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對班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

本班共有32名學(xué)生,，其中有男生13名，女生19名,。5名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，性格開朗,，各方面表現(xiàn)突出,。有16名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，但也有6名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績差,。

1,、抓好學(xué)生的安全教育工作,。學(xué)期初進(jìn)行開學(xué)安全教育，教育學(xué)生樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。平時經(jīng)常提醒學(xué)生時時處處注意安全,。

2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

4,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

5,、開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”主題活動,，鼓勵學(xué)生爭做“四好少年”,。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

7,、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

１,、了解學(xué)生思想狀況,。

由于剛接到這班學(xué)生,，對學(xué)生各方面情況都比較陌生,，為了在本學(xué)期深入了解學(xué)生的思想狀況,，我計(jì)劃采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，以利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會,。通過與學(xué)生父母的對話,，了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2,、組織和培養(yǎng)班集體,。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。我在研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，我必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和任用班干部,。

在本學(xué)期,，我要注重選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在任用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要有民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。

3,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

我在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，我應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如雨絲,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊?，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

1,、組織學(xué)生報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動情況,，排座位,。

2,、向?qū)W生進(jìn)行開學(xué)安全教育,。

3,、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

4,、開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動,，定期評選“四好少年”,。

5,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽,。

6,、開展語文實(shí)踐活動,，定期出版小報(bào),。

7、抓好學(xué)生的寫字,。

總之,，班級管理是一門藝術(shù),。我在工作中要努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，使班級管理工作更上一個新臺階。

對班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

1,、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型。

1團(tuán)隊(duì)精神教育抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

2,、創(chuàng)新教育1充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動,。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動向班委會,、團(tuán)支部招標(biāo),，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo),。加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理,。

3利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。

4正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。

5.使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

對班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

七(5)班本學(xué)期全班有男生23人,，女生25人，共48人,。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學(xué)校,。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足,。

1. 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用激勵教育,、成功教育等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

2. 組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學(xué)習(xí)校規(guī),、校紀(jì),，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。

3. 嚴(yán)格實(shí)施德育,，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。

工作進(jìn)度及措施

1. 抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報(bào),、行為規(guī)范等,。

2. 加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

3. 對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，經(jīng)常深入班級,，嚴(yán)格課上,、課間的紀(jì)律要求,，仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生,，勤看,、勤管,，重視學(xué)生的思想工作,。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,，及時找學(xué)生談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決問題,。

4. 對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長及時聯(lián)系,，要注重班主任與家長的交流,，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,。

5. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

6. 及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升！

7. 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭、促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

8. 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。 9. 抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動,。

10. 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

對班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任九年級（4）班班主任工作,。九年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺,，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素養(yǎng),，我將盡最大的能力,，教導(dǎo)好這批學(xué)生。以下是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

1,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2,、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例,，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,，提高德育的實(shí)效型,。

班級基本情況：由于單親,、離異、外出打工等特殊原因,，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,，個別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素,，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難,。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃,，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。

班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊(duì)活動等,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信,；

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的'要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、

日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦一些書籍進(jìn)行閱讀,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

(3)充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

（4）首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理,。

班主任應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生安全意識，堅(jiān)持安全第一,，落實(shí)安全措施,，著重進(jìn)行防水,、防電,、防火,、防毒、防爆,、防騙、防盜,、防病和防攻擊等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識,、心理健康、安全常規(guī)等知識教育,，在以下諸方面開展具體的安全教育：

第一條 遵守交通法規(guī)，注意交通安全,。橫穿馬路要留神,，做到一停二看三通過。坐車不準(zhǔn)與駕駛員談天,，不準(zhǔn)催促駕駛員快行,，行車過程中要保持警惕,，下車后確定安全后再行走,。不得攀爬貨車,、拖拉車等,。不得無證駕駛摩托車。學(xué)校上下坡的水泥路面不得騎車,，更不得騎車帶人。

第二條不得擅自外出游玩,，雙休日、節(jié)假日應(yīng)征得家長同意后方可外出,，外出要早歸,，嚴(yán)禁徹夜不歸。放假后應(yīng)及早回家,，不提前到校，同學(xué)間不互訪,。

第三條 晚自修結(jié)束回家的通校生（特別是女生）要結(jié)伴而行，要帶手電,。

第四條 發(fā)現(xiàn)行跡可疑的人要及時報(bào)告，要特別注意不隨陌生人離開校園,，因故離開學(xué)校應(yīng)得到班主任同意并留下請假條。

第五條 學(xué)習(xí)掌握必要的運(yùn)動知識,，確保體育運(yùn)動安全,。不得在樓道,、走廊等處追逐,、推拉、嬉鬧,。不趴在走廊護(hù)欄上（特別是人多時）,，絕不允許坐在護(hù)欄上或在上行走,，嚴(yán)防意外,。禁止用彈弓,、橡皮筋,、可發(fā)射塑料子彈的玩具槍等危險器具參與玩耍,，以免誤傷他人,。

第六條 晨跑,、下樓梯、進(jìn)出禮堂會場等場所要集中注意力,，以免跌倒,，更要防止撞,、推、踩,。寢室中睡上鋪的同學(xué)要采取恰當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施，防止跌落,。

第七條 不把貴重物品或不該帶的物品帶到學(xué)校，錢幣隨身攜帶,，嚴(yán)防失竊。教室,、寢室、抽屜,、及時加鎖,，節(jié)假日關(guān)好門,、窗,。

第八條 不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蠟燭,、使用交流電電器，防止意外事故,。學(xué)習(xí)掌握用電知識,，確保用電安全,。

第九條 嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)禁在校燃放煙花爆竹。學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或森林火險時,，不宜直接參與撲救，而應(yīng)及時報(bào)告老師,、家長、成人或當(dāng)?shù)卣?/p>

第十條 不得下河,、下溪、下庫和下塘等游泳洗澡,。在家時下河,、下溪、下庫和下塘等須得到家長同意,。

第十一條 食堂就餐時自覺排隊(duì),，不擁擠,、不推搡,，以防燙傷,。

第十二條 注意飲食衛(wèi)生,，不食用霉變食物和三無產(chǎn)品，以防食物中毒,；不暴飲暴食,；不得私自在教室,、寢室等公共場所投放鼠餌等劇毒品用以毒鼠等,。

第十三條 有病及時就醫(yī),，并盡可能安排在白天就診,，以免延誤醫(yī)治時機(jī),。有先天性危險疾?。ㄈ缧呐K?。┮皶r向班主任出具證明,、匯報(bào)，并避免劇烈運(yùn)動等,。用藥請遵醫(yī)囑，防止出現(xiàn)過敏,、不良反應(yīng)等不適癥狀,。

第十四條 外出的集體活動,，一切行動遵守紀(jì)律,，聽從指揮，除學(xué)校安排外,，集體外出應(yīng)堅(jiān)持就近、就地和徒步的原則,。

第十五條 大掃除擦日光燈,、吊扇等時,，旁邊要有人保護(hù),，擦玻璃時要站在窗臺內(nèi)側(cè),，防止跌落或玻璃脫落,。擦玻璃的過程中,，班主任應(yīng)始終在場。

第十六條 遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,，不私自偷拿危險物品。

第十七條 同學(xué)間互諒互讓,，發(fā)生矛盾時多作自我批評,，不準(zhǔn)吵架,，嚴(yán)禁拳腳相加,，大動干戈,。

對班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

牽手班主任工作已經(jīng)整整十二個春秋了,，在這十二年里，我孜孜不倦地學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)地工作，認(rèn)真地教學(xué),，潛心地育人。在實(shí)踐中摸索,，在摸索中前行,。但是作為新時期的班主任，我深深地感覺到自己各方面知識的貧乏,，所以我需要轉(zhuǎn)變教育觀念,，學(xué)習(xí)新的教育理論來充實(shí)自己，使自己能更好的適應(yīng)新時期的班主任工作,。

為了更好的提升自己我特制定了班主任發(fā)展規(guī)劃如下：

未來的日子里,，我會逐漸提升師德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)自己的愛心,、耐心,、責(zé)任心,，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力;向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們成熟的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己成為有特色的班主任,。

一,、自身學(xué)習(xí)

在工作中樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)理論,，借鑒經(jīng)驗(yàn),，提升自我，實(shí)現(xiàn)價值,。

廣泛閱讀各級各類教育專家、名家的教育專著,，汲取他們先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和管理理念,，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神,，嘗試賞識教育，追求詩意教育,，最終享受教育,。在專家、名師的文獻(xiàn)中吸收,、借鑒，博采眾長,，學(xué)會在反思中成長,，在總結(jié)中進(jìn)步,，形成自己獨(dú)特的班主任風(fēng)格,。

2.學(xué)習(xí)方式：摘抄研讀，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，綜合運(yùn)用，轉(zhuǎn)化能力,。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣泛閱讀一些有關(guān)教育教學(xué)的書籍;學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和相關(guān)專業(yè)知識,，增強(qiáng)自己的理論積淀;不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些先進(jìn)教育管理知識;摘抄學(xué)習(xí)學(xué)校所定教育刊物等,，借鑒他人先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),。

二,、科學(xué)管理

科學(xué)的管理，不僅要有理論的支撐,，更需要經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn),。作為班主任要有科學(xué)的管理理念,，用科學(xué)精神管理班級,。按照學(xué)生成長、發(fā)展的規(guī)律,，認(rèn)真制定制度、程序,、方法,、措施治理班級,。

1,、尊重學(xué)生：

班級管理要做到“尊重、平等對待每一個學(xué)生”,。 教師辦事要公正，要平等,、公平對待學(xué)生,。

對學(xué)生只有一視同仁對待學(xué)生,，學(xué)生才會從情感深處，萌發(fā)對老師的尊敬和信任,。

2,、依法治班：

班級管理中要做到“有法可依，有法必依”,。合理制定班級自己的規(guī)章制度,，要求學(xué)生按著規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格管理,，有據(jù)可依,。

3,、自主管理：

班級管理要做到“以人為本,，自主管理”,。保證人人有事干,、事事有人干;時時有事做，事事有時做,。樹立學(xué)生的自我,，讓學(xué)生意識到自己言行與班集體榮辱共存，只有人人都有一種參與管理的意識和欲望,，才能形成自主管理的氛圍，使自主管理成為每個人自覺自愿的行為,。

以校訊通為紐帶,，構(gòu)建班主任、家長,、學(xué)生三位一體的家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，讓每一個學(xué)生都能在班級中體會到被尊重感和尊嚴(yán)感,，在平時的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生隨時體會到成就感，讓家長以孩子為榮,。不惟成就論成敗,，要以人品論英雄。

4. 把德育放在一切工作的首位,，加強(qiáng)責(zé)任心教育,。

要成才,，想成人。德育高于一切,。小學(xué)生應(yīng)具有學(xué)習(xí)責(zé)任心,、班級責(zé)任心、家庭責(zé)任心和社會責(zé)任心,。為此,，班級將創(chuàng)設(shè)一系列規(guī)章制度及主題班會的召開,，積極營造責(zé)任心教育的良好氛圍,，為學(xué)生們走上社會做一個合格的、有責(zé)任心的公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、個人修養(yǎng)方面:

俗話說“冰凍三尺,，非一日之寒,。”個人素養(yǎng)的修煉并非一日之事,，不可能一蹴而就。與人交往,，最重要的是如何以個人的修養(yǎng)去贏得別人的信任，如何以個人的修養(yǎng)去博得別人的贊賞,。大到學(xué)識、觀念,、言行,、作風(fēng)、品位,，小到習(xí)慣、衣著,、眼神等細(xì)節(jié)問題都能體現(xiàn)個人的素養(yǎng),。想到自己，有時還是難免會受到周圍影響,，隨波逐流，喪失自己的個性;有時也還是會為一些小事而斤斤計(jì)較,，為一些小的得失而失去平常心;有時在該勤奮的時候懈怠了，在該爭取的時候放棄了,。想想自己走過的路,，實(shí)在覺得還有很多該學(xué)習(xí),，有許多素養(yǎng)需要修煉,。聯(lián)系自身，我覺得以下幾個方面是我特別需要努力的：

1,、“態(tài)度決定一切?！狈彩率紫纫獜挠^念上有所轉(zhuǎn)變,，有了正確的思想態(tài)度就會指引正確的行動，從而改變自己積聚多年的舊有習(xí)慣,，很多事情都是在無意識中成為自然的,。所以，我必須多向書本學(xué)習(xí),，多向他人學(xué)習(xí),，無論是學(xué)習(xí)上、工作上還是生活上,。

2,、 學(xué)會取舍。生活中總會有一些瑣碎的事情困擾自己,，以前我只會埋怨,，現(xiàn)在我要學(xué)會如何去化解這些瑣碎的事情。一個瓶子裝滿核桃后,，仍然有空間裝下蓮子，可如果先裝滿蓮子就沒有核桃的空間了。人生就像那個瓶子,，核桃就如人生的主題,，而蓮子就仿佛那些瑣碎的事情。如果我注重了人生的主題,，就不會被那些蓮子所困擾,。相反，如果過分看重那些蓮子,，把瓶子裝的滿滿的,，那我這新的五年還會有怎樣的收獲呢?

四,、個人教育工作定位：

1、以前我對班主任工作這一塊比較自信,，現(xiàn)在的孩子是越來越有主見,，越來越有自己的個性，對我的班主任工作也是越具挑戰(zhàn)性,。在這新的五年里,，我將智慧的開展我的班主任工作,，積極努力成為讓每個孩子都喜歡的好老師,，我也將藝術(shù)地與家長共通,，努力成為每一個家長信賴的、喜歡的,、佩服得好老師。

2,、 積極向育人經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，爭取成為校,、區(qū)名優(yōu)班主任,。

3、 創(chuàng)新的開展少先隊(duì),、班集體建設(shè)工作，擁有一個屬于自己班級的網(wǎng)站,。

我將積極按照以上規(guī)劃，持之以恒,，爭取實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo),，成為一名優(yōu)秀的人民教師,，讓自己伴隨著學(xué)生的發(fā)展一同成長。

對班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

新的月份已經(jīng)開始了,，為了使本月的班級各項(xiàng)工作更好的開展,，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅(jiān)持育人為本的思想,，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

1,、建立以表揚(yáng)和批評為主要手段,、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),。

2,、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

3,、針對班級實(shí)際，全力打造"快速,、向上,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有序"的班風(fēng),。

快速：行動迅速，不遲到,。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從作業(yè),、值日,、體育鍛煉,、上課筆記等方面,，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé),、對自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念,，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想,，法,，就是德育分?jǐn)?shù)量化,，每天一統(tǒng)計(jì),，每周一小結(jié),，每月一匯總,。表揚(yáng)優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的,。

5,、抓好體育鍛煉,。

6,、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,。

7、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,，養(yǎng)成良好的心理,。

1,、改善課堂面貌,，杜絕亂課,、倦課,，注意自習(xí)課,、狠抓課堂紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧,。

2,、認(rèn)真完成作業(yè),，不得抄襲和無故不完成作業(yè),，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),，教師要定期向家長匯報(bào),。

3,、注意出勤：不得無故遲到,、早退,、曠課，課間不得出校,，有事外出要請假并有假條。

4,、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本,，準(zhǔn)備文件夾,，隨時收好各科作業(yè)及試卷,，定期裝訂,。

高三本學(xué)期面臨高考，我要在做好各項(xiàng)班級工作的同時進(jìn)一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作,。

對班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級xx班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺,，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。

雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個都是重要的,，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長,。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

1,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例,，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,，提高德育的實(shí)效型,。

班級基本情況：本學(xué)期86班共有學(xué)生41名,，其中女生19名,，男生22名,。住校生38名，其中18名女生,，20名男生，男生中有4名為半寄宿生,。省外隨母親遷入學(xué)生1人,，省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人,，留守學(xué)生3人,，孤兒1人，單親家庭學(xué)生3人,，服刑人員家庭學(xué)生1人,。

由于單親,、父母勞教,、離異,、外出打工,、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,，個別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化,，個別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難,。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

（一）,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃,，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動等,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍,。

（1）制定并修改班級公約、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信。

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,。

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,。

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

（二）,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1,、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

（1）抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

（2）結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施,。使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵。教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。

（3）充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

（5）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項(xiàng)活動。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動向班委會,、團(tuán)支部招標(biāo),，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo),。

（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理,。

（7）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

（8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。

對班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

新的學(xué)期就要開始了,，為了能鞏固良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，讓學(xué)生在這學(xué)期穩(wěn)定思想,，保證教學(xué)成績和行為規(guī)范穩(wěn)中有升,，使班級管理工作順利開展，特制定工作計(jì)劃如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹中共中央以教育為基礎(chǔ)科教興國的目標(biāo),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育積極進(jìn)行教育改革，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

提倡“遵紀(jì)守法,、團(tuán)結(jié)互助,、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校,、教室的清潔衛(wèi)生,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先,；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用,，使他們成為本班學(xué)習(xí),、紀(jì)律的好榜樣和督促者,，繼續(xù)教育,、輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)發(fā)展”,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣

開學(xué)第一次的班會,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題開展一堂討論課,，做好學(xué)生的思想工作,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督,。值日班長做好每天的行為規(guī)范檢查并且維持好自習(xí)課教室的紀(jì)律和日常班級事務(wù),。（班主任工作 ）教室,、公共場地的衛(wèi)生由衛(wèi)生委員分配各負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)打掃,。體育委員負(fù)責(zé)好兩操和眼保健操的檢查工作。努力加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),，讓他們明確各自的任務(wù),，增強(qiáng)責(zé)任心提高工作能力,，本學(xué)期，我繼續(xù)堅(jiān)持班干部輪流制,，讓更多的同學(xué)有機(jī)會參與管理班級。這樣使得全體學(xué)生既可以自覺地形成自我約束能力,，又能在工作中鍛煉和發(fā)展自己,，更自覺地遵守國家和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2,、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神的教育

利用每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。充分利用學(xué)校組織的每一次活動,，宣傳、表揚(yáng)為班級爭光或者表現(xiàn)積極的同學(xué),，最重要的是提倡這種為集體爭光光榮的團(tuán)精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動,。利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。每次開學(xué)之初每個學(xué)生都要給自己制定本學(xué)期以及每月每周的學(xué)習(xí)目標(biāo),。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個學(xué)生自主學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)新的火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、加強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的結(jié)合

結(jié)合每次考試成績開好的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

5,、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。利用班會,、周集會,、黑板報(bào)、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

以上是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，在教學(xué)工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),，查漏補(bǔ)缺,，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。

對班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約,；在緊抓學(xué)習(xí)的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,，各個方面都要嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé),，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。我班是重點(diǎn)班，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度,。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書,，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。總之,，在本學(xué)期內(nèi),，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作,。

高二（6）班共有學(xué)生50人,，其中男生25人,，女生25人；團(tuán)員41人,。

高二廣州市語,、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名：前30名15人,；前50名28人,；前100名45人。學(xué)生思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng),。班級的日常行為規(guī)范較好，符合學(xué)校的各項(xiàng)要求,。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范，班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難,，在年級中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大,，但干勁也很足,，有信心考進(jìn)大學(xué)。

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo),。

工作要點(diǎn)：積極貫徹落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)常規(guī)工作,，做到德育工作長抓不懈。

1,、抓好班級一日常規(guī),，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作,；杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率,。落實(shí)值日組長制度,，責(zé)任到人。

2,、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作,。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

，

第三周：師生初見面,。

第四周：主題班會課——告別陋習(xí),，走向健康與文明。

第五周：月考考試,，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評,。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會,。

第六周：主題班會：我的夢想

第七周：主題班會：現(xiàn)代中學(xué)生形象

第八周：主題班會：我為班級爭光彩

第九周：自省：我為高二（6）班做了什么,？復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試,?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

第十二周：主題班會：推廣普通話。

第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動,。主題班會：特長展示（手工制作,、網(wǎng)頁制作、繪畫,、書法等）,。

第十四周：主題班會：法制教育活動。

第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動,。（全班學(xué)生禁煙簽名）

第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣,。

第十七周：主題班會：我的未來，我決定

第十八周：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標(biāo),。

第十九周：期末復(fù)習(xí)動員,。（全班學(xué)生“考試承諾”簽名）

第二十周：期末考試。

第二十一周：期末評獎：學(xué)生考評,、評優(yōu)等活動,。我的假期計(jì)劃。

以上計(jì)劃爭取落到實(shí)處,，若有不妥之處,，爭取在實(shí)踐中逐漸完善。