時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃第一學(xué)期篇一

我班共有學(xué)生42人,，其中男生20人，女生22人,。在上學(xué)年,，通過開家長會，建立家校聯(lián)系卡,，假期家訪等活動形式取得了家長對學(xué)校工作的支持;同時,，在日常生活學(xué)習(xí)中，各位老師舍小家顧大家,，將學(xué)生利益放在第一位,，與學(xué)生建立了和諧、信任的師生關(guān)系,，經(jīng)過一年的努力，大部分同學(xué)已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但,，由于剛分班，學(xué)生思想波動比較大,，八年級又是一個逆反心理特強(qiáng)的階段,，班主任工作壓力大。

1,、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，帶動全班同學(xué)向正確的方向發(fā)展,，逐步形成團(tuán)結(jié),、友愛、和諧的班風(fēng),。

2,、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng),。;

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng);

4,、加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長;

5、加強(qiáng)各科之間教學(xué)的有效聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生各科和諧發(fā)展,。

1、本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作、學(xué)會生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

2、以人為本,，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生成為班級管理的主人

首先要在班內(nèi)召開一次班會，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,。凡是班集體的計劃和決定,，都和班集體共同討論，給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助,。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛,、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。

3,、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學(xué)生的個性差異

使用觀察法、談心法,、實驗法,、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等各種方法了解學(xué)生信息材料，對學(xué)生做深入的分析研究,，提高教育的針對性,，實效性。

4,、提高學(xué)習(xí)的效率,，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。首先,，在了解學(xué)情的基礎(chǔ)上,，針對學(xué)生的年齡特點、知識基礎(chǔ),、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo),。其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第三,、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、意志力,、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)的影響等。第四,、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練,。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng),。

5,、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

尊重學(xué)生,，做學(xué)生的朋友,，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待,，以誠相見,。相信每一個學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn),，成為社會有用人才的良好愿望,。

1,、八年級軍訓(xùn),，第一周選出班委,，召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運作,。

2,、家長委員會重建與召開。

3,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患于未然。

1,、慶國慶頌祖國主題班會,。

2、迎國慶班級合唱比賽,。

3,、進(jìn)行愛國教育，出期黑板報,。

1,、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育和安全教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、組織越野賽。

1,、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

2、班級拔河比賽,。

3,、元旦文藝晚會籌備。

1,、準(zhǔn)備期末考試,。

2、準(zhǔn)備年終學(xué)生表彰。

班主任工作計劃 班主任工作計劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期我將以學(xué)校德育工作要求和工作計劃為指導(dǎo),，全面貫徹‘真善美’的辦學(xué)理念,，將“以誠養(yǎng)德、以敬修業(yè)”的校訓(xùn)落到實處,。堅持德育教育連續(xù)性,、發(fā)展性和開拓性原則，認(rèn)真實施市八學(xué)子人格鍛造工程,；結(jié)合兩綱教育,，從班級現(xiàn)狀出發(fā)，做好“學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人”的整合,，使班級在各方面能較上學(xué)期有長足進(jìn)步,，從而為學(xué)校的整體發(fā)展作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

1,、 加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育：利用早自修,、班會課等時段不定時做好對行為規(guī)范條例的再學(xué)習(xí)和檢查工作，密切配合任課教師認(rèn)真抓好遲到,、早退,、課堂紀(jì)律、儀態(tài)儀表,、作業(yè)收交等各方面的工作,，期望能使班級面貌更上一層樓，塑造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)班貌,，使高三（7）班成為名副其實的年級排頭兵,，同時亦為廣大學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)向上、健康,、良好的班級氛圍,。

2、 強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)：以作業(yè)訂正,、作業(yè)態(tài)度及平時測試為抓手，做好學(xué)生的“以誠為本,、誠信立人”的工作,，以期杜絕作bi、抄作業(yè)等不良現(xiàn)象,，端正學(xué)生對考試,、測試的認(rèn)識和對學(xué)習(xí)的態(tài)度，力爭班級在學(xué)風(fēng)建設(shè)上能上一個新臺階,，為將學(xué)生塑造為對社會,、對國家有用的棟梁之才創(chuàng)設(shè)條件，同時期望班級在即將到來的高考中取得上佳的成績，從而對家長,、對學(xué)校,、對社會交出一分滿意的答卷。

3,、 加強(qiáng)學(xué)生對各類活動的參與度：重視校德育處及年級部每次安排下來的任務(wù),，將每次活動真正落到實處，積極認(rèn)真地給予實施,，不流于形式,，不走過場。通過活動讓班級同學(xué)能認(rèn)識到所參與活動的真實意義,，運用這些活動真正將全班學(xué)生捏合在一起,，增強(qiáng)班級的凝聚力；同時提高學(xué)生對重大活動及重大節(jié)日的認(rèn)知,。

4,、 加強(qiáng)責(zé)任教育：以德育處的新一輪“爭創(chuàng)星級班級”為契機(jī)，在平時注重班級環(huán)境建設(shè),，切實做好班級衛(wèi)生,、宣傳的組織和自查工作，創(chuàng)設(shè)出良好的衛(wèi)生環(huán)境和人文環(huán)境,，使班級能時時達(dá)到學(xué)校在這些方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，同時希望在其中發(fā)現(xiàn)能使人感動的人和事。在日常教學(xué)活動中重視通過一些小事,，適時,、及時地加強(qiáng)責(zé)任教育，特別是發(fā)揮團(tuán)員及班干部的帶頭作用,，以期發(fā)揮和提高學(xué)生的社會責(zé)任感和主人翁意識,。

5、 重視學(xué)生的心理問題及教育方法的改變：針對畢業(yè)班的實際情況,，注意觀察,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)、為人處事,、情感等方面存在的心理問題并給予關(guān)心和相應(yīng)疏導(dǎo),，注重和學(xué)生之間的交流，從而使學(xué)生能以健康的心態(tài)對待學(xué)業(yè),，對待生活,，對待周圍的'人和事,以良好的情緒對待緊張的高三生活。對于一些成績波動較大的學(xué)生應(yīng)給予重視,，應(yīng)注重教育方法的多樣性,，比如通過家訪，疏通家校間的聯(lián)系為他們的健康成長做一些實事。

班主任工作計劃 班主任工作計劃第一學(xué)期篇三

我班共有72個人,，其中男生41人（新轉(zhuǎn)來2人）,，女生31人，學(xué)習(xí)成績參差不齊,，然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀察了解,，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍，性格活潑開朗,，進(jìn)取心強(qiáng),，但就是基礎(chǔ)不夠扎實缺乏耐性自制力較差。

讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),；全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定好學(xué)習(xí)計劃,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；開展豐富課余活動,，陶冶學(xué)生的情操,。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng)建整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，建立一支有進(jìn)取心,，有責(zé)任感，能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，嚴(yán)抓班級紀(jì)律,，逐步形成一個守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、勤奮、和諧的班級體,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞方面得到全面發(fā)展。

（一）幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。

3,、鼓舞學(xué)生信心

首先,，要樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

其次，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短。

最后,，面對挫折實事求是地分析學(xué)生失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。

加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

（二）加強(qiáng)班級管理

1,、學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時,，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

3,、格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌,，了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

班主任工作計劃 班主任工作計劃第一學(xué)期篇四

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

重新選任班干部，班干應(yīng)積極配合老師做好班級工作,，管理好班級紀(jì)律,。獎罰制度分明。

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。

人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊重,。看到學(xué)生有了長處,，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦,。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取,，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。

1,、繼續(xù)開展班級黑板報、墻報等活動,，豐富班級的課后學(xué)習(xí)氛圍。

2,、六一之際,，爭取辦一場文藝表演，讓學(xué)生們感受最后一個兒童節(jié)的溫馨與快樂,。

3,、文明小標(biāo)兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。