為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇一

12級旅游5班班委會

12級旅游5班全體同學

為了促進我們12級旅游5班每位同學的交流,，也讓我們有一次在團體中有目的性地訓練我們的車技的機會,，所以這次策劃組織前去離我們大學城比較近的番禺的大夫山進行旅行。

番禺大夫山森林公園(公園門票免費)

景點簡介：

目前,，公園首期開放的是以占地280畝的聚秀湖為中心的湖光花木觀光區(qū),，整個區(qū)面積約20xx畝,，區(qū)內(nèi)設(shè)有燒烤場、垂釣場,、游艇碼頭,、風箏場、兒童游樂場,、成人游樂場,、航模碼頭還有茶室和多個服務(wù)部等。番禺大夫山森林公園是都市人游玩的.好去處,，也是人們休閑的好場所,。

大夫山不要門票，但燒烤要教場地租用費30元/小時,。提供8個叉,。

1.活動前天晚上安排：

要將班上參加的人分成多個小組，每個小組選出一個小組長,，小組長到時去到大夫山的時候負責去領(lǐng)取自行車,，以免引起取車的混亂。在騎車行進途中,，小組長負責該組成員,，成員有任何問題要先向小組長報告，然后小組長再向上一級負責人報告,。

2.活動當天安排

9:00點出發(fā)大概在9點30分就會到達目的地大夫山森林公園,。

10：30——12：00騎車，沿途我們要留意那里的人,，看到有人行為不符合保護環(huán)境原則,，如吸煙，亂扔垃圾等行為,，發(fā)揮我們?nèi)A工大學生的高素質(zhì),，我們對其進行勸阻或教育，所以在騎車途中看到有垃圾的話,，我們也要自覺地撿起來,。

12：30——13：10，事先自己帶好午餐,，吃飯的時間,，此時男生和女生可以增進點吃飯感情

13：40——15：30，素質(zhì)拓展活動(活動要再想想,，要想游戲),，這個我們在踩點的時候要留意什么地方適合進行素質(zhì)拓展活動

16：00——17：30

a選擇：在大夫山里面自由組隊去游玩(有草地、湖、山塘,、亭臺樓閣,、小型游樂設(shè)施、山泉;可以放風箏,、劃船,、蕩秋千、談戀愛……)

b選擇：去沖山,，感受沖山的樂趣(請戴頭盔和手套,，否則不得參與)

這時候最好不要到處走，因為走散的話很難找到,。

18：00——18：30回校,，結(jié)束旅程，各自回味,。

費用：本次活動的費用全部aa制,。初步估計每人20元

每個人向班上負責人報名。

1.活動過程中要特別注意安全!應(yīng)聽每組的小組長或班干部的指揮!

2.任何時候強調(diào)都不為過：為了守好生命最后一道防線,，騎車的時候請務(wù)必做好安全措施,，安全行車。

3.應(yīng)備足水和帶上一些小件高能量的食物,，如餅干,、巧克力。(公園附近亦有商店,，不過很貴)

4.在租用自行車后，應(yīng)確保性能不能太差,，以免半路出現(xiàn)問題,，耽誤時間。最重要的是剎車裝置要好,，很多上坡下坡,。

5.請各成員注意維護華南理工大學的形象，遵紀守法,，注意言論,，舉止要文明，保持紀律性,，不得獨斷而行,。

6.如騎行過程中感到身體不適或其他特殊原因需要退出，請報告身邊人員和負責人,。

7.騎行途中若車出現(xiàn)故障需停下維修,，應(yīng)及時報告活動相關(guān)人員。租車時詢問一下是否可以租用全套修車工具。

8.注意旅游安全,。由于是在番禺郊區(qū),，龍蛇混雜，因此在外對小販不要隨便問價,，不要隨便買旅游區(qū)推銷的產(chǎn)品,，更不要隨便買小吃，保證財產(chǎn)與飲食安全,。

1,、凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發(fā)生人身損害后果,，賠償責任組織者不承擔,。

2、本次出游如遇雨天或惡劣天氣,，則活動取消或推遲,。本次活動解釋權(quán)歸旅游3班班干部所有。

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇二

一,、活動簡介

1.大賽名稱：光電工程學院班級活動方案創(chuàng)意大賽

2.參賽對象：光電工程學院xx,、xx級學生

3.活動內(nèi)容：面向光電工程學院xx、xx級班級,，征集班級活動方案創(chuàng)意,，從中選出優(yōu)秀方案進行ppt演示，在此基礎(chǔ)上進行表彰,。

4.活動時間：xx年10月23日—xx年11月21日

5.活動地點：西安工業(yè)大學未央校區(qū)

6.活動意義：配合xx年“關(guān)愛自我,、美麗心靈”心理健康節(jié)的'活動安排，豐富我校大學生的校園生活,，展現(xiàn)我校大學生的精神風貌,。在活動中培養(yǎng)學生的團體協(xié)作能力，增強學生集體歸屬感與班級集體凝聚力,，努力構(gòu)建和諧班級與和諧校園,。

7.主辦單位：西安工業(yè)大學大學生心理咨詢中心

8.協(xié)辦單位：西安工業(yè)大學光電工程學院

二、參賽細則

1.作品主題：方案內(nèi)容思想積極向上,，能夠體現(xiàn)當代大學生精神風貌及團結(jié)協(xié)作精神,。

2.參賽方案須打印在a4紙張上。

3.參賽截至日期：請各班于xx年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處,。

4.獎項設(shè)置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

5.評選標準：方案主題,、內(nèi)容切合主題程度、語言表達以及活動效果,。

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇三

一年一度的兒童節(jié)是學生最隆重的一個節(jié)日,，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節(jié),，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,，充分展示學生才華,。根據(jù)學校安排，制定慶?！傲弧被顒臃桨?。

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取,、奮發(fā)向上,。讓學生度過一個健康、快樂,、有意義的“六一”國際兒童節(jié),。通過開展慶祝“六一”系列活動,，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

展示風采歡度六一

：6月1日

：班主任和班干部

：

班干部負責,，民主布置班級教室。

1,、表揚開學以來本班熱愛學習,，積極向上的學生。

2,、表揚本學期有進步的學生,。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生,。

1,、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日,。請學生表揚自己的媽媽,。把自己對家長的心意寫在心意卡上,。

2,、我們是一個團結(jié)互助的集體，在這個集體里大家和睦相處,。在這個集體里,，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說,。

1,、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加,，老師適當指導)

2,、活動過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上,，用吸管吹住乒乓球,，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了,。

②,、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語,。主持人說一個詞語,，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”,，游戲者要立刻說出“好一六”,，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,，第二輪四個字,，第三輪五個字，以此類推,，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了,。

提前做好學生的.安全教育工作

要向?qū)W生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項,。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮,，不違章操作。

甲：尊敬的老師

乙:親愛的同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳,，迎來六月的時光

乙：我們的心像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng),。六月，有童年的沃土,，有童年的太陽,。

乙：六月，是一支歌,，一支幸福的歌,，小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月,，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管,，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

合：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

：謝謝你們,，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽!

合：新營小學三年級四班慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

節(jié)目單：

1,、歌曲【荷塘月色】表演者：孫若琪,、祝丁丁

2、歌曲【櫻花草】表演者：趙龍慧,、李海榮

3,、故事【石頭湯】表演者：王睿睿、辛雨

4,、歌曲【高飛】表演者：孫圣凱,、劉相含

5、歌曲【我的好兄弟】表演者：鄭子奇,、陳鵬安

6,、歌曲【校園的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆

7,、歌曲【死了都要愛】表演者：孫圣凱

8,、歌曲【豬】表演者：王之問

9、歌曲【暖暖】表演者：薄瓊,、劉霽慧

10,、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨軒、常書翰

11,、歌曲【蟲兒飛】表演者：孫蕊,、孟圣澤

12、歌曲【櫻桃紅】表演者：孟圣澤

13,、歌曲【明天會更好】表演者：孫圣凱,、劉相含

甲：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿

乙：用稚嫩的小手,，用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來,，去描繪燦爛的明天。

甲：看,，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽,，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

甲：我們是明天的雄鷹,，我們是祖國的未來,，

乙：我們和時代的脈搏一起跳動,，

合：我們與祖國同呼吸、共命運,，我們將用行動,，向母校、向祖國媽媽,，交上一份出色的答案卷,。

合：三四班六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束!

合：再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇四

為了更好地推動學校藝術(shù)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展,，進一步豐富和繁榮校園文化生活,，營造昂揚向上、團結(jié)奮進,、開拓創(chuàng)新的良好氛圍,，提高學生的文化品位和學習熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣,；也為了更好地展現(xiàn)我校實行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果,，展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，現(xiàn)根據(jù)學校的實際情況,，特舉辦本次班級歌詠比賽活動,。

第十五周

學校操場

一、二,、三,、四、五,、六年級

《中華人民共和國國歌》,、《香華之歌》。

以班級為單位,，全員參與,。

為激發(fā)學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級,，以年級為單位,，分設(shè)一等獎一名、二等獎兩名,、三等獎三名,。

聘請香洲區(qū)教育局音樂教研員和學校行政領(lǐng)導。

1.為了使活動面向全體學生,，要求各班每一位學生必須參加,，否則扣分。

2．著裝整齊美觀,演唱自信大方,。

3．活動分年級進行,，由級長協(xié)助維持賽場紀律,。一個班級在臺上參賽時，其余的班級必須安靜認真觀看,，起到互相學習的.目的,。

4．為了保證活動的質(zhì)量，請學校各部門給予支持與配合,。

1．比賽力爭公平,、公正。去掉一個最高分和最低分,，取平均分,。一個年級全部演唱完后，公布本年級各班的比賽成績,。

2．上場,、下場不算分，但要作參考,。

聲音音準節(jié)奏動作表情著裝

50分10分10分10分10分10分

1．比賽具體時間安排：

5月25日：第一節(jié)課一年級,；第二節(jié)課二年級

5月26日：第一節(jié)課三年級；第二節(jié)課四年級

5月27日：第一節(jié)課五年級,；第二節(jié)課六年級

2．上課鈴響,，班主任組織學生進場，按照抽簽的順序站好,，一個班級演唱時,，同年級其它班級安靜認真觀看。

3．學生上,、下臺階的順序：

一,、四排先上，二,、三排再上,。

一、二排先下,，三,、四排再下。

4．比賽時,，學校統(tǒng)一提供cd碟伴奏,。

5．學生觀看比賽時，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢,，給以熱烈的掌聲,。

6．賽前由音樂教師協(xié)助班主任抽空帶學生熟悉場地，走臺。

具體人員安排：

1．總負責：

2．音響：

3．催場：

4．統(tǒng)分：

5．攝像：

6．橫幅：學校辦公室

7．主持人：各年級小主持人一名

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇五

孩子們,，家長們：

你們好,！在家委會的積極聯(lián)系下，定于4月15日在袁家崗渝州賓館里的武警中隊開展班級活動,。因時間比較倉促，希望得到大家的支持和理解,。

活動時間:

集合地點：

前往方式：自駕,，或者幾個家庭組合前往，隨后也自行返回（就不在學校門口集合了）

午餐：自帶食品,，聯(lián)系鄉(xiāng)村基送餐（因人數(shù)較多,，所以這個不能保證，當天聯(lián)系為準）

獎品準備：家委會

家庭準備：簡單想想表演的'節(jié)目,，讓大家認識你們,。

活動流程：

1、8:30到達,，清點人數(shù),。

2、9:00參觀軍人內(nèi)務(wù)等,。

3,、9:30軍姿訓練、隊伍操練（教官負責）

4,、10:30親子活動（未定）

班級熔煉活動（擊鼓傳花,，以家庭為單位表演節(jié)目）

5、12:00午餐休息時間

6,、13:30自行返回

此次活動意在給孩子們和家長一個平臺相互交流,，增強班級凝聚力，也讓孩子體驗軍人生活,，希望每個家庭的孩子都能夠積極參與,，如和外面的興趣班有沖突，看能否調(diào)整盡量參加,！

3.1班

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇六

各學院（部）學工組,、各學生班級：

為了加強學生班級建設(shè)，提高大學生心理素質(zhì),，貫徹落實大學生素質(zhì)能力提升計劃,，全面促進大學生健康成長，現(xiàn)將組織開展并評選“成長與發(fā)展”為主題的班級活動的有關(guān)事宜通知如下：

1．心理健康教育系列（a）

2．學業(yè)規(guī)劃系列(b)

．職業(yè)生涯規(guī)劃系列()

各系列班級主題活動詳見《大學生成長與發(fā)展班級主題活動手冊》,，《手冊》電子版請于校學工處網(wǎng)站心理自助專欄下載,。

1評選對象及名額：本次評選活動共設(shè)班級獎和學院優(yōu)秀組織單位獎兩項。班級獎項設(shè)一,、二,、三等獎共40名（其中一等獎10名,、二等獎1名、三等獎1名）,，分別獎勵班級活動經(jīng)費200元,、10元、100元,；優(yōu)秀組織單位名,，獎勵學院學工組活動經(jīng)費400元。

2評選辦法：班級主題活動評選條按照《關(guān)于在全校各班級開展“成長與發(fā)展”主題活動的通知》（x字[20xx]x號）相關(guān)要求執(zhí)行,。入選班級參加主題班會時的人數(shù)不少于班級人數(shù)的2/,。優(yōu)秀組織單位評選參照各學院各班級活動報名情況和最終獲獎情況。

學工處大學生咨詢中心根據(jù)各班級提交的'《評選申報表》及相關(guān)支撐材料統(tǒng)一組織老師評審,，評審結(jié)果將在校學工處網(wǎng)站上公布,。

為指導各班級開展好“成長與發(fā)展”為主題的班級活動，咨詢中心將在全校開展培訓活動：

培訓對象

時間

地點

主講教師

全體大一,、

大二班長

20xx21晚上19:00

綜合樓01

李林

1各學院學工組要把“成長與發(fā)展”主題班會作為加強班級建設(shè),，提高班級凝聚力的重要舉措，精心組織,，廣泛動員,，擴大參與面，做到全覆蓋,；一二年級重點選取學業(yè)規(guī)劃和心理健康教育兩個系列的主題活動,，三四年級重點選取職業(yè)生涯規(guī)劃系列的主題活動。

2．專職教師指導主題班會：咨詢中心專職教師可對情緒管理,、壓力應(yīng)對,、時間管理、自主學習,、人際交往（學會共處）,、愛與親密關(guān)系（戀愛）、生涯管理,、意義和價值等八個主題類型的班會深入班級進行指導,，請有意向需要開展上述主題班會的班級主動與咨詢中心預(yù)約，預(yù)約時請?zhí)峤恢黝}班會活動策劃書至大學生咨詢中心（教二樓408）,，預(yù)約截止時間為20xx年月29日下午17：00,，預(yù)約電話：xx

參加評選的班級在活動全部結(jié)束以后請?zhí)峤弧对u選申報表》及相關(guān)支撐材料（包括電子版）至大學生咨詢中心(教二樓408室)，所提交材料必須是已開展的“成長與發(fā)展”主題班會相關(guān)材料,，其他班會材料不予評選,，截止時間為20xx年6月8日。

4本通知的電子版材料及《手冊》請查詢校學工處網(wǎng)站心理自助專欄，或請到大學生咨詢中心查詢,。

本次活動的聯(lián)系電話：xx,；聯(lián)系人：侯xx

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇七

以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣,，發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康、全面發(fā)展,。

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,，是進一步深化教育教學改革,，全面實施,、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,，既可豐富學生的課余生活,，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的`文化,、藝術(shù),、科技、體育活動,，符合廣大學生家長的意愿,，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識,、技能,，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康發(fā)展,。

(一)課外活動領(lǐng)導小組

組長：劉校長副組長：劉主任

組員：各位老師。

(二)活動時間

每周一,、二,、三、四,、五下午第三節(jié)課

(三)活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1.以體育(籃球,、乒乓球,、跳繩、田徑、跳遠,、跳高),、美術(shù)、舞蹈,、科技等組成校級興趣活動小組,。

2.以班級為單位開展閱讀、英語,、跳繩,、踢毽、乒乓球,、羽毛球等,，結(jié)合學校的特色建設(shè)，有計劃的組織學生開展課外活動,。在活動中,，使學生學到技術(shù)，形成技能,。并在實踐活動中,，培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表,。

課外活動必須落到實處,，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃,，并認真安排好活動內(nèi)容,，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學校實際情況,，保證每次活動質(zhì)量,。

1.學校成立課外活動領(lǐng)導小組，根據(jù)學校實際條件,，設(shè)置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容,、定地點,、定人員)，活動有計劃,、有實施步驟,、;活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作,。

3.學校課外活動領(lǐng)導小組加強督導,，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇八

新學期新風采

3月25日晚上6：30——8：40

旅游學院410教室

旅游143全體成員,，14屆各班嘉賓若干

旅游143

韓潔

章利兒及旅游143班委

林天健、葉春群,、陳曉麗,、張麗琴、應(yīng)怡潔

吳文娟,、陳巧,、李丹兒、姜亞敏

蔣佳裕（視頻拍攝）陳曉麗（外景主持）

從做著大學夢的高中生成為真的大學生,；從激動,、好奇到平靜、熟悉……我們經(jīng)歷,，體驗,，感受。從中我們成長了,，我們懂得了許多,。如今站在新的起點上,，我們是那么的激動,，又是那么的神往……隨著時光的流逝，時間的推移,，曾經(jīng)大學生的生活讓我聯(lián)想翩翩,，現(xiàn)在已經(jīng)在大學里面生活了半年的我有了許多的感受。現(xiàn)在讓我們一起感受新學期,、新風采,。

通過這次的活動讓大家在新的學期有新的打算、新的計劃,，在感受了半年的大學生活后對自己的以后能夠有很好的規(guī)劃,。同時借助這次的班團活動進一步展示個人的'專業(yè)技能。營造班級濃厚的學習氛圍,，促進班級的學風建設(shè),，推動新一輪的學習高潮,。

通過導游講解的形式,，一站一站地帶領(lǐng)大家走進溫馨的旅游143、有文化底蘊的旅游143,，同時這也結(jié)合了自身專業(yè)的特點,。主持人也從原來的2人,，變成了4人,，并且增設(shè)了外景主持，讓觀眾了解班委的辛勤,，節(jié)目組的排練,，讓大家感受到旅游143為這個班團活動的付出。這樣的新穎形式相信會為班會增色不少,。

1,、盡量不打擾到其他班級的正常自修

2、活動進行時盡量不要隨意走動

3,、活動有秩序的進行,、不要嘈雜（主持人控制活動的時間）

4、會場布置整潔以及活動結(jié)束后的清潔工作

5,、因本班教室非多媒體教室,，活動將采用多臺筆記本同時放映，一臺筆記本控制音效

6,、活動從突出專業(yè)為主線,，整個班會活動也是培養(yǎng)同學們對旅游專業(yè)的興趣，來加強大家考導游證的信心,。

1,、班委之間討論活動的流程，在班委會上各抒己見,，頭腦風暴

2,、填寫活動申請表

3、確定節(jié)目出場次序,、邀請嘉賓等細節(jié)問題

4,、幕后工作人員的準備（食物、獎品,、活動用品,、邀請函等）

活動分為二個站點第一站點：夢想之旅

第二站點：風采之旅

第一站點：夢想之旅

①主持人開場秀表演:張麗琴、葉春群,、應(yīng)怡潔,、林天健

②總結(jié)上學期，展望這學期班長：韓潔

③游戲環(huán)節(jié)——夾彈珠（與嘉賓進行互動）

④小品《唐伯虎點秋香》表演：朱彥澄,、張旭君等同學

⑤與嘉賓的互動（嘉賓有喜歡唱歌的讓嘉賓演唱,、若嘉賓拒絕讓他進行選擇性懲罰）懲罰形式：繞口令、用方言念對白

⑥班長的出彩節(jié)目——經(jīng)典臺詞“大翻身”表演：韓潔,、林天健

第二站：風采之旅

①導游詞展示：韓潔

②歌曲《后來》演唱者：陳琳琳

③舞蹈——青春舞動表演：葉春群,、張麗琴等同學

②游戲——“顛倒是非”

③班委帶頭領(lǐng)唱勵志歌曲“最初的夢想”

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇九

為豐富我班學生課余生活，培養(yǎng)學生團隊精神,，創(chuàng)建我班一個良好的學習氛圍,，促進班級的和諧發(fā)展,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的.綜合素質(zhì),，創(chuàng)建良好的班風,，形成一個具有凝聚力的班級，我班經(jīng)班委會研究決定,，本學期開展如下活動：

1單人雙腿夾球或貳人背靠背夾球競走比賽.,；

（以上活動以學習小組為單位參賽，每項比賽按積分制計算,，賦分分別為 8-7-6-5-4-3-2-1,每組組員得分的總和為最后得分,，得分最高者為第一名，以此類推,。）

2. 以宿舍為單位,，閉眼排成排在舍長的指令下整個小組越過障礙物—挖地雷（此活動以宿舍為單位參賽，按照時間計算,，哪組用時最少為勝利,，其中每碰到一個障礙物則加時10秒）

以上活動所設(shè)獎品為：洗衣粉，卷筒紙,，筆記本,，水性筆

洗衣粉27包，每包3.5元,，共94.5元

卷筒紙58卷,，每卷2.5元，共145元

牙膏41支,，每支4元,，共164元

洗發(fā)水168包,，每包0.5元,，共84元

以上班級活動共需經(jīng)費487.5元，請領(lǐng)導審核批準,！

申請人：1416班委

20xx.5.12

活動獲獎情況

活動一（共九個學習小組）：

一等獎（1名）：第三組

獎品：卷筒紙10卷和牙膏7支

二等獎（2名）：第四組 第五組

獎品：卷筒紙9卷個牙膏5支

三等獎（6名）：第一組 第二組 第六組 第七組 第八組 第九組 獎品：卷筒紙5卷和牙膏4支

活動二（共四個宿舍）

一等獎（1名）：6610

獎品：洗衣粉8包和洗發(fā)水56小包

二等獎（1名）：1601

獎品：洗衣粉7包和洗發(fā)水42小包

三等獎（2名）：6601 1610

獎品：洗衣粉6包和洗發(fā)水35小包

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇十

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作。

2,、第二周調(diào)整部分學生座位,，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3,、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的.要求,，防患未然,。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

6、開展監(jiān)督員值日活動,，設(shè)立每天的值日班長,，采取輪換制度，讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇十一

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑,。因此圍繞“迎端午,，緬故人，揚傳統(tǒng)”這個話題,，設(shè)計了“端午說由來,、端午話習俗、端午講故事,、端午賽詩會,、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷,、習俗等,，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,，增強民族自尊心和自信心,。

1.通過活動,，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力,，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲,。

2.學習端午節(jié)文化，讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日, 向屈原學習,，熱愛祖國,，增強民族自尊心和自信心。

614教室

20xx年6月 11號

上網(wǎng)查閱資料,、收集故事,、多媒體課件等。

【活動導入】

1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎,？

2.端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎,？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下,。 3.引出主題：“迎端午，緬故人,，揚傳統(tǒng)”主題班會現(xiàn)在開始,！

【活動一】端午說由來

（一）端午節(jié)別稱

1.端午節(jié)有哪些別稱？（李東亮老師介紹）

2.關(guān)于端午節(jié)的由來,，說法很多,，誰能告訴大家？（學生交流） （二）端午講故事

端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,，至今已有兩千多年歷史,。關(guān)于 2.端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎,？ 學生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》,、《屈原投江》。 3.李東亮老師做活動小結(jié),。

【活動二】端午話習俗

（一）賽龍舟

1.過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣,，由于我國地廣人多,，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗,。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎,？（學生自由交流）

2.你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎,？（多媒體課件：賽龍舟） 3.端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流） （二）話粽子

1.除了賽龍舟,，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子,。（學生介紹粽子的'由來。） 2.一直到今天,，每年五月初,，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉,、包粽子,，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）

3.我國各地方的粽子還各有特色,，請幾個外地學生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子,。 （由三名學生介紹。） 4.主持人小結(jié),。

【活動三】端午賽詩會

1.屈原是一位愛國詩人,，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”,。 2.請幾位學

生朗誦端午節(jié)的詩篇,。 （1）《端午》唐 文秀 （2）《五月五日》梅堯臣 （3）《端午節(jié)的懷念》

3.李東亮老師小結(jié)：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇,，已廣泛深入人心,，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起,。

【活動四】談感受，激發(fā)情感

1.今年端午節(jié)與往年有什么不同,？你是怎么過的,？ （學生交流自己的感受。） 2.快板：《民族精神代代傳》

3.李東亮老師總結(jié)：兩千多年的歲月,，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,，可是盡管大江東去，暮往朝來,，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間,。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他,，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原,。

總結(jié)

在此次主題班會中，同學們對中華民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日報以崇敬的態(tài)度，積極參與互動交流,，一起認真學習中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化淵源和習俗,，班會活動呈積極向上的氛圍。中國的傳統(tǒng)文化,。是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產(chǎn),，曾長期處于世界領(lǐng)先地位。傳統(tǒng)文化是歷史的結(jié)晶,，但它并不只是博物館里的陳列品,，而是活著的生命，傳統(tǒng)文化所蘊含的,、代代相傳的思維方式,、價值觀念、行為準則,，一方面具有強烈的歷史性,、遺傳性，另一方面又具有鮮活的現(xiàn)實性,、變異性,，它無時無刻影響、制約著今天的中國人為我們開創(chuàng)新文化提供歷史的依據(jù)和現(xiàn)實的基礎(chǔ),。因此,，傳統(tǒng)文化距離我們并不遙遠，在現(xiàn)實生活的強勁脈搏里,，時時刻刻都能感覺到它的存在,。傳承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是我們義不容辭的責任。

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇十二

經(jīng)歷了六月高考,，我們踏入了南航的校園,。大學的課程比高中的課程更深、更廣,，需要同學們用更多的課余時間消化,。種類繁多的社團活動也占據(jù)了我們不少的時間，這使得我們常常忽視了自身健康,，缺乏體育鍛煉,。

1、通過科學合理,、適度適量的體育活動增強同學們的體質(zhì),，培養(yǎng)同學們的堅毅品質(zhì)，是體育鍛煉成為同學們受益終生的良好習慣,。

2,、在活動中，通過互幫互助,、男女互動,，進一步增強我班凝聚力，形成良好的團隊合作精神,，培養(yǎng)溝通交際能力,，展示我班昂揚向上、陽光自信的精神風貌,，展現(xiàn)我學院新生自強不息,、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的.青春風采,。

1,、活動規(guī)劃做到科學、合理,，做到以人為本,。通過適宜、適量運動,，()真正做到有益于同學的身體健康及身心發(fā)展,。

2、活動要有可行性,、趣味性,，通過開展同學們喜愛的活動形式，激發(fā)同學們自覺參加體育鍛煉的熱情,，使大家在享受戶外陽光,，進行戶外鍛煉的同時，能感受到體育鍛煉的快樂,，把“陽光體育”詮釋為強健的體魄和陽光般自信燦爛的笑容,。

xx班全體同學

集體活動、分組活動,、班級聯(lián)動

1,、太極拳：時間：每周三下午16：30—17：30

場地：空閑場地

方式：通過課上學習掌握動作要領(lǐng)，由動作熟練的同學帶領(lǐng)大家做,?？陕?lián)合其他班級一起鍛煉，成為我院具有特色的太極拳方陣,。

2、趣味鍛煉活動：時間：周日下午

地點：操場

方式：可輪次開展跳大繩,、踢毽子比賽,、快速往返跑比賽,、兩人三腿跑等形式多樣的活動，充分調(diào)動大家的積極性,。

3、競技體育：根據(jù)同學的興趣愛好,，分成籃球小組,、足球小組,、羽毛球小組、乒乓球小組等小隊自行安排合適時間參加鍛煉,。由小組組長負責,，并可與其他班級開展友誼賽，激發(fā)同學興趣,，樂在體育中,。

4,、爬山：每周二或周三可組織一次全體爬山活動。地點可選在翠屏山,，領(lǐng)略山川秀麗，呼吸新鮮空氣,，感受山文浩然,，促進身心健康,。

1,、各小組長要開展切實可行的鍛煉計劃,，積極組織合理安排,，遇到問題要盡力解決并及時聯(lián)系班長、團支書,。

2,、注意安全,，適量適宜,。外出時注意人員安全，做足準備工作。

3,、具體安排應(yīng)視天氣等因素有所變通,。

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇十三

1、加強安全意識教育,，防患于未然;

2、加強安全知識教育,，使學生學會自我保護;

3,、進行基本的逃生技術(shù)教育,，提高自救水平;

4、加強生命意義的教育,，感染學生,，熱愛生命。

熱愛生命,，從安全開始!

二年級教室

下午

分小組,，按交通,、抗災(zāi)、防病疫三個方面準備相關(guān)資料。

班主任

一、第一組：通報近期校園安全危機

現(xiàn)將近期各地一些學校安全事故通報如下：

一是交通事故造成學生重大傷亡：11月14日清晨,，山西省長治市沁源縣二中組織初二,、初三兩個年級的學生在公路上跑操,，在學生返校途中，一輛東風帶掛貨車由于司機疲勞駕駛,，直接撞向跑操學生隊伍,，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學生和1名教師死亡,，18名學生受傷,。那天早晨，學校派出了17位教師跟隊跑操,，應(yīng)當說非常努力了,，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。

二是學校樓梯：10月25日,，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學晚自習課下課時,，發(fā)生擁擠事故，造成8名學生死亡,、17名學生受傷,。

三是傷害學生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學學生文某以其母親生病為由從學校騙出,，隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時,，發(fā)現(xiàn)這位小學生已經(jīng)死亡,。

四是校園公共衛(wèi)生安全事件時有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學校違規(guī)給學生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng),。11月14日,，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學發(fā)生21名學生集體食物中毒，現(xiàn)已初步認定為“毒鼠強”中毒事件,。

主持人：這些血的教訓,，對我們來說刻骨銘心。反映了當前整體社會安全工作嚴峻,，也反映了我們學校班級的安全防范意識不強,，學生應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們在學習生活中,，對于安全方面的工作學習,，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的主題： 熱愛生命,，從安全開始!

二,、第二組：交通安全宣傳與提示：

1,、回顧少年時代所得到的教育與收獲

幻燈片展示：學過的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽,， 小朋友,，請注意， 小小衛(wèi)士本領(lǐng)大,， 行人車輛要聽話,。交通安全要牢記。 交通規(guī)則記得牢,， 紅燈停,，綠燈行， 欄桿叔叔對我說,， 放學排隊出校門,， 車輛行人不打架。別從我的'肩上過,， 不吵鬧來不奔跑,。(略)

主持人：兒歌把學生帶回到遵守規(guī)則的回憶中，正是兒時良好的規(guī)則意識使大家順利成長到今天,，所以,，有必要加強規(guī)則意識，共唱拍手歌：……走路時,，靠右行,， 你拍二，我拍二,， 紅燈亮時切莫行,， 人行道，最放心,， 綠燈行來紅燈停,， 綠燈才是保護神， 過馬路,，要當心,， 你拍三，我拍三,， 路上騎車不帶人,， 斑馬線，看分明,， 車內(nèi)勿把頭外探,， 安全隱患要消除， 紅燈停，綠燈行,， 你拍四,，我拍四， 橫穿馬路禍根生,， 黃燈燈,，莫著急， 路上學生別嬉戲,， 人命關(guān)天豈兒戲,，馬路上，別玩耍,， 你拍五,，我拍五， 十字路口情況多,，

不能跑,，慢慢行。 先左后右過馬路,， 車輛轉(zhuǎn)彎要慢行,， 轉(zhuǎn)彎前，手示意,， 你拍六,，我拍六， 酒后駕車萬不可,，不猛拐,，不強行， 酒后駕車必闖禍(略)

2,、新的交通規(guī)則考察與宣傳

新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽,。(以幻燈片展示，示例如下,。因題目數(shù)量大，其他題目略去)

23,、圖中標志為分界標志,。 判斷：對( )------錯( )

三、第三組：校園活動安全教育

1,、運動安全講解,。(幻燈片)

2、施工區(qū)域自我安全教育,。(小品)

3,、實驗室操作安全教育(改錯題競賽)

四、第四組：財產(chǎn)、人身,、飲食,、疫病安全提示

幻燈片展示：民法關(guān)于個人財物失竊責任規(guī)定;遇到危險情況報警常識;乙型流腦的防疫知識。 隨機檢測活動：學生識別(表演者在小品中滲透安全盲點,，要求學生迅速找出)

五,、班會結(jié)束。

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇十四

俗話說："讀書破萬卷,，下筆如有神,。"從遙遠的古代的開始，勞動人民便開始提倡讀書,，書籍是了解世界的窗口,，如今的信息時代，一切飛速發(fā)展,，如果不讀書,、不學習，那必將被社會所淘汰,。好的讀書習慣要從小培養(yǎng),，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,。以豐富多彩的讀書活動為載體,，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力,，從中體驗讀書的快樂!

1,、通過活動，讓學生喜愛讀書,，讓好書成為他們的朋友,。

2、通過活動,，擴大孩子的視野,，活躍思維。

3,、通過活動,，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友,，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的'快樂,。

"讓讀書成為一種習慣,，做個快樂的讀書人!"

第一階段：啟動階段(9月20日-9月30日)

1、結(jié)合學校"校園讀書節(jié)"活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀,，制定本班讀書方案,。

2、班級集體讀書內(nèi)容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》,、讀《名人傳》,、《童年》、《昆蟲記》,、《繁星·春水》,。

3、營造良好的班級讀書氛圍

(1)以身作則,，從老師自身做起,，每天和同學們一起讀書。

(2)建立好班級的圖書角,，做到圖書內(nèi)容豐富,、數(shù)量充實。再次明確"圖書管理員"職責,，制定班級圖書管理制度,。

(3)記住班級讀書要求"走進教室就看書"，每個同學無論是早晨還是中午,，走進教室就看書,。

(4)繼續(xù)圖書評比欄的評比，促進學生養(yǎng)成好的讀書習慣,。

第二階段：活動階段(10月12日--10月末)

1,、開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩,。

2,、每天7：30分之前為自由閱讀時間，每周二7：30--7：50為"讀書方法指導"時間,，借助《初中語文自讀課本》教師引導學生了解讀書方法,，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學著會讀書,。

八(1)班"我為新班級添光彩"主題班會活動方案

【活動主題】：我為新班級添光彩

【活動目的】：通過這次活動讓學生們學會關(guān)心集體，從而達到班級學生更加熱愛集體,，增強新班級的凝聚力,。

【參加對象】：全體學生，班主任和音樂老師。

【活動時間】：20xx年9月24日下午4：00-4：40

【主持人】：林雅雪,、葉傲霜,、劉小倩、

【活動分工】：

1,、班長,、文娛委員負責本次活動的具體安排和節(jié)日排練。

2,、學習委員,、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等,。

3,、宣傳委員負責布置會場。

4,、音樂老師負責教唱兩首歌曲,。《中學時代》《愛我中華》,。

5,、班主任統(tǒng)籌安排活動環(huán)節(jié)。

【活動過程】：

1,、討論活動方案

2,、開展活動：

1)四個主持人宣布主題班會開始;

2)主持人開場白;

3)收音機播放《中學時代》，全班跟著一起齊唱;

4)詩朗誦《我愛二中》;

5)英語小對話：《助人為樂》;

6)小記者采訪學生《你心目中的班集體是什么樣子的》;

7)三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》;

8)豐富多彩的文藝節(jié)目：

①配樂詩朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌--澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》,，長笛伴奏

④快板《唱國慶》

⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9)音響伴奏,，全班齊唱《愛我中華》領(lǐng)唱：陳錦立

【活動小結(jié)】：班主任利用小記者采訪的機會，談感受,，提要求,。

執(zhí)筆：劉小倩(班長)、張瑾(宣傳委員)

珍愛生命,，體味成長八(1)"班級活動設(shè)計方案

活動目的：利用小品,、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己,，尊重他人,，相互幫助、相互關(guān)懷,，遇到矛盾的時候?qū)W會換位思考,，冷靜、理性地考慮問題,、解決問題,，同時培養(yǎng)獨立精神,，培養(yǎng)一定的動手能力，努力成為一個自信自立,、自尊自強,、彬彬有禮、沉著冷靜的人,。

活動形式：主題班會

指導教師：班主任張霄

活動主持人：班長江卉靖

各環(huán)節(jié)負責人(負責環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié))："悅納自己"----徐蘭

"氣球天上飄"--馬思嘉

"解手鏈"----華景瑋

"買寵物"----江卉靖

"包餛飩"----蔣明臻

地點：本班教室

準備工作：1召開相關(guān)晨會及班干部會議,，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策;

2在班委會上經(jīng)過討論篩選出可行性較強的各個環(huán)節(jié),，指導各方案負責人分頭準備;

3分別指導各環(huán)節(jié),，提醒可能出現(xiàn)的問題;班會所需氣球、餛飩餡,、餛飩皮,、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位;

4準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩;

5場地安排：黑板上書寫班會主題;桌椅順著墻壁排成大圓形,，空出中間場地;

小學班級活動方案 班級活動方案有哪些篇十五

以“雷鋒精神你我傳遞,，魅力班級，從我做起”為主題,。弘揚民族傳統(tǒng)與民族精神,，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神。學校雷鋒精神,，把握雷鋒精神的實質(zhì),，培養(yǎng)樹立正確的人生觀、價值觀,、世界觀,。使雷鋒就是賦予時代內(nèi)涵。以實際行動來促進同學的良好習慣的形成,，進一步推進我班的精神文明建設(shè),，為創(chuàng)建文明班級作出自己應(yīng)有的貢獻。

雷鋒精神你我傳遞,，魅力533,，從我做起

“學雷鋒”活動要立足本職，使學雷鋒深入到每個人心里,，從我做起,，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行,，愛一行,，專一行。不留于形式,。每位同學要高度重視,，班干部精心組織,，團結(jié)協(xié)作，班主任從旁協(xié)助指導,。把此次活動作為本月工作的重點。加強對本次活動的宣傳,，讓學雷鋒深入每個人鄉(xiāng)里,。營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮,。

三月起

1,、 在班上與班干部進行策劃、布置“學雷鋒”活動方案

2,、 在班級對同學學雷鋒的.內(nèi)容與意義等進行講解,，增強同學對雷鋒精神的深入認識及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義。

3,、 利用網(wǎng)絡(luò),、電視、廣播等的宣傳同學自行理解并對此開展“弘揚雷鋒精神”的討論會,。

①什么是雷鋒精神,？

②雷鋒精神是否過時？

③學雷鋒應(yīng)如何從身邊小事做起,？

④制定個人的學雷鋒活動計劃

學雷鋒活動貴在持之以恒,，希望每位同學都以學習雷鋒活動為契機，積極學習雷鋒精神,，做好實踐得出結(jié)論,，增強班級凝聚力。把實際工作做好,，讓同學的學風與精神面貌逗得到提高,。