在當(dāng)下這個(gè)社會中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇一

我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)分為校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)和校外實(shí)地實(shí)習(xí),。其中校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境,，從而達(dá)到在虛擬環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識，進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練,，進(jìn)而熟悉企業(yè)的運(yùn)作,。

在校內(nèi)組織企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，除了可以解決財(cái)經(jīng)類院校普遍存在的學(xué)生在實(shí)際企業(yè)實(shí)習(xí)無法接觸核心業(yè)務(wù),，難以體現(xiàn)實(shí)習(xí)作用及實(shí)習(xí)基地不足的問題外,，對培養(yǎng)和提高我們綜合素質(zhì)有著特殊的意義：

第一，能檢驗(yàn)和鞏固我們的專業(yè)知識,。

第二,，能提高我們的綜合素質(zhì)和能力。

1,，實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年12月7日-xx年1月15日

2,，實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)

3，實(shí)習(xí)內(nèi)容：erp企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)里,，我處在b區(qū)稅務(wù)部門,。b區(qū)稅務(wù)部門管轄b1，b2區(qū)的所有企業(yè),。其內(nèi)設(shè)發(fā)票管理崗,，納稅申報(bào)崗，稅收繳納崗,，納稅檢查崗等職位,。

我是處在發(fā)票管理崗，負(fù)責(zé)發(fā)票發(fā)售和驗(yàn)舊供新,，檢查發(fā)票領(lǐng)購簿的填寫情況和辦理發(fā)票和發(fā)票領(lǐng)購簿的變更,，繳銷等工作。

下面就我在b區(qū)稅務(wù)部門的工作說說我的工作效果,。

第一,，發(fā)票管理工作。從納稅人做好稅務(wù)登記工作后,，便要領(lǐng)購發(fā)票,。由于大家都是第一次踏進(jìn)“社會”,，不懂得怎樣領(lǐng)購發(fā)票，所以我預(yù)先在各公司區(qū)的宣傳欄里張貼了《b區(qū)納稅人領(lǐng)購發(fā)票注意事項(xiàng)》,，因此納稅人都能帶齊資料前來領(lǐng)購發(fā)票,，并且過程能很快完成。

第二,，納稅申報(bào)及稅款繳納工作,。在每年的第一季度，我們稅務(wù)部門的工作都十分繁忙,。因此,，我會主動幫忙其他同事進(jìn)行納稅申報(bào)及稅款繳納的工作。由陌生到熟練,，我的業(yè)務(wù)水平能得到不斷提高,，我不但減輕了其他同事的負(fù)擔(dān)，也得到了納稅人的贊許,。

第三,，納稅檢查。在這一個(gè)月里,，我還就增值稅專用發(fā)票的使用情況對納稅人進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,。查獲了2家企業(yè)不按照規(guī)定向第三方購買增值稅專用發(fā)票，并對其進(jìn)行行政處罰,。

第四,，溝通交流工作。平時(shí)我也會抽空到其他稅務(wù)部門進(jìn)行交流,，取長補(bǔ)短,，以不斷完善我們局的稅務(wù)工作。

在我們的共同努力下,，這一個(gè)月里,，我們局都取得了很好的成績。精選學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告模板

第一,，采取有力措施,，確保3年稅收收入任務(wù)完成。

全面落實(shí)稅收計(jì)劃,。加強(qiáng)對稅收計(jì)劃執(zhí)行情況的管理,，認(rèn)真進(jìn)行收入指標(biāo)考核，定期檢查分析稅收形勢,，努力提高稅收收入預(yù)測水平,。

認(rèn)真做好稅收征期申報(bào)，審核和稅款入庫工作,。充分利用現(xiàn)有系統(tǒng)資源,，做好數(shù)據(jù)的提煉與分析工作,。要注重對納稅申報(bào)與征收管理，稅源監(jiān)控,，稅務(wù)稽查等稅收信息的研究，強(qiáng)化申報(bào)指標(biāo)的考核,，不斷提高申報(bào)質(zhì)量,。保證稅款及時(shí)，正確,，足額入庫,，嚴(yán)格入庫級次，嚴(yán)防混庫,，錯(cuò)庫,。

進(jìn)一步強(qiáng)化重點(diǎn)稅源監(jiān)控。落實(shí)稅收管理員制度,，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新出有效,，有力的管理措施和辦法，掌握工作主動權(quán),。及時(shí)掌握和了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況,，做到情況明，數(shù)據(jù)準(zhǔn),，監(jiān)控有力,。

第二，完善基礎(chǔ)工作,，有效提高征管質(zhì)量和效率,。

進(jìn)一步明確稅收管理員崗位職責(zé)，工作內(nèi)容,，工作要求及對其的監(jiān)督管理,。量力而行，因地制宜,，科學(xué)界定稅收管理員職責(zé),，完善稅收管理員工作流程，提升稅收管理員工作水平,。積極探索有效的管理方式,，建立科學(xué)的配套制度，提高稅收管理員工作效率,。

按照強(qiáng)化管理,，優(yōu)化服務(wù)，開展納稅評估工作,，降低稅收風(fēng)險(xiǎn),，減少稅款流失,，提高征管質(zhì)量效率。制定納稅評估工作實(shí)施辦法,，業(yè)務(wù)流程和工作計(jì)劃,，開展稅收分析，開展行業(yè)稅負(fù)監(jiān)控,，建立健全分稅種納稅評估指標(biāo)體系和評估模型,，明確職責(zé)分工，對開展評估工作情況進(jìn)行考核評價(jià),。

完善稅收分析制度,，綜合利用征管基礎(chǔ)資料和各種數(shù)據(jù)信息，探索創(chuàng)新稅收分析方法,，制定稅收分析規(guī)程,，提高稅收預(yù)測水平。

完善欠稅公告制度,，做好相關(guān)管理工作,。嚴(yán)格按照規(guī)定和程序?qū)徟悠诶U納稅款，加強(qiáng)對延期繳納稅款的管理,。規(guī)范和優(yōu)化納稅服務(wù),，健全納稅服務(wù)體系，保護(hù)納稅人合法權(quán)益,。梳理征管工作流程,，進(jìn)一步清理簡并報(bào)表資料，依法合理簡化辦稅環(huán)節(jié),，減輕納稅人負(fù)擔(dān),，提高辦稅效率。

第三,，規(guī)范各項(xiàng)稅收管理,，切實(shí)提高征管水平。

加強(qiáng)流轉(zhuǎn)稅的管理,。做好增值稅專用發(fā)票和其他抵扣憑證的數(shù)據(jù)傳輸,，比對，核查,，加強(qiáng)防偽稅控稽核系統(tǒng)運(yùn)行管理,，完善增值稅失控發(fā)票快速反應(yīng)機(jī)制。將除商業(yè)零售業(yè)以外的增值稅一般納稅人開具普通發(fā)票納入防偽稅控系統(tǒng)管理,，并實(shí)行票表比對,。

強(qiáng)化所得稅管理。按照“管好稅基，完善匯繳,，加強(qiáng)評估,，分類管理”的工作方針，促進(jìn)所得稅管理的精細(xì)化,。在核實(shí)稅基的基礎(chǔ)上,，完善企業(yè)所得稅分類管理辦法，強(qiáng)化各類企業(yè)管理理,。嚴(yán)格按照稅收征管法的有關(guān)規(guī)定確定企業(yè)所得稅核定征收范圍,，完善核定征收辦法，確保核定征收效果,。

加強(qiáng)出口退稅管理。嚴(yán)格出口退稅審核審批制度,，規(guī)范出口退稅管理流程,，認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)出口退稅政策及管理措施,，依法審核審批,，不斷提高依法辦理退稅效率。加強(qiáng)出口貨物退(免)稅的日常管理,，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，上報(bào)工作。加強(qiáng)對出口增長異常產(chǎn)品的退(免)稅宏觀監(jiān)控,，主動評估,，分析其出口態(tài)勢及其對出口退(免)稅政策的影響，發(fā)現(xiàn)問題,，堵塞漏洞,。

第四，規(guī)范執(zhí)法行為,，嚴(yán)格依法治稅,。

加強(qiáng)稅收執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為,，正確履行職責(zé),。認(rèn)真實(shí)施稅收執(zhí)法責(zé)任制，落實(shí)稅收執(zhí)法責(zé)任追究,，對稅收執(zhí)法行為進(jìn)行全過程監(jiān)控與考核,，規(guī)范執(zhí)法行為。

大力整頓和規(guī)范稅收秩序,，堅(jiān)決打擊虛開和故意接受虛開增值稅專用發(fā)票與其他可抵扣票進(jìn)行偷騙稅,，利用假賬，兩套賬,，賬外經(jīng)營及其他手段偷稅等違法活動,，集中開展稅收專項(xiàng)檢查和專項(xiàng)整治工作,。

在這個(gè)短短一個(gè)月里，我的各方面水平有了很大的提高,。

1,，工作能力

在實(shí)習(xí)過程中，我能積極肯干,，虛心好學(xué),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與納稅申報(bào),，稅款繳納,，納稅檢查，發(fā)票管理等工作,，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,。實(shí)習(xí)結(jié)果表明，我已具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力,，普遍受到納稅人的好評。我基本勝任工作,，還給區(qū)長提出了一些合理化的建議,，做了許多實(shí)際工作，為b區(qū)稅務(wù)部門的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。

2,，實(shí)習(xí)收獲

主要有五個(gè)方面。1,，通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實(shí)踐知識都有所提高,，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù);2，基本了解稅務(wù)局的日常業(yè)務(wù)流程以及熟悉了相關(guān)業(yè)務(wù)表格;3,，基本掌握的稅收業(yè)務(wù)的運(yùn)作,，并能熟練地進(jìn)行;4，學(xué)會了一些與人溝通的方法和技巧;5,，提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。在這期間我不僅可以較好地完成自己崗位上的工作,，而且能積極主動地配合其他同事的工作,，還可以自己獨(dú)立完成一系列的業(yè)務(wù)工作。精選學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告模板

在取得成績的同時(shí)也存在著不足之處，主要有：

1,，專業(yè)知識的掌握還不夠牢固;

2,，理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待加強(qiáng);

3，辦業(yè)務(wù)的效率還有待提高等,。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇二

鄭州測繪學(xué)校登封,，1：500地形實(shí)習(xí)報(bào)告焦會來 由于地形測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而地形測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力,、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們測量工程專業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行了為期兩周的控制測量實(shí)習(xí),。

本次實(shí)習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、）的`使用,，掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)和等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法,。

分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進(jìn)行實(shí)習(xí),。先進(jìn)行水準(zhǔn)測量。選擇一水準(zhǔn)點(diǎn)作為起始點(diǎn)（假定其高程）,，布設(shè)一條閉合水準(zhǔn)路線,。水準(zhǔn)點(diǎn)選在道路路邊，用已埋設(shè)的固定點(diǎn)（不得將點(diǎn)選在道路中間,，以免發(fā)生安全事故）,。點(diǎn)位確定后要作好標(biāo)記并編號。四等水準(zhǔn)測量采用中絲讀數(shù)法,，進(jìn)行往返觀測,，每站觀測順序?yàn)楹螅埃埃蟆Ｍ鶞y和返測的測站數(shù)應(yīng)為偶數(shù),。由往測轉(zhuǎn)向返測時(shí),，兩根標(biāo)尺應(yīng)互換位置，并應(yīng)重新整置儀器,。

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；

水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量,；

小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)學(xué)校：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

指導(dǎo)老師：

實(shí)習(xí)班主任：

實(shí)習(xí)班級：

實(shí)習(xí)內(nèi)容：課堂教學(xué) 班主任工作 教育調(diào)查研究

教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動,，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑,。在教學(xué)方面，通過實(shí)習(xí),，我們將書本學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中,，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),，爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長處,，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,，使我們更好地勝任教師這個(gè)角色。在班主任工作方面,，通過實(shí)習(xí),，我們對班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識，對什么是班主任工作,、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念,，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實(shí)習(xí),，讓我們收獲,，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師,，一名合格,、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí),、不斷地努力,，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步!

向南小學(xué),，九年后再次走入這所學(xué)校,，給我一種既熟悉又陌生的感覺，一種親切的貼心,。九年的時(shí)間,，讓這所學(xué)校有了飛躍性的發(fā)展,，成為廣東省一級學(xué)校。短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，這里熱心的老師,、熱情的同學(xué)，都讓我體驗(yàn)了許多,、感受了許多,、成長了許多。

實(shí)習(xí)第一天,，帶著期待,，帶著不安，在主任的帶領(lǐng)下,，我見到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，同時(shí)也是我的實(shí)習(xí)班主任老師，一位年輕,、有魄力的女老師,，曾老師，在以后的實(shí)習(xí)中,，她身上所表現(xiàn)出來的認(rèn)真與魄力,，確實(shí)深深地觸動了我、影響了我,。在她的指引下,，我很快認(rèn)識了我的實(shí)習(xí)班級二(3)班，認(rèn)識了41個(gè)聰明,、天真的孩子，他們充滿了活力,，充滿了生機(jī),，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹,，也讓他們認(rèn)識我這位新來的實(shí)習(xí)老師,。在實(shí)習(xí)的最初，曾老師總是刻意地提醒孩子,，我的存在,，在我仍未正式站上講臺之前，在平時(shí)的課堂練習(xí)講解與批改中,，讓我參與到課堂中,，參與到孩子中，讓我少了幾分局促,、少了幾分隔閡,，很快地融入到這個(gè)班級,。實(shí)習(xí)第一天，跟班,、聽課,、批改作業(yè)，開始了我的實(shí)習(xí)之旅,。

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué),、班主任工作和教育調(diào)查研究。實(shí)習(xí)期間,，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會,。

(一)班主任工作

基本情況：組織了一次“我嘗試，我快樂”的主題班會;

帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全文明歌”的黑板報(bào);

在一(4)班兼職班主任兩個(gè)星期;

一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭,，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級的優(yōu)劣,，直接影響到這個(gè)班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，牽涉到方方面面,，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分。初期的班主任工作學(xué)習(xí),，很機(jī)械,、很重復(fù)，只是簡單地跟早讀,、跟操,、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù),、如何處理班級事務(wù),、如何與家長溝通，從看的角度去學(xué)習(xí),，感悟其中的微妙之處,，注意其中的細(xì)節(jié)問題，努力地記憶,，努力地模仿,。實(shí)習(xí)中期，因?yàn)橐晃焕蠋熍R時(shí)因事請假,，我接管了她的班級,，來到了一(4)班。在兩個(gè)星期里,，我以外行人的身份擔(dān)任了這個(gè)班的語文老師,，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中,，獨(dú)立地做著班主任工作,，教學(xué),、出操、分早餐,、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查,、處理班里的事務(wù)、做學(xué)籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎,，同時(shí)也感受到了作為一名老師,、一名班主任的責(zé)任，對班主任工作有了一個(gè)更直觀的認(rèn)識,。實(shí)習(xí)后期我將一(4)班的工作移交回了給原來的班主任,，回到了我原來的實(shí)習(xí)班級，再次投入到跟班中,，工作依舊很重復(fù),，可是已經(jīng)讓我有了不一樣的體會。通過看,、通過做,、通過想，對班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會：

1,、重視學(xué)生安全,，安全排第一位

在小學(xué)階段，尤其是低年段,，小學(xué)生的年齡仍比較小,，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管,，而安全問題則成了首要問題,，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴(yán)肅及時(shí)地處理好安全問題必要時(shí)會聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的,，什么是不該做的,，保障學(xué)生的安全。

2,、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

在小學(xué),，對學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的,，都是一些很細(xì)小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求,，對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇四

作為一名酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生,，應(yīng)聘到××大酒店距今已經(jīng)有了一段時(shí)間,，回顧這段時(shí)日，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我留下了不同尋常的回憶,。回想這次在酒店實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，覺得從中獲益匪淺,，學(xué)到了許多在課堂和書本上都無法學(xué)到的知識。實(shí)習(xí)過程單位給予了我足夠的寬容,、支持和幫助,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力,，各方面均取得了一定的進(jìn)步,。

酒店開業(yè)時(shí)間20xx年11月2日，樓高15層,，共有客房總數(shù)262 間(套),，標(biāo)間面積20平米。酒店所在區(qū)域人口密集,，商業(yè)發(fā)達(dá),，交通便利，到火車東站及汽車總復(fù)雜,，這是整個(gè)實(shí)習(xí)過程中最寶貴的一部分,。整個(gè)實(shí)習(xí)歷程，我不僅看到自己好的一面,，也將我在各方面的缺點(diǎn)與不足毫無保留的放大出來,，從而讓我關(guān)注到自己未曾注重的東西。

通過這次實(shí)習(xí),，我比較全面地了解了飯店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會,。實(shí)習(xí)過程中,，讓我提前接觸了社會，認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢,，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃,。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與社會的契合點(diǎn),，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引,。

(二)問題與不足 在今后的工作中,，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足,，朝著以下幾個(gè)方向努力：

首先學(xué)無止境,，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異,。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識,，并用于指導(dǎo)實(shí)踐;

其次“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，通過多看,、多學(xué)、多練來不斷地提高自己的各種能力;

最后不斷鍛煉自己的膽識和毅力,，提高自己解決實(shí)際問題的能力,，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極,、熱情,、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作。

意見與建議

電子賓館已經(jīng)存在了比較合適的房態(tài)顯示和處理系統(tǒng),，但是沒有得到很好的應(yīng)用,。對于這個(gè)問題，我做了一個(gè)簡單的分析,。 問題： 在房間退房之后,，一般情況客房服務(wù)員需要20-30分鐘時(shí)間做房，這個(gè)速度是具有一定的隨機(jī)性的,，客人不同,，做房需要的時(shí)間也不一樣。現(xiàn)在的操作流程是：客人退房——房間查酒水——房態(tài)置ok房——準(zhǔn)備新客入住,。 在很多情況下,，客人的選擇是具有集中性的，這主要是由于客人的選擇具有趨同性,，因此有些客房的入住率和新客更新率非常之高,，這個(gè)現(xiàn)象是由客人習(xí)慣、房價(jià),、季節(jié)等很多條件共同決定的,。在我們現(xiàn)有的操作流程中，沒有給客房服務(wù)員預(yù)留時(shí)間做房,，經(jīng)常出現(xiàn)房間沒有做完就通知樓層開房，然后客房服務(wù)員經(jīng)常會有怨言,。這樣的情況很不利于客房服務(wù)質(zhì)量的提高,。因此,，我提議，把現(xiàn)有的電子房態(tài)顯示監(jiān)控系統(tǒng)良好的有效的利用起來,。 主要的做法有以下兩點(diǎn),。

1、重新規(guī)劃從客人退房到置ok房的流程,，盡量吸取客房和前臺兩方面服務(wù)員的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，做出最有效率的操作流程和責(zé)任分工;

2、從退房到客房服務(wù)員做房,，由客房領(lǐng)班查房之后再確定是否可以置ok房,，這樣的操作是為了避免上述情況。 另外,，由于前臺員工很長時(shí)間都是應(yīng)用紙筆記錄的方式進(jìn)行房態(tài)管理,，因此加強(qiáng)對電腦的使用可能需要比較多的培訓(xùn)和規(guī)定。這種轉(zhuǎn)換可能會有一些難度,。但是,，相信只要管理層肯這樣做，員工又可以提高工作效率,，自然是會收到不錯(cuò)的效果的,。

實(shí)習(xí)到現(xiàn)在將近結(jié)束了，這是一段令人難忘的日子,，有欣喜,、有汗水、有苦澀,，很難用一言兩語說得清楚,。這幾個(gè)月的時(shí)間是短暫的，但過程卻是漫長的,，我要好好地總結(jié)歸納一下,，將自己的不足之處進(jìn)行加強(qiáng)，重新整理自己的信心,，迎接新的開端,。通過這次實(shí)習(xí)，我真的學(xué)到了很多實(shí)際的東西,，而這些恰恰是在課堂上所學(xué)不到的,。

以后的兩年，我還將繼續(xù)在學(xué)校中學(xué)習(xí),，這階段的實(shí)習(xí)為我日后的學(xué)習(xí)至以后工作奠定了一定的基礎(chǔ),。最后，感謝酒店的所有的同事和經(jīng)理，謝謝你們對我這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間的關(guān)心和照顧,，從你們身上,，我學(xué)到了很多，感謝酒店讓我在實(shí)習(xí)中增長了見識,，體驗(yàn)了生活,。我衷心希望酒店能夠越來越好。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇五

和這群孩子朝夕相處的短短兩個(gè)月里,，在時(shí)間的凝合之下,，無疑，我愛他們,！起初是出于對職業(yè)的熱愛,，但漸漸地，我讀懂了一顆又一顆純真的心,，重新審視他們,，這是一群無暇的精靈！

20xx年的9月13日,，實(shí)習(xí)的第一天,，這個(gè)對我意義重大的日子！我踏上了讓我期盼多時(shí)的講臺,，迎接到我的又一批學(xué)生,。看著他們,，我心情復(fù)雜,，百感交集。39張朝氣蓬勃的笑臉,，39雙晶瑩閃亮的眼睛,，我的心因此沸騰、膨脹,，我暗下決心,，在這實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里，一定要讓這些孩子健康成長,，一個(gè)也不落下,。而我的教育之舟，也將從這里起航,。

在教學(xué)實(shí)踐中,，我們可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生蘊(yùn)藏著極大的學(xué)習(xí)潛能,，也存在著巨大的個(gè)體差異,，學(xué)生的差異是客觀存在的，而在小學(xué)階段的課堂里，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的程度差異是很明顯的：一部分學(xué)生爭先恐后地應(yīng)答,，表現(xiàn)得很出眾,，很活躍；但更多的學(xué)生或缺乏勇氣,，或不善言辭，或沒有機(jī)會,，而淪為聽眾或觀眾,。在我的課堂中，我留心觀察到那些在一些教師看來是無可救藥的,、因而教師干脆對他們放棄不管的學(xué)生,，他們也想學(xué)習(xí)，但因?yàn)楦簧?，因此顯得一臉無奈和冷漠,。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛械膶W(xué)生性格內(nèi)向,、膽怯,，不善于在上課時(shí)與人交流，不敢舉手發(fā)言,，這些學(xué)生最需要的也許不是知識,，而是一次戰(zhàn)勝膽怯、超越自己的機(jī)會,。面對這些學(xué)生,，我通常就會及時(shí)地給予鼓勵(lì)和支持，充分地肯定他們的能力,，主動讓他們發(fā)言,，對于他們的答案表示贊賞或是獎(jiǎng)勵(lì)一顆智慧星，有時(shí)甚至是一拍腦袋瓜,，作恍然大悟狀：“你的角度很新穎,，老師怎么沒想到呢？”這時(shí)其他同學(xué)也會投以佩服的目光,，而他們內(nèi)心的自豪感頃刻間油然而生,，估計(jì)心中已經(jīng)盤算著下節(jié)課希望自己也有這么出彩的表現(xiàn)。教育是成全每一個(gè)完整的人生的,，莫讓這些孩子在課堂上虛度時(shí)光,，浪費(fèi)生命。因此,，我們應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生中弱勢群體的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“如果教師善于把學(xué)生引進(jìn)一種力所能及的、向他們預(yù)示著并且使他們得到成功的腦力勞動中去，就連那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也能多么勤奮地,、專心致志地學(xué)習(xí)啊!這些學(xué)生在緊張的勞動中顯示他們那積極活動的精神,，他們變得跟以前完全兩樣了，因?yàn)樗麄兊娜孔⒁饬Χ技性谌绾胃玫赝瓿勺鳂I(yè)上,?！苯處熞嬗^察分析每個(gè)學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異,，保護(hù)和調(diào)動每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，善于發(fā)現(xiàn)和平共處開發(fā)學(xué)生潛在素質(zhì)和閃光點(diǎn)，決不能用一種標(biāo)準(zhǔn)衡量所有學(xué)生,，應(yīng)允許學(xué)生發(fā)展程度和素質(zhì)結(jié)構(gòu)上存在差別,，因勢利導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)揮自己特長,，張揚(yáng)自己個(gè)性的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

對于老師來說，當(dāng)然希望自己的每個(gè)學(xué)生都是最優(yōu)秀最懂事的,，可是學(xué)生之間又是那么的不同,，每個(gè)班都有幾個(gè)令老師頭疼的小家伙，而我所在的這個(gè)班似乎更多,，有被許多老師公認(rèn)的“四大金剛”,，接觸下來，果然名不虛傳,。我心里在暗暗思索著,，如何改變他們。剛來的一個(gè)禮拜,，那些調(diào)皮搗蛋的小家伙們似乎并不把我這個(gè)實(shí)習(xí)老師放在眼里,，自習(xí)課亂得像一鍋粥。我想到了一計(jì)：讓那“四大金剛”來維持紀(jì)律,，每人分管一組,，他們頓時(shí)來了勁，都象模象樣地當(dāng)起了班干部,，一時(shí)班級安靜了許多,，通過平時(shí)地細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)那些調(diào)皮的小男生對班級工作都挺熱心的,，在得到班主任的允許后,，我經(jīng)常讓他們做我的得力助手，沒想到他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，也幫了我不少的忙,。其中有一小男生腦袋瓜機(jī)靈的很,，我時(shí)不時(shí)就會拿些學(xué)習(xí)上的難題考考他，而他基本上每次都會給我滿意的答案,，我時(shí)常在全班面前表揚(yáng)他,，而他在體育及音樂上的特長被我發(fā)現(xiàn)后就經(jīng)常給他機(jī)會讓他參加比賽，在生活上也給予他更多的關(guān)注,，沒想到,，短短兩個(gè)星期，他像變了一個(gè)人,，課上再也沒有他吵鬧的聲音,，每次作業(yè)都能按時(shí)完成，這次期中考試竟然擠進(jìn)了全班前十名,。有一次，他塞給我一張小紙條,，上面寫著：老師,，你來了以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了好多,，你是最了解我的人,，謝謝你！此時(shí)心中的滿足與欣慰不言而喻,，看著他們一天天的進(jìn)步,，我真是有說不出的高興。

對于小學(xué)生來說,，老師更應(yīng)該扮演母親的角色,。懷著對這份職業(yè)的熱情和對學(xué)生的愛，更多時(shí)候我把他們當(dāng)作自己的小孩看待,，特別是在平時(shí)的生活中,，雖然學(xué)校實(shí)行的是住宿制度，但這群小家伙的自理能力還是有限的,，他們更需要老師的細(xì)心呵護(hù),。而我會盡自己所能，給予他們更多的關(guān)愛,?！袄蠋煟叶亲硬皇娣?！”“老師,，我頭有點(diǎn)疼！”“老師,，我流鼻血了,！”這時(shí)的我真是萬分焦急,，關(guān)切地詢問或是讓同學(xué)陪同去醫(yī)務(wù)室有時(shí)甚至是自己親自陪他們?nèi)タ床。⒆拥慕】蹬c安危時(shí)時(shí)牽動著我的心,。學(xué)生們或許也覺得我對他們特別地關(guān)心,，生活上或者是學(xué)習(xí)上的大小事務(wù)都會在第一時(shí)間找我商量，他們已經(jīng)完完全全把我融入到了這個(gè)集體的大家庭中,。令我感動地是,，我的付出沒有白費(fèi)，得到了大家的一致愛戴,。在寫一篇名為《我最喜歡的老師》中,，孩子們都不約而同地寫到了我。有學(xué)生在文章中寫道：“有一次我眼睛紅腫了,，老師看到了比我還擔(dān)心,，焦急地陪我去看病?！薄懊刻煸缟侠蠋熞贿M(jìn)教師就會幫我們把窗戶打開,，說是要讓我們呼吸新鮮空氣?！薄懊看紊靸x式,，老師都會走到我們身邊，幫我們把衣領(lǐng)翻好,，紅領(lǐng)巾系好,。”……看到這里,，我的眼睛濕潤了,，原來我為他們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他們都銘記于心，更令我感動的是,，在我即將離開他們的時(shí)候,，學(xué)生們都悄悄為我準(zhǔn)備了小禮物，說是要給我驚喜,，更有一份珍貴的禮物，是全班39名同學(xué)把對我的祝福寫在小紙條上,，然后裝在一個(gè)小瓶子里由班長轉(zhuǎn)交給我,，此時(shí)的我握著這個(gè)小瓶，覺得好重好重,，這里面不僅僅裝著他們的美好祝愿,，更承載著的是39顆真摯的心。我想,，作為一名老師,，現(xiàn)在應(yīng)該是最幸福的時(shí)刻,，有什么比得到學(xué)生的肯定與認(rèn)可更令人高興的呢？

教育需要我們用心靈去喚醒,，用智慧去經(jīng)營,，用真情去浸潤，用全部的身心去感受,。教育是愛的事業(yè),，一位哲人曾經(jīng)說過：教師的愛能打開學(xué)生心靈的大門，教師的愛能用深情融化學(xué)生心靈久居的冰峰,，教師的愛能使犯了錯(cuò)的學(xué)生重新振作起來,。愛的教育是無痕的，這是教育所追求的最高境界,。

在行走與探詢的過程中,，讓我們?nèi)ス餐I(lǐng)略教育的一路風(fēng)景，并與它一起唏噓與歡笑,，一起沉醉而忘歸,。用我們?nèi)康膼叟c熱情去享受教育吧！