時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

高中工作計劃教師 高中工作計劃和總結(jié)篇一

貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。落實市教體局“一一二三”工作思路，堅持以“讓更多的孩子接受更好的教育,，讓更多的孩子成長成才”為主線,，以“深化改革、推進(jìn)落實,、提升突破”為重點,，以促進(jìn)“教好,、教會”和“學(xué)好,、學(xué)會”為目標(biāo)，堅持用現(xiàn)代理念謀劃現(xiàn)代教育,，用現(xiàn)代教育方式推進(jìn)提升現(xiàn)代教育,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為“加快打造教育發(fā)展新優(yōu)勢,，形成區(qū)域教育新高地”擔(dān)當(dāng)使命,、積極作為、做出貢獻(xiàn),。

1,、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強高效課堂教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)過程,、建設(shè)高效課堂，全面提升課堂教學(xué)效率,，提升教學(xué)質(zhì)量,。總結(jié),、完善各校課堂教學(xué)模式,，推廣有效做法。

2、繼續(xù)實施教師素質(zhì)提升工程,，著力造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力”的高素質(zhì),、專業(yè)化教師隊伍，積極打造名師,、骨干教師,。

3、優(yōu)化“縱向到底,、橫向到邊,、縱橫交融、條塊結(jié)合”大教研格局,，提升“學(xué)科教研交流中心”建設(shè)與管理,，積極推動校本教研和聯(lián)合教研，大力提高教研活動的深度,、效度,，實現(xiàn)教研工作的常態(tài)化、規(guī)范化,，提高教研實效,。

（一）堅持德育為首，全面實施新課程,。

1,、堅持德育為先，育人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康、可持續(xù)發(fā)展,。堅持“德育為首”,，落實立德樹人根本任務(wù)，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為高中教育教學(xué)的出發(fā)點和落腳點,。各學(xué)校各學(xué)科要認(rèn)真研究落實學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,，結(jié)合學(xué)科特點適時有針對性地加強思想道德教育。本學(xué)年教研室將嘗試編制錄播指導(dǎo)家長配合學(xué)校教育的年級系列講座,。

2,、進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升學(xué)校及廣大教師課程的執(zhí)行力,。

學(xué)習(xí)貫徹課程改革相關(guān)文件精神,，制定切實可行,、符合學(xué)校實際的課程實施方案，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行國家和省,、市制定的課程方案,，認(rèn)真總結(jié)課程改革工作中的經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中遇到的問題,。強化對課程的過程管理與評估,，積極構(gòu)建發(fā)展性的評價體系。促進(jìn)新課程實施水平的不斷提升,。

（二）加強常規(guī)教學(xué)管理,，進(jìn)一步提高教學(xué)實效

3、進(jìn)一步聚焦課堂,，構(gòu)建高效課堂,。加強高效課堂的研究與實踐，優(yōu)化教學(xué)過程,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),，切實把課堂教學(xué)落實到學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高上，切實提高課堂教學(xué)的實效性,。各學(xué)校要認(rèn)真落實好學(xué)校抽檢課,、骨干教師范課、備課組內(nèi)研究課等有效措施,，積極推行“立標(biāo)”教師“上先導(dǎo)課,，積極探索和微課程、翻轉(zhuǎn)課堂試驗,。本學(xué)年組織教研室將確定高效課堂“立標(biāo)人”,，指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)標(biāo)活動,，舉行高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗收”活動,。

4、強化集體備課,，促進(jìn)教師共同發(fā)展,。各校要積極引導(dǎo)廣大教師主動地參與教學(xué)研究，切實落實好集體備課制度,，提高集體備課質(zhì)量,。堅持先周備課、二次備課,、課前研究,，課后反思的有效做法，精心編織“導(dǎo)學(xué)案”,，及時發(fā)現(xiàn),、解決教學(xué)中的實際問題,，促進(jìn)教師共同發(fā)展。教研室要依托學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心組織好市級集體備課,，深入學(xué)校與教師一起研究教學(xué)中所遇到的問題,，指導(dǎo)服務(wù)教學(xué)。

5,、強化教學(xué)常規(guī)的評價,，加強教學(xué)過程的監(jiān)控。認(rèn)真貫徹山東省教育廳《關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》的要求,，切實搞好“教學(xué)常規(guī)”中的備課,、上課、練習(xí),、批改,、講評、輔導(dǎo),、測驗等環(huán)節(jié)的研究,、指導(dǎo)和管理。加強教學(xué)過程的監(jiān)控,，認(rèn)真組織好質(zhì)量檢測和隨堂訓(xùn)練,。

6、重視教學(xué)反思與及反饋矯正,。學(xué)校要大力引導(dǎo)教師進(jìn)行課后反思,、考后反思，及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,，有針對性的做好補教補學(xué)工作,，使之成為提升課堂教學(xué)質(zhì)量新的增長點。

7,、加強教學(xué)視導(dǎo)工作,，強化對教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù),、管理,。堅持隨堂聽課、隨堂檢測,、現(xiàn)場指導(dǎo),、常規(guī)檢查等做法，及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)經(jīng)驗,，交流推廣優(yōu)秀做法,。堅持視導(dǎo)工作的“反饋制度”，強化教學(xué)視導(dǎo)工作的針對性,、導(dǎo)向性和實效性,。

8,、加強非畢業(yè)班年級的教學(xué)管理，強化質(zhì)量監(jiān)控,。以高效課堂建設(shè)活動,、教學(xué)質(zhì)量檢測、入校指導(dǎo)為載體,，加強對高一,、高二年級的教學(xué)研究與指導(dǎo)，保證課程實施,，提高教學(xué)實效,。

（三）狠抓教師隊伍建設(shè)，大力實施教師素質(zhì)提高工程

9,、加強職業(yè)道德建設(shè),，提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)，做人民滿意教師,。

貫徹執(zhí)行《山東省教育廳關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》精神,，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造一支“講政治,、講大局,、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié),、講創(chuàng)新,、講奮斗、講實績,、講廉潔的教師隊伍,。

10、努力壯大骨干教師隊伍,，加大名師的培養(yǎng)力度,。搭建培訓(xùn)、培養(yǎng)平臺,，加強對名師,、骨干教師的培養(yǎng),，積極創(chuàng)造各種機會,，讓其成名成家，鼓勵他們創(chuàng)造章丘教育的品牌,。教研室將借助方略教育平臺,，強化對骨干教師的培養(yǎng)。

11,、加快培養(yǎng)年輕教師隊伍,。高度關(guān)注年輕教師的成長過程,，健全年輕教師培養(yǎng)機制，幫助年輕教師盡快成長進(jìn)步,。

（四）強化高三年級復(fù)習(xí)備考管理,，提高備考復(fù)習(xí)效益

12、堅持“夯實基礎(chǔ),，做大底盤,，作強塔尖、整體提升”的復(fù)習(xí)備考原則,，科學(xué)謀劃,、精細(xì)管理、強化落實,，扎實做好復(fù)習(xí)備考工作,。

13、廣泛采集相關(guān)信息,，抓好“考試說明”,、高考試題的研讀。組織教師認(rèn)真研究近幾年高考試題及高考考試說明,，明確高考命題走向,，準(zhǔn)確把握高考的最新動向，確保高考備考工作不走彎路,。教研室將及時舉行章丘市級高考研討會和優(yōu)秀教師,、班主任的專題研討。

xx,、抓好復(fù)習(xí)方法的改革創(chuàng)新,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，提高復(fù)習(xí)備考的針對性,。加大復(fù)習(xí)課,、講評課的研究力度，定期舉復(fù)習(xí)課,、講評課的研討與典型課例展評活動,，強化落實力度，切實提高高考復(fù)習(xí)備考的實效性,。

xx,、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。重視分層推進(jìn)，全面提升,，杜絕“淘汰式”考試,。

（五）創(chuàng)新教研模式,，提升教研實效

16、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以建設(shè)“高效課堂”和促進(jìn)師生發(fā)展為重點,，加強教研力度，提升教科研能力,。

17,、強化教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。健全教研室,、學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心,、學(xué)校教研組、年級備課組相互配合,、共同提升的教研大格局,，開拓“交流、溝通,、分享”的渠道,，加強教師間學(xué)校間的業(yè)務(wù)交流。督促學(xué)校積極組織教師參加各級各類教研活動,。積極探索有實效,、有特色、有影響的,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研模式,，創(chuàng)造性地開展教研活動，實現(xiàn)全體教師整體素質(zhì)的提高,。

18,、積極搭建教研平臺，提升教研實效,。充分利用方略教育平臺,，加強與名校、名師的交流合作,；強化網(wǎng)絡(luò)教研,，實現(xiàn)資源共享；積極探索與外地教研室的聯(lián)合教研模式,，組建聯(lián)合教研體,。

時間

主要工作安排

20xx．08

1、舉行暑假高中教育提升突破研討交流會,，總結(jié)xx屆高考備考工作,，規(guī)劃xx屆高三工作；

2,、制定,、傳達(dá)高中學(xué)段、學(xué)科教研工作計劃,、學(xué)科交流中心工作計劃,。

20xx.09

1、召開高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)管理研討會,，布署一輪復(fù)習(xí)工作,；

2、調(diào)研高一,、高二年級課程開設(shè)及課堂教學(xué)情況,；評估學(xué)校高效課堂“立標(biāo)”教師。確立章丘市“高效課堂”立標(biāo)教師,；

3,、參加濰坊等地高三一輪研討會，深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)高三教學(xué),；

4,、組織學(xué)校參加濟(jì)南市高三第一次協(xié)調(diào)會；

5,、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)（入校培訓(xùn)）,。

20xx.10

1、抓好“高效課堂”的研究和指導(dǎo)工作,，準(zhǔn)備召開“高效課堂”建設(shè)現(xiàn)場會,；

2、組織“高效課堂”的專家講座,，完善課堂教學(xué)模式,。

3、深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研,、指導(dǎo)

20xx.11

1,、進(jìn)行高三年級一輪復(fù)習(xí)第一次質(zhì)量檢測（20日左右）；

2,、組織高一,、高二模塊質(zhì)量檢測，做好檢測評估分析工作（20日左右）,；

3,、部分學(xué)校參加方略教育訪學(xué)活動；

20xx.12

1,、深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)高三教學(xué),；

2、舉行高中優(yōu)質(zhì)課評選活動

3、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗收”活動,。

4,、協(xié)助相關(guān)科室組織高二學(xué)業(yè)水平測試。

20xx.01

1,、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗收”活動,。

2、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)

3,、編制高一,、高二學(xué)分認(rèn)定考試試題。

20xx.02

1,、協(xié)助學(xué)校組織高一,、高二期末學(xué)分認(rèn)定考試。（9日—12日）

2,、組織濟(jì)南市第一次高三復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測,；編制高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢試題

3、制定章丘市二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見,，督促各校提前制訂二輪復(fù)習(xí)計劃,，

20xx.03

1、做好章丘市一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測,，召開高三年級二輪復(fù)習(xí)研討會,；

2、深入學(xué)校高三二輪復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo),。

3、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn),。

4,、組織濟(jì)南市高三質(zhì)量測試的相關(guān)工作（27、28日）

20xx.04

1,、深入學(xué)校,，指導(dǎo)高效課堂建設(shè)工作和高三二輪備考復(fù)習(xí)。

2,、分學(xué)科召開中心組成員,、高三教師會，研討分析各地高三模擬試題,；

3、各學(xué)科編寫高三模擬考試試題,。組織二輪專題講座；

20xx.05

1,、舉行高三二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測（7,、8日）,，做好考情分析,。

2,、組織學(xué)校做好濟(jì)南20xx高考針對性訓(xùn)練（中旬）

3、編制高三模擬試題,，協(xié)助學(xué)校做好高考適應(yīng)訓(xùn)練；

3,、編制,、下發(fā)高考考前指導(dǎo)，深入學(xué)校進(jìn)行高考臨考指導(dǎo),。

20xx.06

1,、迎接20xx年高考、高二學(xué)業(yè)水平考試,，部分學(xué)科參加高考閱卷,；

2、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗收”活動,。

20xx.07

1,、協(xié)助學(xué)校組織高一、高二學(xué)分認(rèn)定考試

2,、做好20xx年高考總結(jié),、學(xué)年總結(jié)。

3,、配合相關(guān)科室組織教師參加省遠(yuǎn)程高中教師培訓(xùn),。

4、啟動第二屆教師教學(xué)能力素質(zhì)大賽,。

高中工作計劃教師 高中工作計劃和總結(jié)篇二

新學(xué)期新起點,，本學(xué)期為了能夠提高思品課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合思品學(xué)科自身的特點,，扎實有效地開展工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下安排：

新世紀(jì)的思品教學(xué)應(yīng)按照學(xué)科的特點,，適應(yīng)新世紀(jì)的社會需求,，強化思品的人文性提高學(xué)生的思品素養(yǎng),。為了適應(yīng)這種新形勢，不被淘汰,，在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，要圍繞減負(fù),、素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育等熱點問題，結(jié)合教學(xué)實踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2、要堅持每天觀注時事及時了解思品教學(xué)的動態(tài)和思品教改趨勢,，開拓視野拓寬思品改革思路,；同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的思品教學(xué)內(nèi)功，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對思品教師所提出的更高的要求,。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點,，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,。

狠抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實,。思品學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī),、改革課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地,。要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；改革陳舊、呆板,、單調(diào)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計科學(xué),、新穎、活潑,、開放型的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,；思品課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),；堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,。

思品教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給基礎(chǔ)知識的同時,，著重于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生

解決實際問題的能力。這就要求我們在思品教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此，要加強課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思品素養(yǎng),。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識面,，正確引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的知識解決簡單的思品問題的能力,。

高中工作計劃教師 高中工作計劃和總結(jié)篇三

學(xué)習(xí)計劃，高中步入大學(xué),，是新的起點,，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始,，為此我要結(jié)合自己的實際情況,，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè),。

根據(jù)學(xué)校要求,，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

在學(xué)習(xí)課程中,，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間,，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在課前,，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí),。課上,，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

遇到疑難問題，要及時向老師請教,，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段,，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補充,，總結(jié)經(jīng)驗。

隨著新技術(shù),、新媒體的發(fā)展,，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間,，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí),。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助。

為了加強綜合素質(zhì),，還需要在完成學(xué)業(yè)后,，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我,。吸納新的技能和知識充實自己,，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗,，完善自我,。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃,，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充,，加以改進(jìn),、及時地總結(jié)經(jīng)驗,，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

及時總結(jié),，為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo),，我會合理安排好時間，用心,、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

高中工作計劃教師 高中工作計劃和總結(jié)篇四

以“規(guī)范,、務(wù)實、提高,、激發(fā)潛能,、培養(yǎng)習(xí)慣”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校給年級組下達(dá)的目標(biāo)和學(xué)校各處室的工作,。狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促學(xué)風(fēng)作為工作重點，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強化責(zé)任意識及服務(wù)意識,，提高年級教師業(yè)務(wù)能力為突破口,，努力營造一個科學(xué)、和諧、有創(chuàng)新的人文氛圍。為高中三年打下良好的基石,。

本學(xué)期,，以學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為工作重點,。努力打造一支敬業(yè)愛崗,，責(zé)任意識強，樂教善教的教師團(tuán)隊和培養(yǎng)一個守紀(jì)創(chuàng)新,，樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體,。

（一）教風(fēng)建設(shè)方面

1、每位教師必須樹立參與班級管理的意識,，不允許只教不管的現(xiàn)象,，不管紀(jì)律的老師不是好老師,，課堂上出現(xiàn)問題先自行解決，解決不了的交班主任處理,。

2,、做好四種角色，不管是新教師還是老教師都要有這四種角色定位,。一是學(xué)習(xí)者,，二是授業(yè)者，三是引導(dǎo)者，四是傳道者。每位教師必須虛心學(xué)習(xí),，這是迅速提高我們業(yè)務(wù)能力的最重要的一點,。業(yè)務(wù)能力提高,，我們這個團(tuán)隊才能更有戰(zhàn)斗力,。因此，我們的教師必須深入研究教材,、把握教材的重難點,，把握高考出題的方式,、方法和分值情況。這就要求我們要多做高考題,，凡是沒上過高三的新教師必須每周交一份高考試卷,。

3、注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合好教務(wù)處的各項檢查工作,，每位教師都要嚴(yán)格按學(xué)校的要求去做。嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”,。備課不能只抄教案必須有自己的見解,、批改作業(yè)最好面批，杜絕學(xué)生改,。輔導(dǎo)時,，教師要簽到，實行簽到制,。要針對問題,，解決疑難，不應(yīng)只是到位,，該教的教,，該講的講，該個別輔導(dǎo)的個別輔導(dǎo),。早上要把背誦,、教讀落到落處，晚上要把解決疑難作為重點,。

4,、把集體備課落到實處,，不走過場，各備課組長做好記錄,，作為今后評優(yōu)的一個依據(jù)，成都七中的備課時間內(nèi),，該科教師不上課的必須到位備課,，不能認(rèn)為只是網(wǎng)絡(luò)班教師的事情。

5,、班主任每個月交年級組一份班級情況說明,，以備年級組、學(xué)校了解班級學(xué)生情況,，為建立優(yōu)秀學(xué)生檔案和制定科學(xué)的決策作為依據(jù),。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

1、班主任要利用班會,、讀報等時間對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生,、法制,、道德觀、人生觀和理想教育,，把育人工作放在重中之重,，堅持攻心為上，使學(xué)生從思想上重視高中生活,，提高守紀(jì)意識,，增強法紀(jì)觀念，能初步地規(guī)劃自己的人生,，變盲學(xué)為善學(xué),。

2、把班風(fēng)建設(shè),，學(xué)風(fēng)建設(shè)作為突破口,，任課教師和班主任應(yīng)共同規(guī)范學(xué)習(xí)的言行，凈化學(xué)生的生活環(huán)境,，要敢管,、大膽管，并要善管,，在規(guī)范學(xué)生言行的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,。

3、配合政教處,、安?？频墓ぷ?，班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，把安全放在首位,，力爭本學(xué)期安全零事故,，要樹立抓安全就是抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的觀念,。

4,、班級內(nèi)開展“手拉手，一幫一,，結(jié)對子,，勤奮學(xué)習(xí)，超越對手”的活動,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，共同提高,，從而為形成良好的學(xué)風(fēng)打基礎(chǔ),。

5、注重對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作,，普通班每班要把前25-30名的同學(xué)作為培養(yǎng)生和潛力生,。要做好心理疏導(dǎo)工作，定期和他們談心,，鼓勵他們,，也要及時糾正他們的錯誤，年級組要建立優(yōu)秀學(xué)生檔案,，定期召開優(yōu)秀學(xué)生大會,，學(xué)校和各位教師還應(yīng)想辦法、花力氣轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，學(xué)困生轉(zhuǎn)化了,，班風(fēng)就會好，學(xué)風(fēng)就會好,。

教師們,，工作在于做，工作在于抓,，只要我們勤做,、善抓，積極想辦法添措施,，就能形成良好的教風(fēng),，也能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。有了好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就能為我們高二、高三打下堅實的基礎(chǔ),，各班就能完成學(xué)校的下達(dá)任務(wù),，我們就能創(chuàng)造六中的輝煌，創(chuàng)造六中的歷史,。