在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

插班生自我介紹女生篇一

記得那一次,，由于語文考試成績是差上加差,，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆,，簡直要置我們于死地,，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟,，但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難,。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了，因為我有秘密武器,。晚上,，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,，我急于和他玩,，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了,。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄,。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍,，那是快馬加鞭,。可真管用,，小煜用了一小時,，就搞定了,。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

插班生自我介紹

我的歷史沒有光彩奪目的修飾,，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅定,。做過團(tuán)支書，知道團(tuán)支書的不易與擔(dān)當(dāng);做過學(xué)習(xí)委員,，不是想象中的閑職,，是必須為大家的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);獲得過“三好學(xué)生”，才懂得成功不是隨隨便便,，輕而易舉的眼高手低,，而是實實在在，不懈努力的眼低手高;獲得過“優(yōu)秀班干”,，終于嘗到“在其位,，謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧,，畢竟這已成為歷史,，想在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機(jī)遇，展現(xiàn)自己,，與大家一起同享大學(xué)帶來的surprises,。

我的臉長長的、尖尖的下顎,，是個標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉;兩只小小的眼睛，黑溜溜的,，像兩顆黑葡萄;矮矮的鼻梁,，小小的鼻頭;櫻桃小嘴說起話來好聽極了;腦后梳著一條長長的馬尾辮，走起路來一晃一晃的,。

我家里有奶奶,、爸爸和媽媽。我上幼兒園的時候最喜歡學(xué)畫畫,，我很喜歡海綿寶寶和喜羊羊,，因為他們很可愛很真誠。我希望我能像他們那樣,，成為你們的好朋友,。

我這個人呀!最大的缺點就是粗心。提起粗心這個壞毛病,，我可真后悔!四年級的一次數(shù)學(xué)期中考試,，題目很簡單，我不費吹灰之力就做完了,。我馬馬虎虎地檢查了一次后,，便滿以為自己肯定能考到一百分,。可是天公不作美,，卷子發(fā)下來一看,，我由于粗心，錯了兩道題,，只得了九十八分,。看著別的同學(xué)高高興興地捧著一百分的卷子回家,，我十分懊悔,，暗暗下定決心：我今后一定要改掉粗心這個壞毛病。

再說一說我的觀察能力,。要想觀察力強(qiáng),，就要養(yǎng)成隨時觀察的習(xí)慣。寫觀察日記就可以幫我們做到,，還可以帶給我快樂和想象,。觀察一樣?xùn)|西或活物，至少也要好幾天的時間,。另外,，你可以把這個東西用比喻等方法描繪出來(是動物還要寫生活習(xí)性，若是靜物還可以用擬人,，并講一講你心里怎么想,。

插班生自我介紹女生篇二

大家好，我叫劉潤婕,，畢業(yè)于烏市第九中學(xué),。我今年十六歲了。我有許多的興趣愛好,，但我最執(zhí)著的一項,，便是看書了。每當(dāng)有人進(jìn)入我的房間,，便會情不自禁的說：“真是不可思議!”我的書種類繁多,，有漫畫類，有少年文學(xué)類,，有參考書,，還有勵志類小說。只要看書,，我便會全神貫注的游入書海,，從中獲取知識，歡樂與感動,。那才叫神游其中,，怡然自得呢!

關(guān)于成績,，有人說，我是好學(xué)生,，因為我聰明,，一點就通，而且學(xué)習(xí)成績也不錯;有人說,，我是壞學(xué)生,，因為我學(xué)習(xí)從來不認(rèn)真，刻苦,，而且一考試就發(fā)揮失常,，名落孫山。上了中學(xué)了,，我一定不會再像小學(xué)一樣自由散漫了,。我相信，只有我肯努力,，,，成績一定不會差的!

關(guān)于性格，有人說,，我是個文靜的的小女孩,，無論什么時候都在安安靜靜的看書;有人說，我是個瘋狂的小丫頭,，爬高上低絕不在話下,。

有人說，我是一個有愛心的女孩,，喜歡小動物,，憎恨日本人，‘喜歡路見不平一聲吼’,，討厭以大欺小，或以強(qiáng)壓弱;有人說,，我是一個心狠的女孩子,，我以前養(yǎng)過許多動物，但卻都因為我的照顧不周而死掉,。

對,，這就是我，一個近乎雙重人格的人,。我時而開朗,，活潑，喜歡交朋友;時而憂郁,，愛把自己關(guān)在書海里,。

這就是我,，一個多變的眼鏡妹，一個活潑的書呆子,，一個心理充滿大愛的女孩,。

小時候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食......這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么,。圖什么?不就是為了自己快樂,。別人快樂而活嗎!

快樂是什么?說真的。我答不出來.我只能說:你在幫助了別人時你可以得到,。你取的了好成績可以得到.別人贊賞你時可以得到......快樂無處不在,關(guān)鍵是你要不要去尋找,。

記得在我還不懂事的時候,因為我那時的家庭經(jīng)濟(jì)不是很好。住在一個小露天屋里,我從上廳跑到小廳到飯廳,。一直跑,，大人門就笑我,說我窮快樂，嘻嘻嘻,。

我上了二年級后,，常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓,，夏天就去摘荷花,，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我覺得這樣的生活很充實，很快樂,。

等上了初中,我開始覺得有點壓力了,因為讀的科目多了,作業(yè)多了,老師嚴(yán)了,沒有那么多時間玩了,一有空就往圖書館里鉆,，到最后我得到的是什么?對，是快樂,，因為我的努力取得的好成績而快樂,因為我學(xué)到了很多快樂......

上了高中后,，我......

你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂一直就在你身邊,它就象你的朋友..不是永遠(yuǎn)的好朋友一樣在你的生活里,不曾離開過對吧!快樂一直在伴著我成長,以前是.現(xiàn)在是.以后也是..它不會離開,就想魚離不開水一樣。

快樂伴我成長,，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)。

“天空中不留下鳥的痕跡,，而我已飛過,。”我想泰戈爾的這句話該是對成長意義的最佳詮釋：曾經(jīng)痛苦,、彷徨,，夜夜被噩夢糾纏;而現(xiàn)在，一切的一切都已過去,，并成為一首苦難的`敘事長詩,。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰(zhàn)場的情懷，硝煙散盡,，只剩下斷壁殘垣的荒涼,。

曾有人說“少年不知愁滋味，愛上層樓,?！倍l又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢?有人理解的：沒有人不曾經(jīng)是少年。只是或許,，在那段最令人不堪的歲月走過之后,，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了,。

“天將降大任于斯人”,，苦筋骨，勞心智,，餓體膚,，拂亂其所為之后，人方能完善,。成長正是完善自我的這一個過程,，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽光瘋長,，而它們愈是茂盛,，投下的陰影便愈深。

而我卻因成長而快樂,，因為它不僅是一個過程,，更是一個結(jié)果。

曾太在意過去,，太擔(dān)心未來,，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”,，若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒;曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù),，所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌,。于是痛苦來了,、彷徨來了，噩夢不期而至,。時光開始荒蕪,，我用自己的生命去交換痛苦,。

成長……接下來的,，是成長。或許這一切的一切其實都是成長,。

結(jié)局是很俗套的結(jié)局：整個世界從此開始明朗,，而我因此快樂，盡管如此,，我仍要說出自己的成長經(jīng)歷,，大聲地說出來，說給你們聽,，如數(shù)家珍般的,，驕傲地大聲訴說：或許為社會風(fēng)氣失望，或許對自身能力懷疑,，或許對人際關(guān)系反感,。都要做到一點：悅納自己，善待他人,。

這是思想品德課很久以前就教育過我們的,。而真正懂得，卻要等到很久以后,。

快樂,，是的。誰說快樂就一定要大聲地笑,，讓全世界都知道?對于我而言,，快樂更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺,，醒來之后的大聲祈禱：

請給我勇氣,，讓我改變能改變的;請給我平靜，讓我接受不能改變的;請給我智慧,，讓我分辨這兩者,。

成長，安寧而美好,。