范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)心得篇一

本站發(fā)布土木工程實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)心得，更多土木工程實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)心得相關(guān)信息請訪問本站實(shí)習(xí)報告頻道,。

建筑認(rèn)識實(shí)訓(xùn)開始了,，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了,，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的。我會堅持下去的,，我會把我的專業(yè)知識學(xué)扎實(shí)的,。

12月的第一周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認(rèn)識實(shí)習(xí)，我想這次認(rèn)識實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機(jī)會啊!我得抓住!

什么是剪力墻,，什么是基坑,，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們在工地上能親眼目睹的,，這樣我們的認(rèn)識會更深刻的。

通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),，理論與實(shí)際相差較大,，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,，但一些知識則不能掌握,，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了,，因此,，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣,、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌握所有理論知識,，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個目的,。

這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識,。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn),，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié),，具體的施工步驟如何,，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù),，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了,，這樣就提高了自己的理論水平,，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情,，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地,。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然,，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。

但是通過這次實(shí)習(xí),，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作,，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn),。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課,。因此給了自己壓力,，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí),，為將來工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè),，你將會接觸到各種各樣的人,。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,，去除自身的一些不好行為,，同時也可以通過不同的接觸對象，增強(qiáng)自己的交際能力,，讓自己在以后的生活中更加自信,，更加堅強(qiáng)!

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會更好,。我堅信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

我想實(shí)訓(xùn)只是實(shí)訓(xùn)啊，不可能什么都知道的,，我會通過本次的認(rèn)識實(shí)訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù),，爭取把工作做的更好，少犯錯誤,。這樣會給工程帶來更大的效益,。

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)心得篇二

經(jīng)過兩周的出產(chǎn)實(shí)習(xí)，感觸深化,。在施工技能上,，實(shí)習(xí)操作以理論常識為根底,，但又比理論常識更具有靈敏性和可操作性，這需求學(xué)好專業(yè)常識的一起在作業(yè)中活躍思考,，靈敏使用,，培育自個的思維立異與獨(dú)立處理疑問的才干。一起,，利用這次實(shí)習(xí)時機(jī)觸摸社會,，得到極好的訓(xùn)練，清晰了在剩余的一年大學(xué)日子中應(yīng)當(dāng)發(fā)展的方向,，特別是需求訓(xùn)練語言溝通與溝通才干,，努力學(xué)習(xí)，結(jié)壯作業(yè),，活躍面臨每一次應(yīng)戰(zhàn),。

出產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不可少的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論常識與工程實(shí)習(xí)的一致,。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中,，我以技能員的身份深化到修建施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所,，在項(xiàng)目部技能室主任的指導(dǎo)下,，參與工程施作業(yè)業(yè)，順暢完成了兩周的實(shí)習(xí)使命,。一起,，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時刻打下杰出基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對我來說是個既了解又陌生的字眼,，由于我十幾年的學(xué)生生計也經(jīng)歷過許多的實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗(yàn)我各方面的才干：學(xué)習(xí),、日子,、心思、身體,、思維等等,。就像是一塊試金石，查驗(yàn)我能否將所學(xué)理論常識用到實(shí)習(xí)中去,。聯(lián)系到我將來能否順暢的立足于這個充溢應(yīng)戰(zhàn)的社會,，也是我樹立信心的要害所在，所以,，我對它的投入也是的!嚴(yán)重的一個月的實(shí)習(xí)日子完畢了,，在這半多月里我仍是有不少的收成。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先,，經(jīng)過兩的實(shí)習(xí),，經(jīng)過實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了許多實(shí)習(xí)常識,。所謂實(shí)習(xí)是查驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過旁站,，使我近距離的觀察了全部房子的締造進(jìn)程,，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工常識，這些常識往往是我在校園很少觸摸,，很少留意的,，但又是非常主要根底的常識。

本工程在施工中選用了較多的新技能,、新材料,。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度,。裝修中，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修選用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚壘墻比較,，具有自重輕,、裝置簡潔、強(qiáng)度牢靠等長處,，不只使現(xiàn)澆樓板所接受的荷載大大減小,，并且加速施工發(fā)展，縮短工期,，節(jié)省本錢,。

學(xué)習(xí)是無止境的，經(jīng)過看到的效果,，活躍思考疑問發(fā)生的因素以及處理辦法,，這么才干在作業(yè)中學(xué)到更多常識，真實(shí)起到理論聯(lián)系實(shí)習(xí)的杰出實(shí)習(xí)作用,，在處理遇到的工程技能題的進(jìn)程中,，增強(qiáng)剖析疑問、處理疑問的才干,。

實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下,。首要，經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)，經(jīng)過實(shí)習(xí),，使我學(xué)到了許多實(shí)習(xí)常識,。所謂實(shí)習(xí)是查驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過實(shí)習(xí),，使我近距離的觀察了全部房子的締造進(jìn)程,，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工常識，這些常識往往是我在校園很少觸摸,，很少留意的,，但又是非常主要、非常根底的常識,。

在學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)了許多課表里的詳細(xì)施工辦法的一起還對許多詳細(xì)施工細(xì)節(jié)以及辦理進(jìn)程有了更實(shí)在更進(jìn)一步的了解,。

在施工項(xiàng)目辦理的進(jìn)程中涉及到的詳細(xì)辦理發(fā)展及方案的變更以及項(xiàng)目發(fā)展方案及評估由于遭到各種攪擾，經(jīng)常呈現(xiàn)實(shí)習(xí)發(fā)展與方案發(fā)展不一致的景象,。這種誤差必須采納辦法予以糾正,。咱們通常選用對發(fā)展方案的履行情況進(jìn)行跟蹤查看，發(fā)現(xiàn)疑問后,，及時采納辦法加以處理,。

經(jīng)過項(xiàng)目經(jīng)理部的辦理施工發(fā)展旬月報，對工程的施工發(fā)展及存在的疑問進(jìn)行了解,。由擔(dān)任方案的工程師去現(xiàn)場,，查看發(fā)展方案的實(shí)習(xí)履行情況，并定時與不定期的參與現(xiàn)場會議,，了解工程實(shí)習(xí)發(fā)展情況,，一起和諧有關(guān)方面的發(fā)展聯(lián)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項(xiàng)目部選用橫道圖比較法對照工程的實(shí)際履行情況與方案方針的區(qū)別,。

當(dāng)呈現(xiàn)工程發(fā)展呈現(xiàn)大于10天以上的誤差時，咱們通常要剖析誤差的因素,，剖析誤差是不是影響到后續(xù)作業(yè)和總工期,，這種剖析是經(jīng)過期標(biāo)網(wǎng)絡(luò)方案進(jìn)行的。我們在采納了各種手法處理發(fā)展滯后疑問后,，通常還要調(diào)整作業(yè)次序,、改動某些作業(yè)的邏輯聯(lián)系、縮短某些作業(yè)的持續(xù)時刻等辦法,，用工期優(yōu)化的辦法對原網(wǎng)絡(luò)方案進(jìn)行調(diào)整,。

在實(shí)習(xí)中不只可以學(xué)到常識，也可以讓你怎么處理好人際聯(lián)系,，施工單位是個人員和雜亂的單位,，咱們要真摯待人.我剛來到時,遇到許多新的臉龐,由于和他們未了解,所以不敢和他們說太多的話,并且對作業(yè)未曾了解,開端覺得不太習(xí)慣.后來我漸漸發(fā)現(xiàn),只要真摯待人,謙虛討教搭檔,他們也很樂意和我往來.還教會我一些技能,由此我深感真摯的主要性,在公司里不但要學(xué)會怎么干事,并且要學(xué)會怎么做人.正確處理搭檔之間的聯(lián)系是非常主要的,它會聯(lián)系到你能否展開工作.顧影自憐并不能闡明你有個性,過于狷介是很難融入大集體的.勤學(xué)好問.剛來到單位時,我對許多方面都未了解,這就需求我勤學(xué)好問.由于經(jīng)歷關(guān)于新人來說是很主要的,不過能學(xué)到東西才是最主要的.干事要考究條理.年輕人剛到作業(yè)單位時往往會體現(xiàn)煩躁,這是正常的,但不要急于求成,急于體現(xiàn)自個也許會使自個處于晦氣位置.咱們要抱著結(jié)壯的情緒來干事,謙虛點(diǎn)往往能得到他人的認(rèn)同.其實(shí)我發(fā)覺長輩干事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,即是他們干事很考究條理,他們遇到疑問會一步步去處理,而不是慌張失算.多和搭檔溝通,。搭檔們都有作業(yè)經(jīng)歷，多和他們溝通,，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)歷,，也可防止走一些彎路。

嚴(yán)重的兩周的實(shí)習(xí)日子完畢了,，在這兩周里我仍是有不少的收成,。以上說到的辦理經(jīng)歷與做法，是我?guī)啄陙碓诼?lián)系常識學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場作業(yè)中得來的,?？梢娨胱龊檬┕ぐl(fā)展的有用操控，將會變成一個公司能否占據(jù)建造市場的一個要害,。

施工項(xiàng)目是修建施工公司對一個修建商品的施工進(jìn)程和效果,，也即是修建施工公司的出產(chǎn)對象,，也許是一個建造項(xiàng)目的施工,，也也許是其間的一個單項(xiàng)工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建造項(xiàng)目或是其間的單項(xiàng)工程,，或單位工程的施工使命;二是以公司修建施工公司為辦理主體的;三是使命的規(guī)模是由工程承包合同界定的,。施工項(xiàng)目辦理包括以下幾方面內(nèi)容：一、施工項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)辦理二,、施工項(xiàng)目質(zhì)量辦理三,、施工項(xiàng)目的本錢辦理四、施工項(xiàng)目安全出產(chǎn)與文明施工的辦理,，辦理好一項(xiàng)工程需求從各個方面詳細(xì)著手操控好各項(xiàng)詳細(xì)施工過程,。

兩周的實(shí)習(xí)盡管短暫，讓我學(xué)會了不少東西,，繼續(xù)回到校園腳結(jié)壯地的努力作業(yè)學(xué)習(xí),，擺正自個的心態(tài)，從初涉社會作業(yè)的被迫狀況轉(zhuǎn)變到開端習(xí)慣社會的主動狀況,，以放松的心情,，充沛的精力從頭回到嚴(yán)重的學(xué)習(xí)作業(yè)傍邊。

這次實(shí)習(xí)讓我深化體會到讀書固然是增加常識開闊眼界的途徑,，可是多一些實(shí)習(xí),，暢徉于實(shí)事傍邊，觸摸一下社會的脈息,，給自個定個位,，也是一種絕好的進(jìn)步本身歸納本質(zhì)的挑選。

這次實(shí)習(xí),，在社會這個大校園中學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)常識,。這也是我首次真實(shí)觸摸社會,，感觸社會。

大學(xué)日子是嚴(yán)重而又充溢希望的日子,，學(xué)習(xí)的閑暇時老是神往著背起行囊,，遠(yuǎn)離親人兄弟以及師長護(hù)佑，去走真實(shí)歸于自個的路,?？墒钱?dāng)咱們總算可以像剛剛長滿茸毛的雛鷹般脫離長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會作業(yè)這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的崎嶇不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

很僥幸能觸摸到師傅來帶我,，給了我作業(yè)上的知道和協(xié)助,，在實(shí)習(xí)中使自個可以充沛的將所學(xué)的理論與實(shí)習(xí)聯(lián)系起來，清晰了自個今后的發(fā)展方向,，盡管在實(shí)習(xí)的開端進(jìn)程中碰到了比如語言等方面的一些妨礙,，可是更使得自個清晰了本身的缺乏努力學(xué)習(xí)，塌實(shí)作業(yè),，活躍面臨每一次新的機(jī)遇,。

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)心得篇三

在為期兩周的實(shí)習(xí)中，當(dāng)遇到實(shí)際問題時,，只要認(rèn)真思考,，對就是思考，用所學(xué)的知識,，再一步步探索,，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識,；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識,，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

1、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2,、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3,、熟悉常用電子器件的類別、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

4,、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表,。了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

①元器件的焊接技術(shù),。

②元器件基本知識和測試,。

③萬用表的使用。

在實(shí)習(xí)過程中自己的一些思考：

實(shí)習(xí)對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。這次的表貼電路的焊接,。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動手能力，使我成為理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)我更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理,，終于體會到“實(shí)習(xí)前的自大,，實(shí)習(xí)時的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了,，有感思就有收獲,，有感思就有提高。

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)心得篇四

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。在實(shí)習(xí)過程中,，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以行政中心業(yè)務(wù)用戶為實(shí)習(xí)場所,，在項(xiàng)目部工程師的指導(dǎo)下,，參加工程施工工作，順利完成了__周的實(shí)習(xí)任務(wù),。同時,，也為畢業(yè)后從事工程實(shí)踐打下良好基礎(chǔ)。

二,、工程概況

工程名稱：__

工程地點(diǎn)：__

建設(shè)單位：__

監(jiān)理單位：__

設(shè)計單位：__

施工單位：__

開工日期：__

計劃竣工日期：__

本工程為行政中心的業(yè)務(wù)用房工程,，共地上五層，地下一層;建筑面__;建筑高度為__;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為灌注樁基礎(chǔ);主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu),。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理,。

在施工過程中，執(zhí)行自檢,、互檢,、交接檢、專檢制度,，施工隊(duì)質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后,，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序,。

2、施工技術(shù)的具體操作

參與工程質(zhì)量的檢查,、驗(yàn)收在施工過程中,，施工隊(duì)經(jīng)過自檢、互檢,、交接檢后,，再報項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序,。我同時又以一名質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收,，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙,，如墻體配筋圖,、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等,。

四,、思考與創(chuàng)新

學(xué)習(xí)是無止境的，通過看到的結(jié)果,，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果,，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中,，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力,。

五,、總結(jié)

經(jīng)過這次__周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多施工技術(shù),、管理方面的知識,，讓我受益匪淺。首先通過實(shí)地的實(shí)習(xí)使我認(rèn)知了很多在書上學(xué)習(xí)過的理論的東西,，讓我加強(qiáng)了對事物的感官認(rèn)識,，更加形象更加深刻，為以后的工作帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn),。其次,，我也感到了理論和實(shí)際的差距，在施工技術(shù)的實(shí)際操作中要注重以理論知識為基礎(chǔ),，但又要具有靈活性和可操作性,，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用,，要培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力，做到收放有度又不可逾越國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,。

同時,，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會也明確了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要注重實(shí)踐與理論的結(jié)合,，不斷學(xué)習(xí),，虛心討教，踏實(shí)工作,，積極面對每一次挑戰(zhàn),。在現(xiàn)場是一件比較辛苦的工作，現(xiàn)在只是暫時的體會到,，以后到工作的崗位我相信會有更加深刻的體會,。

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)心得篇五

隨著全國建設(shè)小康社會的不斷深入,，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增，無論是城市還是鄉(xiāng)村,，建筑工地鱗次櫛比,，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏,，人們對現(xiàn)代建筑的美觀,、舒適及其多功能的追求是不斷在升級，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升,。而同時,，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn)，這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全,。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終,，從施工到投入使用，安全無時無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心,。

施工技術(shù)的發(fā)展代表著本國建筑業(yè)發(fā)展的水平,。 經(jīng)濟(jì)合理，技 術(shù)先進(jìn) 的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代表,。中國建設(shè)部早在1990年開始推行的《建筑業(yè)十大新技術(shù)》在不少地方也只是看見幾項(xiàng),，而并沒有全面的應(yīng)用在具體施工中，原因有很多,，最重要的就是本地的經(jīng)濟(jì)實(shí)力比起南方沿海發(fā)達(dá)城市有很大的距離,。設(shè)計方面在不少地方不存在任何問題，本地的設(shè)計人員都能趕超國內(nèi)其他地區(qū)的同行,，就是經(jīng)濟(jì)方面制約了地方建筑業(yè)施工技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用新技術(shù),、新材料、新產(chǎn)品的能力!提高施工技術(shù)是有許多先決的條件,，如經(jīng)濟(jì)實(shí)力,、施工人員的素質(zhì)、施工機(jī)械的水平,、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素,。在某理工大學(xué)體育館工程，遇見過這樣的事例,。該地區(qū)沒有能起吊設(shè)計中鋼梁的起重機(jī)械,，不得以從外地租用了兩輛大型起重機(jī)械才把鋼梁安裝完畢，進(jìn)行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司,，這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間,。

影響建筑安全的因素是錯綜復(fù)雜的，除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問題,，材料的品質(zhì)問題,，工程的經(jīng)濟(jì)問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題,，更是一個社會經(jīng)濟(jì)問題,，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類社會的進(jìn)步,。因此,，在進(jìn)行建筑工程設(shè)計和施工的每個環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟(jì)效益及社會效益的同時,，千萬記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題!

在建設(shè)施工安全方面，國家及地方主管部門抓得格外嚴(yán)格,。除進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰外,，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項(xiàng)目部、建設(shè)單位,、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰,，有關(guān)單位還會遭受降低企業(yè)資格等級的處罰?？蛇€是有不可預(yù)料的 災(zāi)害 發(fā)生,，如吊車工操作不當(dāng)身亡;某工地在進(jìn)行吊運(yùn)過程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機(jī)的施工人員頭部打裂,，當(dāng)場死亡,。這些觸目驚心的事例再次說明： 施工安全重于泰山 。

3. 施工質(zhì)量與管理

施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,，兩者相互制約,，相互促進(jìn)。必須有嚴(yán)格的管理,，質(zhì)量才能有保障,，反過來，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng),?！督ㄖこ藤|(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50300 20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細(xì)致的規(guī)定，每個施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標(biāo)準(zhǔn),。下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系,。

一. 底層模板支架沉降

1. 原因分析：在施工過程中,，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固,，施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn),，不熟悉施工方法，盲目蠻干,，導(dǎo)致發(fā)生工程事故,。

2. 保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過認(rèn)真的設(shè)計計算來確定,。施工前應(yīng)將支?；梁粚?shí)填平，放好支架軸線位置,，鋪墊碎石墊層,，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。

二. 脹模

澆筑振搗過程中模板鼓出,、偏移,、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模,。

1. 原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠,，模板太薄強(qiáng)度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,，就會出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。

2. 保證質(zhì)量措施：模板就位后,，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計算澆筑砼時的側(cè)壓力,，檢查箍距是否滿足要求，及時加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐,、剪刀撐等,。

三. 鋼筋加工制作錯誤

1. 原因分析：施工管理混亂，沒有嚴(yán)格的檢查制度,，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進(jìn)行操作;不懂鋼筋級別,，工地沒有配料單，操作人員責(zé)任心不強(qiáng),，使下料長度失控,，時長時短。

2. 保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度,，每道工序都要有檢查,，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料,。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌,，標(biāo)明鋼筋的級別、種類,、直徑等,，運(yùn)輸、堆放,、吊裝時要有專人負(fù)責(zé),。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗(yàn)收記錄。

四. 漏放構(gòu)造鋼筋

1. 原因分析：對結(jié)構(gòu)設(shè)計認(rèn)識不全面,，對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠,。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中 腰筋 ,，柱下彎起鋼筋等等,。

2. 保證質(zhì)量措施：認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補(bǔ)足構(gòu)造鋼筋,，尤其是現(xiàn)澆板邊,、角部位，梁的支座部位,，墻或板預(yù)留洞口的周圍,。施工時應(yīng)采取有效措施保護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等,。

五. 混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷

此缺陷在拆模后看的清楚,，給予補(bǔ)救已經(jīng)來不及。因?yàn)轫乓呀?jīng)初凝,，會出現(xiàn)蜂窩,、麻面、凸凹不平,、露筋,、孔洞、夾渣等現(xiàn)象,，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求,。

保證質(zhì)量措施：常用的處理方法有局部修復(fù)、灌漿,、補(bǔ)強(qiáng)等,。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求,，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作,。明確責(zé)任,，實(shí)行分界掛牌制,，加強(qiáng)現(xiàn)場管理,，澆筑砼時注意觀察模板受荷后的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時解決,。

可見,，質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的!因此，加強(qiáng)管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn),。

4. 施工監(jiān)理組織

自1988年開始,我國在建設(shè)領(lǐng)域開始進(jìn)行建設(shè)工程監(jiān)理制度試點(diǎn)工作,，5年后逐步推行。1997年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定： 國家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度 ,，從而使建設(shè)工程監(jiān)理在全國范圍內(nèi)進(jìn)入執(zhí)行階段,。它是我國工程建設(shè)管理體制的重大改革，對我國工程建設(shè)的管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。建設(shè)工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為： 三控,、兩管、一協(xié)調(diào) ,，既控制工程建設(shè)的投資,，建設(shè)工期和工程質(zhì)量;進(jìn)行工程建設(shè)合同管理和信息管理;協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系。

建筑產(chǎn)品具有價值大,，使用壽命長的特點(diǎn),，并且關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設(shè)單位的委托,，服務(wù)于建設(shè)單位,，從產(chǎn)品需求者的角度對建設(shè)工程生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)督管理。采用事前,、事中,、事后的管理方式對材料、設(shè)備,、構(gòu)配件質(zhì)量分項(xiàng),、分部工程質(zhì)量嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保工程質(zhì)量和使用安全,。

比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè),，他們?nèi)藛T素質(zhì)高，企業(yè)管理制度健全,，企業(yè)文化做得相當(dāng)優(yōu)秀,。這當(dāng)中有的監(jiān)理公司人員老化，知識陳舊,，已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今的監(jiān)理活動,。還有的監(jiān)理玩忽職守,，那施工單位的好處，不認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé),，沒有很好的服務(wù)于建設(shè)單位,，這樣的不規(guī)范、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會隨著市場的開放,，法制的健全,、完善而得到解決!

5. 結(jié)束語

中國建筑業(yè)比起發(fā)達(dá)的西方國家還有著很多的差距，只有中國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過他們,。當(dāng)然,，要改進(jìn)的地方還有很多，一步一步腳踏實(shí)地的搞建設(shè)才是出路,。

通過施工業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)讓我更多的了解中國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀,。實(shí)習(xí)是一面鏡子，它可以照出我學(xué)習(xí)的成果;進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子,，它可以照出企業(yè)的實(shí)力;當(dāng)?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子,，它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子，它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿的完成實(shí)習(xí)而高興,，更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪!

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)心得篇六

經(jīng)歷了一下午對電路板的焊,，我覺得自己學(xué)到了很多東西，雖然大一的時候自己也在金工實(shí)習(xí)的時候?qū)W過電焊,，但是那時的電路板好簡單,，而且元器件的管腳都分的好開，沒有像這次的電路板,，元器件的管腳都特別精細(xì),，管腳離得很近很近，有一點(diǎn)點(diǎn)的焊接不到位,，都會造成電路板的短路,。

通過老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說我們對于每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的理解和體會。

焊接是制作電子方面最基本的技能,，焊接的好壞直接影響著所焊接物品的品質(zhì)和功能,，有時候還會影響外觀。一開始真的是無從下手,，我還記得焊接第一個點(diǎn)時我們的手都不可抑制的顫抖,，當(dāng)然，當(dāng)我焊接成功時還是很自豪的,。其中,，應(yīng)該算貼片電阻和貼片電容最難焊接了，芯片只有3mm左右的大小,，在焊接時既要保證焊接的牢牢的,，又要保證幾個芯片間焊接不會短路,。一開始看見老師演示，似乎不是很難,，但當(dāng)自己動手才知道這真是一個細(xì)致活,，手稍稍一抖，或是錫的量未控制好,，都是完全焊不好的,。至于電烙鐵,，真是又愛又恨啊,，一方面覺得新奇極了，原來自己以前驚羨了許久的集成電路板自己也可以做出來了,，激動啊??另一方面,，電烙鐵似乎有點(diǎn)接觸不良，一會燙一會不燙,，我們還得根據(jù)它的“心情”進(jìn)行焊接,。

一下午的焊接結(jié)束后，我們第一感覺是開心,，第二感覺就是累,，焊接無疑能鍛煉我們的毅力，耐力,，還需要我們能一心一意的投入其中,，認(rèn)真，細(xì)致,，不放過一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤,，對于我的能力培養(yǎng)很有幫助，同時讓我在動手能力方面有了很大提升,。希望以后還能有更多動手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會。

我們都覺得這次的實(shí)驗(yàn)是很必要的，對于我們這些學(xué)了很多理論知識的學(xué)生來說是很有幫助的,，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗(yàn)的不足,，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時多注重實(shí)際的運(yùn)用，這樣才應(yīng)該是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才!

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)心得篇七

在一周的實(shí)習(xí)過程中,，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路,。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問,，既是一種挑戰(zhàn),，也使我學(xué)到了很多有使用價值的知識。這個實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸,?？偨Y(jié)這個實(shí)習(xí)，我感覺自己有時候十分的粗心,。剛開始檢測電器元件的時候,，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,，浪費(fèi)了大量的時間。在連接元件過程中,，由于事先沒有計劃好元件之間的連接,，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費(fèi)了材料,，又使電路板面顯得凌亂,。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn),。在這個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我明白了細(xì)心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足,，缺乏鍛煉,，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心,。

總的來說,，我對這門課是熱情高漲的。

第一,，我從小就對這種小制作很感興趣,，那時不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來,，這東西就給廢了。現(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課,，正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”,。

第二，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計,、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學(xué)生,，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一,、對電工技術(shù)的理論有了初步的,、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程,、連接電器元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做控制電路組裝與調(diào)試時,，好幾個元件的間距特別小，稍不留神,，就把連接好的接線又弄斷了,，但是我還是完成了任務(wù)。最后,，特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué),。

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)心得篇八

這次寒假，我并沒有像往常一樣回家,，而是報名參加了寒假帶薪實(shí)習(xí),。雖然父母很想念我,，我也很想念我的父母，但是思考到這是為數(shù)不多的實(shí)習(xí)機(jī)會,，為了給以后工作打下必須的鋪墊,，我還是依然決定珍惜這次機(jī)會，到單位上去感受一下,。

我們這次在一齊實(shí)習(xí)的小組共有五人,，20xx年xx月xx日，我們來到了本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)——重慶北碚復(fù)興鎮(zhèn)的悅復(fù)大道施工現(xiàn)場,。公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人很熱情的接待了我們,，并很快給我們安排了住宿和實(shí)習(xí)任務(wù)。

去單位報到的當(dāng)天下午,，我們就被安排和測量員和老師一齊到要修公路的路線上去搞測量工作,。雖然我們在校園學(xué)了不少理論知識，校園也給我們安排了超多的'實(shí)驗(yàn)來提高我們的實(shí)踐潛力,，但校園畢竟是校園,，和施工現(xiàn)場比起來有著天壤之別。我們從校園學(xué)來的理論知識要和真正的工程相結(jié)合起來還是需要一個過程的,。在測量的現(xiàn)場,，我們開始都有些手足無措，不知從何下手,。但搞測量的劉老師說這很正常,，多跟到跑幾天就會慢慢的好些了，老師一邊測量一邊給我們講解一些測量方面的經(jīng)驗(yàn)知識和技巧,。有些東西我們雖然聽得云里霧里的,，但總的來說還是覺得受益匪淺。

在接下來的幾天,，只要有測量任務(wù),，我們就會跟著一齊出去。漸漸地,，我們對測量開始懂得了一點(diǎn)了,，和老師人也熟悉了，不懂的也大膽的問老師了,。老師也會讓我們親自動手搞一些簡單的測量任務(wù),。我們才出來，使用儀器自然不是很嫻熟,，對現(xiàn)場估計偏差也很大,，所以我們的測量很慢，也會時不時的換一些錯誤。但是老師在場,，會很快給我們糾正過來,。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼離這次實(shí)習(xí)結(jié)束只有一周了,?？偟膩碚f，我覺得我沒有選取回家而參加這次實(shí)習(xí)是對的,。雖然校園是孕育人才的搖籃是知識的源泉,，但我們大多數(shù)出來畢竟不在校園工作，我們不會一輩子呆在校園,。校園是一個教我們掙錢謀生本領(lǐng)的地方,，但也是一個花錢的地方，我們總有一天會離開校園,。去尋找一個能施展我們從校園學(xué)來本領(lǐng)的地方,，這個地方就是我們將來工作的地方。當(dāng)我們還在校園的時候,，提前利用實(shí)習(xí)的機(jī)會到我們將來工作的地方去看一下是十分有好處的,。

在這次實(shí)習(xí)中，我們是辛苦的,，也是充實(shí)的,。我們有過到走盤山小路到坡頂去吹了一下午寒風(fēng)的時候，也有穿著水膠鞋到田溝里立標(biāo)桿的時候,，還有過冒著牛毛細(xì)雨搞測量的時候，當(dāng)然最累人的還是拿著標(biāo)桿從這個山頭跑到那個山頭了,。不知不覺中,，發(fā)現(xiàn)自己在校園養(yǎng)得白白嫩嫩的雙手突然間長了幾個干繭，貌似有點(diǎn)心疼,，但是我不后悔,，因?yàn)槲以谶@次實(shí)習(xí)中卻是學(xué)到了很多在校園學(xué)不到的東西。校園學(xué)到的理論知識很多,，但要到實(shí)際運(yùn)用中還得靠在工作現(xiàn)場慢慢磨練,。此刻懂得了三國當(dāng)中的馬謖為什么只會紙上談兵，因?yàn)槭Ы滞み€是他第一次上戰(zhàn)場呢,，如果他跟到孔明多在戰(zhàn)場上學(xué)學(xué),，想必必須會成為一個不可多得的將才!

總之，我覺得我們在校園學(xué)的理論知識很重要,，而把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際需要一個過程,，而這個過程就是實(shí)習(xí)，我們就應(yīng)抓住并珍惜每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會來呢增強(qiáng)我們的實(shí)踐潛力為以后的工作做一個良好的鋪墊。

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)心得篇九

這一周的實(shí)訓(xùn)使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識,，讓我從中得到了鍛煉,，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力,，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手合作能力,。

一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn),。這次實(shí)訓(xùn)是對實(shí)際條件下的依次模擬考核,，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高,，弄不好會有觸電的危險,，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開始前老師告訴我們,，安全放在第一,，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍,，還要通知其他人,，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時應(yīng)注意的問題,，然后我們按分好的組開始做試驗(yàn),。

剛開始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn),，發(fā)下材料一看才四個,，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn),，主要目的是要學(xué)會日光燈電路,，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路,，聲光延時電路,，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解,，只存在火線,，零線。一些開關(guān)的連接,，再實(shí)際生活中電是危險物,，在家根本不叫碰，所以知道的不多,。通過老師的講解使我們有了一定的了解,，我們接的很順利,，聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對家用點(diǎn)有了一定的了解,。

第二個試驗(yàn)是電動機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn),，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒問題,，可以做起來,，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和,。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作,，電機(jī)開始反-正轉(zhuǎn),，實(shí)習(xí)報告《電工電子實(shí)訓(xùn)報告》。這讓我懂的接線必須認(rèn)真,，不能馬虎,。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多,。

第三個試驗(yàn)電動機(jī)既可點(diǎn)動又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn),，這個試驗(yàn)線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗(yàn),，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉,。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多,，讓我對電機(jī)有了新得認(rèn)識,，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。

最后一個試驗(yàn)是工作臺自動往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn),，要求我們通過實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用,。這個試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線,，打開開關(guān),，可機(jī)床不動，我們檢查線路,，發(fā)現(xiàn)一個地方?jīng)]有連線,，我們把線接上，機(jī)床動了,。雖然和試驗(yàn)要求不一樣,，但我們很高興，因?yàn)樗鼊恿耍覀冇邪丫€檢查了好幾遍,，沒有發(fā)現(xiàn)問題,，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻,，還是不行,，最后我們把1、2,、3,、4它們換個來，機(jī)床動了,，我們成功了,。

一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場地依依不舍,，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩,。

通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理,，真可謂是“受益非淺”啦,，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重,，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路,。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁,，由于是四位同學(xué)共用一個工位,，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會最深,。

做工有條不紊的進(jìn)行著,，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來,。首先,，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好,，牢固,，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果,，還是感到很欣慰的,，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位,，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照,，我會運(yùn)用自己的書本知識和實(shí)踐能力去實(shí)踐,。

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)心得篇十

一周的實(shí)訓(xùn)在昨晚畫上了圓滿的句號。實(shí)訓(xùn)讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力,，通過這次實(shí)訓(xùn),，我有許多身心體會。

這次實(shí)訓(xùn)是以遼寧華宇起重機(jī)有限公司為實(shí)訓(xùn)資料,，填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,，再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后再根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證,。根據(jù)有關(guān)記賬憑證及附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,，銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬，往后我們會編制科目匯總表,，進(jìn)行試算平衡,。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)帳,、日記賬相核對,，最后編制會計報表，將有關(guān)記賬憑證,、帳頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實(shí)訓(xùn)總結(jié),。不做不知道，一做嚇一跳,。單槍匹馬上陣還真是為難,，錯誤百出。開始時根據(jù)資料填制原始憑證,，老是會把金額填錯,，填錯后又要修改過來，增加了工作量,，有時還會把會計科目填錯,，也要花時間改正，不過這也讓我對會計工作有了更深的接觸,，讓我知道了會計工作的一體化,，讓我有了一定的經(jīng)驗(yàn)，對我以后的工作有很大的幫助,，在這次財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)中，尤其要感謝我們的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師熊晴海老師,，他一直陪我們一起在教師實(shí)訓(xùn),，不管天氣有多熱也不曾離開,，一直對我們耐心的指導(dǎo)，耐心的解答我們提出的問題,，細(xì)心的指導(dǎo)我們,，不管我們提出什么問題他都耐心的給我們解答，讓我們的會計實(shí)訓(xùn)工作可以順利進(jìn)行,，熊老師性格很活潑,，也很幽默，實(shí)訓(xùn)這些天一直都是對我們滿臉笑容,，讓我們在面對著大量的工作量下能舒緩下心情,，他偶爾會聊一下輕松的話題讓我們放松心情，讓我們在輕松快樂的氛圍下好好學(xué)習(xí),，這也是我們完成會計實(shí)訓(xùn)的一種動力,，此外，同學(xué)們的互幫互助也讓我很感動,，也很讓我珍惜,，都說團(tuán)隊(duì)的力量是最大的，在這次的實(shí)訓(xùn)中我深深地體會到了,，所以要感謝班級同學(xué)的同心協(xié)力,，讓我順利完成了這次會計實(shí)訓(xùn)。

實(shí)訓(xùn)的過程也是一種成長的過程,，實(shí)訓(xùn)過后你就會發(fā)現(xiàn)你變了得知識面更廣,，見識更廣，在實(shí)訓(xùn)過程中可以讓你學(xué)到好多好多在書本上學(xué)不到的東西,。首先,，我們掌握了書寫技能，如金額大小寫,，日期,，首付款人等的填寫。學(xué)回來做賬要有好心態(tài),，要仔細(xì)要有耐心,，還有與同學(xué)間的互幫互助，通過此次實(shí)習(xí)讓我提高了專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性,，讓我把以前對會計的粗淺認(rèn)識轉(zhuǎn)變過來了,，使我對這門學(xué)科產(chǎn)生了興趣。拓展了專業(yè)知識面,。經(jīng)過一周的實(shí)訓(xùn),，使我門對會計專業(yè)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解。對會計人員應(yīng)具備的一些能力有了了解,。還有身為會計人員還應(yīng)具備四心那就是平常心,、細(xì)心,、耐心和恒心。通過這次專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí),，我會在有限的學(xué)習(xí)時間里,，奮發(fā)向上，刻苦努力,，努力塑造自生素質(zhì)和能力,，把自己培養(yǎng)成對社會有用的合格人才。

通過這些天的手工記賬,，我最能體會的是一個字：累,！原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑,。由于我們實(shí)訓(xùn)的實(shí)際安排都是一坐幾個小時,，所以就一直對著那些實(shí)訓(xùn)材料，面對那么多數(shù)字,，時間長了眼睛都花了,，腰酸背痛的，人也變得不耐煩起來,，而且會計師一項(xiàng)繁瑣的工作,，想要完成一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)要經(jīng)過很多步驟，所以一定要靜下心來仔細(xì)的去做,，面對會計實(shí)訓(xùn)中原始憑證,、記賬憑證、總賬,、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬等的填制，一定要細(xì)心,，要計算合計數(shù),，還有就是在裁剪原始憑證粘貼到記賬憑證上時也要仔細(xì)認(rèn)真。盡管在實(shí)訓(xùn)過程中遇到一些阻礙,，但我最終還是完成了所有的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,，看著自己這幾天的實(shí)訓(xùn)成果，我還是無比欣慰的,，并且覺得這些天國的很充實(shí),，也讓我具備了一定的實(shí)際操作能力，而且最最讓我深有體會的是做會計要有非常好的心態(tài),，細(xì)心和耐心是最重要的,，因?yàn)闀嫷墓ぷ鞣浅６嘁埠芊爆崳苋菀鬃屓诵臒┮庠铮@時就需要我們的耐心,，而且業(yè)務(wù)量多東西雜,，這就需要我們有良好的細(xì)心了，要仔仔細(xì)細(xì)的看清楚,，這樣才能避免不必要的多余工作，也能提高我們的工作效率,，達(dá)到我們的理想要求,，所以會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋,。

通過這學(xué)期的會計實(shí)訓(xùn),，深刻的.讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計人員的嚴(yán)格要求,，在實(shí)際操作中我找出了自身存在的缺點(diǎn),，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個個部分為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn),，我們隊(duì)會計可算得感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng),，加深理解了會計核算基本原則和方向。將會計理論知識和專業(yè)實(shí)際相結(jié)合,，開闊了我們的視野,。增進(jìn)了我們隊(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況得認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。