時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班組建設(shè)工作計劃 清廉村居建設(shè)工作計劃篇一

（一）是穩(wěn)定專業(yè)隊伍建設(shè),，我院根據(jù)核定的醫(yī)院財政編制，制定了醫(yī)院崗位設(shè)置方案,，通過醫(yī)院財政編制空編121人的實際情況,，今年計劃招聘112名衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，切實解決缺員問題,。

（二）是加強人才培養(yǎng),，除了在院內(nèi)由醫(yī)務(wù)科和護理部對衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員進行專業(yè)技能和專業(yè)知識培訓(xùn)外，近期計劃對尚未開展的學(xué)科進行人才培養(yǎng),，包括1,、選派2名骨干醫(yī)生和2名護士到省人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科進修學(xué)習(xí)；2,、選派1名骨干醫(yī)生和1名護士到省人民醫(yī)院的血液凈化科進修學(xué)習(xí),；3、選派眼科,、皮膚科醫(yī)生各1名到上級培訓(xùn)（待招聘衛(wèi)生技術(shù)人員后再選派）,。

（三）是聘請省三甲醫(yī)院的專家來院帶教、指導(dǎo)臨床工作,，或是引進個別學(xué)科帶頭人,，整體提高醫(yī)療服務(wù)能力，使醫(yī)院開展的業(yè)務(wù)符合二級甲等醫(yī)院的要求,。

對醫(yī)院現(xiàn)有的設(shè)備和設(shè)施進行評價和評估,，按照縣公立醫(yī)院改革的要求和提高能力建設(shè)的有關(guān)要求，今年要確保90%以上住院病人在我縣治療,。因此,，我院認(rèn)真對醫(yī)院各科室的設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施進行了調(diào)查，確定重點科室的建設(shè),，同時對尚未開展的?？票M快完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。包括：1,、繼續(xù)完善重癥監(jiān)護病房標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，包括人員醫(yī)務(wù)人員的配置和培訓(xùn)（近期將派2名醫(yī)生及2名護士到省醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)進修學(xué)習(xí)）,，以及根據(jù)重癥監(jiān)護病房的建設(shè)要求,，完善設(shè)備的配置（見附件）。2,、計劃在原婦產(chǎn)科病房分娩部的工作用房改造為血液凈化科,，建筑面積約180平方米，設(shè)為10張治療床位（先開放6張治療床,，以后根據(jù)病人需求逐步開展）,。做好醫(yī)務(wù)人員配置，以及項目方案的設(shè)計,，其改造,、裝修及設(shè)備配置（見附件）。3,、加強急診科等科室設(shè)備的配置,。

在以電子病歷的信息管理上，繼續(xù)完善醫(yī)院信息化建設(shè)，包括合理用藥監(jiān)測系統(tǒng),、臨床路徑系統(tǒng),、實驗室檢驗系統(tǒng)、醫(yī)療影像系統(tǒng),、病理遠程會診系統(tǒng),、服務(wù)器操作系統(tǒng)等軟件部分，以及相關(guān)器硬件部分,。

班組建設(shè)工作計劃 清廉村居建設(shè)工作計劃篇二

管理從來就不是說起生產(chǎn)談生產(chǎn),，說到營銷講營銷，而是一個有機整體,，各個方面相互聯(lián)系,，牽一發(fā)而動全身。因此規(guī)矩化管理需要系統(tǒng)考慮,建設(shè)完整的管理體系,?！督M織系統(tǒng)》工具包在戰(zhàn)略的高度看別人走過的路，打造適合您企業(yè)自身的發(fā)展方案,，共同解決企業(yè)戰(zhàn)略性難題,。

1、計劃前瞻和準(zhǔn)確性

生產(chǎn)管理規(guī)范化,，計劃是前提,。不論你是訂單式生產(chǎn)，還是預(yù)測式生產(chǎn),，事先都必須明確制訂周密的計劃,、安排好均衡生產(chǎn)的進度。也不論你的企業(yè)是大是小,，計劃周密都是有百利而無一害的,。這里要特別提醒做計劃的人，市場瞬息萬變,、原材料價格波動不一,，忽視了這一前提，計劃就失去了前瞻性,，當(dāng)然也不會有準(zhǔn)確性,。做計劃的人還有一個錯誤常犯。那就是加工件計劃周密,，可采標(biāo)準(zhǔn)件疏忽,。總以為拿錢買的東西不用擔(dān)心生產(chǎn)不出來,，結(jié)果往往導(dǎo)致生產(chǎn)受阻于標(biāo)準(zhǔn)件,。這樣的計劃就不會有準(zhǔn)確性,。

2、材料采購的及時性

這里的材料采購是包括原材料,、輔料,、易耗品、標(biāo)準(zhǔn)件等生產(chǎn)必備品在內(nèi)的,，只不過原材料采購是大頭,，前輩們習(xí)慣性稱呼而已。年輕的生管員,，千萬不要望文生義哦,。不少企業(yè)常常出現(xiàn)這樣的情形：產(chǎn)品要包裝了，可就是缺幾個標(biāo)準(zhǔn)螺絲,。就因為標(biāo)準(zhǔn)螺絲太容易買到,，導(dǎo)致計劃考慮不到。當(dāng)然也不排除,，計劃人員做了而采購人員忘了,。但從做計劃的角度來說，要盯住計劃是否落實,。

3,、生產(chǎn)加工的專業(yè)性

現(xiàn)代工業(yè)的較大特征就是專業(yè)分工。分工增加了生產(chǎn)效率,，分工使規(guī)模擴張成為可能,。分工也使個人的專業(yè)水平不斷提升。特別是一些中小企業(yè),，要想做大(做強是下一步的事),，也必須走專業(yè)化之路。能發(fā)給專業(yè)廠生產(chǎn)的部件,，盡量發(fā)外加工,。不要只想著別人賺了你的加工費。其實你的廠房,、設(shè)備、人員工資也是一筆不小的開支,。搞不好,，你自己的生產(chǎn)成本可能還高過發(fā)外加工費。

4,、產(chǎn)品組裝的統(tǒng)一性

由于專業(yè)分工的緣故,，往往出現(xiàn)同一產(chǎn)品不在同一場地生產(chǎn)。特別是品牌企業(yè),，已經(jīng)做到了全球采購,、全球生產(chǎn),、全球銷售。國內(nèi)稍具規(guī)模的企業(yè)也不例外,，生產(chǎn)基地好幾個,。越是生產(chǎn)基地多的企業(yè)，其產(chǎn)品組裝越統(tǒng)一,。問題往往出現(xiàn)在小企業(yè),，雖然只是在一間廠房生產(chǎn)，卻發(fā)現(xiàn)他們貼了不同的標(biāo)簽,，或是用了不同的包裝,。由于企業(yè)經(jīng)常更換協(xié)作商，每個協(xié)作商都要重新制版,，每次印刷都不一樣,。這種現(xiàn)象離規(guī)范化生產(chǎn)實在差得太遠。

5,、品質(zhì)控制的標(biāo)準(zhǔn)性

并非由于iso9000質(zhì)量管理體系的誕生,，才有質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)。恰恰相反,，是由于有了質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),，才產(chǎn)生iso9000質(zhì)量管理體系。現(xiàn)在不少國內(nèi)企業(yè)本末倒置,?；üP錢搞一個質(zhì)量論證書，就以為萬事大吉了,。證書只是印在包裝上的廣告詞,。這實在是可嘆可悲!過去講質(zhì)量是企業(yè)的生命，確實講過了頭,。但是現(xiàn)在靠不切實際的廣告宣傳誤導(dǎo)消費者是不是太過分?那些不重視產(chǎn)品質(zhì)量,、不注意品牌建設(shè)的企業(yè)在金融危機中受夠了苦頭吧?分工協(xié)作，質(zhì)量控制必須標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,，并且絲毫不能放松,。

6、品牌維護的嚴(yán)肅性

請注意,，不講“質(zhì)量是企業(yè)的生命”不是不重視質(zhì)量,，而是因為人們對質(zhì)量的要求更進了一層。人們不僅要求你的產(chǎn)品有質(zhì)量,，而且還要求你的產(chǎn)品是品牌,。因為品牌既包含了品質(zhì)超群，又涵蓋了服務(wù)超眾,。之所以說質(zhì)量不是企業(yè)的生命,，是因為產(chǎn)品質(zhì)量再好,，在這樣一個商品經(jīng)濟極其豐富的年代，你的服務(wù)不好,，也是不會有人買你產(chǎn)品的,。那種“皇帝女兒不愁嫁”的年代早已成為過去。未來社會,，沒有品牌就意味著沒有市場,。

7、倉庫管理的嚴(yán)密性

不管你實行的是訂單式生產(chǎn),，還是預(yù)測式生產(chǎn),，產(chǎn)成品入庫必須履行嚴(yán)格的檢驗檢查手續(xù)。首先看有無生產(chǎn)計劃,，計劃外產(chǎn)品不得入庫,。逼迫生產(chǎn)車間不得為增加產(chǎn)量、增加計件工資而生產(chǎn),。其次檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,，不合格品不得入庫。

8,、現(xiàn)場配置的精準(zhǔn)性

規(guī)范化的生產(chǎn)管理一定是精準(zhǔn)管理,，生產(chǎn)現(xiàn)場擺放必須井井有條，原輔料,、半成品必須適時到位,，既不能提前也不要滯后,。做好5s管理(另作專題論述),，生產(chǎn)就能有條不紊。

知道了規(guī)范化生產(chǎn)管理的特征,，按要求去做,，基本上就行了,。老師在此還是強調(diào)三點：

1、分工專業(yè)化,、協(xié)作一體化

要做到分工專業(yè)化,、協(xié)作一體化，較根本的一點就是與協(xié)作商建立良好的合作關(guān)系,。判斷合作好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是協(xié)作商有無抱怨,。分工協(xié)作是緊密聯(lián)系在一起的。我們知道發(fā)包方(發(fā)外加工單位)通常占據(jù)主導(dǎo)地位,，如果你以大欺小、強人所難,，合作不會愉快,，也不會長久,。互利雙贏,、多贏是這個時代的主旋律,，違背主旋律的都是不和諧的聲音。讓協(xié)作商無抱怨,，這就是努力的方向和目標(biāo),。

2、流程規(guī)范化,、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化

流程技術(shù)的產(chǎn)生就是生產(chǎn)分工所導(dǎo)致的?，F(xiàn)代企業(yè)不論是否自覺或是不自覺地使用流程概念，實際工作中是一定存在流程的,。要不然,，哈默就不會使用“流程再造”一詞了。當(dāng)然,，老師不主張所有企業(yè)引進流程技術(shù)都用流程再造的概念,，因為不少企業(yè)在實施流程管理技術(shù)之前，已經(jīng)奠定了不錯的流程運行基礎(chǔ),。這類企業(yè)所需的就是優(yōu)化和完善,。生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)該沒有其它異議。沒有標(biāo)準(zhǔn)化就沒有規(guī)?；?，就不可能無限復(fù)制的可能性，企業(yè)就只能停留在手工狀態(tài),。流程規(guī)范化是從管理上提高效率,，生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化是從技術(shù)上擴大產(chǎn)量、保證質(zhì)量,。二者缺一不可,。

3、投入較小化,、回報較大化

沒有流程規(guī)范化和生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化作基礎(chǔ),，企業(yè)的成本管理、投資回報就沒有保證,。人們往往一談到投入較小化,，就是少花錢。須知,，如果沒有相應(yīng)的投入,，又何來較大回報?企業(yè)投入必須在保證不低于盈虧平衡點的基礎(chǔ)上，盡量擴大投入,，爭取規(guī)模效益,。當(dāng)然規(guī)模擴大又要與市場容量相吻合,。也就是說投入不是越低越省錢，也不是越大越賺錢,。把握其適度的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是市場接受能力,，或者說企業(yè)的市場營銷水平。

班組建設(shè)工作計劃 清廉村居建設(shè)工作計劃篇三

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容,。以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨,，以素質(zhì)拓展為目的,，立足實際，突出特色,，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域,，規(guī)范校園文化活動的模式,，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著規(guī)范化,、多樣化,、藝術(shù)化方向發(fā)展。

總體目標(biāo)：遵循“整體規(guī)劃,，分項實施,，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營造整體美,、綠色植物營造環(huán)境美,、人際和諧營造文明美”的思路。爭取校園文化活動出成果,，使校園文化成為教育,、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化,。

（一）環(huán)境建設(shè)：

1,、綠化、美化工作：

目標(biāo)：把學(xué)校建成四季常綠,、三季有花,、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園,。

工作任務(wù)：

①做好綠化,、美化環(huán)境工作。

②加強對環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作的管理?？倓?wù)處安排教師定期對全?；ú荨淠?、進行修剪、養(yǎng)護,。

2,、工作學(xué)習(xí)環(huán)境：

目標(biāo)：為師生員工創(chuàng)設(shè)一個整潔舒適、競爭合作,、文明向上,、創(chuàng)新進取、愉快學(xué)習(xí),、健康成長的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、人文景觀建設(shè)：

目標(biāo)：加強人本文化建設(shè),，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧,、美觀大方、有效育人”的原則,。

工作任務(wù)：

①在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范,、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施等內(nèi)容要求的牌,。

②完善宣傳櫥窗,、黑板報、布告欄等內(nèi)容等,。

（二）文化氛圍：

1,、宣傳輿論：

目標(biāo)：理論教育深入扎實，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家,、省,、市關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神，正確把握輿論導(dǎo)向,、加大典型宣傳力度,，思想道德教育要經(jīng)常化,、規(guī)范化,，為我校的校園文明建設(shè)提供良好的理論支持和思想保證。工作任務(wù)：

①充分發(fā)揮黑板報,、和宣傳櫥窗的主陣地作用,。

②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。

③擴大宣傳陣地,、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容,，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來。

2,、校園文化：

目標(biāo)：改變單調(diào)的學(xué)習(xí),、工作、生活模式,，使文體活動生動活潑,，使團隊工作有聲有色，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈,、百花齊放,、健康向上的繁榮景象。

工作任務(wù)：

①本著“學(xué)以致用,、鍛煉自我,、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩的活動。

②舉辦青年教師演講,、,、研討交流等活動，豐富校園文化,。

③開展各種健康向上,，生動活潑的'體育比賽和文娛活動。

1,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，明確校園文化建設(shè)的重要性,。

2,、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé),，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行,。

3、以人為本,，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用,。

師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí),、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境,，每個師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革,，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶,、引導(dǎo)和塑造,。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的主體作用,，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中,，真正達到“求真務(wù)實，以樂醒人,，以美育人”的積極效果,。