無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

師德師風(fēng)自我評價字篇一

我是一個有愛心的教師,。十多年來，我也不知道資助過多貧困學(xué)生,，鼓勵扶持過多少后進(jìn)學(xué)生,。我一直覺得，所有的學(xué)生都是平等的,，反對將學(xué)生分成三五九等，反對歧視差生,。吳世友,、李瓊、顧小凱,、王黎明等學(xué)生,，都是出身貧寒的鄉(xiāng)下學(xué)生，我對此傾注了很多心血,。他們將是我一生的朋友,，也是我的驕傲。

我是一個有責(zé)任心的教師,?！敖虝笔且婚T藝術(shù)，如果愿意去鉆研,，可以消耗你很多的時間與精力,。為了上好一堂課，我經(jīng)常翻閱大量資料,，精心設(shè)計每個環(huán)節(jié),；為了讓學(xué)生有屬于自己的時間與空間，我布置的作業(yè)少而精,，而且所有學(xué)生的作業(yè),，我都有認(rèn)真批改。我自己喜歡寫作,，因而非常重視作文教學(xué),。我經(jīng)常關(guān)注高考動態(tài)，下載高考滿分作文給學(xué)生看,。

我是一個力求上進(jìn)的教師,。江西省自2008年9月起，高中開始使用新教材,。新教材中有很多新課文,，新知識。教授新教材,，需要更新新觀念,，需要采取新教法。為了適應(yīng)新課改，我多次外出學(xué)習(xí),，多次翻閱《高中課程標(biāo)準(zhǔn)》,，多次鉆研新教材，進(jìn)行課題研究,，撰寫教研論文,。并自己學(xué)會制作課件，和開設(shè)教學(xué)博客,，與網(wǎng)絡(luò)上的同仁,，共同探討教材教法。

我是一個脫離低級趣味的教師,。我總覺得,，作為教師，應(yīng)該為人師表,，身體力行,，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。因而生活之余,，我從不去打麻將,、打牌，也不去搞“副業(yè)”,，掙外快,。除了做家務(wù)、健身之外,，就是上上網(wǎng),、瀏覽文學(xué)網(wǎng)站、研究語文教學(xué),，或者寫點東西,，玩玩博客。

我是一個優(yōu)秀的教研組長,。自20ｘｘ年擔(dān)任本校的語文教研組長以來,，我做了大量工作：

每個學(xué)期都要組織全體語文教師，開展各種教研,、教學(xué)活動,，如教師的各種公開課，學(xué)生的各種語文競賽,；為了提高語文教師的整體素質(zhì),，建立“一幫一”體系，開展新老教師“結(jié)對子”活動,，幫助新教師迅速成長起來,；我校每學(xué)年舉行一次優(yōu)質(zhì)課競賽,，吉安市每三年舉行一次。每次競賽,，我都認(rèn)真選拔優(yōu)秀教師參賽,。我校。等青年教師,，都是通過“優(yōu)質(zhì)課”這個平臺脫穎而出,，迅速成長起來的。

因為工作認(rèn)真,，教學(xué),、教研成績突出，年終考核多次得“優(yōu)”,，還被評為“區(qū)骨干教師”“區(qū)優(yōu)秀教研組長”等。

成績代表過去,，我將會在以后的工作中,，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時刻把師德放在心中,。以愛貫穿我的教學(xué)中,，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心,、家長放心,、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師,。

師德師風(fēng)自我評價字篇二

經(jīng)過本年度的師德學(xué)習(xí),，作為一名教師，我對提高師德修養(yǎng)水平有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,。

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師，還要愛學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我經(jīng)常利用晚自習(xí)的時間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離,。

由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時,，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，所以,，學(xué)生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待,。

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點,，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號,。

學(xué)高為師。作為一名教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教，取長補(bǔ)短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。知識無止境,。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實自己,。如：參加教研室的歷史新課改專題

當(dāng)前，新課改的號角已經(jīng)吹響,。我們只有實事求是的學(xué)習(xí),，提高，才能使教育永葆青春的光彩,。

在平時的班主任工作中,，有時候?qū)Υ筮M(jìn)生總是喜歡帶著一種情緒?？傉J(rèn)為他們的成績不好,，在其它方面也不好。在一次班上的兩個學(xué)生產(chǎn)生矛盾,，其中一名就是后進(jìn)生,，在進(jìn)行解決的時候，我就總以為是那名后進(jìn)生的錯,，在沒有聽他們兩人的解釋之前往就先把后進(jìn)生說了一通,，等到事情明白以后才知道自己錯了。

在以會后的工作為在處理學(xué)生的問題時一定要用平等的'眼光和平和的心態(tài)去處理,，這樣對學(xué)生公平,，對我的工作也有好處,。