時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇一
認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn),透過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,,以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心,,著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和推廣工作,,結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作,透過(guò)教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會(huì)課程理念,,透過(guò)多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的用心性和主動(dòng)性,認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施中構(gòu)成的'經(jīng)驗(yàn),,加強(qiáng)對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng),,搞好美術(shù)陣地建設(shè),全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。
2,、透過(guò)各種方法個(gè)性是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的,,到達(dá)用心的教育效果。
3,、要與學(xué)校密切合作與班級(jí)教師緊密合作,,開(kāi)展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育,,凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能,。
4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),,個(gè)性是要注意:文化教育與知識(shí)技能的相互關(guān)系問(wèn)題,,在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式,但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識(shí)和技能凸現(xiàn)的重要問(wèn)題,。
5,、同時(shí)要把握好面向全體學(xué)生的教育方法,既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生,,加強(qiáng)輔導(dǎo),,又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,以點(diǎn)帶面,。
6,、透過(guò)開(kāi)展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。工藝制作,,配合班主任,、大隊(duì)部開(kāi)展的黑板報(bào),,以及設(shè)計(jì)創(chuàng)作的其它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí),,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),,嘗試感受成功的喜悅情感,以及正確對(duì)待失敗的情感,;構(gòu)成正確的價(jià)值觀取向,。對(duì)學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競(jìng)賽活動(dòng),,要給予用心的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高對(duì)美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生用心間上的進(jìn)取精神,。
1,、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué),使教育質(zhì)量不斷提高,,進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)行深入研究,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力研討、認(rèn)真實(shí)踐,、突出教學(xué)效果,。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,,用心配合班主任,、各位教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,,構(gòu)成正常良好的教學(xué)秩序,。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n,,上課,,進(jìn)行認(rèn)真的反思,隨時(shí)改善調(diào)整自己的教學(xué)方法,,每星期進(jìn)行一次組內(nèi)的群眾備課,,對(duì)研究課進(jìn)行群眾討論研究,保證研究課的質(zhì)量,。
4,、結(jié)合道德教育為主題的教育活動(dòng),運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言獨(dú)特的表達(dá)方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀形象,、活潑生動(dòng)的教育,,到達(dá)德育教育的效果。
5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí),,進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實(shí)踐,社區(qū)資源開(kāi)發(fā)實(shí)踐,,進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開(kāi)發(fā),,用心配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng),注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合,,實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育,,審美教育功能的特點(diǎn)和效果。
6,、用心組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),,大力開(kāi)展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,,營(yíng)造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,并在此基礎(chǔ)上,,組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣,、市、省,、全國(guó)各級(jí)的兒童繪畫比賽活動(dòng),,為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才,為上一級(jí)學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作,。
7,、教研組內(nèi)要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,用心參加校內(nèi)校外的教學(xué)研究活動(dòng),,個(gè)性是要把理論結(jié)合學(xué)校的研究和實(shí)踐融入日常的教學(xué)當(dāng)中,。認(rèn)真開(kāi)展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學(xué)觀摩研究活動(dòng),并認(rèn)真選拔爭(zhēng)取參加校,、縣,、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,提高教研組整體的教學(xué)水平,。
8,、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)提高的同時(shí),,要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和潛力的發(fā)展和提高,,要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí),使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)潛力方面,都有超多的進(jìn)步,,以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求,。
9、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生日常成績(jī)的檢查與評(píng)價(jià),,用心引導(dǎo),,注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己作品的收集與整理,作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查與考核,,引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),,對(duì)他人進(jìn)行評(píng)價(jià)的意識(shí),不斷完善學(xué)生美術(shù)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系,,認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)評(píng)價(jià)工作,,把握好評(píng)價(jià)中的鼓勵(lì)與激勵(lì)作用。
10,、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí),,并能對(duì)自己教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉,上升到理論認(rèn)識(shí)高度,,結(jié)合新課程的理念,,認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)文章,,為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)富,。
11、結(jié)合學(xué)校的課題研究,,進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),,確立研究主題,結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn),,撰寫課題報(bào)告,。
12、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色,,發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫(kù)應(yīng)有的效應(yīng),,不斷提高教師計(jì)算機(jī)的使用效率。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),,努力拓寬教育渠道,。
13、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué),,團(tuán)結(jié)合作,,使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,努力學(xué)習(xí),,鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),,提高自己的教育教學(xué)理論水平,,虛心學(xué)習(xí),向前發(fā)展,。
14,、用心爭(zhēng)取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動(dòng),。
15,、注意加強(qiáng)教研組博客教師個(gè)人博客的建設(shè)使用,個(gè)性是注意對(duì)教研組組內(nèi)信息和教師個(gè)人信息的收集和上傳,,強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享,。
1、各年段每周增設(shè)一節(jié)書法課,,中低年級(jí)主要以硬筆為主,,高年級(jí)以軟筆為主。
2,、利用課余時(shí)間開(kāi)設(shè)興趣小組,。
3、舉辦全校的關(guān)于“國(guó)慶”的繪畫比賽,,從中選拔各年段各班級(jí)中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作,,同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級(jí)中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。
4,、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機(jī)會(huì),,讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干,培養(yǎng)學(xué)生用心參與美術(shù)活動(dòng)的熱情,,自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作美術(shù)作品,。
5,、要求每一個(gè)年級(jí)的美術(shù)老師認(rèn)真落實(shí)美術(shù)課,及時(shí)批改美術(shù)作業(yè),。
6,、學(xué)期末,認(rèn)真做好美術(shù)工作考評(píng)和總結(jié),。
美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇二
本年級(jí)有三個(gè)教學(xué)班,,學(xué)生已掌握了必須的美術(shù)知識(shí),對(duì)美的事物也有初步的感受潛力,,構(gòu)成了健康的審美情趣,,大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。該年級(jí)學(xué)生想象力豐富,、大膽,,敢表現(xiàn)自己想法,,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的資料,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,,上課課堂氣氛活躍,。
存在問(wèn)題:
1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力,,使作品的生命力和震撼力不強(qiáng),。
2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢,。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,更新教師的教育理論。用心探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平,。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng),真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用,。
學(xué)生以個(gè)人或群眾合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),,嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程,,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,,豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法,,表達(dá)自己的情感和思想,,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,,激發(fā)創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐潛力,構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),,陶冶高尚的審美情操,,完善人格。
造型表現(xiàn):初步認(rèn)識(shí)形,、色與機(jī)理等美術(shù)語(yǔ)言,,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,,透過(guò)看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞,、所感所想的事物,,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。
設(shè)計(jì)應(yīng)用:學(xué)習(xí)比較與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,,了解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾,,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。
欣賞評(píng)述:觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感,,能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說(shuō)出其特色,,表達(dá)自己的感受,。
綜合探索:采用造型游戲的方式,結(jié)合語(yǔ)文,、音樂(lè)等課程資料,,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。
透過(guò)簡(jiǎn)筆畫的學(xué)習(xí)欣賞,嘗試并體驗(yàn)簡(jiǎn)筆畫學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,、方法,,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞潛力,藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作潛力,,激發(fā)創(chuàng)造精神,,構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,。從而構(gòu)成“臨摹—記憶—想象—寫實(shí)—?jiǎng)?chuàng)作設(shè)計(jì)”的基本技能和造型規(guī)律,。使簡(jiǎn)筆畫成為我校藝術(shù)教育的特色,進(jìn)一步認(rèn)識(shí),、了解簡(jiǎn)筆畫知識(shí)及運(yùn)用,,初步掌握簡(jiǎn)筆畫技巧,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì),、描繪較為復(fù)雜的繪畫作品。
1,、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,,處理好思想品德教育,審美教育,,潛力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,提高學(xué)生的審美潛力,。
2,、本學(xué)期時(shí),,要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫,以提高繪畫進(jìn)度,,培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心,。
3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,,既重視教師的教,,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,。
4,、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的潛力。
5,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。
6,、教學(xué)手段生動(dòng)搞笑,運(yùn)用電影,、電視,、錄像、范畫,、參觀,、訪問(wèn)、故事,、游戲,、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受潛力與想象潛力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。
7,、運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì),、制作出生動(dòng)的美術(shù)作品,,鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索豐富的美術(shù)信息,,開(kāi)闊視野,,展示他們的美術(shù)作品,,進(jìn)行交流。
8,、改革評(píng)價(jià)制度,,重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),,采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè),,建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。
9,、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué),。
10、根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和趣味性,。
11、注意學(xué)科間的聯(lián)系,。
12,、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維潛力,創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為和核心,,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。
13、利用宣傳窗和美術(shù)比賽,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,。