我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

好教師不會(huì)貶低學(xué)生,，辱罵學(xué)生。而會(huì)正面引導(dǎo)循循善誘的說教,，身體力行的為人師表。

遇到學(xué)困生,，愿意花時(shí)間去和他們交流,，溝通,，和他們玩，有空讀一些好書給他們聽,，一句話縮小師生感情上的鴻溝，師道尊嚴(yán)的老話早已用不上了,。同時(shí)我近四十年的教書生涯我總結(jié)出學(xué)生愛你,，你的課學(xué)生才愛聽,，你的教學(xué)效果才好,。我也相信這樣,，我們的教學(xué)會(huì)有效率,。關(guān)心學(xué)生的發(fā)展,，是關(guān)心我們教育會(huì)給他們帶來些什么？所以我想起了一句老話"誤莊稼是一料,，誤人卻是一輩子啊,。"

所以我總希望我給他們的是積極的,，有用的東西也許最直接的是我傳授給他們的知識(shí),，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

1,、開發(fā)自己本領(lǐng)。

2,、相信自己的信心。

3,、學(xué)會(huì)為人處事的本領(lǐng)。

第一條：

教給學(xué)生的一種學(xué)習(xí)方法,，他和學(xué)知識(shí)死記寧背是兩碼事，我認(rèn)為成功的教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。促使學(xué)生活躍思維，樂于接受,。

第二條：

教給學(xué)生自信，老師首先要自信起來才能感染學(xué)生，老師對(duì)學(xué)生的贊賞和鼓勵(lì)往往是學(xué)生自信的動(dòng)力啊,。

第三條：

教給學(xué)生為人處事的原則，首先教師為人處世應(yīng)是學(xué)生模仿的榜樣之一,。所以教師首先應(yīng)該會(huì)做人，具有誠(chéng)信,，和善,，大度，守紀(jì)的良的思想品德,。

說了這么多我覺得都是對(duì)我自己的要求，要想做一個(gè)好教師,，力爭(zhēng)做到以上三點(diǎn)。

人生歷練真情,，歲月承載思考,。雖然我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵，我絕不倚老賣老,，虛心向青年教師學(xué)習(xí),，學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。趕20xx年退休為自己教育教學(xué)工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

教師法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我,，震撼著我，讓我陷入了深深的思考,。

我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,，但我們可以共享同一種精神,、同一種信念,、同一種態(tài)度和同一種操守,，那就是,、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯,。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,，樹立正確榮辱觀,，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,，身正為范，教書育人”的教師使命感,，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此,，我將從以下幾方面來努力,。

要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度,。態(tài)度決定一切,，能不能上一堂好課,，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的,，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng),，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度,，課堂也是很難出彩的.,。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做,，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究,，才有可能上出高質(zhì)量的課,，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命,。

要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí),。所以,，白天，我們不僅在學(xué)校上課,，批改作業(yè),，處理一些班務(wù),，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí),，晚上回家還得備課,，看書學(xué)習(xí),，查閱資料等,，當(dāng)別人在與家人聊天,，朋友聚會(huì),，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候,，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋,，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí),，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí),，工作得到同事,、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的,。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng),，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的,，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過,，如果還不努力學(xué)習(xí),，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了,，所以,，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn),，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間,，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn),。天道酬勤,，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果,，我也要為之努力奮斗,，心里也覺得很甜。

“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子,。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候,，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以,，我們要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們,，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉,，激起他們感情的波瀾,，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,，孩子身體不適時(shí),，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),，不歧視，不挖苦,，不嘲笑,，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子,，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì),，……總而言之,，作為教師，我們要用自己的愛心,、細(xì)心和關(guān)心,，讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿,。

都說人是要活到老學(xué)到老的,。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng),，對(duì)老師的要求也就有所提高,，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新,，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰,。

最后,，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情,，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。