時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

由于我實(shí)習(xí) 的班級(jí)今年剛換班主任,，我們的到來(lái)使他們開(kāi)心了很多,，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)小學(xué)高段的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí),，把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來(lái)，一切從自己做起,，讓學(xué)生跟著教師做,。

2。合理利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1。課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。（加減分制）這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

2,。課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)， 隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

3,。兩操紀(jì)律

為了在師生中樹(shù)立我們班的良好形象，也為了班級(jí)的榮譽(yù)（兩操流動(dòng)紅旗）,，我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊(duì)小天使"班長(zhǎng)配合管紀(jì)律,，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離,，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,。班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這段時(shí)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書(shū)法家，小發(fā)明家,，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這期間,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正,。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

全班共有學(xué)生41人,，新生一人,，學(xué)生經(jīng)過(guò)五年級(jí)一年，各科成績(jī)都明顯提升,。但是我們班的衛(wèi)生卻總是拿不到優(yōu)等,。紀(jì)律雖然整體有所改觀，主課不會(huì)吵鬧,，但是副課還是會(huì)有學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律,。路隊(duì)也是我們班的弱項(xiàng)，學(xué)生愛(ài)說(shuō)話(huà),，隊(duì)伍不整齊,。中午的練字時(shí)間也是完全沒(méi)有效果，學(xué)生大部分都是發(fā)呆,，看課外書(shū),，沒(méi)有用心練字。六年級(jí)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)會(huì)更明顯,，各項(xiàng)指標(biāo)表明,，各個(gè)方面都要重新立規(guī)矩，形成良好的習(xí)慣,。

1班級(jí)人人有事做,，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做,；

2路隊(duì)大力整改,，形成良好的路隊(duì)習(xí)慣；

3親自帶領(lǐng)孩子們做好衛(wèi)生,，一個(gè)月至少兩次優(yōu)等,；。

4運(yùn)動(dòng)氛圍要濃烈,，每月至少兩次班級(jí)集體運(yùn)動(dòng)或領(lǐng)班友誼比賽,；

5班級(jí)形成一種日日讀書(shū)，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,；

6開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行“一日常規(guī)”的培訓(xùn)；

7隨時(shí)關(guān)注學(xué)生們的心理動(dòng)態(tài),，保證不浮不躁,；

8跟蹤副課，保證紀(jì)律和主課一樣,。

一,、開(kāi)學(xué)第一天，用一節(jié)課時(shí)間訓(xùn)練路隊(duì),，快靜齊,，以上操的形式訓(xùn)練。反復(fù)直到記住如何路隊(duì)。讓學(xué)生明白路隊(duì)是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的體現(xiàn),，他們出去代表的是馮老師,，代表的是六二班。宣布規(guī)矩,，凡是路隊(duì)有聲音的,，小舞臺(tái)站著，十分鐘,。不管什么時(shí)候,，馬上要上主課也要罰完。一個(gè)星期重點(diǎn)抓路隊(duì),。

二,、每天早上七點(diǎn)十分必須到教室，如果是本班英語(yǔ)早讀,，早讀前帶著孩子們一起掃地,，拖地，掃灰層,，抓衛(wèi)生細(xì)節(jié),。教師起到一個(gè)示范作用。找到衛(wèi)生問(wèn)題,，解決它,。

三、每?jī)蓚€(gè)星期班級(jí)內(nèi)部比賽,，比如利用一節(jié)體育課,，讓孩子們接力賽，或是和領(lǐng)班約一場(chǎng)拔河比賽,；如果領(lǐng)班不肯,，我們可以下戰(zhàn)書(shū)，哈哈,。

四,、每天帶領(lǐng)孩子們讀書(shū),，中午寫(xiě)字時(shí)間改讀書(shū)時(shí)間,，一切瑣碎時(shí)間都加入看書(shū)，多表?yè)P(yáng)積極看書(shū)的孩子,，制作讀書(shū)比賽表格,，每讀完一本，在表格上寫(xiě)上,，期末評(píng)選讀書(shū)大王,；

五,、開(kāi)學(xué)上好第一節(jié)課，再次熟悉一日常規(guī),，路隊(duì)訓(xùn)練,，班干部部分更改，做好六年級(jí)入學(xué)心里輔導(dǎo),，通過(guò)視頻,，學(xué)生演講等方式，發(fā)放新書(shū),，預(yù)習(xí)功課,，看課外書(shū)，下午給科任老師上課或是大掃除,。

六,、強(qiáng)調(diào)副課的紀(jì)律，讓孩子們形成尊重老師的行為品德,。

七堅(jiān)持每天和一個(gè)孩子談心,，關(guān)注孩子的內(nèi)心變化。

八,、分別召開(kāi)男女生會(huì)議,，講一講衛(wèi)生常識(shí)，青春發(fā)育等知識(shí),。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

班級(jí)作為學(xué)校的一個(gè)基本組織，是學(xué)校發(fā)揮教育,、教學(xué),、管理功能的基本單元，而對(duì)班級(jí)進(jìn)行組織,、管理,、建設(shè)的負(fù)責(zé)人是班主任。因此,，班主任尤為重要,。學(xué)生的造化與發(fā)展都與班主任息息相關(guān)，據(jù)有關(guān)調(diào)查：我國(guó)通過(guò)對(duì)120名中小學(xué)優(yōu)秀教師和模范班主任的調(diào)查反饋表明：他們對(duì)學(xué)生都有愛(ài)心,、有深厚的感情。我就從以下幾個(gè)方面談?wù)劙嘀魅螒?yīng)該具有愛(ài)心效應(yīng),。

教育有時(shí)需要強(qiáng)制和命令,、有時(shí)需要說(shuō)明,、有時(shí)需要懲罰，但更需要的是真情和愛(ài)心的感化,。班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是發(fā)自肺腑的對(duì)朋友的愛(ài)。這種愛(ài)的表達(dá),，既是無(wú)微不至的,，又是不由自主的：你看，元旦來(lái)臨,，為學(xué)生獻(xiàn)上一份祝福語(yǔ)和賀卡,；面對(duì)學(xué)生的問(wèn)侯，回以充滿(mǎn)真誠(chéng)感激之情的禮節(jié),；氣候變化提醒學(xué)生增減衣服,；在課間與學(xué)生一起玩耍；一起討論學(xué)生關(guān)心的話(huà)題……這種潛移默化的方式是學(xué)生最容易接受的,。當(dāng)班主任把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生的同時(shí)也感化了學(xué)生,。一位學(xué)生曾和我說(shuō)：老師你就像我的媽媽?zhuān)汴P(guān)心我的一切。這時(shí)的我感到非常欣慰,！班主任的愛(ài)心就像學(xué)生生活環(huán)境中的氧氣一樣,，在不知不覺(jué)中就吸入體內(nèi)，增加了能量,。許多事實(shí)表明,，正是班主任愛(ài)心的感化和陶冶，使自卑者有自尊,，使落后者上進(jìn),，使悲觀者看到希望，使冷漠者燃起熱情,，這種師愛(ài)是其他教育方式所替代不了的,。

總所周知：愛(ài)使人類(lèi)普遍具有的心理需要。每一個(gè)學(xué)生都想得到周?chē)H人的關(guān)愛(ài)和溫暖,，甚至動(dòng)物也如此,。更何況離開(kāi)父母的小學(xué)生，他們更需要教師的愛(ài),，特別是班主任的關(guān)愛(ài),。許多學(xué)生往往把班主任對(duì)自己的`關(guān)懷，愛(ài)護(hù)與教師對(duì)自己的評(píng)價(jià)聯(lián)系在一起,，同自己在班集體中的地位和人格價(jià)值聯(lián)系在一起,，在每個(gè)不同的學(xué)生心中留下不同尋常的心理分量。越是威信高的班主任,，他們的一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心理產(chǎn)生一定的沖擊力,。而班主任真正的威信是學(xué)生對(duì)班主任的道德肯定,，知識(shí)折服和感情依戀，也是愛(ài)的一種回報(bào),。

學(xué)生能得到教師的愛(ài)就是得到了贊許,、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，就會(huì)在他們的心理產(chǎn)生一種積極的情緒,。從而激起學(xué)習(xí)的興趣,，接受老師的教導(dǎo)，愿意改正自己身上的缺點(diǎn),，積極上進(jìn),，有同困難作斗爭(zhēng)的勇氣和力量。

班主任用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生必然會(huì)激起學(xué)生對(duì)班主任的感激,，使師生之間感情融洽,，兩顆心甚至幾十顆心能貼在一起，班主任要用自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)走進(jìn)學(xué)生的心里：把家庭的苦難,；家長(zhǎng)的期盼,；家訪(fǎng)的所見(jiàn)所聞；教師的苦心……如實(shí)的講給學(xué)生聽(tīng),，在師生之間架起金色的心橋,，使愛(ài)心真正成為心理調(diào)節(jié)器，達(dá)到一個(gè)美好的境界,。記得蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“我敢拿腦袋擔(dān)保,。如學(xué)生不愿意把自己的歡樂(lè)和痛苦告訴老師，不愿意與老師開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn),，那么談?wù)撊魏谓逃伎倸w是可笑的,，任何教育都是不可能的。受教育者向他愛(ài)戴的教育者敞開(kāi)自己的心靈,，是一個(gè)彼此使思想和感情高尚起來(lái)的過(guò)程,。”可見(jiàn),，學(xué)生心靈的打開(kāi),，離不開(kāi)愛(ài)心。

我認(rèn)為愛(ài)使無(wú)聲的語(yǔ)言,，是最美的教育,，如果缺乏愛(ài)，無(wú)論是品格還是智慧都不能充分,、自由地得到發(fā)展,。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

這個(gè)即將結(jié)束的學(xué)期，回顧一下還是有很多內(nèi)容的，帶初二班輕松,，都這么說(shuō),，但是真正的到了工作的時(shí)候就不是這樣的，初二班畢竟是即將到畢業(yè)班了,，這個(gè)學(xué)期的工作還是比較多的，隨著這個(gè)學(xué)期工作的結(jié)束,，沉淀了很多,，我也要準(zhǔn)備一下下個(gè)學(xué)期的工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作我看到了班級(jí)的很多問(wèn)題,，可以說(shuō)每個(gè)學(xué)期都有每個(gè)學(xué)期的問(wèn)題,，只是在不斷地變化而已，在下個(gè)學(xué)期我會(huì)針對(duì)這些問(wèn)題解決,，總結(jié)這個(gè)學(xué)期的班主任工作,，邁出了重要的一步，下個(gè)學(xué)期應(yīng)該做一個(gè)計(jì)劃：

這學(xué)期我覺(jué)得自己疏松了對(duì)班級(jí)的管理,，因?yàn)楣ぷ鞯脑蚝芏嗟氖虑椴荒苤艿?，下個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得自己要好好的整頓,，對(duì)于班級(jí)的一些日常事務(wù),，首先就是班干部這一塊，在班干部這一塊必須做到絕對(duì)的嚴(yán)格,，我認(rèn)為班干部在一個(gè)班級(jí)中是很重要的,，能夠影響到班級(jí)的很多東西，對(duì)于班級(jí)日常的管理班干部也應(yīng)該做出自己的努力,，這是必然的,，下學(xué)期的工作中我會(huì)繼續(xù)給班級(jí)內(nèi)部選拔一些優(yōu)秀的學(xué)生，每周都要開(kāi)一次會(huì)議,，這種會(huì)議是有作用的,，讓各個(gè)班干部對(duì)近來(lái)一周的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，讓每個(gè)班干部都積極的發(fā)言,，我覺(jué)得還是有意義的,，說(shuō)出一些自己的意見(jiàn)，開(kāi)放學(xué)生的思想,，讓學(xué)生們有那種意識(shí),，以班級(jí)的榮譽(yù)為奮斗的意識(shí)。

分配好每個(gè)班干部的責(zé)任,，特對(duì)于班級(jí)自習(xí)這一塊要做好準(zhǔn)別,，這個(gè)學(xué)期的晚自習(xí)，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到老師的反饋,，說(shuō)是晚自習(xí)的紀(jì)律不好,，晚自習(xí)紀(jì)律不好跟班級(jí)的管理是關(guān)系的,，班干部應(yīng)當(dāng)做好這一塊的工作，晚自習(xí),，不是只有自律委員才能維持紀(jì)律,，這次學(xué)期就是這樣的一個(gè)情況，晚自習(xí)的紀(jì)律都是由紀(jì)律委員一個(gè)人在維持,，肯定是不行的,，這要所有的班干部集體努力。

這學(xué)期個(gè)別的學(xué)生又不好的習(xí)慣,，吸煙喝酒,，這種行為是不好的，對(duì)身心健康不利,，給學(xué)校給班級(jí)造成一些負(fù)面影響,，這個(gè)良好的環(huán)境下不應(yīng)該有這種情況，下學(xué)期中我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生這一塊的問(wèn)題,，做好心理輔導(dǎo),，嚴(yán)格的禁止這種情況發(fā)生。

對(duì)于學(xué)生的思想上應(yīng)該做好開(kāi)導(dǎo),，經(jīng)常我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些情況,，有個(gè)別的學(xué)生在班上是比較內(nèi)向的不善與溝通，下學(xué)期的工作中我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生這些問(wèn)題,。

回顧這個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生情況還是要做一些加強(qiáng)改善,，出現(xiàn)了一些問(wèn)題，班級(jí)的衛(wèi)生分配不是特別的好,，下學(xué)期的工作中搞好衛(wèi)生也是關(guān)鍵,，把班級(jí)衛(wèi)生形象樹(shù)立起來(lái)。

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

協(xié)助班主任開(kāi)展新生工作,，同時(shí)讓新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活,，樹(shù)立正確的目標(biāo)。

第一,、樹(shù)立好第一印象

報(bào)到的第一天對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)是終身難忘的,。因此，我們要高度重視見(jiàn)好第一面,，此時(shí),，我們應(yīng)該盡可能的記住和熟悉每個(gè)學(xué)生。并且填寫(xiě)相關(guān)表格,，開(kāi)始建立個(gè)人檔案（包括愛(ài)好,、特長(zhǎng)等等）。新生入學(xué)報(bào)到不久，召集全體新生開(kāi)第一次主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想,。這對(duì)班主任助理個(gè)人和全班同學(xué)來(lái)說(shuō),，是彼此正式的第一面，必需重視,。我們應(yīng)該盡量記住每個(gè)人的特點(diǎn),，除了新生的自我介紹、告知接下來(lái)的入學(xué)教育安排和填寫(xiě)相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外,，還應(yīng)讓新生了解在他們今后的大學(xué)生活中我們輔導(dǎo)員的角色與職責(zé),，并對(duì)新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求及對(duì)新生有可能在接下來(lái)的生活、學(xué)習(xí),、交往、情緒,、以及軍訓(xùn)等方面可能遇到的共性問(wèn)題加以提醒,。

第二、做好與學(xué)弟學(xué)妹之間的交流工作

對(duì)新生進(jìn)行談心是我們助理與新生溝通的重要方式,，面對(duì)面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況,，還能讓學(xué)生得到最直接的教育和幫助。深入的了解他們的家庭,、個(gè)人心理想法,，以及在學(xué)校生活狀況，是對(duì)挖掘個(gè)人才能,、以及以后的助學(xué)金的評(píng)定工作帶來(lái)一定的基礎(chǔ),。同時(shí)，對(duì)他們個(gè)人的才能進(jìn)行摸底,，可以為以后構(gòu)建班委的工作奠定基礎(chǔ),。談話(huà)的結(jié)果應(yīng)該要讓我們掌握每一個(gè)同學(xué)的近期思想狀況，及時(shí)的幫他們接到疑問(wèn),，讓他們的許多困惑和問(wèn)題得到及時(shí)指點(diǎn),。除此之外，也要讓每個(gè)同學(xué)感受到班主任助理的關(guān)愛(ài),，個(gè)人談話(huà)還能傳達(dá)給新生一種積極的期望,，給予他們鼓勵(lì)讓他們感覺(jué)到自己是受到我們的特殊關(guān)愛(ài)的，因而也就更加努力向上,。特別對(duì)那些單親家庭,、性格內(nèi)向、孤立的同學(xué)更應(yīng)該值得重點(diǎn)關(guān)注,。

第三,、為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)

大學(xué)生在校期間要讓他們明白，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但同時(shí)更要提高個(gè)人綜合能力,。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗(yàn)，在團(tuán)學(xué)工作崗位上鍛煉能力,。班級(jí)里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)積極競(jìng)聘院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)、還有社團(tuán)協(xié)會(huì)等崗位,，首先給他們介紹競(jìng)聘學(xué)生會(huì)的注意事項(xiàng)以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等等,，但可以在平常的班級(jí)活動(dòng)中發(fā)動(dòng)同學(xué)在講臺(tái)上表演節(jié)目，或者是積極參加院系組織的活動(dòng),，例如,，在開(kāi)學(xué)后不久，系會(huì)舉辦演講辯論賽,，鼓勵(lì)他們積極參與,。這樣不僅僅鍛煉他們各方面的能力，而且也進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的集體榮譽(yù)感,。

第四,、對(duì)院系各項(xiàng)活動(dòng)、以及評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金,、各種評(píng)優(yōu)的制度做好充分宣傳

院,、系針對(duì)大一新生的活動(dòng)是比較豐富的，首先要加大宣傳力度,，比如科技文化節(jié),，十佳歌手大賽，辯論賽,，演講比賽等等,，在軍訓(xùn)的空閑時(shí)間，應(yīng)該詳細(xì)的給他們介紹各個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容,，以及往屆獲獎(jiǎng)的作品展覽等等,。在各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度上，應(yīng)加大新生對(duì)制度的了解和學(xué)習(xí),，例如評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的制度,，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)為從大一開(kāi)始,，就應(yīng)該要讓他們樹(shù)立優(yōu)秀自我,、提高自我的意識(shí)，根據(jù)的有關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先的評(píng)定制度條例,，讓他們樹(shù)立目標(biāo)而為之努力,，同時(shí)來(lái)提高個(gè)人綜合能力的目的,。

第五、組織主題班級(jí)活動(dòng)

在新生軍訓(xùn)一段時(shí)間后,，舉行班主任見(jiàn)面班會(huì),，在舉行的班級(jí)活動(dòng)中，考驗(yàn)班級(jí)同學(xué)對(duì)班級(jí)事務(wù)的積極性,，同時(shí),，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)該不要忘記最那些性格比較內(nèi)向,、參加積極性不夠的同學(xué)的思想做好工作,，給予他們鼓勵(lì)。在活動(dòng)前期的策劃,，安排,，乃至后勤的工作，都應(yīng)該調(diào)動(dòng)新生各個(gè)人的參與,，而不是重用個(gè)人,，任何人都有機(jī)會(huì)。這樣在實(shí)踐中考驗(yàn)他們,。一個(gè)班級(jí)想要向前發(fā)展就必須要有著一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。新生對(duì)應(yīng)科院有一定的了解,，對(duì)待周?chē)沫h(huán)境相對(duì)熟悉以后,。可以讓班上同學(xué)自己策劃組織班級(jí)活動(dòng),，這樣能使班上的成員有更多的交流機(jī)會(huì),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

第六,、組建好第一屆班委會(huì),，制定強(qiáng)化班級(jí)管理制度。

挑選班團(tuán)干部,，制訂班,、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。在班委組織建設(shè)中,，設(shè)八個(gè)崗位，班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū),、學(xué)習(xí)委員、生活委員,、組織委員,、文藝委員,、宣傳委員、體育委員,。第一屆班委會(huì)的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開(kāi)展,，影響到整個(gè)班級(jí)今后的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。所以我認(rèn)為當(dāng)一名班干部不僅僅要有一定個(gè)人表現(xiàn)能力,，最重要的一點(diǎn)就是要有高度的集體責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，而且一定要綜合能力表現(xiàn)良好的學(xué)生，必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，就是要思想素質(zhì)好,。在軍訓(xùn)期間，經(jīng)常對(duì)他們談心,，所進(jìn)行得個(gè)人才能摸底,，比如文藝才能展示方面、寫(xiě)作方面,、成績(jī)方面,、包括學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度等等都要進(jìn)行綜合考慮。在認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)上,，結(jié)合入學(xué)教育階段的考察,，施行公平、公正的原則在和班主任的討論決定下,，選好班委,。同時(shí)，我們應(yīng)該幫助新成立的班委會(huì)確立和制定好班級(jí)管理制度,，樹(shù)立班級(jí)主題思想,，這幾點(diǎn)尤為重要，另外班級(jí)管理還應(yīng)該把寢室長(zhǎng)拉到班級(jí)管理中來(lái),。并且,，對(duì)各個(gè)班委進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)和思想工作，明確他們的職責(zé),。

這項(xiàng)工作對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講是自我管理能力的提高,，是自身素質(zhì)的提高，也是實(shí)現(xiàn)“自我管理,，錘煉成才”的實(shí)踐途徑,。以上我制定的各項(xiàng)計(jì)劃，都是根據(jù)我個(gè)人所經(jīng)歷的,，所管理社團(tuán)的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié),。我想，若我有幸能夠當(dāng)選為班主任助理,，我會(huì)擁有100%的工作激情和熱心,，奉獻(xiàn)自己,，在工作中，遵照以上制定的各項(xiàng)計(jì)劃和方法,，積極配合老師的指導(dǎo),，帶好新一屆優(yōu)秀的新生團(tuán)體，讓每個(gè)新生充滿(mǎn)對(duì)大學(xué)的激情,、充滿(mǎn)夢(mèng)想,。同時(shí)對(duì)我自身的能力也是一種前所未有的提高，我堅(jiān)信自己有能力勝任班主任這份工作,。

申請(qǐng)人：張萌

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

大學(xué)班主任的工作重心是協(xié)調(diào)好學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，為將來(lái)?yè)駱I(yè),、就業(yè)打好基礎(chǔ),。

我所帶班級(jí)是20xx級(jí)37班，目前班級(jí)共有65名同學(xué),，其中,，1名同學(xué)是由于休學(xué)轉(zhuǎn)入班級(jí)，2名同學(xué)目前申請(qǐng)跑校,。37班是個(gè)學(xué)習(xí)氣氛較好,，凝聚力較強(qiáng)的班級(jí)，同學(xué)們都很熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),，對(duì)未來(lái)也是充滿(mǎn)了信心,。

在上學(xué)期班主任工作的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為本學(xué)期的重點(diǎn)工作有：

1,、號(hào)召學(xué)生多參加活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,，盡量多的考取職業(yè)資格證書(shū);針對(duì)上學(xué)期考取職業(yè)資格證書(shū)的情況，召開(kāi)主題班會(huì),，專(zhuān)門(mén)引導(dǎo)學(xué)生有選擇的,、有目標(biāo)的選擇適合自己的職業(yè)資格，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、參加考試;

2,、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,，了解每個(gè)學(xué)生的心理想法,，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問(wèn)題,，必要時(shí)和其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同教育學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步;

3,、定期去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況,，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問(wèn)題,，杜絕所有可能存在的安全隱患,，在宿舍衛(wèi)生方面，也強(qiáng)調(diào)必須符合學(xué)院制定的標(biāo)準(zhǔn);

4,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,、通知文件，要求學(xué)生遵守的一定嚴(yán)格檢查,、督促執(zhí)行;

5,、多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑,，了解自己班級(jí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況,。多與代課老師溝通，請(qǐng)教其方法并采納好的意見(jiàn),，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步;

6,、隨時(shí)到學(xué)生早操地點(diǎn)進(jìn)行早操檢查，對(duì)缺勤同學(xué)問(wèn)明原因,，對(duì)無(wú)故缺勤的采取相應(yīng)措施;

對(duì)班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

1,、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線(xiàn),，以“三觀教育”為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

1團(tuán)隊(duì)精神教育抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

2,、創(chuàng)新教育1充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。

3利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,，為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。

4正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。

5.使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的,，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。