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教師行為規(guī)范自查報告總結(jié)篇一

司玉龍

為認真落實甘州區(qū)教育局《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》的有關(guān)文件精神,，按照新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于規(guī)范教師教學(xué)行為的安排意見,，我就平時的教育教學(xué)工作開展自查自評,，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一,、依法開展教學(xué)工作，規(guī)范自己的教學(xué)行為

本人高度重視師德教育和師風(fēng)建設(shè),，不進行有償家教,、有償補課，不私自在校外兼課,、兼職,。

二、努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的課內(nèi)為作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

本人積極用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，課堂內(nèi)安排充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),。在教學(xué)中我精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量,，杜絕布置大量機械性、重復(fù)性,、懲罰性的作業(yè),，積極探索布置彈性作業(yè),，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng),，不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量,。

三,、

我嚴(yán)格按照學(xué)校的安排開展教育教學(xué)工作,，按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求開展教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進度,，不占用體育,、藝術(shù)、品德,、歷史與社會等課時補習(xí)其他文化課,，確保學(xué)生德、智,、體等方面全面發(fā)展,。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間,。

本人能嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間開展教育教學(xué)工作,，按照學(xué)校的規(guī)定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間沒有超過8小時,，確保了學(xué)生每日有充足睡眠時間,；沒有在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動時間上課，確保學(xué)生每天有1小時的體育活動及室外活動時間,。

五,、嚴(yán)格教輔資料的征訂。

本人嚴(yán)格按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)規(guī)定,，沒有隨意征訂過教輔讀物,、練習(xí)資料，也不向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,。

六,、規(guī)范管理，認真實施收費工作,。

本人向?qū)W校,、家長承諾不進行任何亂收費，嚴(yán)格按照學(xué)?！耙毁M制”有關(guān)要求進行收費,。

七,、不對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán),。

教師行為規(guī)范自查報告總結(jié)篇二

前一階段我們學(xué)校組織全校老師認認真真學(xué)習(xí)了區(qū)里下發(fā)的《進一步加強中小學(xué)減負工作,、規(guī)范辦學(xué)行為和教師教育工作》的文件。根據(jù)文件的有關(guān)內(nèi)容,，對自身行為作出自查,，情況如下：

沒有對本校特別是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進行有償家教。沒有強迫動員,、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補習(xí),。沒有為社會文化辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告,，組織學(xué)生報名等,。沒有在社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課。沒有占用學(xué)生法定休息時間集體補課或上新課,。

能夠認真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),，正確把握大連市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，沒有隨意加大教學(xué)難度,。能夠積極開展高效課堂有效教學(xué)研究,，善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型,、學(xué)情的不同,，運用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式，加強師生,、生生之間的交流與互動,，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。能夠做到教學(xué)進度與教學(xué)計劃統(tǒng)一,，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,。

能夠遵照小學(xué)

一、二年級不留書面家庭作業(yè)的規(guī)定,。能夠科學(xué)設(shè)計課堂作業(yè),，全批全改。

嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定,，沒有在早,、午自習(xí)、中午和放學(xué)后組織統(tǒng)一輔導(dǎo),、考試,、補差等,。

班級檢測和考試能夠遵循必須由教導(dǎo)主任審核,，校長批準(zhǔn)的要求,。不公布學(xué)生考試成績，不按考試成績?yōu)閷W(xué)生排名次,。不將學(xué)生考試成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等,，沒有動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料,、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料,。

教師行為規(guī)范自查報告總結(jié)篇三

學(xué)習(xí)“規(guī)范教師日常行為教育活動”后的自查自糾報告

勺窩鄉(xiāng)希望小學(xué)在2013年5月份組織我校全體教師學(xué)習(xí)了規(guī)范教師日常行為教育活動,。通過本次的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身的教育教學(xué)實踐活動,，深深地做了回顧與反思,，對自己做了自查自糾，具體內(nèi)容如下：

一,、自查

本次的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺，但是在學(xué)習(xí)的過程中,，難免會有些不足之處,。特別是在自己的教育教學(xué)工作中還沒改掉的壞習(xí)慣，如上課的時候同學(xué)們總是說話,，我就會穩(wěn)不住大聲的吼學(xué)生,，他們就會感覺到害怕。作為教師,，不應(yīng)該這樣做,，要關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時要好好的教育學(xué)生,，不能吼學(xué)生，更不能打?qū)W生,，要以理服人,。不能酒后上課，上課不能打接電話,，也不能在課堂上吸煙,，要規(guī)范自己作為一名人民教師的日常行為規(guī)范，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、自糾

本次的學(xué)習(xí)對于我們年輕教師是很有用的,，通過本次的學(xué)習(xí)，我對規(guī)范教師日常行為有了更多的理解,，并在課堂上能夠克制自己,，如不酒后上課，上課不打接電話,，也不在課堂上吸煙等,。但是還有些細節(jié)沒有做到，如上課的時候同學(xué)們總是說話,，我就會穩(wěn)不住大聲的吼學(xué)生,，他們就會感覺到害怕。作為教師,，不應(yīng)該這樣做,，要關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時要好好的教育學(xué)生,，不能吼學(xué)生，更不能打?qū)W生,，要以理服人,，以學(xué)生為本。

總之,，不管怎么樣,，作為一位人民教師，要不斷的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，規(guī)范教師日常行為教育條例,，并在自己的教育教學(xué)實踐中改進自己的不良行為，爭做一名優(yōu)秀的人民教師,。

擬 寫 人：馬澤

擬寫時間：2013你6月30日

教師行為規(guī)范自查報告總結(jié)篇四

高皇小學(xué)教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

（2009-2010年度第一學(xué)期）

為認真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》,，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為,，規(guī)范教育教學(xué)管理,，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,，我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，規(guī)范辦學(xué)行為活動。現(xiàn)在就這一活動做自查自糾

總結(jié)

一,、充分認識減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的重要性和緊迫性

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育,，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè),，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，全面推進素質(zhì)教育,，充分認識減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實有效措施,，提升教師素質(zhì),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負增效,，堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)減下來。為此教導(dǎo)處組織廣大教師一級部為單位學(xué)習(xí)了《實施方案》,，進行自查自糾,，寫出了書面材料并進行交流。

二,、深化教育教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益

在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時,，實行教師集體備課制,，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程,，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益,，目前在數(shù)學(xué)、語文兩大學(xué)科集體備課的帶動下,，我校集體備課已取得了初步成效,。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強了教育教學(xué)的研究,，充分發(fā)揮教師集體的作用,。改革了課堂教學(xué)模式，用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量,，堅決杜絕布置大量機械性,、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),，提倡布置彈性作業(yè),，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào),，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量,。教導(dǎo)處采取不定期檢查,，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃,。

按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,，開齊開足開好各門課程,，沒有隨意增減課程和課時。要按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進行教學(xué),，不得隨意提高或降低教學(xué)難度,，要科學(xué)把握教學(xué)進度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué),。嚴(yán)禁占用體育,、藝術(shù)、品德,、歷史與社會等課時補習(xí)其他文化課,，確保學(xué)生德、智,、體等方面全面發(fā)展,。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間,。

除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外,，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間分別沒有超過7小時,，確保學(xué)生每日分別有9小時的充足睡眠時間,。保證學(xué)生的午休、自由活動時間,，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動時間上課,，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。

五,、嚴(yán)格教輔資料的征訂,。

嚴(yán)格按省、市,、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材,、教輔讀物,、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,。

六,、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理

未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假,，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動,。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動,、讀書活動,。

進一步規(guī)范學(xué)校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補課或變相上課,，沒有以假日活動名義,，進行全班性文化課補習(xí)或上新課。

教師行為規(guī)范自查報告總結(jié)篇五

在這次 “楊愛軍師德事跡”學(xué)習(xí)活動中,，我認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、閱讀了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》,、還學(xué)習(xí)了模范教師的先進事跡。反思自己平時的教育教學(xué)行為和平時生活的言論,，我確實明確了自己的不足,，并制定了以下整改的方案。

整改問題一：教育理論專業(yè)知識學(xué)習(xí)不夠,，教科研水平低,。

由于對自己的要求缺乏高度，在學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)只是方面做得還不夠,，缺乏主動性,，對于學(xué)習(xí)的理論知識還理解的不夠徹底。所以我也提出以下改進措施：

整改措施：

1,、深化自己的專業(yè)知識,，提高教育理論。不斷地加強學(xué)習(xí),，探索新知識,，改進自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運用能力,。

2,、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

3,、早日完成學(xué)歷教育,，不斷給自己充電，做一個合格教師,。

整改問題二：工作作風(fēng)不夠扎實,，有時是得過且過。

有時身心疲乏時,，特別是生活水平不如意,，想一想薪水和付出的辛勞不成正比，有時會感到厭煩,，有時甚至是消沉郁悶,，積極主動全身心投入的熱情降溫。因此,，我為自己定了如下改進方法：

整改措施：

1,、正確認真對待任何事情，不報應(yīng)付的態(tài)度,，腳踏實地,，多花心思的去做事情。

2,、做事的時候,，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意,，對待問題從深層次分析,，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負擔(dān),，時刻改進工作方法,，提高工作效率。

3,、工作中時刻剖析自己,，進行批評與自我批評，定期寫好反思,。做事情都要堅持持之以恒原則,，要做就要盡最大努力做到最好。

整改問題三：現(xiàn)代教育技術(shù)手段的掌握和應(yīng)用較差,。

整改措施：

1,、應(yīng)積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,，2,、認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育技術(shù)和手段,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。

通過這次“師德師風(fēng)”教育活動的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處,，還需要努力去改進，我要進一步改變工作作風(fēng),，提高教育理論和專業(yè)知識水平,，提高工作效率。同時,，需要堅持不懈加強學(xué)習(xí),，去不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,。不斷提高自己的師德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

教師行為規(guī)范自查報告總結(jié)篇六

自查報告及整改計劃

古人云：學(xué)高為師,，德高為范,。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。德,，指道德,、品行、思想品質(zhì),。作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操,。

在依法執(zhí)教方面,，我從教以來，認真貫徹黨的教育方針,、政策,，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論,。學(xué)習(xí)>>等，按照>>,，嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，依法執(zhí)教,。把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時時激勵我，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人；工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。

另外,，青少年時期是人思想形成的關(guān)鍵期,，也是對客觀世界的認識由感性到理性的過渡期，思想的可塑性和變化都較大,，他們需要也希望有人能幫助和指導(dǎo)自己正確認識客觀世界,。世界觀、人生觀和價值觀教育是青少年健康成長的內(nèi)在需求,。所以日常教育教學(xué)中,，我非常注重學(xué)生德育習(xí)慣的培養(yǎng)，把德育教育滲透到我任教的各學(xué)科中去,，而且滲透到每堂課中,。在這學(xué)期中，我重點關(guān)注學(xué)生的個性形成,，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。而且我還充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對小學(xué)生的思想教育,。讓學(xué)生在實踐中,，把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。

在教育教學(xué)方面,，我能夠比較深入地研究教材內(nèi)容,，結(jié)合質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，提前備好每一節(jié)課,，并堅持提前一周備好課,。并盡量根據(jù)不通年齡段的學(xué)生以及不同班級學(xué)生的特點，進行適合學(xué)生學(xué)習(xí)的備課方案,，力求在課堂上讓每一個學(xué)生都能有所收獲,。而且在本學(xué)期的青年教師展示課上還盡心制作了教學(xué)課件，讓信息技術(shù)與本學(xué)科的教學(xué)緊密結(jié)合在一起,，發(fā)揮信息技術(shù)對學(xué)科教學(xué)的推動作用,。但是作為青年教師,，還有很多需要提高的地方，我還要繼續(xù)認真研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,，從多種角度提高教育,、教學(xué)和科研水平。

而且教育無小事,，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,，因為孩子眼中的教師都是具體的,，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,，我要時刻銘記-——從我做起,，從小事做起，從今天做起,！我要以自身良好的師德形象帶動孩子,。

堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。

當(dāng)然，通過對自己師德方面的細致自查,，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,。在以后的教育教學(xué)工作中，我要繼續(xù)嚴(yán)格要去自己,。要持之以恒,、堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和治理能力,。努力做到熟練把握有關(guān)教育的法律,、法規(guī)和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務(wù)中跳出來,，靜下心來認真研究國家的教育方針,、政策和路線，提高自己的辦事效率,。而且要加強政治理論學(xué)習(xí),，不斷用馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，改造自己的世界觀、人生觀,，不斷加強個人的道德修養(yǎng),，培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。在今后,，要以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心，完成好各項工作,。

在工作中嚴(yán)于解剖自己,，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長,。在工作中要強化精品意識,，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說,，十年樹木,，百年樹人。對人的教育是長期的,、復(fù)雜的,，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混”的思想,，以“精”來嚴(yán)格要求自己,，積極作好防微杜漸的工作,。