓(xùn)練,，教師,、班主任對學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并上好評講課,，尤其是關(guān)注邊緣生成績的變化,，及時(shí)召開學(xué)科,、班級團(tuán)體戰(zhàn)會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，及時(shí)提出整改意見。

（6）積極開展培優(yōu)補(bǔ)弱工作,。對優(yōu)秀生主要是進(jìn)行信心目標(biāo)教育,、做題規(guī)范和細(xì)節(jié)教育。對邊緣生從樹立信心和培養(yǎng)興趣開始,。與學(xué)生共同探討,，落實(shí)提高成績的方法與措施；制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，研究和探索提高成績的有效途徑和方法,。我們已經(jīng)做的是定期召開邊緣生交流會，定時(shí)間,、定地點(diǎn)對邊緣生進(jìn)行面批面改和心理輔導(dǎo)，包班領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)月一次入班對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法,、考法和心理指導(dǎo),。

7、起始年級工作

（1）開學(xué)前在二,、三年級教師選聘的基礎(chǔ)上,，對全體未上崗的教師進(jìn)行了逐一試講、打分,，并結(jié)合上期工作表現(xiàn)和教學(xué)成績,，選聘了高一教師，并利用專門時(shí)間對班主任,、課任教師進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn),，提高了教師的業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化了教師隊(duì)伍,。

（2）建立了年級組配合處室負(fù)責(zé)的管理模式,。一、二年級每周制定書面的周工作安排,；并定期匯報(bào)檢查單元過關(guān),、培優(yōu)補(bǔ)弱座談會和兩個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)的落實(shí)情況。

（3）狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，從抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣入手,，要求每位學(xué)生制定一日計(jì)劃，合理安排時(shí)間,。

（4）強(qiáng)化課余時(shí)間的管理,。學(xué)校在三飯后及夜晚就寢時(shí)間,，成立組織，由校級領(lǐng)導(dǎo)帶班,，中層領(lǐng)導(dǎo)值班,，處室、年級參與,，對學(xué)生的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、安全等各方面進(jìn)行管理,，并把結(jié)果及時(shí)通報(bào),，作為政教處評價(jià)班級管理工作的重要依據(jù)。通過此項(xiàng)管理,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為,，避免了一些違紀(jì)事件的發(fā)生。

（5）以班級文化建設(shè)為突破口,，以主題班會和墻報(bào)為陣地,，要求各班制定班歌、誓詞,、班訓(xùn),，成立學(xué)科興趣小組等，開展多種形式的活動,。政教處,、年級組定期檢查指導(dǎo)，積極營造校園文化氛圍,。

（6）積極實(shí)施“三段六步”教學(xué)法,。以校級公開課和課堂調(diào)研為形式，定期舉辦教師論壇,，加強(qiáng)新課改實(shí)驗(yàn),，力爭在較短的時(shí)內(nèi)，培養(yǎng)一批骨干教師,。

（7）強(qiáng)化工作的責(zé)任與落實(shí),。要求一、二年級主任,、班主任每周研究一次年級工作,，每周向業(yè)務(wù)校長匯報(bào)年級工作。教務(wù)處定期對一,、二年級進(jìn)行教學(xué)調(diào)研并通報(bào),；隨時(shí)抽查一、二年級的“四項(xiàng)常規(guī)”的執(zhí)行情況,；定期召開教師和學(xué)生座談會,；定期發(fā)放教研通訊和學(xué)法指導(dǎo)材料,。

三、存在問題及反思

1,、各種規(guī)章制度還不夠完善,，學(xué)校管理水平有待提高。

2,、教師結(jié)構(gòu)不合理,，骨干教師少，教研教改的難度大,，形成不了學(xué)科優(yōu)勢,，形成不了高質(zhì)量的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。

3,、教學(xué)模式還不能完全打破舊框框,、舊方法的束縛，個(gè)別教師缺乏創(chuàng)新精神,，新課改的推進(jìn)阻力依然不小,。

4、生源數(shù)量太少,，生源質(zhì)量較差,，低差面過大，學(xué)生的自我教育,、自我約束能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)不夠到位,，既無法快速提高成績,，又給課堂教學(xué)改革增加了難度。

5,、教務(wù)工作協(xié)調(diào)性和標(biāo)準(zhǔn)不高,，思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。

6,、各項(xiàng)活動的開展還不夠規(guī)范,，還有許多教學(xué)的管理思路與措施沒有通過活動去實(shí)施。

7,、個(gè)別教師工作熱情不夠,，沒有全身心投入工作。

四,、下階段工作打算

1,、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和凝聚力,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，營造氛圍，明確導(dǎo)向,，樹立典型,。通過骨干教師、優(yōu)秀教師,、教改之星等評選活動,，優(yōu)質(zhì)課、示范課,、觀摩課等評比活動,，以及專題講座、教師論壇等形式的活動,，逐步營造健康自信,、積極向上的教學(xué)氛圍，提高全校教師的整體業(yè)務(wù)水平,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理的力度，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程,。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)檢查,，在常規(guī)管理下突出要抓好集體備課、考勤管理,、單元過關(guān)的管理,、培優(yōu)補(bǔ)弱的管理、考試與分析研究的管理,、師生座談會的管理,，努力把常規(guī)工作推向一個(gè)新臺階。

4,、深入開展課堂改革,，認(rèn)真落實(shí)“三段六步”教學(xué)法。下階段我們要繼續(xù)強(qiáng)化對教師和學(xué)生的培訓(xùn),，加強(qiáng)階段性工作的研究,，重點(diǎn)是強(qiáng)化小組建設(shè)，教師導(dǎo)學(xué)案的編制,，課堂教學(xué)流程的規(guī)范,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的指導(dǎo)。同時(shí)注意拓展教科研的廣度,，挖掘深度,；內(nèi)煉素質(zhì)，外塑形象；采取走出去,、請進(jìn)來的方式,；加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和積極開展“三課”活動。

5,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，努力營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是自我管理的習(xí)慣,，合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，敢于爭先的習(xí)慣，空檔時(shí)間管理的習(xí)慣,。我們要以班級文化建設(shè)活動為載體,，通過各類校園之星評比活動，樹立典型,，積極引導(dǎo),，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。尤其是突出抓好對高考信息的把握，教學(xué)進(jìn)度的把握,；抓好高三“四項(xiàng)常規(guī)”工作,；抓好大考的階段性總結(jié)與分析工作；抓好高三課堂調(diào)研和對教學(xué)常規(guī)的檢查,，進(jìn)一步明確思路與方向,，增強(qiáng)教師的自信心與責(zé)任感，力爭20__年高考有一個(gè)滿意的結(jié)果,。

7,、進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)調(diào)研工作。把階段性對年級教學(xué)調(diào)研常態(tài)化,，通過對年級的教學(xué)調(diào)研，督促各項(xiàng)工作完成,，使教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

8、積極做好對師生的考核與評價(jià),。學(xué)校定期進(jìn)行“評教評學(xué)”活動,，并以此作為教師選聘的重要依據(jù)，制定相關(guān)的評價(jià)方案,，客觀公開地評價(jià)教師的教學(xué)水平,、合作態(tài)度和工作責(zé)任心，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃實(shí)用篇二

工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,，它們不僅有時(shí)間長短之分,，而且有范圍大小之別。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年,，學(xué)校教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),，以實(shí)施科學(xué)管理為保證,，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識,，質(zhì)量意識,，服務(wù)意識和效率意識”，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，深入開展校本教研活動,，更新教師教學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1.努力實(shí)現(xiàn)__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn),，基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡,。

2.實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園校舍、儀器設(shè)備,、圖書,、公用經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展,。

3.堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，將學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),，強(qiáng)化學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,。

4.加大經(jīng)費(fèi)投入，改善設(shè)施設(shè)備,、教師補(bǔ)充,、教師交流、教師教育,、教學(xué)研究,、教育科研等方面制度。建立符合學(xué)校發(fā)展的考評體系,。

5,、繼續(xù)抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié),，抓實(shí)過程,，形成辦學(xué)特色。

6,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

7,、扎實(shí)開展豐富多彩的校本教研活動,，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)、示范作用,。

三,、主要任務(wù)：

本學(xué)期學(xué)校將會繼續(xù)在教育局及各級政府部門的大力支持和全體師生的共同努力下，完成好以下工作任務(wù)：

1,、加大投資力度,，美化校園環(huán)境，繼續(xù)完善教育教學(xué)設(shè)施配套,，努力創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村學(xué)?！保帉?月份四平市“美麗鄉(xiāng)村學(xué)?！爆F(xiàn)場會在我校舉辦的圓滿成功!

2、嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》,，按照課程計(jì)劃的要求開全課程,，開足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中，不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo),。

3,、按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動,，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動,，每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動會。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動,，每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動,。繼續(xù)開好少年宮各項(xiàng)活動，豐富師生課余生活,。

4,、利用“藍(lán)天十家堡青少年體育俱樂部”的有效資源，鼓勵師生積極加入,，培養(yǎng)綜合能力,，開闊視野。

5,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下,，由班主任主持，各科任課教師參加,，同時(shí)聽取全體同學(xué)和家長等各方面的意見,。學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)工作，日?？疾煊扇握n教師負(fù)責(zé),。

6、建立比較完善的校本教研,、科研和校本培訓(xùn)制度,，健全教師集體備課、聽課,、評課制度,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

7,、實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作,。學(xué)校設(shè)施,、消防、用電,、衛(wèi)生等安全管理制度健全,，學(xué)期期初,、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患,。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。加強(qiáng)對師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力,。

8,、師資隊(duì)伍，按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見的通知》規(guī)定,，我校依然屬于缺編單位,。本學(xué)期，我校繼續(xù)以爭取師范院校畢業(yè)生或者特崗教師等方式,，滿足教育教學(xué)和教師離崗?fù)诵莸男枰?；?shí)行教職工工作考核制度，完善教職工激勵機(jī)制,；保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流。

9,、規(guī)范辦學(xué)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營造良好的社會環(huán)境,，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評價(jià)機(jī)制,，做好義務(wù)教育的交接工作。

10,、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做副班主任,，輔助班級管理工作。并建立健全班主任,、科任教師和家長的聯(lián)系制度,。

11、把德育工作放在首位,。在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動中有針對性地進(jìn)行思想,、品德、紀(jì)律,、法制,、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育,；并充分利用走廊文化對學(xué)生進(jìn)行潛移默化地滲透與熏陶,；落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用,；在“黨的群眾路線教育活動”中,，充分發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)性,，建立與學(xué)生家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。

12、開展研討課,、匯報(bào)課,、示范課、課堂教學(xué)大獎賽等活動,，提高教師的能力,，減少差距。新的學(xué)年,，美麗的環(huán)境,，嶄新的思路，,，給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識和創(chuàng)新意識,，振奮精神,，團(tuán)結(jié)拼搏，突出教學(xué)中心,，確保校園安全,，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品味,，確保實(shí)現(xiàn)20__-20__學(xué)年的奮斗目標(biāo),，辦好人民滿意教育，為實(shí)現(xiàn)一流學(xué)校不斷努力!

小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃實(shí)用篇三

我校高中部共有八個(gè)教學(xué)班,，415名學(xué)生,。其中高一年級4個(gè)班，247名學(xué)生,；高二年級文理各一個(gè)班,，文科生39人，理科生31人,，高三年級文理各一個(gè)班,，文科生38人，理科生50人,。高中部直接任課教師24人,。跨部任課教師2人,，管理干部15人,。

過去的一個(gè)學(xué)年,，我校高中部的教學(xué)質(zhì)量在消委會的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力,，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，獲得了可喜的成績。高一,、高二年級學(xué)生的上升率達(dá)到了80%,，高三學(xué)生高考上省線率突破了90%，得到了上級主管部門的褒揚(yáng),，社會的認(rèn)可和家長的贊評,。本學(xué)年開學(xué)伊始，學(xué)校勢頭良好,，師生精神抖擻,，朝氣蓬勃，我們將一如既往利用一切可以利用的資源,，乘著大好形勢的東風(fēng),，認(rèn)真組織好教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)我校高中部教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展,。

二,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以生為本”的教育理念，深入貫徹落實(shí)省課改精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分調(diào)動全體師生的主觀能動性，積極探索“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的“以學(xué)論教” ,、“先學(xué)后教”的教學(xué)方式，逐步建立符合校情的教學(xué)組織管理模式,，進(jìn)一步提高我校高中的教學(xué)質(zhì)量,。

三、工作目標(biāo)

1,、大力推薦教學(xué)方式變革積極探索特色鮮明,、充滿活力的教學(xué)模式，形成科學(xué)的教學(xué)組織管理機(jī)制,。

2,、加強(qiáng)目標(biāo)管理、制度管理,，構(gòu)建教學(xué)成果評價(jià)體系和教學(xué)水平監(jiān)測體系,。

3、深入開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師正確的教學(xué)理念的形成,，教學(xué)方式的確立和專業(yè)發(fā)展,。

4、加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)考風(fēng),、查教風(fēng)、正校風(fēng),。

5,、根據(jù)高三復(fù)習(xí)備考工作，力爭20__年高考在上線率上一個(gè)新的臺階,。

四、工作措施

一）貫徹落實(shí)《湖北省普通高中課程改革實(shí)施方案（試行）》精神,，堅(jiān)定不移地實(shí)施課程改革,。

①成立課改實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對新課程改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，確保改革工作順利進(jìn)行,。

②組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件和各學(xué)科實(shí)施指導(dǎo)意見，各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，吃透精神,，明確要求，掌握程序,，認(rèn)真實(shí)行,。

③加強(qiáng)輿論宣傳，爭取全社會對課改工作的理解和支持,。

二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作,。

①制定切實(shí)可行的操作性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃,，有目的有步驟的開展各科的教學(xué)活動。

②認(rèn)真?zhèn)湔n,，加大課前投入,。要求深鉆教材，對教學(xué)內(nèi)容爛熟于心,；“吃透”學(xué)生,，把握住學(xué)生脈搏。并據(jù)此寫出比較詳盡的教案,。

③認(rèn)真上好每一節(jié)課,，力求做到：a必須要普通話教學(xué)（50歲以上的教師可靈活），b必須守時(shí),，確保45分鐘的有效時(shí)間,。c必須準(zhǔn)確無誤的傳授知識,，并啟發(fā)學(xué)生思維，實(shí)行師生互動,，d課型（包括新授課,、復(fù)習(xí)課、評講課,、活動課等）必須明確e提倡“五無”課堂,，即：無大家鬧堂現(xiàn)象；無閑聊,、玩?，F(xiàn)象；無睡覺現(xiàn)象,；無接打手機(jī),，玩弄電子娛樂工具現(xiàn)象；無干與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容之外的事的現(xiàn)象,。

④根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，每授完一課或一節(jié)內(nèi)容后布置相應(yīng)量的作業(yè)（作文可間周一次）授完一單元后，安排檢測,。作業(yè)或檢測應(yīng)做到題型新穎,，難度適當(dāng)，有開放性和探究性,?？刹捎眉舻都訚{糊的方式精選試題，并要求及時(shí)全收,、全改,、全評，進(jìn)行“熱處理”,。提倡學(xué)生建立“錯(cuò)題卡”,，經(jīng)常“痛改前非”,。

⑤加強(qiáng)輔導(dǎo),。a堅(jiān)持課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)，集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。b集體輔導(dǎo)應(yīng)事先安排好內(nèi)容做到有的放矢,。c輔導(dǎo)時(shí)態(tài)度和藹，方法靈活,，深入淺出,，循循善誘。d培優(yōu)補(bǔ)差，應(yīng)做到對象明確,，內(nèi)容集中,，形式多樣，收效明顯,。e堅(jiān)持逢考必嚴(yán)的原則,，認(rèn)真組織好考試，要求1,、每一次大型考試（高一年級的模塊考試,，高二年級的期中期末考試，高三的市統(tǒng)考和月考）均按高考的程序和要求嚴(yán)密組織,，安排作好考室布置,、監(jiān)考、評卷,、等分等工作,。2、 作好考前動員,，對學(xué)生進(jìn)行考紀(jì)教育和考法指導(dǎo)。3,、加強(qiáng)考場巡視,，設(shè)置考試違紀(jì)曝光臺嚴(yán)肅處理考試中的違紀(jì)現(xiàn)象。4,、作好試卷評講,，質(zhì)量分析等工作。

三）深入開展教學(xué)研究

1）組建教研組,。根據(jù)本校實(shí)際高中部擬設(shè)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、文綜,、理綜五個(gè)教研組選派如組長,。

2）組織好公開課,、示范課和優(yōu)質(zhì)課,，開展說課評課活動,，通過具體課程的分析,、討論和交流促進(jìn)教室提高業(yè)務(wù)水平,！

3）組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)和專題研究,，提高教師的教學(xué)理論水平,。

4）開展相互聽課活動,，每位教師每學(xué)期互相聽課不少于5次,。在聽課過程中要作好聽課筆記、課后要互相交流。

5）鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,，積極向報(bào)刊雜志社投稿,。

四）完善教學(xué)的組織管理方式

1）實(shí)施目標(biāo)管理。高一年級的學(xué)生進(jìn)校成績?yōu)榛鶖?shù)確定上線率,，學(xué)年結(jié)束后看學(xué)生的上升幅度,，高二年級的上學(xué)年期末考試為基數(shù)，參考高一時(shí)的進(jìn)校分校,，確定及格率,、優(yōu)秀率，高三年級根據(jù)高一的進(jìn)校成績,，結(jié)合市一統(tǒng),、二統(tǒng)成績定升學(xué)指標(biāo)，對于出色完成指標(biāo)的班級和任課教師給予獎勵,。

2）強(qiáng)化制度管理（具體辦法另定）

3）建立教學(xué)成果評價(jià)體系（另定）

4）建立教學(xué)水平檢測體系（另定）

五）教學(xué)實(shí)踐活動中,，學(xué)校對每位教師的教學(xué)情況，每月定向檢查一次,，其檢查方式為：①以教研組為單位,，對備課、作業(yè)和檢測予以表格式檢查,。②召開學(xué)生代表性座談會聽取對教師的教學(xué)活動意見和要求,。③教務(wù)處抽出相關(guān)教學(xué)資料和課堂教學(xué)情況，月檢月查的結(jié)果直接與教師工資掛鉤,。

六）認(rèn)真作好高三復(fù)習(xí)備考工作,。

七）強(qiáng)化體育教學(xué)，認(rèn)真開展“二操”及每天鍛煉和陽光體育運(yùn)動,，促進(jìn)學(xué)生身體健康,。

八）做好后勤保障和安全工作，為確保教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行,，學(xué)校必須安排好師生的餐飲,、住宿、洗浴等工作,，消除師生工作和學(xué)生的后顧之憂,。做好甲型h1n1流感的防控工作、環(huán)境衛(wèi)生工作,、學(xué)生的人生和財(cái)產(chǎn)安全工作等,，讓學(xué)生在校輕松、愉悅,、安定,、安靜的氣氛中學(xué)習(xí)成長,。

小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃實(shí)用篇四

本學(xué)期我們將緊緊圍繞教體局20__年工作要點(diǎn)及中心校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)履行中心?！白ス芾?，保安全，提質(zhì)量”的職能,，全面貫徹落實(shí)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為載體,，以迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估和省政府教育工作督導(dǎo)評估驗(yàn)收工作為重點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以立德樹人為根本任務(wù),，抓隊(duì)伍提素質(zhì)，抓管理提質(zhì)量,，抓安穩(wěn)促發(fā)展,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，努力辦好人民滿意的教育,。

一,、抓好基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學(xué)條件

積極謀劃,、爭取項(xiàng)目和資金,，完成__小學(xué)教學(xué)樓的建設(shè);爭取實(shí)驗(yàn)室及相應(yīng)器材、計(jì)算機(jī),、圖書,、音體美器材的配備，力爭在今年下學(xué)期開學(xué)投入使用,。爭取__小學(xué),、__小學(xué)教育城域網(wǎng)的配備,。完成__小學(xué),、各幼兒園的桌椅更換、教學(xué)設(shè)施的配備,。另外,，充分依托教育城域網(wǎng)，著力提高電視一體機(jī)的使用率和管理水平,。

二,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)

1,、鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果：按照中心?；顒右螅渣h風(fēng)廉政建設(shè)為主題,，以領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師為重點(diǎn),，深入開展教育實(shí)踐活動，全面完成活動的基本環(huán)節(jié)和目標(biāo)任務(wù),，務(wù)求取得群眾滿意,。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)：一是要增強(qiáng)干部,、教師的責(zé)任意識,，切實(shí)逐層落實(shí)負(fù)責(zé)制和簽訂崗位責(zé)任書：二是提高教師專業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),、遠(yuǎn)程為主導(dǎo),、集中培訓(xùn)為重點(diǎn)的培訓(xùn)模式，落實(shí)各級培訓(xùn)計(jì)劃,。著力提升教師隊(duì)伍素質(zhì),，抓實(shí)校本教研。三是抓好教師基本功,。(1)說課,、備課、講課,、評課,、試題命制、實(shí)驗(yàn)操作：教師應(yīng)根據(jù)自身情況,，在教學(xué)工作中,，從以上幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)校將通過教科研活動定期對每位教師進(jìn)行培訓(xùn),、指導(dǎo)和檢測,。(2)三筆一畫：各校要求每位教師每周按要求去完成，中心校在學(xué)期結(jié)束時(shí)將優(yōu)秀作品展示出來(鋼筆字每周32開紙兩頁,，粉筆字由各校負(fù)責(zé),，毛筆字自愿練習(xí)，簡筆畫每周16開紙一頁),。(3)計(jì)算機(jī)操作,、多媒體應(yīng)用、課件制作：要求每位教師從文字排版,、演示文稿,、簡單的課件制作方面入手，逐步適應(yīng)信息技術(shù)下的課堂教學(xué),。中心校將組織教師進(jìn)行課件比賽,。另外，還要按要求使用教具,，并能就地取材,，制作簡易教具,。特別是學(xué)前教師每學(xué)期制作教具不少于10件。(4)語言表達(dá)方面：每位教師要積極參加學(xué)校組織的演講,、朗讀等比賽活動,，以提高教師的語言表達(dá)能力。四是切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻(xiàn)的精神,，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀,。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平,、加強(qiáng)合作,、提升創(chuàng)新能力，通過開展師生評選“最美教師”等活動,，樹立優(yōu)秀教師典型,，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展,。根據(jù)教體局在師德考核和評定辦法,，中心校要求每位教師在工作之余，要在政治素養(yǎng),、職業(yè)精神,、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終生學(xué)習(xí)六個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教體局每年一次的師德考核,。著力提高專業(yè)水平,，有針對性開展全員繼續(xù)教育,、在職教師素質(zhì)提升,、骨干教師提高、薄弱學(xué)科教師,、新任教師崗前,、骨干班主任和幼兒教師技能等培訓(xùn)。不斷創(chuàng)新“雙師型”教師的培養(yǎng)培訓(xùn)制度與模式,、途徑,、方法,。

3、加強(qiáng)黨組織和黨風(fēng)廉政建設(shè)：堅(jiān)持實(shí)施服務(wù)型黨組織創(chuàng)建行動和正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動,，加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)和黨員黨性教育,，提高黨組織服務(wù)基層、服務(wù)群眾水平;進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》,，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

三,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，提升保障水平，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

1,、建章立制，激發(fā)熱情,。各小學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行《大石柱子中心校教師常規(guī)工作考核細(xì)則》,，進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控的力度。根據(jù)實(shí)際完善教師績效工資獎勵措施,，真正體現(xiàn)以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的“優(yōu)勞優(yōu)得”的獎勵辦法,，以發(fā)揮績效工資的杠桿作用，進(jìn)一步激發(fā)教師的教學(xué)熱情,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、針對我中心校特崗教師多的情況,，我們將繼續(xù)開展“師徒結(jié)對傳幫帶”活動,。具體做法是，安排師徒結(jié)對名單,讓骨干教師從備課,、上課,、班級管理等方面指導(dǎo)并幫助新教師，中心校將組織新特崗教師教學(xué)大比武活動,。使其不斷提高業(yè)務(wù)水平和能力,。

3、實(shí)施課堂教學(xué)提效行為,，大力推進(jìn)生本教育和跨越式教學(xué)兩項(xiàng)課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式,。通過舉辦課例展示,、課例研討,、同課異構(gòu)等活動,，引領(lǐng)學(xué)校和教師改進(jìn)課堂教學(xué)行為,。培樹學(xué)校、學(xué)科,、教師等多個(gè)層面的典型,，并積極發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動作用,。中心校人員定期參加教師的學(xué)習(xí)活動,，以抓好學(xué)習(xí)的時(shí)效性,，不讓學(xué)習(xí)走過場,。每個(gè)任課教師結(jié)合自己實(shí)際情況,，制定個(gè)人規(guī)劃,。每學(xué)期教師要必讀一本教育書刊,，寫讀書心得,，中心校將組織讀書論壇活動。每學(xué)期教師要撰寫優(yōu)秀論文一篇,，中心校將組織教師征文活動。另外,，還采取“走出去，請進(jìn)來”方式，給教師多創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，更新教育教學(xué)觀念，回來后抓實(shí)培訓(xùn)其他教師,，為搞好教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善和健全教研制度,，加強(qiáng)對校本教研的管理力度,，讓校本教研真正為“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”服務(wù),。堅(jiān)持校本教研的“五定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人,、定內(nèi)容、定主題),，堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周二下午最后一節(jié)課到批備結(jié)束),，組織課堂教學(xué)改革專題研討活動,，解除提高課堂教學(xué)效率的制約因素,。

4、推進(jìn)各級教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。學(xué)前教育抓規(guī)范,，開展示范性幼兒園創(chuàng)建等，以大石柱子幼兒園為樣板,，完善__,、__兩所幼兒園標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)。探究科學(xué)保教方法,，開展多種形式教研活動,，努力實(shí)現(xiàn)幼兒活動游戲化，保障幼兒快樂健康成長,。完善考評制度,，開展示范性幼兒園創(chuàng)建工作，提高學(xué)前教育管理規(guī)范化程度,，義務(wù)教育抓提升,，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，深化“生本教育”,、“跨越式教學(xué)”工作,，確保教學(xué)成績有較大提升;職業(yè)教育抓特色。積極配合職能部門,，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技校為陣地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，開展實(shí)用技能培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，爭創(chuàng)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范校,。

5,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。教學(xué)常規(guī)管理工作,，是保證學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障機(jī)制，是學(xué)校管理工作的核心,。提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平,、業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新意識,。中心校人員和各校負(fù)責(zé)人,，要真正深入教學(xué)一線集中精力抓管理、抓教學(xué),。

(1),、中心校成立教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：呂賢義,，副組長：石閣玉,成員：劉可超,、劉英,、石有玉、白景國,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理與指導(dǎo),。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開全課程,，開足課時(shí)。各校不得隨意增減課程和課時(shí),，堅(jiān)持按課表上課,，做到不擠、不占任何學(xué)科課時(shí),。教師上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開課堂,，任意拖課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,，確保學(xué)生課間休息,。中心校將加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，嚴(yán)肅批評,，并責(zé)令及時(shí)改正,。

(3),、課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。要把這“十要”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識,，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路,，開發(fā)校本課程,，形成辦學(xué)特色，在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

(4),、立足課堂，推進(jìn)“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”新模式,。每位教師要采取“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”模式授課,，抓好落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)回歸課堂,，上好每一節(jié)課,。

(5)、有效的作業(yè)應(yīng)是豐富多彩的,，形式應(yīng)是多種多樣的,，能極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成綜合能力,，作業(yè)的設(shè)計(jì)要層次性,、針對性、適度性,、實(shí)踐性,、開放性、創(chuàng)造性,、綜合性,。改革作業(yè)訓(xùn)練方式，提高作業(yè)批改質(zhì)量,。要求教師加大對學(xué)生作業(yè)的管理力度和研究力度,。學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)，要適合不同層次學(xué)生的要求,，也可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際留開放性,、延展性作業(yè)。堅(jiān)決杜絕機(jī)械性,、重復(fù)性,、懲罰性的作業(yè)，要貫徹落實(shí)《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》和《河北省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》,。要在“增效,、減負(fù)、提質(zhì)”上下功夫,。每位任課教師應(yīng)對所留的所有作業(yè)都詳細(xì)批閱,，并要有鼓勵性語言。做到親自批,、及時(shí)批,、認(rèn)真批,，除中心校規(guī)定外不允許出現(xiàn)不批或由學(xué)生代批作業(yè)的情況。同時(shí),，教師要加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤問題的及時(shí)訂正,，寫好批改日期，要求教師通過作業(yè)與學(xué)生進(jìn)行思想交流和情感溝通,。

(6),、加強(qiáng)有針對性的課后輔導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)行章,、節(jié)反饋驗(yàn)收,。語文、數(shù)學(xué),、英語“堂堂清,、日日清”自主測驗(yàn)。統(tǒng)一考試后要進(jìn)行詳細(xì)的質(zhì)量分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,。切實(shí)落實(shí)“大考小測天天有,，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)時(shí)糾”的驗(yàn)收方針。

(7),、保持正常的教育教學(xué)秩序,，嚴(yán)格執(zhí)行課程表和作息時(shí)間表，教師不得遲到,、早退,、曠課，各校不隨便調(diào)課,、停課和放假。嚴(yán)肅教職工在崗紀(jì)律,，堅(jiān)決杜絕擅自調(diào)課,、集中上課、請人頂崗等現(xiàn)象,。

(8),、中心校繼續(xù)實(shí)行推門課，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,，對情況嚴(yán)重的進(jìn)行通報(bào)批評,。著力抓好教學(xué)業(yè)務(wù)檢查工作，各校每月至少進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查,，建立教師業(yè)務(wù)臺帳,，并將檢查結(jié)果與評優(yōu)評模掛鉤,。

(9)、加強(qiáng)學(xué)校體育工作,。貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期學(xué)校體育工作的意見》,，實(shí)施國家青少年體質(zhì)健康促進(jìn)計(jì)劃，廣泛深入推進(jìn)陽光體育活動,。中小學(xué)開齊開足“體藝”課程,，豐富大課間、課外活動內(nèi)容,，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動,。組織開展校園文化體育藝術(shù)節(jié)等體藝活動，提升校園文化品位,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。完成全縣學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試和網(wǎng)上數(shù)據(jù)上報(bào)工作。組織開展小學(xué)生運(yùn)動會,。

四,、營造多彩的校園文化

凸顯快樂文化這一主題，實(shí)現(xiàn)以大石柱子小學(xué)為依托,，附設(shè)帶動教學(xué)點(diǎn)和幼兒園學(xué)校文化建設(shè)的發(fā)展,。營造多彩校園文化。在校園文化建設(shè)中,，以學(xué)生為主體,，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心,，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,，營造文明、和諧的校園文化環(huán)境,。具體目標(biāo)：(一)在已形成的校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，逐步對教學(xué)區(qū)、生活區(qū),、運(yùn)動區(qū)進(jìn)行特色鮮明文化建設(shè)布局,。(二)完善__小學(xué)、__小學(xué)信息化校園軟硬件建設(shè)，建立校園網(wǎng)等,，彰顯學(xué)校信息技術(shù)文化;(三)各校以快樂校園為基調(diào)布置校園環(huán)境,，“走廊文化”和“教室文化”，讓師生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí),、生活,。(四)營造書香校園文化。各校要把課外閱讀納入校園文化范疇,，引導(dǎo)教師要有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，領(lǐng)略中外名著,，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。要保證學(xué)生每天有自由閱讀時(shí)間,，要充分利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源,，有計(jì)劃地舉辦讀書故事會、讀書交流會,、詩文朗誦賽,、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福,。

堅(jiān)持每周升降國旗,、國旗下的演講等活動。開展一些貼近學(xué)生生活,、與時(shí)俱進(jìn)的主題演講活動,，踐行社會主義核心價(jià)值觀。大力宣揚(yáng)學(xué)校的好人好事,。各校每兩周要出一期黑板報(bào),，各班每月要更換一期學(xué)習(xí)園地，力爭內(nèi)容豐富,，題材廣泛,，設(shè)計(jì)新穎，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高,。對學(xué)生要進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義的教育,，使他們從小樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想,，營造一個(gè)快樂和諧、健康向上的校園文化氛圍。

五,、創(chuàng)新德育,，規(guī)范行為，重視養(yǎng)成,，提升素質(zhì)

認(rèn)真總結(jié)和凝練黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的理論和實(shí)踐,、制度成果，切實(shí)把專項(xiàng)治理整改任務(wù)和制度建設(shè)落到實(shí)處,。全體教師必須把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，創(chuàng)新德育教育模式。完善學(xué)校,、家庭,、社會三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中,，形成全員育人,、全科育人、全程育人的良好機(jī)制,。加強(qiáng)對學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),。側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成教育。

(1)加強(qiáng)教師師德理論水平,，不斷學(xué)習(xí),，嚴(yán)格按照教師師德行為規(guī)范約束自己。全體教師要樹立教書育人,，育人為本;德智體美,，德育為首的理念，建立全員育人,、全程育人,、全面育人的德育工作制度。我中心校繼續(xù)做好師德考核,，完善師德考核檔案,。通過對教師的師德、專業(yè)素質(zhì),、教學(xué)過程,、教學(xué)實(shí)績等考核，將考核結(jié)果與評先評優(yōu),、骨干教師評選,、職稱評聘及績效工資考核掛鉤，充分調(diào)動教師工作積極性,。

(2)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)能力水平的提高，特別是班級管理和育人能力的培養(yǎng)，使青年班主任教師快速成長,、成熟起來,。注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，定期召開班主任例會,，每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流,，進(jìn)而抓好德育工作建設(shè)，形成學(xué)校家庭和社會齊抓共管的德育工作格局,。

(3)加大對學(xué)生思想教育力度,，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。充分發(fā)揮晨會,、班會作用,，從養(yǎng)成教育、學(xué)生日?；拘袨槿胧?，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為準(zhǔn)繩，以“坐,、立,、行，讀,、說,、寫”為重點(diǎn)，以“精神面貌積極,、行為舉止規(guī)范,、言談話語文明”為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，約束學(xué)生日常不良品行,，逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，創(chuàng)建一個(gè)安靜、清潔,、文明的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(4)深化月主題教育活動。各校要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、民族精神,、安全法制,、社會主義核心價(jià)值觀教育，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,。一是利用重大節(jié)日,、重要人物,，結(jié)合班隊(duì)課,，組織開展形式多樣,、生動活潑的少先隊(duì)主題教育活動。二是以“廣播站”為依托,，積極開展“校園廣播”活動,，積極營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),。三是開展少先隊(duì)知識競賽;舉行少先隊(duì)活動課觀摩研討活動,。

(5)抓好控輟工作，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生用家訪等形式,，深入了解學(xué)生思想動態(tài),，及時(shí)教育，做好思想工作,，樹立正確的育人思想,，增強(qiáng)教師育人使命感，落實(shí)“控輟責(zé)任制”,。

(6)充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,。充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部當(dāng)家作主的精神，增強(qiáng)學(xué)生干部工作責(zé)任感,，使他們成為學(xué)校,、班級管理的得力助手。

七,、安全工作

認(rèn)真貫教體局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治等各項(xiàng)工作,。落實(shí)“安全第一,、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè),，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定,，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生,，避免引發(fā),，減少各類事故的發(fā)生。營造“安全,、穩(wěn)定,、和諧”的育人環(huán)境，推動全鄉(xiāng)教育的健康發(fā)展,。

1,、建立健全“全員性想安全,，全天候抓安全，全方位保安全”的管理機(jī)制,，中心校領(lǐng)導(dǎo)包校,、教師包學(xué)生制度，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”,，全面落實(shí)安全生產(chǎn)承諾制,，與各分校簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，制定安全目標(biāo)管理考核辦法并實(shí)施考核,。健全學(xué)校安全管理臺賬,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全知識教育,。各校要利用課間及班會,、教育課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育和總結(jié)，努力提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力,。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳和專題講座,，使安全警鐘長鳴，防患于未然,。

3,、做好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案,，積極開展演練,，使安全演練經(jīng)常化,、制度化,，養(yǎng)成良好的應(yīng)變能力，足以應(yīng)對任何突發(fā)安全事故的發(fā)生,。安全教育檔案資料要齊全,，管理要規(guī)范。

5,、加強(qiáng)職責(zé)范圍內(nèi)安全工作的監(jiān)督檢查,，認(rèn)真組織開展安全檢查工作，每日都要安排專人對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,，逐日,、逐項(xiàng)記好學(xué)校安全工作日志，按要求進(jìn)行安全隱患排查并詳實(shí)填寫學(xué)校安全隱患排查,、整改臺賬,。加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，有專人負(fù)責(zé),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,，對重大危險(xiǎn)源和重大事故實(shí)行登記,、建檔，采取有效的監(jiān)控和整改措施,。

八,、加強(qiáng)基層工會組織建設(shè)。健全教代會制度,，發(fā)揮教代會作用,，推進(jìn)學(xué)校民主管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益,。加強(qiáng)教工之家建設(shè)，爭創(chuàng)國家級模范教工之家,。切實(shí)關(guān)心離退老干部,、婦女、兒童身心健康,。

小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃實(shí)用篇五

一,、抓班風(fēng)建設(shè)，形成積極向上的優(yōu)秀班集體,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約,、班風(fēng),，（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”等文化背景,。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

二,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助班干部樹立威信；第二,，鼓勵班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

三、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動,、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等。

主要工作安排

第一周

穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,，讓學(xué)生從假期補(bǔ)課狀態(tài)迅速過渡到正常學(xué)習(xí)生活中來,；

第二周

借教師節(jié)之際，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教教育,；

9,、10月

主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

11月

通過期中考試,，對思想,、學(xué)習(xí)后進(jìn)生進(jìn)行談話、教育,，力爭有所轉(zhuǎn)變,；

12月

對于班級學(xué)生進(jìn)行弱科分析，尋找突破口,。（附表）

1月

迎接期末考試,，做好復(fù)習(xí)工作

2、3月

開展“比,、學(xué),、趕、幫,、超”活動，進(jìn)一步完善學(xué)風(fēng),、班風(fēng)制度,；

4、5月

穩(wěn)定學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),，做好工作,，避免他們受到不必要外界因素的影響；

開展班級課任老師分析會,，和課任老師一起分析班級情況,；

進(jìn)行體育考試動員和準(zhǔn)備工作，爭取在體育考試中取得好的成績,；

開展各科作業(yè)大檢查,，協(xié)助課任教師抓好學(xué)科教學(xué)，準(zhǔn)備模擬考試,。

6月

主要精力集中在保持和提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績上面,。

四、抓好班級尖子生,，進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真分析,，并和各科老師研究對策，確保能得高分,。

讓每一位學(xué)生在自己的優(yōu)勢上得以發(fā)揮和發(fā)展,。希望能在我的努力下，初三（3）班會越來越好,！