制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

班主任工作計劃一般包括篇一

致力培養(yǎng)良好班風

班風的優(yōu)劣,，直接關(guān)系著班級體的健康發(fā)展,；有無形成一種好的班風，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志,。上學期,，班內(nèi)雖然已經(jīng)初步形成了“團結(jié)、進取”的班風,，但是由于種種原因,，還存在著一定問題。在新學期里,，要繼續(xù)抓良好班風的建設(shè),。

以良好的班風熏陶每一位同學，使其調(diào)整自身狀態(tài),，以最充分的`準備迎接高考的挑戰(zhàn),。

正確的世界觀、人生觀,、價值觀教育,，良好的習慣養(yǎng)成教育，自我心理狀況調(diào)節(jié)教育等等,。

1．甘于奉獻,，堅持跟班

目前，有些學生自覺性還不夠。在新學期里,，要在“兩操”,、自習以及各種活動等場合，盡量跟班,，及時對有關(guān)同學進行教育,、指導、督促,、幫助，這是形成良好班風的關(guān)鍵,。當然這需要發(fā)揚奉獻精神,。

2．抓好班干部，培養(yǎng)“大管家”

班主任不能時時看著學生,，所以,，必須抓好干部培養(yǎng)工作，培養(yǎng)一批思想好,、能力強的班干部隊伍,，他們是班主任的得力助手，是搞好班級工作的重要環(huán)節(jié),。新學期里,，要堅持“班干部周會”，充分利用各種機會幫助,、指導他們提高工作能力,，調(diào)動其積極性，使其盡快成熟起來,，成為班級管理的一群“大管家”,。

3．建章立規(guī)，管理制度化,。

古云,，無規(guī)距，無以成方圓,。搞班級工作必須制度化,、連續(xù)性，絕不能憑想當然辦事,。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標準,，班級工作肯定會亂套。新學期里,，要進一步修改,、完善班規(guī)，嚴格獎懲,，增強其權(quán)威性,，使之真正成為學生行為的規(guī)范,，嚴格依此辦事，使良好班風早日形成,。

班主任工作計劃一般包括篇二

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,，構(gòu)造和諧班級，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點,，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障,，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學校班級制度導訓,，活動導行，努力構(gòu)建學校教育,，班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。因此,，本學期我的工作計劃如下：

由于高二下是最為麻煩的年級,，因為會考剛結(jié)束，大多數(shù)同學都認為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書,，,，而在各方面都有所松懈，所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,，并積極參加學校所組織的一系列活動,。

在平時的教育培養(yǎng)過程中，融入青春期健康教育,。

進一步宣傳明確學校在紀律,，著裝，衛(wèi)生,，早操等方面的要求,，嚴格管理，班主任及時督促,，檢查到位,。同時結(jié)合學校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍,。

認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求,，規(guī)范學生的行為,，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣,。

抓好本班住宿學生的宿舍管理,。(1)嚴格貫徹《平山中學宿舍管理要求》。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理,。(3)班主任及時了解宿舍情況,，實行寢室長負責制。(4)積極配合德育處及寢室管理員的管理工作,。

組建班委會,，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用,。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理,，力求在紀律,，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團支部主要負責落實校團委的工作安排,，并在班級的團組織建設(shè)，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動,。豐富同學們的課余生活,，宣傳班級的好人好事，提升學生的.素養(yǎng),，提高學生門的思想認識,。

結(jié)合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務(wù),。

班級實行評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其他同學起到帶頭作用。

(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風學風的文明班級,。

(2)搞好班級干部隊伍，給其創(chuàng)造成長的條件,，讓他們大膽參與班級管理.

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,，促進教育教學工作,。建立和諧的師生關(guān)系。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活,。

(7)積極落實學校規(guī)章制度和做好“六項評比”。開展班級內(nèi)部評選活動,。

(8)加強對學生進行心理健康教育,，并開展一次主題班會。

(9)引進競爭機制,，激發(fā)學生學習熱情,，充分調(diào)動學生的積極性。.

(10)在一個學期內(nèi),，跟所有的學生談話至少兩次,，根據(jù)該生的個方面表現(xiàn)進行總結(jié)輔導。

(11)時時刻刻搞好安全教育,，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(12)結(jié)合年級組的月考，進行學習階段,、學習方法的總結(jié),，學習方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會,，交流學習經(jīng)驗。抓中間,，促兩頭,，把學習搞上去.

(13)作好與學生、家長的溝通工作,。

(14)穩(wěn)定學生的心理,，為各階段的學習考試作好準備。

(15)總結(jié)本學期的班級工作,。

(16)學生評優(yōu),。

班主任工作計劃一般包括篇三

又迎來了新的學期，根據(jù)初一第一學期的班主任工作任務(wù)和學校安排,，特制定下列工作計劃：

必須進行正確的引導,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,，把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

擔任初一一班的班主任,，班級共47人，男女生數(shù)量比例均衡,。情況各不相同,。由于新的學期新的開始，學生的學習情緒比較不穩(wěn)定,，首先要穩(wěn)定他們的情緒,，讓他們走出假期生活，面對新的學習,。然后根據(jù)實際情況制定班級制度,，要求班風是活潑，開朗,，進取,，努力。在快樂中讀書學習,。

1,、積極配合各課任教師，認真做好教學工作,，確保教學任務(wù)的順利完成,。及時了解學情況，準確把握學生對知識的掌握,，因材施教以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，及時掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。密切保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，共同做好學生的學習,、生活目標,。

2、落實素質(zhì)教育,，作好安全教育和安全管理,。

良好的氛圍是進行正常的學習和生活的保障，學生的調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的.舉動我要密切關(guān)注,，配合學校嚴格杜絕。同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上,，還是活動中,，都能保持良好的紀律，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣,。還要明確學習目標,，注重學生素質(zhì)發(fā)展，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。幫助和鼓勵每個學生進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學生的學習成績上的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，爭取做到共同進步,。另外培養(yǎng)班級干部，發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力,。充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于我把更多的精力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,，讓他們真正的學會成長,。還要重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。對學生進行安全教育,，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力,，以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作,。

1.育人為本作為教育工作的根本要。以學生為主體,，以教師為主導,，充分發(fā)揮學生的主動性，把促進學生成長成才作為班級工作的出發(fā)點和落腳點,。

2,、要求學生遵守學校的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象,。

3,、關(guān)心每個學生，促進每個學生主動地,、生動活潑地發(fā)展,，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，合理安排學習內(nèi)容和課外活動,。開展豐富多彩的室內(nèi)活動和室外活動,。各種益智棋類比賽。

4,、正確對待后進生,，利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學

習成績,。

5、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主,。給每個班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排,，對班級工作進行條理化管理,，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。

6,、三個堅持：堅持德育為先,，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展,，全面加強和改進德育,、智育、體育,、美育,。堅持文化知識學習和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一。

7,、布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛。讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

8,、完善量化考核制度。包括學習,，生活,，紀律，衛(wèi)生,，人際交往等方面,。

總之，正確安排處理班級的各個要素,，讓學生在快樂中學習,，健康成長，培養(yǎng)學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

班主任工作計劃一般包括篇四

新的一個學期就要開始了，經(jīng)過了這么多年的教學,，經(jīng)驗也越來越豐富了,，對學生的了解也是逐漸的提高了,，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。下面就是我新學期的工作計劃,。

本班共有學生46人，其中女生23人,，男生23人,。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高,，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的'學習習慣,。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動,，熱愛師長,，熱愛同學，有較強的集體榮譽感,。但部分學生也有自私,、虛榮心強、盲目自滿的思想,。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進取。

3,、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民,，新三好學生,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度,。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度,。

2,、安全教育不放松，做到天天講,，時時講,，處處講，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3,、成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作,。

4,、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

5、通過談心,，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高,。

6,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪,，了解學生的學習動向,，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪,。

7,、和科任老師密切配合，完成各科教學任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活。

8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動,，力爭獲獎。

9,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

班主任工作計劃一般包括篇五

本學期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學期，學習任務(wù),，學習壓力,，學習模式都和前兩年有很大差別，幫助學生適應初三學習生活,，發(fā)揮最大潛能,，取得最好成績，使我們的迫切目標,。針對初三特點,，我制定如下計劃：

中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代最具感召力的學習原動力,。

幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,，“自信是人生成功的一半”

加強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習,，認真上課,，課后及時復習,，反復復習，適當練習,。要反復布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,，加強科學用腦的'思想教育，個人心理調(diào)適,，科學的休息法,，記憶法，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學。

學生交流,，把握每個學生的思想,，學習，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生,，同學關(guān)系等等問題,，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時,，早自習,，上午上課,，下午上課，晚自習課,，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生,，要學生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。