總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高二政治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)篇二

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高中二年級(jí)三個(gè)文科班的政治科任教師,。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任教師,，能認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課,。并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)良好的品德和高尚的人格,。其中我總結(jié)出在政治教學(xué)中創(chuàng)設(shè)意景非常重要。在課堂教學(xué)中,，教師與學(xué)生的統(tǒng)一也要達(dá)到“情景交融”,，即教師的教與學(xué)生的學(xué)要融合貫通，這樣才能提高教與學(xué)的質(zhì)量和效率,，做到王夫之所言的“景中生情,，情中會(huì)景，景者情之景,，情者景之情也,。”那么,，教師如何在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)意境呢?

俗話說：“良好的開端是成功的一半,?！本视腥さ膶?dǎo)入不僅能使學(xué)生很快進(jìn)入角色，積極投入到學(xué)習(xí)中來,，使學(xué)生明白本課的學(xué)習(xí)要求,，集中學(xué)生的思維方向，而且能啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)情緒,，達(dá)到“動(dòng)之以情,，曉之以理，煉之以志,，導(dǎo)之以行”的效果,。這就要求教師要深入鉆研熟悉教材,，理解各部分知識(shí)之間的框架和邏輯層次,，邏輯關(guān)系，創(chuàng)造出一個(gè)有特色別出新致的導(dǎo)入,。使景深含于情中,，震動(dòng)學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性,。如高二哲學(xué)部份,，其理論有一定的深度，對(duì)高二學(xué)生來說要理解有困難,。如何調(diào)動(dòng)他們的積極性化難為易呢?導(dǎo)入,，就是一個(gè)典型的實(shí)例。哲學(xué)蘊(yùn)含的人生哲理比較廣泛,，名人名言,、古訓(xùn)、漫畫,、幽默,、笑話、故事無不隱含著一定的哲理,。因此,，可以用實(shí)例導(dǎo)入法，直觀導(dǎo)入法,，引用名言導(dǎo)入法等,，吸引學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。例如在講第一節(jié)課《生活處處有哲學(xué)》,，講到哲理“事物是普遍聯(lián)系的”，可用笑話《雙方都是挨餓》導(dǎo)入：一家小飯店門口掛著這樣的招牌,，“請(qǐng)到這里來用餐吧,，否則,，你我都要挨餓!”。這樣的.導(dǎo)入,，一方面,，能使學(xué)生的思維大門打開，使枯燥的哲理生動(dòng)起來;另一方面,，使學(xué)生明確了主題,，我們認(rèn)識(shí)和處理問題時(shí)，要注意事物之間的客觀聯(lián)系,，反對(duì)無視事物聯(lián)系的孤立的觀點(diǎn),。在講哲理“發(fā)揮主觀能動(dòng)性”時(shí)，可引用《孫子兵法》里的：“避其銳氣,，擊其惰性,。”“攻其無備,，擊其不意”,。從而使學(xué)生明確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的重要性?？傊?，通過以上導(dǎo)入，能使沉悶的課堂活躍起來,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)靈感,，增強(qiáng)了思想政治課教學(xué)的吸引力和說服力。但是,，不管以何種形式導(dǎo)入,，都要遵循一致性，啟發(fā)性,，情感性,，針對(duì)性，簡(jiǎn)明性原則,，突出重點(diǎn),，化解難點(diǎn)，做到精和趣,，從而由教師“情”的設(shè)計(jì),，引導(dǎo)學(xué)生“景”的誘入，達(dá)到教師和學(xué)生的融合,。

如何產(chǎn)生景中情,，情中景的境界，即情景交融,，教師和學(xué)生的勾通呢?對(duì)教師來講,，關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與和角色進(jìn)入,，經(jīng)過前一階段導(dǎo)入的統(tǒng)一，在講授階段,，主要是做好板書設(shè)計(jì),，重點(diǎn)講解，難點(diǎn)化解,，這其中又涉及到教師設(shè)計(jì)的問題提問,，語言的巧用和邏輯思維方法，教師如果在這些過程中能夠創(chuàng)造一個(gè)生機(jī)盎然的意境,，不僅可以起到教學(xué)效果的“事半功倍”,，而且可以再次達(dá)到情景的統(tǒng)一。

好的板書設(shè)計(jì)具有提綱契領(lǐng),，突出重點(diǎn),，增強(qiáng)教學(xué)過程節(jié)奏感，集中學(xué)生注意力,，達(dá)到審美教育的作用,。因此,，板書直接影響著講授的效果,。如第二課《百舸爭(zhēng)流的思想》的第二個(gè)框題《唯物主義和唯心主義》的板書設(shè)計(jì)，可以用結(jié)構(gòu)形板書式,，點(diǎn)明唯物主義以及唯物主義的三種基本形態(tài)和唯心主義以及唯心主義的兩種基本形態(tài)，由此通過目錄和提綱，就可以把本課內(nèi)容連串起來,，并輻射相關(guān)知識(shí)點(diǎn),，如此言簡(jiǎn)意駭,，不僅讓學(xué)生從宏觀上把握本課的體系,，而且從微觀上明確了知識(shí)點(diǎn)及其聯(lián)系，吸引了學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，從而達(dá)到主客體的融匯。

教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生最終獲得的教學(xué)效果,，很大程度上取決于對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的處理,，因此，重點(diǎn)的講解，一方面要精而簡(jiǎn);另一方面要注意聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,。如對(duì)唯物主義和唯心主義的區(qū)別地講解,，可以從兩個(gè)方面進(jìn)行講解,，從它們對(duì)世界本原的看法和物質(zhì)與意識(shí)何者為第一性這兩方面來理解，這樣分層講解,，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，而且能在有效的時(shí)間內(nèi)加深對(duì)此的理解。此外,，難點(diǎn)的講解,，要注意分散，化繁為簡(jiǎn),，化難為易,，同時(shí)還要注要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生真正能理解把握知識(shí)。

同時(shí),，在以上教學(xué)環(huán)節(jié)中,，要善于提問，教師富有藝術(shù)性的提問能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的開拓進(jìn)取精神,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)造精神,。此外,，還要巧用語言，語言是人類思維的工具和進(jìn)行精神產(chǎn)品生產(chǎn)的工具,，教學(xué)過程是通過語言的傳輸來實(shí)現(xiàn)的,，語言的優(yōu)勢(shì)對(duì)思想政治課教學(xué)的作用和影響是自始至終的。語言對(duì)于師生的雙向交流,，教學(xué)內(nèi)容的表達(dá),，課堂教學(xué)的效果以及教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮都起著重要的作用。因此,，在教學(xué)過程中,，教師可以通過提問和語言,，渲染課堂氛圍，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，達(dá)到情理交融,，教與學(xué)的統(tǒng)一的境界,。

教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考，把其思想感情知識(shí)傳授給學(xué)生的最后歸納總結(jié),，使學(xué)生把課本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自已的知識(shí),，到達(dá)“言盡而意無窮”之妙。結(jié)尾的方法多種多樣,，可用設(shè)疑引思法,，圖式說明法,，教師概括法、學(xué)生自解法,，可以用詩詞抒情式,，含蓄式,，引經(jīng)據(jù)典式，談話式結(jié)束,，如哲學(xué)部份用圖式說明法結(jié)束比較好,，這主要是針對(duì)單元復(fù)習(xí)時(shí)使用,，唯物論可以以物質(zhì)和意識(shí)四個(gè)字為中心構(gòu)建圖式和輻射知識(shí)點(diǎn)。這樣的結(jié)束,，既可以使主客體融知,、行,、意為一體,，又可以達(dá)到“外施造化中得心源”之效。

總之,，以上三方面緊密聯(lián)系,，層層遞進(jìn)。思想政治課的教學(xué)中如果能較好地融入意境,，達(dá)到意境完美,、情景交融。不僅能扣人心弦,，深化教育內(nèi)容,，而且能增強(qiáng)課堂教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效果,。

高二政治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)篇三

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,，本學(xué)期從事高二年級(jí)政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)從七個(gè)方面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做一個(gè)扼要總結(jié),，以期發(fā)揚(yáng)成績(jī),，糾正不足。

1,、學(xué)情分析：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,，擔(dān)任高二年級(jí)五個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù)，其中高二(6)班為文科班,，其余(1,、7、8,、9)為理科班,。理科班主要工作要求是落實(shí)學(xué)業(yè)水平考試目標(biāo)和新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)，文科班按照新課標(biāo)和高考大綱要求落實(shí)教學(xué),。教學(xué)內(nèi)容為《文化生活》全冊(cè)和《生活與哲學(xué)》部分,。文科班學(xué)生總體學(xué)習(xí)品質(zhì)較好，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，作業(yè)按時(shí)按量完成,。少數(shù)體育特長(zhǎng)生，學(xué)習(xí)的隨意性較大,，課后訓(xùn)練跟進(jìn)不及時(shí),，課本熟悉度較低,。男生作業(yè)的整潔度總體水平不高，不及女生,，規(guī)范書寫不夠,。

2、教學(xué)內(nèi)容：《文化生活》是本學(xué)期的主要內(nèi)容,。知識(shí)的整天架構(gòu)上,，體現(xiàn)從一般到特殊。課本前半部分從一般意義上介紹文化定義,，文化作用,，文化交流、繼承和創(chuàng)新,。后半部分從特殊意義上介紹中華文化與建設(shè)中華文化,。文化是全面建設(shè)小康社會(huì)五大文明之一，作為人文知識(shí)的主要組成部分,，對(duì)國(guó)家,、民族、社會(huì)和個(gè)人意義重大,，是國(guó)家軟實(shí)力的體現(xiàn),。學(xué)習(xí)《文化生活》不僅是高考的需要，更是社會(huì)發(fā)展的需要,，當(dāng)然更是個(gè)人健康成長(zhǎng)的需要,。

《生活與哲學(xué)》第一單元，主要向?qū)W生介紹哲學(xué)的`產(chǎn)生和發(fā)展概況,，為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)基本知識(shí)做準(zhǔn)備,。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)：本學(xué)期根據(jù)年級(jí)學(xué)生的情況和年級(jí)教學(xué)總體要求,，在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上,，采用以學(xué)生主體自學(xué)、互動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主,，把四十分鐘的課堂分為四個(gè)相關(guān)聯(lián)的部分來落實(shí)教學(xué)任務(wù)：“自學(xué)—探究—梳理—練習(xí)”,，以自學(xué)和探究為主，梳理知識(shí)要點(diǎn)和體系與學(xué)生的課堂筆記相結(jié)合,，練習(xí)與資料同步銜接,，課上與課后結(jié)合。一方面提供課堂效率,，一方面適當(dāng)減輕課后壓力,。教師講解與學(xué)生的互動(dòng)探究融為一體，形成師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)的生動(dòng)活潑課堂,，讓政治課堂有趣有效有益,。

4、教學(xué)準(zhǔn)備：為有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)準(zhǔn)備在兩個(gè)方面同時(shí)并提前進(jìn)行,。一是學(xué)生的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。年級(jí)備課組為學(xué)生選定《名師一號(hào)》教輔資料,，資料內(nèi)容系統(tǒng)且詳實(shí),，體系健全，講練結(jié)合,。要求全體學(xué)生課前對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)自學(xué),，初步了解知識(shí)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)難點(diǎn),。一是自我備課準(zhǔn)備。主要從三個(gè)方面進(jìn)行,，首先導(dǎo)課材料準(zhǔn)備,，要求是材料新穎，時(shí)代性強(qiáng),，社會(huì)關(guān)注度高,，學(xué)生中有一定的知曉度。力爭(zhēng)將課本資料和現(xiàn)實(shí)材料統(tǒng)一起來;其次課堂重難點(diǎn)預(yù)案,。學(xué)生在預(yù)習(xí)和互動(dòng)探究中可能提出意想不到的甚至是尖銳的現(xiàn)實(shí)問題,，包括陌生概念解釋;課后鞏固訓(xùn)練題的編輯。

5,、教學(xué)評(píng)價(jià)：學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何,，學(xué)習(xí)的行進(jìn)軌跡的監(jiān)控，學(xué)習(xí)情緒的調(diào)控,，都需要教學(xué)評(píng)價(jià)來鑒定和激勵(lì),。本學(xué)期將對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與課堂學(xué)習(xí)及作業(yè)聯(lián)系起來，將統(tǒng)一作業(yè)批閱和單獨(dú)面批結(jié)合在一起,，將學(xué)法與問題結(jié)合起來,，將學(xué)生存在的問題與考試要求聯(lián)系起來，將成績(jī)與成長(zhǎng)結(jié)合起來,。在這個(gè)過程中,，學(xué)生由一開始的不適應(yīng)到逐步接受，再到雙方良性互動(dòng),，不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)上而且在成長(zhǎng)上受到教益,。

6、教學(xué)研究：教研是提高教師教學(xué)水平和能力的重要手段,。本學(xué)期根據(jù)大組教研安排,，積極參加組內(nèi)教研活動(dòng),，上好公開課，深入探究研討每一節(jié)公開課,，認(rèn)真聽取其他老師的評(píng)點(diǎn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰,。教研的主要任務(wù)還是自我專研和備課組內(nèi)的隨時(shí)隨地的研問,。大量的教學(xué)準(zhǔn)備，日常對(duì)經(jīng)濟(jì),、政治,、文化、生活等社會(huì)重大事件的關(guān)注,，及時(shí)收集和記錄,，并養(yǎng)成完善自己的教學(xué)博客的習(xí)慣，使得教學(xué)材料的選用方便快捷;每次周清,、月考,、復(fù)習(xí)訓(xùn)練典題的應(yīng)用，考后的分析和教學(xué)微調(diào),，都滲透在研究之中,。大高三思想也在促使高二的教學(xué)研究必須為高三服務(wù)。實(shí)際教學(xué)研究中,，對(duì)學(xué)校和高三年級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)高考信息都特別重視,，包括系統(tǒng)的高三政治復(fù)習(xí)對(duì)策，特別是高中政治教材內(nèi)容與新高考要求,，更是反復(fù)學(xué)習(xí),，做到心中有數(shù)，心中有備,。

7,、教學(xué)反思：本學(xué)期，新入職春暉學(xué)校,，面對(duì)新的教學(xué)對(duì)象,，新的教學(xué)環(huán)境和要求，難免有一個(gè)適應(yīng)和磨合過程,。實(shí)踐證明,，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)自我調(diào)整。教學(xué)過程是師生相長(zhǎng)的過程,，不僅學(xué)生要適應(yīng)老師,，老師更要適應(yīng)學(xué)生。從親其師，信其道的角度看,，教師不僅課堂上是良師,，課外還應(yīng)該是學(xué)生的益友。在這個(gè)方面自我感覺做得不夠,，師生交往局限在教學(xué)環(huán)節(jié)中,，沒有必要的更寬泛的拓展，這不僅影響到自己對(duì)學(xué)生的親和度,，一定程度上也會(huì)影響到學(xué)生對(duì)政治學(xué)科的興趣,。

高二政治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)篇四

本學(xué)年，我任教高二年級(jí)政治,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下,，學(xué)科組同仁的指導(dǎo)之下，一年下來我取得了一點(diǎn)成績(jī),，特總結(jié)如下：

在教學(xué)方面：我擔(dān)任高二（1）（2）兩個(gè)理科精一班和高二（13）一個(gè)文科平行班,，還有高二ap班的政治教學(xué)工作，在各位班主任的領(lǐng)導(dǎo)和配合之下,，所教班級(jí)的政治成績(jī)一直比較穩(wěn)定,，其中高二（1）（2）一直穩(wěn)居年級(jí)前列。平時(shí)我非常注意和學(xué)生建立友好的關(guān)系,，利用政治學(xué)科本身富有的特殊魅力，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)政治的興趣,，從而提高政治成績(jī)。學(xué)期剛開始的第一次考試,，所教班級(jí)成績(jī)不甚理想,，后來反思，可能是訓(xùn)練落實(shí)不到位導(dǎo)致的,。于是后階段加強(qiáng)了課堂訓(xùn)練,，之后成績(jī)果然有了明顯的進(jìn)步。

除了本身的課堂教學(xué)之外,，我還積極參加各級(jí)各類教學(xué)比賽,。xx年9月，參加了無錫大市高中政治基本功大賽,，獲得二等獎(jiǎng),。10月，在江蘇省教研室和無錫市教研中心的支持下,，我到河南洛陽參加全國(guó)高中政治優(yōu)質(zhì)課,，榮獲一等獎(jiǎng)。11月，在我校舉行的大型公開對(duì)外教學(xué)活動(dòng)中,，承擔(dān)了政治學(xué)科教學(xué)的任務(wù),，和揚(yáng)州中學(xué)著名政治特級(jí)教師王雄同課異構(gòu)，并得到了與會(huì)專家和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。11月,，應(yīng)南通市教科研中心邀請(qǐng)，赴南通中學(xué)做關(guān)于青年政治教師成長(zhǎng)的專題講座,。12月,，應(yīng)泰州市教育局的邀請(qǐng)，赴江蘇省姜堰二中進(jìn)行公開教學(xué)活動(dòng),，得到了省教研室副主任鞠文燦的高度評(píng)價(jià),。

這些成績(jī)的取得，一方面增強(qiáng)了自己的信心,，另一方面也讓我深深地意識(shí)到教學(xué)相長(zhǎng)的道理,。俗話說：學(xué)，然后知不足,；教,，然后知困惑。通過比賽,，通過聽課,，探討，切磋,，我認(rèn)識(shí)到,，教學(xué)是一門技術(shù)，更是一門相當(dāng)深?yuàn)W的藝術(shù),。僅憑一本書,，一支粉筆，一個(gè)ppt,，是難以上好課,，教好書的，我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方還有很多,。只有不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，教學(xué)方法，新的教學(xué)思想,，向書本學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí),，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，不斷發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足，才能跟上時(shí)代的步伐,，才能適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué),。

在教科研方面：本年度我申請(qǐng)的無錫市教師專項(xiàng)課題《宜興市鄉(xiāng)土政治課程資源的開發(fā)與利用》立項(xiàng)，我和同仁對(duì)課題開展了初步的研究,，取得了一些成果,。和教研員一起主持的國(guó)家級(jí)子課題也到了結(jié)題的`階段。圍繞這些課題等,，我撰寫了幾篇文章,，發(fā)表在《中學(xué)政治教學(xué)參考》和《教學(xué)考試》上。由我獨(dú)立撰寫的15萬字教學(xué)專著《政治是怎樣學(xué)好的》,，由外語教研出版社順利出版了,。由我主編的《考前30天必做60題》，參與的專著《高中政治學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》《初中政治學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》等都順利出版了,。

在其他方面,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下，我被選為無錫市教育學(xué)會(huì)教育信息研究專委會(huì)的理事,。同時(shí),，被中國(guó)教育學(xué)會(huì)吸收為會(huì)員。

綜上所述,，本學(xué)年本人遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真踏實(shí)工作，盡好一位教師的本分,，也為學(xué)校的發(fā)展盡綿薄之力,。

高二政治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)篇五

這學(xué)期，本人帶高二年（3）,、（4）、（5）班的政治,，其中高二年（3）,、（4）班為理科班，高二（5）班為文科班,；理科班的主要教學(xué)任務(wù)為完成必修4《生活與哲學(xué)》新課教學(xué),，做好會(huì)考復(fù)習(xí)工作，讓學(xué)生順利通過會(huì)考,；而文科班的主要任務(wù)是完成必修4《生活與哲學(xué)》與選修3《國(guó)家與國(guó)際組織常識(shí)》的新課教學(xué),，為暑期進(jìn)入高三年總復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。一學(xué)期來,，本人根據(jù)高二年學(xué)生學(xué)習(xí)心理特征,，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及上級(jí)相關(guān)文件精神為指導(dǎo),，緊盯目標(biāo)，靈活開展多樣性的教育教學(xué)活動(dòng),，取得了一定成績(jī),，受到學(xué)校和同事的肯定。

（一）加強(qiáng)課堂教學(xué)模式改革,，改進(jìn)教學(xué)方法,，激活課堂，提高課堂效率,，強(qiáng)化學(xué)生的主體性地位,，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平與解決問題的能力。

1,、本學(xué)期,，繼續(xù)完善發(fā)展“先學(xué)后教，合作探究”的教學(xué)模式,，充實(shí)新的內(nèi)容,，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí),。

2,、堅(jiān)持做到五備。五備是指?jìng)湔n時(shí)做到備教材,、備學(xué)生,、備自己、備班級(jí),、備教法,。根據(jù)各班的實(shí)際情況不同，在各個(gè)班都要有不同的教學(xué)方法,，在提高班強(qiáng)調(diào)討論,、分析、探索,；而在基礎(chǔ)班加強(qiáng)知識(shí)性,、趣味性和思想性。不但如此,，還要做到課課有教法,，根據(jù)學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法,。

3,、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。素質(zhì)教育的主旨是把學(xué)生放在主動(dòng)地位,，教師起指導(dǎo)作用,。在學(xué)習(xí)十分緊張,，許多學(xué)生沒有足夠時(shí)間復(fù)習(xí)與訓(xùn)練的情況下，在教學(xué)中增加穿插更多有代表性的題目來訓(xùn)練學(xué)生,，并且隨堂教會(huì)他們?cè)趺礃尤ソ鉀Q,。這樣既可避免教師講得太多的缺點(diǎn)，也可更好地提高學(xué)生的解決問題的能力,。與此同時(shí),，通過更多的討論，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討,，培養(yǎng)他們的興趣,，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4,、堅(jiān)持“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，精講巧練,，培養(yǎng)能力,。

5、加強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué),，并寓思想政治于課堂教學(xué)之中,。使學(xué)生初步建立起馬克思主義的基本觀點(diǎn)；培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，與不斷探求新知識(shí)的精神,。

6、精選習(xí)題,，適量布置作業(yè),，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽,，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)質(zhì)量。

7,、認(rèn)真批改作業(yè),，全面掌握教學(xué)質(zhì)量，做到胸有成竹,，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。

8,、每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測(cè),，并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析，查漏補(bǔ)缺,，夯實(shí)基礎(chǔ),，章節(jié)過關(guān),。

（二）加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的.結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。繼續(xù)完善多媒體教學(xué)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況,，本學(xué)期將抓住幾個(gè)重要的內(nèi)容來進(jìn)行有針對(duì)性的多媒體教學(xué),，做到有的放矢。積極參加市教育局組織的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),，并取了較好的成績(jī),。

（三）推進(jìn)教學(xué)與科研相結(jié)合，進(jìn)一步完善政治資源庫的建設(shè),，并且把它運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,，從而使教學(xué)水平上新臺(tái)階。

總之,，本學(xué)期的工作既繁忙又充實(shí),，在抓理科班準(zhǔn)備高二政治會(huì)考過程中遇到了不少困難，學(xué)生積極性,、主動(dòng)性差,、習(xí)慣不好，但總體還是克服了困難,，順利完成會(huì)任務(wù),。而文科班教學(xué)也圓滿完成，期末成績(jī)喜人,，為沖策高三奠定較好的基礎(chǔ),。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,，努力教學(xué),！

高二政治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)篇六

政治關(guān)鍵就在課本的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、思考上,，做好這些工作，才會(huì)有效果,。以下是政治網(wǎng)為大家整理的上學(xué)期高二年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃,，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油,，政治網(wǎng)一直陪伴您,。

本人今年擔(dān)任高二年級(jí)文科二(1)、二(2)班的政治教學(xué)工作學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，很多學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)慣,，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。針對(duì)此等形勢(shì)，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣,，提高政治成績(jī)特制定此計(jì)劃：

1.多方面搜集信息,。

主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息,。如教研組,、學(xué)校資料室、圖書室,、互聯(lián)網(wǎng),、市區(qū)教研活動(dòng)等。

2.努力提高自身素質(zhì),。

(1)多鉆研教材,，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料,，豐富自己的知識(shí),，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。

(2)多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力。

(3)對(duì)學(xué)生手頭的兩本練習(xí)冊(cè),，一本精練,、一本用于參考，練習(xí)題多數(shù)在課堂上完成,，訂正后,，再收上來檢查，督促學(xué)生完成,，習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性,、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力,，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容

3充分做好課前預(yù)備,，預(yù)備好每一堂課。

參加集體備課,，認(rèn)真撰寫,、精心編制講學(xué)案，做到每講必有講學(xué)案，無學(xué)案不上課的要求,。

4.做好每一次課堂練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),。

5.積極利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等,。

1.工作多年,，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，加上自己扎實(shí)的'專業(yè)知識(shí),，過硬的教學(xué)基本功,，我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情，我的工作會(huì)出成績(jī)的,。

2.除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外,，課外我預(yù)備抓部分差的，提高其學(xué)習(xí)積極性,。

3.本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng),、教學(xué)雜志、教輔資料,、以及同事朋友間的信息,，我非常注重資料的收集整理，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,、加大自身知識(shí)容量,，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

4.平時(shí)的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》,、時(shí)事政治讀本(高二分冊(cè)),、網(wǎng)上資料、課件,、報(bào)紙,、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料除了與課本配套的練習(xí)冊(cè)外,，還有《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》經(jīng)過區(qū)大部分學(xué)校實(shí)踐證實(shí),，試題新奇，與考試方向一致,，具有較高的針對(duì)性,，《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》作為每課時(shí)的同步練習(xí)。

5.平時(shí)的單元練習(xí)卷,，按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題,。此類測(cè)驗(yàn)由學(xué)?；蚰昙?jí)組統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行。

我在自己的教學(xué)中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平,、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色,。在教學(xué)語言上、盡量簡(jiǎn)潔,、明了,、清楚，形成自己的風(fēng)格,。

最后,，希望小編整理的上學(xué)期高二年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃對(duì)您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

高二政治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)篇七

本學(xué)期本人擔(dān)任高二年(四,、五、七,、八)共四個(gè)班的政治科教學(xué)工作,，四、五班是理科班,，本學(xué)期面臨著高中政治會(huì)考的任務(wù),。所以本學(xué)期除了正常的新課教學(xué)任務(wù)之外，更主要的就是會(huì)考復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù),。七,、八班是文科班，主要目標(biāo)是順利完成必修三《文化生活》模塊教學(xué)內(nèi)容及適當(dāng)進(jìn)行必修四《生活與哲學(xué)》模塊的部分內(nèi)容,。以下就是本人對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)：

根據(jù)高二思想政治教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。并根據(jù)教學(xué)的.需要,，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。本學(xué)期理科班主要教學(xué)任務(wù)是高中政治必修四《生活與哲學(xué)》的課程，哲學(xué)部分對(duì)于學(xué)生來講是比較抽象的,，因此大部分學(xué)生對(duì)于這部分的知識(shí)點(diǎn)都難以馬上接受,。所以，在必修四的教學(xué)教程中我做到了以下幾點(diǎn)：

第一,，在課前，每上一節(jié)課前我都花了大量時(shí)間查找資料,，希望能夠用最典型的例子來說明解釋哲學(xué)知識(shí)點(diǎn);

第二,，上課時(shí)，盡量講得通俗易懂,，讓哲學(xué)更加生活化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;

第三，課后,，利用練習(xí)讓學(xué)生能更好地把握知識(shí)點(diǎn),。

會(huì)考是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，會(huì)考時(shí)間緊,，任務(wù)重,。本學(xué)期課時(shí)并沒有從一開始就增加，而是期中考試后才增加到每周四節(jié),。因此我在會(huì)考復(fù)習(xí)時(shí)按照會(huì)考綱要的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),，知識(shí)點(diǎn)講解盡量詳細(xì)，并參照綱要習(xí)題,，并在每一單元復(fù)習(xí)完之后都分發(fā)一張備課組老師共同研究后的試卷及會(huì)考適應(yīng)性練習(xí),，學(xué)生做完后馬上講解，讓學(xué)生能夠更深入地掌握該單元的知識(shí)點(diǎn),。

針對(duì)部分理科班學(xué)生認(rèn)為政治科開卷考非常容易,，只要到考場(chǎng)臨時(shí)翻翻書就可過關(guān)的思想，我們政治備課組一致決定較早地實(shí)行開卷考試,。通過幾次的考試,，學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到對(duì)于政治科的開卷考試絕對(duì)不能麻痹大意，開始認(rèn)真地復(fù)習(xí),。另外,，會(huì)考復(fù)習(xí)過程中的扶差工作也非常重要。我的扶差工作基本上是和會(huì)考復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行的,，主要是利用課后及晚自修時(shí)間,，把各班基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中起來，對(duì)會(huì)考綱要上的重點(diǎn)及典型例題進(jìn)行講解，別學(xué)生還要單獨(dú)指導(dǎo),。大部分學(xué)生通過扶差工作進(jìn)步非常顯著,，對(duì)于政治科會(huì)考也越來越有信心。

積極參加教研活動(dòng),，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，對(duì)于各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn),。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老教師的課,，做到邊聽邊講邊記,，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足,。同時(shí)積極參加校際教研,，如參加兄弟學(xué)校開展的校際公開課，向好的學(xué)校學(xué)習(xí),。同時(shí)在本校中,，認(rèn)真聽課，并且做好聽課記錄,，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí),。高二政治備課組有兩名教師，為了提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，保質(zhì)保量地完成會(huì)考任務(wù),，我們備課組老師經(jīng)常在教學(xué)知識(shí)點(diǎn)講解及練習(xí)的類型、難易程度等方面進(jìn)行探討,。

1,、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2,、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析,。

1,、培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),，培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一學(xué)期來，工作有得有失,，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取做得更好。

高二政治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)篇八

在這一學(xué)期里,，我們高二政治備課組的三位老師,，在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念,，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，與時(shí)俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象,，營(yíng)造了積極向上的氛圍,。本組成員同心同德，積極探索踐行五環(huán)教學(xué)模式,，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù),，并取得了一定的成績(jī),。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期在教學(xué)工作中我們繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,，立足減負(fù)增效，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，進(jìn)行有效教學(xué),，實(shí)現(xiàn)有效作業(yè)、高效課堂,。致力于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,，在探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的過程中,，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng),、互教互學(xué)，在新課改精神指導(dǎo)下,，創(chuàng)新教學(xué),。

1．集體鉆研課標(biāo)

通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo),，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向,。做到每份預(yù)學(xué)案，每節(jié)課,，都明確有新課標(biāo)的目的要求,。

2．踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作。

（1）組織備課組教師對(duì)教材進(jìn)行深入研究,，處理好教材的深度,，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃,。

（2）堅(jiān)持集體備課，我們備課組每周要進(jìn)行一次集體備課,，發(fā)揮集體智慧,，組織必要的集體研究和交流。統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一預(yù)學(xué)案。各教師在方向一致,、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下,，可根據(jù)班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理,，提高了課堂教學(xué)效率。

（3）分工合作,，在集體交流和研究的基礎(chǔ)上,，我們?nèi)焕蠋熭喠髅咳素?fù)責(zé)一單元的預(yù)學(xué)案。在學(xué)案的設(shè)計(jì)上,，根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)情,，精心編寫了學(xué)案，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，注重養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生能力。

（4）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題,、收集和處理信息的能力，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

（5）每節(jié)課上完后，及時(shí)總結(jié),、反思,，交流，改進(jìn)教學(xué),。

我們注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，探索高效的教學(xué)方法,。對(duì)自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法進(jìn)行了反思。

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高,，答題規(guī)范性不夠,、能力欠缺，自覺性有待提高,。學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象,、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力有待提高。

1．繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不滿足于現(xiàn)狀，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，改進(jìn)政治課教學(xué),。改進(jìn)教法，使其既體現(xiàn)新課改理念,，又讓學(xué)生感興趣,，容易接受，并能提高課堂教學(xué)效果,。

2．通過討論,、交流，積極申報(bào)課題,，使備課組成員的知識(shí),、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

3．一如既往,，深化校本教研,，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

高二政治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)篇九

根據(jù)學(xué)校的安排,，本學(xué)期我承擔(dān)了高二302,、303兩個(gè)年級(jí)的政治課教學(xué)工作,，現(xiàn)做簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)，以利于以后更好的開展教育教學(xué)工作,。

由于我是中途接這兩個(gè)班級(jí)的課,，學(xué)生一時(shí)對(duì)我的教學(xué)方法、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng),，所以我堅(jiān)持以知識(shí)與能力為基本教學(xué)原則,，認(rèn)真了解學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維水平,，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,，落實(shí)素質(zhì)教育精神。通過扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生準(zhǔn)確,、牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平,，爭(zhēng)取在各類考試中取得良好成績(jī),。努力做到以下五個(gè)方面：

認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照中學(xué)政治教學(xué)大綱進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí),。注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循循善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

在教學(xué)過程中,，為了避免課堂知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列和堆砌,，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,，以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設(shè)計(jì)教法,，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激活學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)眼,、耳,、口、手等器官,，讓他們隨課堂流程做到眼看,、耳聽、嘴說,、手寫,。對(duì)一些記憶煩瑣的內(nèi)容，先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞,，然后找關(guān)聯(lián)詞,，認(rèn)清段落層次后，在理解的基礎(chǔ)上記憶,，還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力,。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極思考,，參與討論,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，不定期的采用多媒體教學(xué),如投影儀、幻燈片,、漫畫等提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)中，本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，必須要結(jié)合優(yōu)化設(shè)計(jì)與訓(xùn)練，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的深入掌握與落實(shí)和查漏補(bǔ)缺,。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長(zhǎng)期的,，循序漸進(jìn)的過程，所以經(jīng)?？嗫谄判牡貏駥?dǎo)學(xué)生要認(rèn)真地獨(dú)立地完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練,，定期收繳給于批閱。

近幾年來,，教材本身進(jìn)行了較大的改革,，高考命題的模式與測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)相比于自己參加高考的時(shí)期有了極大的變化。所以作為教師要配合對(duì)新教材的把握,，跟上教材與測(cè)試發(fā)展的步伐,，要自我激勵(lì),，自我加壓，勤于學(xué)習(xí),，勤于積累,，不斷充實(shí)與更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法,。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》,、《中學(xué)政史地》、《中學(xué)政治歷史教學(xué)》雜志等,，在這些刊物中汲取別人教學(xué)中對(duì)教材的.分析與挖掘，教法的設(shè)計(jì),，知識(shí)的訓(xùn)練,，以及對(duì)各種考試的研究，學(xué)習(xí)中作了大量的學(xué)習(xí)筆記,。

為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，本人力求以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹的面孔,，舒緩的語氣認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,，感染學(xué)生。同時(shí)注意以德為本,，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格,。在課下主動(dòng)接近學(xué)生,，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感,，拉近師生距離,。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法,，鼓勵(lì)差生積極面對(duì)人生,，通過典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,。

總之,，一年來，本人在教學(xué)上取得了一些成效,，但也留下了許多遺憾和不足,，這有待于在今后的工作中逐步完善。

高二政治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)篇十

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高二b1,、b3,、b5、b7四個(gè)班,，二理二文的政治教學(xué)任務(wù),。理科班的主要教學(xué)任務(wù)為做好學(xué)考復(fù)習(xí)工作，讓學(xué)生順利過考,，從結(jié)果看順利完成年級(jí)下達(dá)任務(wù),。而文科班的主要任務(wù)是出來學(xué)考外，還要完成必修1的一輪復(fù)習(xí),。

本學(xué)期服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。

面對(duì)新課改,，新形勢(shì)，能夠加強(qiáng)自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。本屆學(xué)生也是新課改以來,，我所接觸到的第一屆的學(xué)生,，清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)更新,，為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢(shì)，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，我深知認(rèn)識(shí)應(yīng)該不斷深化,、發(fā)展,，僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在實(shí)踐中還需要不斷學(xué)習(xí)。因此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料;同時(shí)積極與自己師傅交流學(xué)習(xí),，經(jīng)過努力,，我的知識(shí)水平有了較大提高，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作,。

1,、能認(rèn)真把握教材。把大綱,、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

2,、能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。

3,、尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高,，因而也得到了學(xué)生的尊重。上課富有激情,，真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用,，把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。備課充分還只是教學(xué)成功的一半,，理論還需與實(shí)踐相結(jié)合,，以學(xué)生的掌握程度來檢驗(yàn)教學(xué)的成敗,。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于個(gè)別開小差,、打瞌睡的學(xué)生能及時(shí)通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的`能力,，倡導(dǎo)他們有自己的見解。同時(shí),，能夠抓住時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行思想道德情感教育,，教與他們知識(shí)和為人處事的道理。

4,、改進(jìn)教學(xué)方法,，激活課堂，提高課堂效率,。采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。素質(zhì)教育的主旨是把學(xué)生放在主動(dòng)地位，教師起指導(dǎo)作用,。在學(xué)習(xí)十分緊張,，許多學(xué)生沒有足夠時(shí)間復(fù)習(xí)與訓(xùn)練的情況下，在教學(xué)中增加穿插更多有代表性的題目來訓(xùn)練學(xué)生,，并且隨堂教會(huì)他們?cè)趺礃尤ソ鉀Q,。這樣既可避免教師講得太多的缺點(diǎn)，也可更好地提高學(xué)生的解決問題的能力,。與此同時(shí),，通過更多的討論，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討,，培養(yǎng)他們的興趣,，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

繼續(xù)完善多媒體教學(xué),，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況,，本學(xué)期將抓住幾個(gè)重要的內(nèi)容來進(jìn)行有針對(duì)性的多媒體教學(xué)，做到有的放矢,。積極參加市教育局組織的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),，并取了較好的成績(jī)。

高二政治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)篇十一

緊張而又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,！在這一學(xué)期里,，我擔(dān)當(dāng)了高二年段九、十,、十一共三個(gè)理科班的政治教學(xué)任務(wù),。我深知本學(xué)期任務(wù)之繁重：完成政治必修四（生活與哲學(xué)）的教學(xué)任務(wù)及進(jìn)行會(huì)考的復(fù)習(xí)和應(yīng)考工作,。因而,，回首一學(xué)期來的表現(xiàn),，我能夠自始至終以認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待教育教學(xué)工作,，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,，對(duì)得起家長(zhǎng)和學(xué)生,，自我感覺良好?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一,、面對(duì)新課改,，新形勢(shì)，能夠加強(qiáng)自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。本屆學(xué)生也是新課改以來,，我所接觸到的第一屆的學(xué)生,，清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗(yàn)。因而,，我自費(fèi)訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志,，從中學(xué)習(xí)到了許多對(duì)我教學(xué)有助的新理念，新方法,，同時(shí),，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加入廣東政治教師qq群組里,，積極參與知識(shí)點(diǎn)的討論,，實(shí)踐證明效果較為良好。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課，不僅備教材,，而且還要備學(xué)生,。認(rèn)真鉆研教材，參考大綱和教參,，關(guān)注新聞,，選取典型的熱點(diǎn)案例，在些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的.同事進(jìn)行討論交流,。能夠做到備課充分,，詳寫教案，而后進(jìn)行教學(xué),。

三,、上課富有激情,，真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用，把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,。備課充分還只是教學(xué)成功的一半,，理論還需與實(shí)踐相結(jié)合，以學(xué)生的掌握程度來檢驗(yàn)教學(xué)的成敗,。課堂教學(xué)中,，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于個(gè)別開小差,、打瞌睡的學(xué)生能及時(shí)通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來,。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力,，倡導(dǎo)他們有自己的見解,。同時(shí)，能夠抓住時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行思想道德情感教育,，教與他們知識(shí)和為人處事的道理,。

四、課后能及時(shí)進(jìn)行反思,，并積極向同事學(xué)習(xí),。每當(dāng)上完一節(jié)課后，如果學(xué)生反應(yīng)踴躍,，那說明我的教學(xué)還是比較成功的,，學(xué)生掌握應(yīng)該不錯(cuò)；而如果學(xué)生幾乎沒什么氣氛的話,，我總會(huì)感到郁悶,。不管課上得如何，我總會(huì)在課后進(jìn)行反思,，反思得與失,，深入學(xué)生當(dāng)中了解他們掌握的情況；些許不足之處,，又促使我積極向同事學(xué)習(xí),，去聽他們的課，甚至利用機(jī)會(huì)到外校聽課,。

五,、盡自己最大的努力抓好會(huì)考的復(fù)習(xí)及應(yīng)考工作。制訂合理的會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好會(huì)考動(dòng)員工作,；備課組成員之間分工合作，要求班主任配合,，積極討論對(duì)策,；對(duì)于個(gè)別以前不被關(guān)注的學(xué)習(xí)困難生,，能夠利用課外時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。當(dāng)會(huì)考結(jié)束時(shí),，從學(xué)生那里得知,，我們的努力付出都沒有白費(fèi)，那一刻突然間明白了許多,。

當(dāng)然,，我也清楚作為一名參加工作才兩年多的教師來說，還有許多值得我去學(xué)習(xí)的地方,。在以后的工作當(dāng)中，我也會(huì)積極進(jìn)取,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

高二政治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)篇十二

本學(xué)期本人擔(dān)任高二年（1、2,、3,、9、10）五個(gè)班級(jí)政治科教學(xué)工作,。本學(xué)期以來認(rèn)真的完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下。

我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、做好備課工作。

在教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱,，抓重點(diǎn),；備教材、備學(xué)生,、備教法,；能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華,，有取有舍,；環(huán)節(jié)齊,，有反思等等。

2,、上好每一節(jié)課,。

課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生,，研究教法，本學(xué)期以多媒體輔助教學(xué)手段為主,，突破重難點(diǎn),，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，能有序地開展教學(xué)活動(dòng),，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展,。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。

3、作業(yè)布置做到合理,，

習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)不做,。能及時(shí)批改作業(yè)，并做好成績(jī)登記,。

4,、抓好培優(yōu)扶差工作。

我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高,，班級(jí)才有榜樣,；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率,，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。

本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué),，運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué),，在很多課時(shí)中充分運(yùn)用視頻音頻進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的.學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

知識(shí)更新很快，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將知識(shí)更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),。本人能認(rèn)真地參加本學(xué)科的教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，并認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。 教育是創(chuàng)造未來的事業(yè),，它決定了一個(gè)有使命感的教師必須有創(chuàng)新意識(shí),。沒有創(chuàng)新意識(shí)，必然缺乏競(jìng)爭(zhēng)精神,，所以教師必須要“活到老,，學(xué)到老”。同時(shí),，認(rèn)真聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

四,，認(rèn)真開展有效教研活動(dòng)，提高本組的教科研實(shí)效性

本學(xué)期,，本人擔(dān)任本組的教研組長(zhǎng),，本人認(rèn)真開展教研工作,，著力實(shí)現(xiàn)有效教研。本學(xué)期本人的有效教研主要集中在兩個(gè)方面,，一是通過公開課的教學(xué)和評(píng)價(jià),，使全組成員在相互學(xué)習(xí)中不斷提高。二是開展信息技術(shù)的學(xué)習(xí),，使教研不停留于表面,，能讓全組成員學(xué)有所得，提高本組成員的信息技術(shù)水平與能力,。通過有效教研提高教學(xué)科研水平,，同時(shí)在組織本組成員開展活動(dòng)的同時(shí)，本人也獲益匪淺,，自己的教研水平得以提高,。

在教研工作，本人還建設(shè)本組的教研qq群,，利用qq群平臺(tái),，宣傳本組，以及做到資料共享,，提高教學(xué)水平,。本人還設(shè)本組的教學(xué)博客，力圖發(fā)展成一種新的的教研模式,。

本學(xué)期,，本人還參與晉江市級(jí)課題《高中數(shù)字資源庫的建設(shè)》，本人認(rèn)真參與,，提高自己的科研水平,。

1、要探索新的教學(xué)模式,，尤其是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式,，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)注意提高教學(xué)的有效性,。

2,、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式,，尤其是qq群教研方式還需要再推進(jìn),。

3、在輔導(dǎo)效果要提高,。無論是作業(yè)或試卷面批,，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法,。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠,。

4,、難以做到因人而教。對(duì)于上課,，一部分成績(jī)好的的同學(xué),，覺得上課效率不高，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué),，覺得內(nèi)容深且多,，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

高二政治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)篇十四

本學(xué)年我擔(dān)任了高二級(jí)五個(gè)班(兩個(gè)文科班,、三個(gè)理科班)的政治科教育教學(xué)工作,。這學(xué)期我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：思想道德方面,，作為政治教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己,。主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加學(xué)校,、縣教研室和組里的各種會(huì)議,。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，主動(dòng)向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高,。知識(shí)能力方面，在一年的高二教學(xué)工作實(shí)踐及學(xué)習(xí)過程中,，進(jìn)步明顯,，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

為了能夠適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展的不斷變化，我每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊,，并電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱,、儲(chǔ)存資料;同時(shí)積極與同事交流心德，多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn),。經(jīng)過努力,，我的知識(shí)水平有了較大提高，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作,。

第一,，能認(rèn)真把握教材、把握大綱,、課本與時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。

重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的.聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力,，利用多媒體手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外還能有機(jī)結(jié)合知識(shí)間的連接上,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，同時(shí)還以不斷發(fā)展學(xué)生能力為的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。

重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,，因而也得到了學(xué)生的尊重,。除此之外，我還積極參加各級(jí)組織教育科研活動(dòng),，與同事一同合作羅定市,、云浮市,、廣東省共三個(gè)科研課題，現(xiàn)正在研究中,。

本學(xué)年工作中我努力踐行社會(huì)主義榮辱觀的要求,。沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課，本學(xué)期課時(shí)為11節(jié),，參加市,、本校聽課超過40節(jié);堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。同時(shí)還主動(dòng)參加學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng),，在國(guó)家級(jí)示范高中創(chuàng)建驗(yàn)收過程中作出了自己應(yīng)盡的努力,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊許。通過努力,，我所教的兩個(gè)文科班在這次期末云浮統(tǒng)考中,，取得了較好的成績(jī)，高二(1)班平均分是75分,，合格率是100%,，優(yōu)秀率是42%，高二(2)班平均分是76分,，合格率是100%,，優(yōu)秀率是45%，學(xué)生思想道德水平有明顯提高,，政治課成為他們非常喜歡的課程之一,，自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高,。