方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案word篇一

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植樹(shù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),、生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的,，使我們的生活環(huán)境更加美麗,。

二、活動(dòng)目的

1.通過(guò)親身參與,，對(duì)綠色,、低碳有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)境保護(hù),、人人有責(zé),，提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。

2.通過(guò)此次活動(dòng),，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)大自然的一草一木的習(xí)慣,，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為,，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生,。

三、活動(dòng)主題

行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者

四,、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月11日至20__年3月15日

五、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)安排

1.值周中隊(duì),、紅領(lǐng)巾廣播社

利用校園廣播,、國(guó)旗下講話進(jìn)行有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家,，綠化靠大家”,，人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

2.具體活動(dòng)安排

活動(dòng)一：“小手添新綠”

（1）我為班級(jí)添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，為班級(jí)增添一份綠色。

活動(dòng)對(duì)象：一,、二年級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：3月12日前

活動(dòng)要求：班主任將班級(jí)“綠化角”橫向拍1張照片發(fā)送至輔導(dǎo)員群,。

（2）我為校園添綠:

各班級(jí)：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾,。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,，不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作,。

大隊(duì)部,、值日生：開(kāi)展揀垃圾,、落葉、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾鋤草,、施肥)等活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：3月12日

（3）我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木,，種植一些小盆景,、綠植或者蔬菜等。

活動(dòng)對(duì)象：全體隊(duì)員,、學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：3月12日前（拍照發(fā)送至輔導(dǎo)員群）

活動(dòng)二：“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”（活動(dòng)對(duì)象:三,、四年級(jí)各中隊(duì)）

三、四年級(jí)以班級(jí)為單位的認(rèn)養(yǎng)校園里的樹(shù)木,。隊(duì)員們積極精心設(shè)計(jì)“認(rèn)養(yǎng)卡”,，內(nèi)容包括：樹(shù)名、認(rèn)養(yǎng)中隊(duì),、認(rèn)養(yǎng)時(shí)間,、對(duì)小樹(shù)的成長(zhǎng)愿景。完成后班級(jí)選擇出制作最精美的一張由大隊(duì)部組織把“認(rèn)養(yǎng)卡”懸掛在樹(shù)枝上,，成為小樹(shù)的“監(jiān)護(hù)人”,，照顧小樹(shù)，與一起健康成長(zhǎng),。

活動(dòng)對(duì)象：三,、四年級(jí)各中隊(duì)

活動(dòng)時(shí)間：3月12日之前完成

活動(dòng)三：“綠我家園齊行動(dòng)”（對(duì)象:五、六各中隊(duì)）

說(shuō)明：以下活動(dòng)二選一完成

1.用自己的為環(huán)保出一份力,，以“圖”“畫(huà)”結(jié)合的方式為愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)計(jì)廣告標(biāo)語(yǔ),。（簡(jiǎn)潔大方、色彩鮮明）

2.開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng),，內(nèi)容以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主,，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展示,。

活動(dòng)時(shí)間：3月15日之前

活動(dòng)要求：每班至少提交一份作品,。（交到各校區(qū)少先隊(duì)廣播室）

活動(dòng)四：“我與小樹(shù)有個(gè)約定”（對(duì)象:全校）

3月12日大課間學(xué)校大隊(duì)部組織“植樹(shù)節(jié)倡議”活動(dòng)。由在室外跑操的班級(jí)參加,，其他班級(jí)在室內(nèi)通過(guò)班班通舉行,。

（1）大隊(duì)委發(fā)起活動(dòng)倡議。

（2）展板簽名活動(dòng),。（室外的班級(jí)）

（3）室內(nèi)的班級(jí)學(xué)習(xí)“植樹(shù)節(jié)手指操”（拍一張照片,、錄一小段植樹(shù)手指操視頻發(fā)到輔導(dǎo)員群）

小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案word篇二

一,、活動(dòng)目的

1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),，我光榮,；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,。

2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng),，從宣傳“我勞動(dòng),，我光榮；我創(chuàng)造,，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3,、通過(guò)在學(xué)校,、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情,，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

二,、活動(dòng)主題

我勞動(dòng),，我光榮；我自理,，我能干,。

三、活動(dòng)內(nèi)容

我是勞動(dòng)小能手

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除,；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米、做飯,、洗碗,、掃地、拖地等,。

3,、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯（菜）,；

四,、活動(dòng)要求

1、一二年級(jí)能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等，拍成照片,，貼在a4紙上,，在照片下面爸爸媽媽寫(xiě)下對(duì)孩子勞動(dòng)的評(píng)價(jià)。

2,、三——五年級(jí)同學(xué)“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜,。假期結(jié)束后取好作品名稱,，拍攝下作品照片，貼在a4紙上,，下面附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因）,，和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師。

3,、以上材料5月5日前上交班主任,，每班評(píng)選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評(píng)。

小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案word篇三

在“五一”勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,，為了豐富教職工的業(yè)余活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)，促進(jìn)教職工的團(tuán)結(jié)友愛(ài),，構(gòu)建和諧校園,，經(jīng)學(xué)校工委會(huì)討論報(bào)請(qǐng)行政研究決定，特舉行慶“五一”教師趣味猜成語(yǔ)競(jìng)技活動(dòng),。

一,、活動(dòng)要求

1、以教研組為單位,，各組選派4人進(jìn)行表演,，每人按順序各表演一個(gè)字，必要時(shí)共同表演,，待四人表演后,，本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語(yǔ),。

2、表演者只可表演動(dòng)作,，或模擬物品的聲音,，一律不能說(shuō)出文字。猜成語(yǔ)的教師一律不能往后偷看,。表演者說(shuō)出一個(gè)字或猜成語(yǔ)者偷看一下則此成語(yǔ)算作廢,。

3、時(shí)間為三分鐘,，要求答出三個(gè)成語(yǔ),。

4、請(qǐng)各位組長(zhǎng)提前安排好四名表演技能強(qiáng)的教師表演,，安排好猜成語(yǔ)的教師提前多記成語(yǔ)。

5,、所有觀眾不可發(fā)聲提示,，否則此成語(yǔ)作廢。

6,、表演者認(rèn)為該成語(yǔ)猜不出來(lái),，可以自行提出猜下一個(gè)。

二,、活動(dòng)時(shí)間

4月x日(星期x)下午x：30點(diǎn)開(kāi)始,。

三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

參與活動(dòng)的發(fā)基本活動(dòng)經(jīng)費(fèi)x元,，猜完三個(gè)成語(yǔ)后,，從第四個(gè)成語(yǔ)開(kāi)始，每多猜對(duì)一個(gè)成語(yǔ)則另獎(jiǎng)勵(lì)該組每位教師5元,，每組教師最多可猜7個(gè)成語(yǔ)

四,、工作人員安排

1、計(jì)時(shí),、發(fā)號(hào),、記錄：

2、出題,、主持：

3,、評(píng)委、監(jiān)督：

4,、發(fā)獎(jiǎng)金：

5,、攝像：

五、分組

第一組：低年級(jí)語(yǔ)文組x人

第二組：低年級(jí)數(shù)學(xué)組x人

第三組：中年級(jí)語(yǔ)文組x人

第四組：中年級(jí)數(shù)學(xué)組x人

第五組：高年級(jí)語(yǔ)文組x人

第六組：高年級(jí)數(shù)學(xué)組x人

第七組：英語(yǔ)組x人

第八組：綜合組x人

小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案word篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1,、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及其良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展,。

2、通過(guò)研究,，提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案,，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。

3,、教師從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成、范圍及培養(yǎng)途徑,。

活動(dòng)措施

一,、創(chuàng)設(shè)校園熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍

營(yíng)造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會(huì)化,、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動(dòng)教育,。例如在校園環(huán)境建設(shè)中注意營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍，精心設(shè)計(jì)“勞動(dòng)教育”長(zhǎng)廊,，讓每一個(gè)地方,，每一面墻壁，每一處角落都能說(shuō)話,，使校園形成潛移默化和具有導(dǎo)向性的學(xué)習(xí)教育場(chǎng)所,。在學(xué)校校門(mén)的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動(dòng)的名人名言,。校內(nèi)黑板報(bào)等也可以充分地利用,，大力地宣傳，使全體師生了解勞動(dòng)教育的基本內(nèi)容,、要求和重要意義,，形成“人人知?jiǎng)趧?dòng)”的良好氛圍，為“人人愛(ài)勞動(dòng)”打下輿論基礎(chǔ),。另外在舉行校園文化藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等集中性校園文化系列活動(dòng)時(shí),，也要注意與勞動(dòng)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。如可以在學(xué)生的小品節(jié)目上表演,、美術(shù)和手抄報(bào)作品的展示以及故事演講中,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園勞動(dòng)教育的滲透性。

二,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍

熱愛(ài)勞動(dòng)是我國(guó)社會(huì)主義公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容,，是做人的基本道德準(zhǔn)則，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍外,，在班級(jí)也可以創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍,。如班級(jí)的布置上，班級(jí)黑板報(bào)、專欄,、等都可以圍繞熱愛(ài)勞動(dòng)的內(nèi)容,。班里可開(kāi)展一些有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng),如開(kāi)展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”,，“養(yǎng)出最美的花”,、“我不甘落后”等活動(dòng)。種種實(shí)踐活動(dòng),，會(huì)使我們的“小皇帝”,，“小公主”們?cè)僖膊粙蓺饬耍瑐€(gè)個(gè)成了愛(ài)父母,，愛(ài)班級(jí),，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)勞動(dòng)的好兒童,。同時(shí)班上還可以開(kāi)展以“勞動(dòng)”為主題的中隊(duì)會(huì),；開(kāi)展“學(xué)習(xí)身邊人，評(píng)點(diǎn)身邊事”的演講,；評(píng)選“班級(jí)勞動(dòng)之星”,，使“熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮”思想意識(shí)扎根學(xué)生心里,。

三、創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境

人不是孤立存在于世上的,，是社會(huì)中人,，因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生,，尤其是小學(xué)生,，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校接受教育外,，家庭教育也很重要,，有道是：父母是孩子的第一任老師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,，也是如此,，需要家長(zhǎng)的密切配合。因此我們可利用家長(zhǎng)會(huì)建議家長(zhǎng)在家做到：

1,、給孩子機(jī)會(huì),，讓他們嘗試勞動(dòng)。當(dāng)孩子對(duì)某件事感興趣時(shí),，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo),，大膽放手，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng),。

2,、給孩子一段時(shí)間,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)要有足夠的耐心,，等待孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng),。開(kāi)始會(huì)出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要接納孩子從不會(huì)到會(huì)的漸進(jìn)過(guò)程,。

3,、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動(dòng),。從小培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)很重要,，所以家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動(dòng)的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品,，讓孩子自己取放收拾,，充分發(fā)揮自主勞動(dòng)的積極性。

4,、給孩子良好的心里空間,，享受勞動(dòng)。要讓孩子感受勞動(dòng)的快樂(lè),，以鼓勵(lì)為主,。

5、給孩子一個(gè)方法,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),。家長(zhǎng)開(kāi)始要教給孩子勞動(dòng)的技巧，使孩子能勝任勞動(dòng),?？梢杂糜螒虻目谖且龑?dǎo)孩子進(jìn)入角色。

6,、給孩子一個(gè)要求,，貫徹到底。提出要求和任務(wù),，成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線,，堅(jiān)持貫徹到底

7、給孩子一個(gè)規(guī)則,，體味勞動(dòng),。制定一個(gè)勞動(dòng)獎(jiǎng)罰規(guī)則，讓孩子看到自己勞動(dòng)帶來(lái)的榮譽(yù),，也能體驗(yàn)懶惰帶來(lái)的后果,，促使孩子最終愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)勞動(dòng)。

四,、強(qiáng)化措施,，規(guī)范勞動(dòng)行為。

在學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有一定理解的基礎(chǔ)上,，教師不但要做出榜樣,，還要及時(shí)地規(guī)范學(xué)生的勞動(dòng)行為。

一是要加強(qiáng)預(yù)防,，防微杜漸,，及時(shí)糾正不良行為。

二是要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),。

三是要循序漸進(jìn),。

根據(jù)低、中,、高年級(jí)學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn),，在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中按照本課題研究?jī)?nèi)容的指標(biāo)體系,，分層次,、有梯度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的行為訓(xùn)練。每學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練有重點(diǎn),、有要求,、有落實(shí)、有檢查,、有總結(jié),。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的習(xí)慣，行為訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行,，持之以恒，訓(xùn)練內(nèi)容滾動(dòng)進(jìn)行,。在訓(xùn)練中,，注意采取學(xué)生自我管理（紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生崗值日制度）、自我評(píng)估（學(xué)校,、家庭評(píng)比表）等方法,，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮學(xué)生主體作用,。評(píng)估時(shí)間：每天自評(píng),，每周互評(píng)，每月班主任小結(jié),，期末總結(jié)表彰,，達(dá)到及時(shí)反思、不斷強(qiáng)化的目的，促進(jìn)良好習(xí)慣的形成,。第一學(xué)期,，本年級(jí)學(xué)生應(yīng)以“自己的事情自己做”、“認(rèn)真做好值日生”,、“撿起身邊的一張紙”為主,；第二學(xué)期，以小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為入手,，從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，抓好文熱愛(ài)勞動(dòng)教育，調(diào)整行為偏差,，矯正不良習(xí)慣,，將養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺(jué)狀態(tài)走向自主、自動(dòng),，把外顯的動(dòng)力逐步內(nèi)化為個(gè)性品質(zhì),，使習(xí)慣穩(wěn)固化。

小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案word篇五

一,、指導(dǎo)思想

勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑,。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,，我校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)我快樂(lè)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二,、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)我快樂(lè)

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月30日——20__年5月2日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除,；

2、學(xué)會(huì)自己穿衣服,；

3,、學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包,；

4、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,。

5,、設(shè)計(jì)”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題手抄報(bào)。

6,、“我和媽媽換一天崗”,，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦,；

小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案word篇六

一,、活動(dòng)目的

讓學(xué)生初步愛(ài)勞動(dòng)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動(dòng)最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

小品表演,、文具書(shū)包等。

三,、活動(dòng)過(guò)程

(一)全體集合,，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師,。(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到__人,，實(shí)到__人，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng),，報(bào)告完畢,。)

(二)全體立正，出旗敬禮,。唱隊(duì)歌,。

(三)宣布活動(dòng)開(kāi)始。

四,、具體活動(dòng)

主持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了,。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的么?下面請(qǐng)我們班的__同學(xué)為大家介紹以下。

1,、介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

主持人：是呀,，勞動(dòng)人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞,，“五一”勞?dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)父母的節(jié)日,，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2,、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

主持人：我們的父母為了生活,，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)看兩個(gè)小品,，看看哪個(gè)小朋友做得對(duì)?

3,、小品表演

主持人：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)做得對(duì)?為什么?下面我請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵(lì))

主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事,，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來(lái)展示一下(請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣),。

5,、五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣

支持人：我們是不是家里的`“小公主”、“小太陽(yáng)”?(不是)對(duì)!熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

6,、小合唱《勞動(dòng)最光榮》

主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話;(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。)

主持人：呼號(hào)(全體立正師：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

主持人：退旗,，敬禮!

主持人：我宣布__“我愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)到此結(jié)束!