為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?下面是小編幫大家整理的方案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇一
愛國主義教育一直是未成年人思想教育的主要內(nèi)容之一,,最近國務(wù)院提出的:從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,。引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感,。全國少工委也提出開展《中國了不起》,,《中國人了不起》,、《做了不起的中國人》等一系列活動。
這樣的愛國主義教育活動只有貼近學(xué)生的生活,,和學(xué)生已有知識發(fā)生聯(lián)系,,才能打動學(xué)生的心靈,達(dá)到培養(yǎng)能力,,提高認(rèn)識的活動的目標(biāo),。想到揚(yáng)州經(jīng)常出土很多的漢墓墓葬,電視上也經(jīng)常報道相關(guān)的知識,,學(xué)生也曾經(jīng)提出有關(guān)漢墓的問題,,我想到:從了解漢墓做為切入口,進(jìn)而引導(dǎo)去了解揚(yáng)州深厚歷史文化底蘊(yùn),,進(jìn)而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生體會揚(yáng)州了不起,、揚(yáng)州人了不起,做個了不起的揚(yáng)州人的活動目標(biāo),。
(一)活動目標(biāo)定位:
1,、在活動中培養(yǎng)學(xué)生社會考察能力,采訪能力,,觀察事物的能力,,語言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,,
2,、通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀天山漢墓,了解天山漢墓在考古界的地位,,知道天山漢墓所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn),,進(jìn)一步了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn),激發(fā)學(xué)生愛我揚(yáng)州,,愛我祖國的感情,。
(二) 活動準(zhǔn)備:
1、上網(wǎng)查閱有關(guān)漢墓的知識,,了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn),,了解揚(yáng)州其他的旅游景點(diǎn)的文化內(nèi)涵。
2,、以小隊(duì)形式參觀天山漢墓,,請對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員,采訪天山漢墓的工作人員,,撰寫體驗(yàn)日記,,撰寫綜合報告
(三)、活動實(shí)施
1、活動準(zhǔn)備階段
(1)去微機(jī)房搜索與漢墓相關(guān)的資料:你對漢墓了解多少,?對揚(yáng)州的天山漢墓了解多少,?你對揚(yáng)州的其他景點(diǎn)了解多少?
(2)交流搜集到的資料:
2,、活動考察階段 : 參觀天山漢墓(天山漢墓對學(xué)生免費(fèi)開放)
(1)、宣布活動的目標(biāo):
本次活動的目的.是參觀天山漢墓,,增長知識,,從漢墓出來,你得告訴你的小隊(duì)成員,,你看到了什么,,懂得了什么,得到了什么啟示,。
(2),、以小隊(duì)的形式參觀漢墓,選擇去過天山漢墓,,對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員,,(對天山漢墓的黃腸題湊和金縷玉衣做重點(diǎn)的介紹。)
3,、活動匯報階段
以小隊(duì)的形式針對漢墓的某一個方面進(jìn)行匯報,,敘述在參觀過程中的所見所悟。(以自己喜歡的形式匯報)
(1)水晶小隊(duì)匯報:漢墓出土大批文物表眀劉胥等帝王死后仍想享盡陰間榮華思想,。(小品《參觀天山漢墓》)
(2)超級明星隊(duì)匯報:墓中出土的銀器,、銅器、鐵器,、玉器,、漆器、陶器,、,、等文物展現(xiàn)了漢朝的文化,生產(chǎn)情況,,蘊(yùn)含了勞動人民的智慧,。(《圖文介紹》)
(3)快樂小隊(duì)匯報:漢墓中的黃腸題湊和金縷玉衣更顯示了勞動人民無窮的智慧。(相聲加圖文《漢墓中的經(jīng)典》)
(4)飛翔小隊(duì)匯報:漢墓中的木俑,,駟馬安車等陪葬品體現(xiàn)了漢朝文明的進(jìn)步,。(圖文結(jié)合)
(5)、(模擬采訪)小記者小隊(duì)對博物管的工作人員進(jìn)行采訪.大概采訪問題如下:
(a,、)天山漢墓在考古界,,社會上的地位現(xiàn)在是什么樣的?它所包含的文化內(nèi)涵有那些?
(b,、)天山漢墓現(xiàn)在采取了哪些保護(hù)措施,,以后還將做什么樣的打算?
(c,、)天山漢墓是否申請世界文化遺產(chǎn),?
(d、)天山漢墓現(xiàn)在參觀的人當(dāng)以什么樣的人居多,,將采取什么樣的方式吸引更多的人來參觀,?
(6)、討論建議:你對天山漢墓現(xiàn)狀有那些好的建議,?
(1),、小隊(duì)討論
(2)、交流
(3),、主要建議有:
a,、建立天山漢墓的網(wǎng)站,向更多的人宣傳天山漢墓
b,、30元的門票太貴,,為了讓更多的揚(yáng)州人了解它,建議憑居民身份證半票或免票進(jìn)入,。
c,、天山漢墓的門票上沒有對漢墓的介紹,建議寫一段有關(guān)天山漢墓的介紹,。
4,、活動延伸階段:
1、天山漢墓有著如此深厚的內(nèi)涵,,顯示了揚(yáng)州人是多么地了不起,,揚(yáng)州還有那些旅游景點(diǎn)也有著這樣的深厚的內(nèi)涵呢?
學(xué)生交流自己資料(圖文結(jié)合)(瘦西湖,、個園,、何園、大眀寺,、紅園,、汪氏小苑、東關(guān)古渡,、八怪紀(jì)念館,、朱自清故居、史可發(fā)紀(jì)念館……)
2,、教師小結(jié):揚(yáng)州有著深厚的文化底蘊(yùn),,在很多的旅游景點(diǎn)中都蘊(yùn)含著豐厚的人文文化和歷史文化的積淀,,蘊(yùn)含著幾千年來揚(yáng)州人的勤勞和智慧,我們應(yīng)該去多看看,,多了解,,這樣會對我們的家鄉(xiāng)揚(yáng)州有著更深的了解和熱愛。建議大家有空以小隊(duì)活動的形式去這些地方再參觀,、了解,、采訪,以中隊(duì)活動的形式舉行一個《揚(yáng)州,,我愛你》匯報會,。
本次綜合實(shí)踐活動經(jīng)過準(zhǔn)備階段、活動考察階段,、思考匯報階段、活動延伸階段,,在這個綜合活動過程中,,充分地調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性。不但多方面培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力,、調(diào)查采訪能力,、思考評價能力、概括整理能力還培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力和待人接物的能力,,更讓學(xué)生進(jìn)一步地了解了揚(yáng)州,,激發(fā)了學(xué)生對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛之情。
學(xué)生在活動中表現(xiàn)出對漢墓,、對家鄉(xiāng)景點(diǎn),、歷史的濃厚的興趣,通過一系列的活動讓學(xué)生更加有心地去了解揚(yáng)州,,從而激發(fā)對家鄉(xiāng),、對祖國更深的愛。
本次活動之后,,學(xué)生對于身邊的歷史,,人物、景點(diǎn),、發(fā)生的人和事有了更多的關(guān)注和留心,,對于家鄉(xiāng)的愛表現(xiàn)在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,同時帶動了更多的同學(xué)參與到了解揚(yáng)州,,愛我揚(yáng)州的活動中來,。
通過本次活動,促動更多的學(xué)生在課余查找資料,,實(shí)地考察,,提出合理化的建議,取得了良好的社會反響。更多的家長支持孩子參與活動,,還有部分家長直接參與到這個活動中,,指導(dǎo)學(xué)生的活動,帶動了更多的人參與到愛我揚(yáng)州的活動中,。
通過這一系列活動,,學(xué)生對揚(yáng)州的歷史有了更深的了解,對揚(yáng)州的未來有了更美好的憧憬,,更堅(jiān)定了學(xué)生為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大的理想,。
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇二
活動時間:20xx年10月29日
活動地點(diǎn):戶外、操場
參加人員:全體幼兒和老師,、家長義工
活動主持:xx
活動負(fù)責(zé):xx
活動準(zhǔn)備:1,、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)
2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場上)
3,、歡快的音樂(音樂播放:徐雯俊)
活動過程:
9:00——10:00
1,、各班操場集合(按早操的隊(duì)形)
2、園長講話
3,、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)
4,、follow me (兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動)
5、游戲:打怪獸(中大班游戲,,托小班觀“戰(zhàn)”)
玩法:游戲分大班組和中班組,,請家長義工和部分老師扮演怪獸,把吹好的泡泡綁在他們的腳上,,音樂響幼兒開始打怪獸,,音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威,。
注:游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的`玩法和規(guī)則,,以便活動當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。
6,、各班幼兒回班級生活活動
10:00——11:00
外出游戲:trick or treat(不給糖就搗蛋)
玩法:各班級分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家:貝貝1班,、苗苗2班; 大拇指廣場:國際班、陽陽1班
居委會:東八居委(貝貝2班,、苗苗1班),、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)
創(chuàng)意街:棒約翰(豆豆1班),、星巴克(貝貝3班)
注:請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好,,請他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備。
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇三
俗話說:"讀書破萬卷,,下筆如有神,。"從遙遠(yuǎn)的古代的開始,,勞動人民便開始提倡讀書,書籍是了解世界的窗口,,如今的信息時代,,一切飛速發(fā)展,如果不讀書,、不學(xué)習(xí),,那必將被社會所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng),,讓書籍走進(jìn)孩子的心靈,,豐富他們的知識,開闊他們的視野,,活躍他們的思維,,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體,,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,,提高學(xué)生讀書的能力,從中體驗(yàn)讀書的快樂!
1,、通過活動,讓學(xué)生喜愛讀書,,讓好書成為他們的朋友,。
2、通過活動,,擴(kuò)大孩子的視野,,活躍思維。
3,、通過活動,,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,,營造良好的讀書氛圍,,為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。
4,、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,。
"讓讀書成為一種習(xí)慣,做個快樂的讀書人!"
第一階段:啟動階段(9月20日-9月30日)
1,、結(jié)合學(xué)校"校園讀書節(jié)"活動方案及班級實(shí)際讀書現(xiàn)狀,,制定本班讀書方案。
2,、班級集體讀書內(nèi)容:背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》,、讀《名人傳》,、《童年》、《昆蟲記》,、《繁星·春水》,。
3、營造良好的班級讀書氛圍
(1)以身作則,,從老師自身做起,,每天和同學(xué)們一起讀書。
(2)建立好班級的圖書角,,做到圖書內(nèi)容豐富,、數(shù)量充實(shí)。再次明確"圖書管理員"職責(zé),,制定班級圖書管理制度,。
(3)記住班級讀書要求"走進(jìn)教室就看書",每個同學(xué)無論是早晨還是中午,,走進(jìn)教室就看書,。
(4)繼續(xù)圖書評比欄的評比,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣,。
第二階段:活動階段(10月12日--10月末)
1,、開展課前三分鐘誦讀古詩活動,每周背誦兩首古詩,。
2,、每天7:30分之前為自由閱讀時間,每周二7:30--7:50為"讀書方法指導(dǎo)"時間,,借助《初中語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法,,課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)著會讀書,。
八(1)班"我為新班級添光彩"主題班會活動方案
【活動主題】:我為新班級添光彩
【活動目的】:通過這次活動讓學(xué)生們學(xué)會關(guān)心集體,,從而達(dá)到班級學(xué)生更加熱愛集體,增強(qiáng)新班級的凝聚力,。
【參加對象】:全體學(xué)生,,班主任和音樂老師。
【活動時間】:20xx年9月24日下午4:00-4:40
【主持人】:林雅雪,、葉傲霜,、劉小倩、
【活動分工】:
1,、班長,、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動的具體安排和節(jié)日排練。
2,、學(xué)習(xí)委員,、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》,、《臺詞稿》等。
3,、宣傳委員負(fù)責(zé)布置會場,。
4、音樂老師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲,?!吨袑W(xué)時代》《愛我中華》。
5,、班主任統(tǒng)籌安排活動環(huán)節(jié),。
【活動過程】:
1、討論活動方案
2,、開展活動:
1)四個主持人宣布主題班會開始;
2)主持人開場白;
3)收音機(jī)播放《中學(xué)時代》,,全班跟著一起齊唱;
4)詩朗誦《我愛二中》;
5)英語小對話:《助人為樂》;
6)小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的.》;
7)三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》;
8)豐富多彩的文藝節(jié)目:
①配樂詩朗誦《紅》
②單彈管演奏《七子之歌--澳門》
③女生中英文小合唱《雪絨花》,長笛伴奏
④快板《唱國慶》
⑤女生小合唱《一起開始的旅程》
⑥架子鼓《好日子》
9)音響伴奏,,全班齊唱《愛我中華》領(lǐng)唱:陳錦立
【活動小結(jié)】:班主任利用小記者采訪的機(jī)會,,談感受,提要求,。
執(zhí)筆:劉小倩(班長),、張瑾(宣傳委員)
珍愛生命,體味成長八(1)"班級活動設(shè)計(jì)方案
活動目的:利用小品,、游戲,、競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長:悅納自己,尊重他人,,相互幫助、相互關(guān)懷,,遇到矛盾的時候?qū)W會換位思考,,冷靜、理性地考慮問題,、解決問題,,同時培養(yǎng)獨(dú)立精神,培養(yǎng)一定的動手能力,,努力成為一個自信自立,、自尊自強(qiáng)、彬彬有禮,、沉著冷靜的人,。
活動形式:主題班會
指導(dǎo)教師:班主任張霄
活動主持人:班長江卉靖
各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)):"悅納自己"----徐蘭
"氣球天上飄"--馬思嘉
"解手鏈"----華景瑋
"買寵物"----江卉靖
"包餛飩"----蔣明臻
地點(diǎn):本班教室
準(zhǔn)備工作:1召開相關(guān)晨會及班干部會議,討論確定本次班會主題,,動員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;
2在班委會上經(jīng)過討論篩選出可行性較強(qiáng)的各個環(huán)節(jié),,指導(dǎo)各方案負(fù)責(zé)人分頭準(zhǔn)備;
3分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié),,提醒可能出現(xiàn)的問題;班會所需氣球、餛飩餡,、餛飩皮,、電磁爐及鍋勺等由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位;
4準(zhǔn)備主題班會請柬,邀請兄弟班級派出代表觀摩;
5場地安排:黑板上書寫班會主題;桌椅順著墻壁排成大圓形,,空出中間場地;
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇四
為了彰顯年輕的個性,,充分展示我們朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,,特別是為女生營造輕松溫馨的氣氛,,促進(jìn)同學(xué)之間的友誼,構(gòu)建和諧校園,,在三七女生節(jié)來臨之際,,班上男生將為女生舉行專場女生節(jié)活動晚會。
《今天你說了算》本次活動的主角是到場的女生,,在本場晚會上,,男生將滿足女生提出的所有要求,并且要一一實(shí)現(xiàn),,努力做到
三,、活動時間及地點(diǎn):
20xx年3月7日晚上7:00-9:00e2b103教室
xx學(xué)院人文教育系--級公管三班
xx級公管三班全體同學(xué)
主持人致辭,歡迎到場嘉賓,,宣布節(jié)目開始,。
節(jié)日的問候。班上全體男生分別上講臺,,給與女生們節(jié)日的問候,,送上誠摯的祝福。溫馨ppt展示,。由主持人利用多媒體教室播放準(zhǔn)備好的ppt文檔,,回憶那些班上同學(xué)共同經(jīng)歷的美好回憶,同時,,一同展望班上多彩的未來,。
男生節(jié)目表演。每個男生獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備的節(jié)目,,在講臺上進(jìn)行表演,。女生節(jié)活動策劃書小小心愿,我來實(shí)現(xiàn),。將之前收集好的班上女生的心愿小紙條卷成砣,,男生將一一抽取,抽到后將按紙上的`要求實(shí)現(xiàn)女生的小小心愿,。
送上給每個寢室的禮物,。
1,、主持人:--提前一天準(zhǔn)備當(dāng)天發(fā)言稿
2、ppt制作:--負(fù)責(zé)收集好活動當(dāng)晚要用的圖片,、音樂,、視頻,為本場晚會營造溫馨的氛圍做好準(zhǔn)備,。
3,、采購:--負(fù)責(zé)購買本次活動裝扮教室的材料,以及晚會分發(fā)的飲料和食品,。
4,、食品分發(fā):--
5、教室布置:以--為組長,,帶領(lǐng)班上剩下的男生,,在活動開始前兩小時進(jìn)行教室裝扮,同時畫好黑板報,。
(一)教室裝扮:
1,、教室裝扮材料:50元
2、飲料:80元
3,、水果:60元
4,、瓜子、花生:60元
5,、糖果:50元
6,、禮品:100元合計(jì):400元
時間:20--年3月4日
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇五
展示風(fēng)采,,喜迎新年
慶祝元旦,,迎接20xx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),,師生同樂、共享,,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,,形成健康和諧的校園氛圍,,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的`才藝提供舞臺,,激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質(zhì),,推動校園精神文明建設(shè),。
20xx年xx月xx日下午13:50—15:30
各班級教室
(1)各班級進(jìn)行班級布置,,營造濃厚的節(jié)日氛圍,在黑板書寫活動主題,,布置好桌椅及音響設(shè)備。
(2)班干部和課代表可邀請任課老師到班級就坐參與活動,。
(3)各班可根據(jù)本班實(shí)際情況邀請部分家長參與活動組織,。
(4)聯(lián)歡活動結(jié)束后,各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生,。
(1)各班級活動要制定出符合主題的具體方案,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動,,以班級為單位,,百花齊放,,才藝展示。方案中要有節(jié)目主持人,、內(nèi)容,、形式等,整個活動過程要周密,,確保整個活動有序進(jìn)行,。
(2)聯(lián)歡活動節(jié)目豐富多樣,,可以是器樂,、舞蹈、合唱,、獨(dú)唱,、詩歌朗誦、相聲,、小品等形式,,也可以是猜謎語、講笑話,、成語接龍、故事會,、詩歌朗誦,、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。內(nèi)容要求適合小學(xué)生,,內(nèi)容健康,,請各班級提前準(zhǔn)備,精心排練,,營造歡樂祥和的氣氛,。
(3)班級布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞,,可帶拉花等簡單裝飾教室,,烘托氣氛。嚴(yán)禁帶噴,、撒等危險有危害的物品,,以減少不必要的環(huán)境污染,增加衛(wèi)生清掃難度,。(切勿在玻璃上噴任何裝飾),。建議多開展一些師生互動節(jié)目,如踩氣球,、搶板凳,、夾乒乓球等。
(4)各班級自行安排好攝影,、攝像工作,,活動結(jié)束后,請各班級于x月x日,,上交一份班級活動項(xiàng)目單,,并上傳2—4張活動照片。
(5)迎新活動后,,各班級務(wù)必組織班干部,、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來,。
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇六
:圖形變變變
1,、學(xué)會用圖形拼成美麗的圖案,。
2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。
3、初步學(xué)習(xí)記錄自己所用圖形的數(shù)量,。
:各種形狀的彩色積塑,、背景圖、雙面膠,、水彩筆
一,、結(jié)合課件,啟發(fā)幼兒說出學(xué)過的圖形寶寶:圓形,、正方形,、長方形,、橢圓形,、三角形,、梯形
二,、結(jié)合課件,,讓幼兒欣賞圖形寶寶表演的雜技造型,,感受圖形拼成的美麗圖案,,激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)圖形造型的興趣,。
1,、教師講解設(shè)計(jì)造型的'注意事項(xiàng)及記錄方法,。
2、幼兒自主拼圖并進(jìn)行記錄,。(教師巡視指導(dǎo),、放輕松音樂)
3、組織幼兒欣賞作品,,培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美的能力,,分享同伴創(chuàng)造的美。
4,、請個別幼兒介紹作品,。
玩法及規(guī)則:幼兒聽音樂變圖形,可一人,、兩人,、多人,音樂停止圖形即變成,。
五,、延伸活動:幼兒分成兩人一組編講拼圖故事。
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇七
一,、活動簡介
1.大賽名稱:光電工程學(xué)院班級活動方案創(chuàng)意大賽
2.參賽對象:光電工程學(xué)院xx,、xx級學(xué)生
3.活動內(nèi)容:面向光電工程學(xué)院xx、xx級班級,,征集班級活動方案創(chuàng)意,,從中選出優(yōu)秀方案進(jìn)行ppt演示,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行表彰,。
4.活動時間:xx年10月23日—xx年11月21日
5.活動地點(diǎn):西安工業(yè)大學(xué)未央校區(qū)
6.活動意義:配合xx年“關(guān)愛自我,、美麗心靈”心理健康節(jié)的'活動安排,,豐富我校大學(xué)生的校園生活,展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力,,增強(qiáng)學(xué)生集體歸屬感與班級集體凝聚力,努力構(gòu)建和諧班級與和諧校園,。
7.主辦單位:西安工業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心
8.協(xié)辦單位:西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院
二,、參賽細(xì)則
1.作品主題:方案內(nèi)容思想積極向上,能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。
2.參賽方案須打印在a4紙張上,。
3.參賽截至日期:請各班于xx年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。
4.獎項(xiàng)設(shè)置:
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
5.評選標(biāo)準(zhǔn):方案主題,、內(nèi)容切合主題程度,、語言表達(dá)以及活動效果。
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇八
孩子們,,家長們:
你們好,!在家委會的積極聯(lián)系下,定于4月15日在袁家崗渝州賓館里的武警中隊(duì)開展班級活動,。因時間比較倉促,,希望得到大家的.支持和理解。
活動時間:
集合地點(diǎn):
前往方式:自駕,,或者幾個家庭組合前往,,隨后也自行返回(就不在學(xué)校門口集合了)
午餐:自帶食品,聯(lián)系鄉(xiāng)村基送餐(因人數(shù)較多,,所以這個不能保證,,當(dāng)天聯(lián)系為準(zhǔn))
獎品準(zhǔn)備:家委會
家庭準(zhǔn)備:簡單想想表演的節(jié)目,讓大家認(rèn)識你們,。
活動流程:
1,、8:30到達(dá),清點(diǎn)人數(shù),。
2,、9:00參觀軍人內(nèi)務(wù)等。
3,、9:30軍姿訓(xùn)練,、隊(duì)伍操練(教官負(fù)責(zé))
4、10:30親子活動(未定)
班級熔煉活動(擊鼓傳花,,以家庭為單位表演節(jié)目)
5,、12:00午餐休息時間
6、13:30自行返回
此次活動意在給孩子們和家長一個平臺相互交流,,增強(qiáng)班級凝聚力,,也讓孩子體驗(yàn)軍人生活,,希望每個家庭的孩子都能夠積極參與,如和外面的興趣班有沖突,,看能否調(diào)整盡量參加,!
3.1班
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇九
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限,。當(dāng)今社會,垃圾回收并非技術(shù)問題,,而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識,。
垃圾分類,保護(hù)地球,。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題,。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,,并積極參與其中,共同保護(hù)地球,。
主辦:共青團(tuán)__大學(xué)委員會,。
策劃承辦:__大學(xué)青年志愿者協(xié)會。
贊助:___,。
20__年_月_日至20__年_月_日,。
全校范圍,重點(diǎn)在……生活區(qū)附近,。
1,、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn),。
2,、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識,讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,,可回收的單獨(dú)放一邊等待__同學(xué)來收,,不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3,、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶,,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),,定期將傳單統(tǒng)一回收(注:__4只,,__2只)。
(一)項(xiàng)目活動安排
以各小組為單位,,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作,。籌備工作:(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”,,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張,。
(二)具體安排
_月26日前為前期宣傳,出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片),。
_月28日前,,將“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的`不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,,并放好傳單回收箱,。
_月8日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當(dāng)宣傳,。
_月12日至_月16日主要針對不干膠的維護(hù),,對有殘破,掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼,。
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,,但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進(jìn)行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣,。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識,,關(guān)注環(huán)境問題,從個人做起,,積極投身環(huán)境保護(hù)行動中去,。以己之力,舉手之勞,,保護(hù)環(huán)境,。特開展此次垃圾分類活動,以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,共建和諧美好的校園環(huán)境,。
不干膠宣傳單200_0.5=100(可回收100張,不可回收100張),。
宣傳單20_0.5=10(貼于宿舍園區(qū)),。
傳單回收桶6_40=240。
照片10_1=10,。
總計(jì):360元,。
1.要保證整個活動的組織性、紀(jì)律性,、有序性,。
2.活動過程中要注意公共道德,,切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,,并制作一套活動應(yīng)急處理方案,,以靈活應(yīng)對突發(fā)事件,保障活動的順利進(jìn)行,。
4.機(jī)動組:青協(xié)宣傳部:
時間及任務(wù):負(fù)責(zé)把活動任務(wù)及進(jìn)程及時通知給各個部門,,人員的靈活調(diào)動,接待嘉賓,。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作,。
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇十
給自己一個文明習(xí)慣,給八班一個和諧亮點(diǎn),。
1、通過教師和家長共同教育,,以及有針對性地訓(xùn)練,,培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,并且養(yǎng)成優(yōu)秀的儀容儀表的好習(xí)慣,。
2,、在家中和校園中形成良好的文明氛圍。
3,、通過老師和同學(xué)們的共同努力,,爭取達(dá)到文明禮儀特色班級的`目標(biāo)。
1,、利用家校通和家長溝通,,使家長了解班級爭創(chuàng)特色班級的事情,共同督促檢查孩子的良好行為習(xí)慣,。
2,、 利用晨會課和班會課時間,教育及強(qiáng)調(diào)校內(nèi)外文明言行重要性,。
3,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,結(jié)合本班的實(shí)際積極開展評比活動,,注重在儀表,、考勤、紀(jì)律等方面下大力量檢查,,最終形成自覺,。
4、發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制,,各項(xiàng)措施落實(shí)到人,,如儀容儀表,、教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生、作業(yè),、課堂紀(jì)律,、宿舍等方面都有專人負(fù)責(zé)檢查。
5,、對同學(xué)們文明言行進(jìn)行階段性達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,,給同學(xué)們自我表揚(yáng)及自我檢討的機(jī)會,并教育繼續(xù)努力,。
6,、創(chuàng)設(shè)各種情境,進(jìn)行總的評價表彰,,采用“平時表現(xiàn)互評,、各科任評和班主任評”方式進(jìn)行測評。
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇十一
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的'亮點(diǎn),,以點(diǎn)帶面,,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,,在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂,更好地讓學(xué)生度過一個快樂,、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
20xx,、5,、28下午
:本班教室
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,,,。
2、以組為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)出好一期慶祝六一的黑板報
(2)組織學(xué)生圍繞“慶六一”主題展開討論,,出謀劃策,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,調(diào)動學(xué)生的積極性,。
1,、小組口風(fēng)琴展示。
2、個人背誦《論語》比賽,。
3,、個人才藝大比拼,如詩朗誦,、演小品,、書畫展示、演奏樂器,、智力競賽等,,根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì),、最佳音色獎,、最具特色獎、最佳團(tuán)隊(duì)獎等,。
1,、講安全:服從安排,按要求活動,。
2,、講文明:自覺遵守活動規(guī)則,禮貌謙讓,。
3,、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,,不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,,并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,,打掃干凈活動場所,。
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇十二
1 通過活動,讓學(xué)生懂得,,孝敬父母,,并把尊敬長輩作為學(xué)生必須做的一件事情。
2 在活動中,,感受成功的喜悅,,并逐漸感悟到只有給父母帶來快樂,才是自己真正的快樂,。
3 通過活動,,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動力,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志與激情,。
4 通過活動,,班級里形成了一種自覺的被愛推動的學(xué)習(xí)氣氛,。
1 親自參與母親樹的制作,在母親樹上凝聚了學(xué)生的一片真心孝心,,讓學(xué)生學(xué)會感恩,。
2 把學(xué)生的腦力勞動與母子母女的親情聯(lián)結(jié)在一起,使學(xué)生的.學(xué)習(xí)更有激情,,并且使學(xué)生的腦力勞動高尚起來,。
3 科學(xué)的獎勵機(jī)制,肯定學(xué)生的一片孝心,,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,,讓學(xué)生在體驗(yàn)快樂中學(xué)習(xí)。
:3月~6月
?。?02班學(xué)生
1 介紹活動意義,。(教師把種母親樹的活動的意義,以簡潔明了的形式傳達(dá)給學(xué)生,。)
2 介紹活動辦法,。
(每個學(xué)生親手制作一棵綠色的母親樹,并將其貼在家里某一個合適的地方,;教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)(詳見評價標(biāo)準(zhǔn)),,以獎勵的形式,分發(fā)給學(xué)生,;學(xué)生拿到用勞動換來的果實(shí)后,,寫上日期,并親自將其貼到母親樹上,;以半學(xué)期為周期,,班級里選出“十佳乖乖兒童”,以表彰部分孝敬父母的學(xué)生,。)
3 “紅蘋果”條件:
作業(yè)本連續(xù)得到5個“txa”或者“txa-”可以得到一個“親情蘋果”,。
考試進(jìn)步5分以上,可以得到一個“親情蘋果”,。
每次考試前5名同學(xué),,可以得到一個“親情蘋果”。
熱愛學(xué)習(xí),,上課表現(xiàn)積極的同學(xué),,可以得到一個“親情蘋果”。
熱愛勞動講文明禮貌的同學(xué),,可以得到一個“親情蘋果”,。
得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)的同學(xué),包括多次受老師表揚(yáng)的同學(xué),可以得到一個“親情蘋果”,。
4“十佳親情兒童”評選標(biāo)準(zhǔn):
紅蘋果滿8個的同學(xué),,經(jīng)個人申請,得到老師批準(zhǔn)之后可以得到“十佳乖乖兒童”獎狀,。
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇十三
1,、初步了解端午節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。
2,、參與端午節(jié)活動,,萌發(fā)對民族文化的興趣。
1,、了解民俗民風(fēng),。
2、自制自玩龍舟,。
粽子,,做龍舟的材料,賽龍舟的視頻或圖片,。
一,、講講端午節(jié)的`來歷
(1)老師講述屈原的故事。
(2)介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶?;顒樱喊兆?、劃龍舟的意義。
二,、包粽子,、吃粽子
(1)向幼兒介紹包粽子的材料,示范包法,,幼兒用紙片折“粽子”,。
(2)幼兒吃粽子,,邊吃邊引導(dǎo)幼兒體會粽子的獨(dú)特口味,。
(3)知道粽子是中國的特色點(diǎn)心。
三,、制作龍舟
(1)欣賞龍舟大賽的視頻和圖片,,激起幼兒自制自玩的興趣。
(2)制作龍舟
將布圍在用兩根竹竿做成的船身上,。貼上各種彩色紙條,。
畫一個龍頭,制作龍的頭飾,。
四,、劃龍舟
組織幼兒進(jìn)行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭戴龍的頭飾,其余幼兒排成一隊(duì)坐在龍舟里,,按鑼鼓節(jié)拍作劃船動作,。也可以兩舟之間開展競賽,哪隊(duì)動作整齊哪隊(duì)為勝,。
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇十四
世界上有一種情感,,它與生俱來,沒有條件,,綿綿不絕,,它就是母愛!母親,,是世界上最偉大的人,。五月,陽光燦爛,,暖風(fēng)拂面,,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,,為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,,增進(jìn)與家人的感情,。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會感恩,,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。
1、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。
2,、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。
3,、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日,、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。
2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的.一些故事。
3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等。
4,、制作折紙花,、各色彩紙紙、油畫棒等,。
(一)開始部分:
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),,這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福,。
(二)基本部分:
1,、教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)
2,、教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,,“美麗的花朵”。 幼兒觀察,,你看見了什么,。
今天我們就來制作“美麗的花朵”。教師講解花朵制作方法,。
教師分發(fā)制作材料,。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
(三)結(jié)束部分:
幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影,。
小學(xué)班級活動方案 班級活動方案有哪些篇十五
從xx年9月5日入學(xué),,到現(xiàn)在,我們xx級公共事業(yè)管理專業(yè)的同學(xué),,一同經(jīng)歷了2年多的時間,,也將相伴走到大四的畢業(yè)。從xx,,到xx,,;從大一,,到大四,,我們,一直在一起,。班歌,,是一個班級的旗幟,,一個班級向心力的'標(biāo)志,,它是青春的紀(jì)念,是成長的見證,,有著太重要的意義,。因此,,我們從大一就開始著手自制我們班的班歌。
提高班級凝聚力,,體現(xiàn)11公管特色
11公管全體同學(xué)
xx年10月至今
自創(chuàng)班歌,,自寫歌詞,自行錄音
文娛委員主要負(fù)責(zé),,團(tuán)支部協(xié)助
1,、前期策劃準(zhǔn)備:收集同學(xué)意見
選取合適的伴奏
重新填詞
尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)
2、中期階段:召集所有愿意獻(xiàn)聲的同學(xué),,進(jìn)行錄音
3,、后期工作:班歌制作完畢,在班上播放,,全班一起合唱
1,、xx年10月份:收集同學(xué)意見,選取合適的伴奏,,重新填詞,,尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)
2、xx年11月份:錄音階段,,播放班歌,,全班合唱
無