在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師自我鑒定字篇一

從20xx年xx月份參加工作至今已近半年,，在這半年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組教師的熱心相助下,，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。

為了使今后的工作取得更的進(jìn)步,，現(xiàn)結(jié)合思想、工作,、學(xué)習(xí)等情況對(duì)這近半年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。

良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,，因此,，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,。在育人思想上,，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上,，強(qiáng)化自律意識(shí),，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派,，為人師表,，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣,。

作為一名新教師，一切都是新的,，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作,，站穩(wěn)講臺(tái),。因此，課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，認(rèn)真寫好每一份礁,，并虛心向同組老師請(qǐng)教,、聽課、學(xué)習(xí),，在指導(dǎo)老師的助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口,。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本思想,，把課堂還給學(xué)生,，運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛,。在課后,，也不斷地進(jìn)行思，找出自己的不足之處,，在以后的教學(xué)中加以改正,。在這半年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策,，不斷地摸索管理班級(jí)的各種有效方法,，為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。

在工作的這半年中,，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng),，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實(shí)自己，并且認(rèn)真聽講,，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，不斷地進(jìn)行思，提高自身的教育教學(xué)能力,。經(jīng)過這半年的工作和學(xué)習(xí),，使我的教學(xué)能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處,，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高,。但是我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過不斷地磨練,，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學(xué)能力,，在教育的道路上越走越好,，我會(huì)更加的努力加油!

幼師自我鑒定字篇二

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù),，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),，語文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面,，有教材的處理技能,，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等,，不用說其他,，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付,，什么導(dǎo)入技能,，過渡技能，提問技能,，結(jié)課技能,，板書技能等。

本人在函授期間,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》,、《中?guó)古代文論》、《語言學(xué)概論》,、《美學(xué)》等課程,，對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度,，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),。

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短,，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較的收獲：特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語》等的學(xué)習(xí),，使本人在過去的基礎(chǔ)上,，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)芻的機(jī)會(huì),，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高,。實(shí)話實(shí)說，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著,，但作為一個(gè)老師,，一個(gè)新課程背景下的老師，你要倒給學(xué)生一杯水,，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

作為一個(gè)老師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文老師,，應(yīng)盡己所能,，最限度地挖掘教材、課文,、教學(xué)過程的審美因素,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民,。

幼師自我鑒定字篇三

這是首周的任務(wù),，目的是熟悉實(shí)習(xí)園所，班級(jí)的基本情景,，理解指導(dǎo)教師的點(diǎn)拔,，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級(jí)基本情景,，跟幼兒接觸,，溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí),，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解,。另外，在指導(dǎo)教師的忙下,，熟悉班級(jí)授課方式,，教學(xué)計(jì)劃后，寫出自我詳細(xì)而完整的礁,，跟指導(dǎo)教師溝通并確認(rèn)后,，正式授課。在此期間,，我不僅僅了解并做好保育員的工作,，還自我立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

這是第24周的任務(wù),。我實(shí)習(xí)的園所屬于農(nóng)村，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,，她們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng),，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無進(jìn)取性,，經(jīng)常不愿來園,。研究到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)教師的協(xié)商后,，用自我的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課,，或舞蹈，或音樂,，或利用電腦,，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行,，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí),，吸引了他們的注意力,，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然,，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)教師詳談,，找出優(yōu)勢(shì)和不足，以便下次做的更好,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉,，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，受益匪淺,。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足,，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定,，起伏較，時(shí)而出現(xiàn)緊張,，表達(dá)受挫,，聲音不夠洪亮等情景；今后定必認(rèn)真鑒定,，及時(shí)思,，多向別人學(xué)習(xí)，使自我不斷提高,，日漸完善,，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對(duì)自我失去信心”這個(gè)道理,，逐漸走向成熟,。

幼師自我鑒定字篇四

自我評(píng)價(jià)我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師,，可是我很開心,，每天都過得很充實(shí)。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了,。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多?；赝^去,，有開心也有難過。

在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,，那時(shí)候的工作很輕松,，所以沒有充實(shí)的感覺了。后來,，幼兒園來了一位年輕的園長(zhǎng),。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同,，不管是教學(xué)、生活,、安全工作,、各個(gè)方面都很好?！懊慨?dāng)被別人問我你在哪里工作?。课叶己茏孕藕芄鈽s的說我在冰心幼兒園工作,。

本人在思想上積極要求上進(jìn),，性格開朗善于交際，能夠吃苦,，有很好的親和力,，有耐性、愛心,、細(xì)心,；有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng),，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí),。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫,、喜歡音樂,，喜歡充實(shí)的感覺，因?yàn)橛X得這樣的每一天都會(huì)很有意義,。在學(xué)校的工作中,，我努力做好自己的工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,，和同事之間配合默契,。認(rèn)真積極的配合年級(jí)組的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶的是中班,，從小班到中班孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,，有時(shí)候也會(huì)偷偷的開心，因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了,。有時(shí)候說的話也會(huì)讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師,，你喜不喜歡“鐘”?。俊蔽艺f：“我??！我喜歡可愛的鐘”,。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上,?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?？”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師,，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時(shí)的我才恍然大悟,，不禁的笑了起來,。我真想永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>

我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，尊重每一個(gè)孩子，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在今后的工作中，我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能夠感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。

1,、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè)，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動(dòng),、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作,。

2,、和幼兒相處的能力：尊重、理解,、信任幼兒,，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,，熱情活潑,，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬,。

3,、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察，敏銳的感受,，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎,、獨(dú)特,、有效的教育。

4,、業(yè)務(wù)知識(shí)：掌握幼兒教育學(xué),、心理學(xué)的理論，能夠在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用,。有廣闊的知識(shí)視野,、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn),、熟練的工作能力,。

5、工作能力：能夠熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動(dòng),，活動(dòng)有計(jì)劃,、有條理。

6,、工作效率：能迅速完成工作,，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上。

7,、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力,，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃,，不依賴領(lǐng)導(dǎo),、同事，能自己尋找解決困難的辦法。

8,、人際關(guān)系：具有組織,、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力,，和領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧,，善于交朋友,，能夠廣泛地爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持。

9,、總結(jié),、表達(dá)能力：有較強(qiáng)的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議,，對(duì)孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語言,，內(nèi)容豐富，有吸引力,。

10,、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí),，有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和研究能力,，努力進(jìn)取，認(rèn)真研究,，能寫出較高水平的論文,。

時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了,，從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天,，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系,。在一個(gè)新的工作環(huán)境中,，讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下,，同事間的相互學(xué)習(xí),、相互關(guān)心、幫助,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同努力下,，工作才能得以順利開展，才能夠取得良好的成效,。幼兒也才能更健康,、全面地成長(zhǎng)。

在本學(xué)期內(nèi),，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,，有較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),、學(xué)以至用,，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力,。

工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，言傳身教,，細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo)，嘗試開展小班化教學(xué),。在學(xué)習(xí),、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué),，也進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì),。

由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大,，使得各方面工作開展有一定難度,。但是，通過班上老師共同努力,，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,，做到與家長(zhǎng)多溝通，多商量。通過家訪,、早接,、離園、電話聯(lián)系,、家園手冊(cè),、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況，同一對(duì)幼兒的要求,。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,，受到家長(zhǎng)的肯定與支持,。

小班幼兒年齡小，生活自理有待進(jìn)步,，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作,。消息交替,，及時(shí)擦汗、換衣,、喝水,、洗手，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個(gè)清潔,、衛(wèi)生,、優(yōu)美的環(huán)境。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延,。讓幼兒活潑,、健康地成長(zhǎng)。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，讓我深有體會(huì)的是無論哪一方面的工作,，都要努力、專心往做,。下了苦功才能夠出成效,。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘,。幼兒教育工作更應(yīng)如此,，我們要做到關(guān)愛幼兒,，呵護(hù)幼兒的健康成長(zhǎng)，讓他們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁,。

幼師自我鑒定字篇五

畢業(yè)后,，我進(jìn)入到幼兒園工作，開始把自己在大專期間學(xué)到的技能運(yùn)用到了工作中,，我們每個(gè)老師帶一個(gè)班,，班里的課程也大都是我們教導(dǎo)在教學(xué)工作中我也從中了解到了很多自己的問題。

我對(duì)工作有很強(qiáng)的責(zé)任感,，有心做好自己的工作從不會(huì)徇私,，為了教導(dǎo)好學(xué)生，我經(jīng)常會(huì)被園內(nèi)安排的上班時(shí)間提前一兩個(gè)小時(shí),，只為了在上班的時(shí)候教導(dǎo)好學(xué)生，因?yàn)樵谖铱磥?，他們年紀(jì)太小,，需要我們攙扶照顧，想要讓他們有更好的提升就要看我們幼師的能力,。

雖然我們園對(duì)我們幼師的要求比較寬松,，但是我可不想自己在崗位上浪費(fèi)時(shí)間，所以我盡可能的都會(huì)把時(shí)間利用在合理的位置,，讓我盡可能的提升自己,，使得自己有更大的進(jìn)步空間，同時(shí)又能夠教導(dǎo)好學(xué)生,，所以我會(huì)花更多的時(shí)間在校園里面,，把自己的班級(jí)衛(wèi)生做好同時(shí)也準(zhǔn)備接應(yīng)來上學(xué)的學(xué)生。

我喜歡在教室門口接應(yīng)學(xué)生,，讓他們知道在那個(gè)班級(jí)上課,，之所以這樣做也是因?yàn)樽约阂粫r(shí)疏忽有學(xué)生走錯(cuò)了教師，讓我擔(dān)心了很久,。所以避免下次出現(xiàn)同樣的問題,，我一般都會(huì)在教室門口等學(xué)生，同時(shí)也會(huì)不斷告誡他們我們是哪個(gè)班,，以后看哪里可以找到自己的班級(jí),。

在放學(xué)后，我是最晚離開學(xué)校的,，因?yàn)槲冶仨氁H眼看到每個(gè)家長(zhǎng)把學(xué)生字帶回家,，避免因?yàn)楦鞣N意外，出現(xiàn)不可測(cè)的危急,，所以當(dāng)沒有家長(zhǎng)接應(yīng)時(shí)我會(huì)等待家長(zhǎng)來接孩子回家,，主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)讓他們盡快來,。為此我還專門建立了一個(gè)群，來教導(dǎo)學(xué)生及時(shí)上學(xué),。

人都會(huì)犯錯(cuò),，我也犯過很多錯(cuò)誤，我自己的經(jīng)驗(yàn)不足,，又是后會(huì)因?yàn)樯鷼獍研『⒆佑?xùn)斥哭,，教導(dǎo)的方式有些僵硬，我本身就不是一個(gè)十分幽默的人,，更多的時(shí)候如同古代的書呆子,，做事有些呆板，這一點(diǎn)我自己十分清楚,，為了改變這一點(diǎn)我每次都積極備課,，希望自己能夠在崗位上盡快適應(yīng)工作，不犯錯(cuò)少犯錯(cuò),，可是想法很好,，但是總歸是容易出錯(cuò)。

還好我沒有放棄,，每次沒做好下次繼續(xù)改正,，牢記自己的問題，同時(shí)也知道分析,，就這樣我走過了一段又一段的路程,，實(shí)現(xiàn)了自己人生的轉(zhuǎn)變有了全新的發(fā)展，使得同事們都對(duì)我刮目相看,，我們班級(jí)里的學(xué)生成績(jī)最好,，這讓我看到了自己付出所在的價(jià)值，沒有讓我失望,，雖然在教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候耗費(fèi)了很多的腦子但是最后的結(jié)果還是挺不錯(cuò)的,。

幼師自我鑒定字篇六

在政治方面，我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)作風(fēng),，積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)中，吸取文章精神,，對(duì)照自己,，改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高,?？吹嚼蠋焸兎e極向黨組織靠攏，深感自己在這一方面學(xué)習(xí)是不夠,，在今后還要進(jìn)一步充實(shí)自己,，不斷提高自身政治覺悟,。

在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取知識(shí),，從而提升業(yè)務(wù)水平,。今年外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很多，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園,，吸取別園好地方,，把它帶回來，結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新,。通過參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,。

在每周教研學(xué)習(xí)中,，我們開展了“每周一談”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)一些有價(jià)值文章,，我們大家一起討論分析,，積極起到了學(xué)習(xí)目，達(dá)到了深入學(xué)習(xí)效果,。無意間提高了自己自主自學(xué)和表達(dá)能力。 不斷充實(shí)自己,，學(xué)習(xí)新綱要,，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備，但只有理論沒有實(shí)踐,，一味紙上談兵,，是不行。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度,。年初我們迎來了一級(jí)一類復(fù)驗(yàn)工作,。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐鍛煉大好機(jī)會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到問題,，請(qǐng)專家來指導(dǎo)幫助,，漸漸我感到自己越來越清楚了，并大膽嘗試,。在這次活動(dòng)中,，我們開展了“各行各業(yè)”主題活動(dòng)，活動(dòng)開展完全是結(jié)合孩子意愿與需要,。讓孩子走出去,，把和有關(guān)主題活動(dòng)事物請(qǐng)進(jìn)來。孩子親身去探索去感受,，這次活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐,。,，更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié)果告訴我們,，是成功,。孩子是快樂。 緊接著我又迎來了一次充分鍛煉機(jī)會(huì),，六一兒童節(jié),。

兒童節(jié)對(duì)孩子來說是一年中很重要日子，今年六一我園開放半日活動(dòng),，一方面請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園里與孩子一起過快樂一天,，另一方面也讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活。這樣一個(gè)重要日子,，園長(zhǎng)來讓我組織活動(dòng),，是對(duì)我極大信任，我懷著無比激動(dòng)心情,，積極著手準(zhǔn)備活動(dòng),，在準(zhǔn)備中也有過困惑，但在大家鼓勵(lì)和幫助下,，給了我莫大信心,。第一次面對(duì)那么多家長(zhǎng)，心情是激動(dòng)而又緊張,。一個(gè)人一生將有許多第一次,，但有些不會(huì)記憶深刻，而這次這個(gè)第一次,，我將永遠(yuǎn)記住,。

這一年里，我聽從組織安排,，從小班到大班再到中班,，不怨不悔，隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派,，通過這樣工作讓我業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉,。

幼師自我鑒定字篇七

我自認(rèn)主為無愧于學(xué)三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí),，我曾為身一名普通職業(yè)學(xué)子而沮喪過,，但很快，我選擇了坦然面對(duì),，因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光，所以我確信，普通職業(yè)學(xué)子的前途也會(huì)有光明,。輝煌的一天,。在這好的時(shí)光里，我有著學(xué)好專業(yè)盡量擴(kuò)知識(shí)面,，并加強(qiáng)能力鍛煉的質(zhì)則,。量吸取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能,，我努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,，深研專業(yè)知識(shí)，并取各了優(yōu)異成績(jī),。

本人在中等中系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，聲樂,、舞蹈,、美術(shù)、幼兒心理學(xué),、幼兒教育學(xué),、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程,！通過這三年的學(xué)習(xí),，使我懂得了很多，從那天真幼稚的我,，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,，使我明白了一個(gè)道理。人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢的面對(duì),，人生的每一人驛站。

通過幾年的學(xué)習(xí),，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1,、掌握學(xué)前教育學(xué)，幼兒心理學(xué),、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施,、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。

2,、掌握和觀察幼兒和分析幼兒的基本能力,，以及對(duì)幼兒實(shí)施保教和教育的技能。

3,、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力,。

4,、熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針政策和法規(guī)。

5,、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài),。

6、掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

在學(xué)校里我積極參加班里和學(xué)校的各種集體活動(dòng),，并為集體出謀獻(xiàn)策,，時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與家關(guān)系融洽,，做為班長(zhǎng),，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作,，開展各種形式的活動(dòng),，協(xié)調(diào)同學(xué)和集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣,、有活力的班集本,。

我是一個(gè)外向型的人，性格開朗活潑,，待人處事熱情方,，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極,，能很快接受新鮮事物,，我最的特點(diǎn)是：熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信,。具有創(chuàng)新開拓意識(shí),，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上,，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,，寬以待人，“若要人敬已,，先要已敬人”,。良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通的基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系積極融洽,。

天地,，世界永無盡力，這三年中，在各方面我都有很進(jìn)步,，讀萬卷書,，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)中不斷提高,！我深信機(jī)遇會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人,，我憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著,。