時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學期年度工作計劃 學期的工作計劃篇一

以地理課程建設(shè)為中心，以全面實施素質(zhì)教育,，提高課程實施水平和教學質(zhì)量為目標,，切實履行“研究、指導,、服務(wù),、管理”的工作職能，扎實做好教科教研常規(guī)工作,，努力為學校地理課程建設(shè),、教學改革,、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導和專業(yè)服務(wù)。

加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導力度,，引領(lǐng)廣大教師認真學習教育教學理論,，發(fā)現(xiàn)、關(guān)注教學實踐中的問題,，群策群力探索解決問題的策略和方法,，積極穩(wěn)妥地深化課程改革工作。深入開展課題研究和學術(shù)沙龍等活動,，加強全區(qū)地理教師的專業(yè)交流,，提高和改善地理教師教育專業(yè)生活，發(fā)現(xiàn)教育專業(yè)生活的樂趣,。建立教師教研合作體,，提高以“問題研究”為核心的教科研能力，在教研工作的主題,、方式與機制上進行滿足基層切實需要的創(chuàng)新,。促進地理教師的專業(yè)發(fā)展，提高教育質(zhì)量,。

（一）積極持續(xù)推進課程改革

（1）初中：以提高課堂教學效益為重點,，采取參與式研討、公開課觀摩與評價,、案例設(shè)計,、課題研究和學術(shù)沙龍等多元活動方式，提高活動的針對性和有效性,，切實提高教師的課堂教學能力,。

（2）高中：加強課程體系建設(shè)，提升教師對課程的開發(fā),、管理能力,。特別需要加強案例式研修，將研修活動與教學實際緊密結(jié)合起來,。加強教學過程一體化設(shè)計的研究和指導,。對課前預習、課堂教學,、課后作業(yè)練習等強調(diào)整體思考,，系統(tǒng)設(shè)計，努力提高各項教學活動的針對性,、實效性,。加強對培養(yǎng)學生主動發(fā)展意識、自主學習能力的研究與指導，引領(lǐng)教師在教學過程中著力指導學生學習方法,，培養(yǎng)學生學習能力,。

（二）著力做好高三教學研究工作

（1）深入學校調(diào)研，著重就高三復習教學的工作計劃,、目標內(nèi)容,、課堂教學、作業(yè)練習等了解情況,，研究問題,，商量對策。積極做好高考信息的收集,、整理,、傳遞工作。

（2）通過多種形式,，開展教研活動,，交流教學心得體會和經(jīng)驗；組織教學示范,、研討課,，抓好備課、聽課,、評課各個環(huán)節(jié),，保證教研活動的質(zhì)量,，提高課堂教學的有效性,；注重教學效率和復習效率的提高，通過骨干教師的示范引領(lǐng),，加強教學和輔導的針對性,，促進高三年級整體教學效率和復習效率的提高。

（3）組織全體高三老師參加xx市高三地理教學工作研討會,。

（4）在發(fā)展中心的統(tǒng)一安排下,，協(xié)助市教科院組織參加蘇、錫,、常,、鎮(zhèn)模擬考試的閱卷及評價工作，分析,、總結(jié)教學中存在的問題,，研究解決問題的對策。

（三）切實提升地理教師教科研水平

（1）配合做好xx市中學地理課題研究有關(guān)工作,。

（2）對我區(qū)地理學科現(xiàn)有課題進行全面整理,，交流、檢查各課題研究進展情況，商量研究過程中的具體問題,。

二,、三月份

1．根據(jù)發(fā)展中心統(tǒng)一安排，對部分學校高三教學工作進行調(diào)研,，了解高三地理教學情況,，探討提高復習教學有效性的方式、方法,。

2．召開高三地理備課組長會議,。

3．做好高三第一次教學調(diào)研測試的組織閱卷工作。

4．組織開展區(qū)高中地理基本功競賽初賽,。

5. 高二會考相關(guān)工作,。

四月份

1．組織全體高三老師參加大市高三地理復習教學研討會。

2．召開初中地理教師研討會,，采取專題研討,、公開課觀摩與評價等形式，切實提高教師的課堂教學能力,。

3．開展地理學科區(qū)級以上課題研討活動,，開好研究課，了解課題研究情況及所取得的成果,，研討課題研究過程中存在的問題與困惑,。

4. 高一年級地理研究課。

5．組織開展區(qū)高中地理基本功競賽復賽,。

五月份

1．做好高三第二次教學調(diào)研測試閱卷的組織工作,。

2．組織高三教師分析復習教學情況，討論下階段復習教學工作,。

3.組織優(yōu)秀選手參加市高中地理基本功競賽相關(guān)活動,。

六月份

1．做好初中地理會考的有關(guān)工作。

2．做好高二地理學科期末考試統(tǒng)一閱卷的組織工作,。

3．期末結(jié)束有關(guān)工作,。

學期年度工作計劃 學期的工作計劃篇二

根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計劃為指導，圍繞創(chuàng)建“三星級”高中的總體工作,，圍繞課程改革,，以提升教學質(zhì)量為核心，以提高課堂教學的有效性為抓手,；突出體現(xiàn)“抓隊伍,，重師德，抓管理,，重常規(guī),，抓教學，重績效”的學校工作思路。努力做好課題研究,、課堂教學,、教師隊伍建設(shè)等方面的工作，以“素質(zhì)教育”,、“主體教育”,、“終生教育”等理論為指導，力爭全面提升我校的教育教學質(zhì)量,，為順利通過省“三星級”高中驗收而奮斗,。

1、認真落實課題研究工作,，促進課題研究為教學工作服務(wù),。

2、推進“課堂教學模式”實施工作,，構(gòu)建符合學校實際的課堂教學模式,。

3、加強教師隊伍建設(shè),，進一步提升教研組,、備課組的研究能力。

1,、目前我校已承擔二個市級課題,、三個區(qū)級課題的研究任務(wù)，做好市,、區(qū)級這五個課題的研究和結(jié)題的前期準備工作,。

2、做好20xx年省級滾動課題的申報工作,，整理相關(guān)課題研究材料,，制定好計劃，布置本學期的課題研究任務(wù),。同時推動我校各教研組和年級組的'校級課題研究，把課題研究與課堂教學緊密結(jié)合起來,，切實解決我校各個年級,、各個學科的實際問題。

1,、進一步加強課堂教學有效性的研究,，和教務(wù)處抓好公開課活動。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺,，作為一個實現(xiàn)教學方法創(chuàng)新的支撐點,。努力促進教師、學生教學行為的轉(zhuǎn)變，營造互動,、和諧的課堂氛圍,，努力形成“愛崗、敬業(yè),、崇實,、創(chuàng)新”的教風，從而促進課堂教學質(zhì)量的全面提高,。

2,、進一步加強課堂教學評價體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀,，不但重視考試成績,，而且關(guān)注學生的全面發(fā)展，促進學生走全面發(fā)展之路,。

3,、要加強教育質(zhì)量的監(jiān)控。通過“會課”活動,，優(yōu)化教學過程,，實現(xiàn)高效教學，推出一批優(yōu)秀教師,，推進課堂教學改革,。

1、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報江蘇省“三星級”高中的關(guān)鍵一年,。教科室將根據(jù)“三星級”高中的要求,，對全校教師進行逐個審核，爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課,、示范課,。學校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系，充分發(fā)揮名校名師的專業(yè)引領(lǐng)作用,。

2,、為進一步促進教師專業(yè)發(fā)展，加快新教師成長步伐,，學校將進一步重視青年教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮校教學骨干、學科帶頭人的傳,、幫,、帶作用，抓好校教科研骨干教師隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍,。繼續(xù)實施“青藍工程”,，實行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系,，要求指導教師每月至少聽青年教師兩節(jié)課,，課后要及時評課，指導,，并作好聽,、評課記錄，加快教師的成長,。

（1）繼續(xù)落實每學期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,，同時鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動,，教科室應(yīng)及時提供上級有關(guān)部門的論文評選信息,，與教研組、備課組加強溝通,，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個有利的平臺,，加大對教師撰寫論文的指導力度，著力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率,，從而提高我校教師在市,、區(qū)的影響力。

（2）為了配合新課程標準的實施,，繼續(xù)鼓勵教師編寫校本教材,，努力使我校的校本課程系列化、多樣化,，凸顯我校的校本特色,，擴大我校校本課程的影響。

二月份

1,、制訂本學期課題研究工作計劃,，制定教科研計劃。

2,、課題工作會議,，部署本學期課題研究實施工作。

3,、做好省級滾動課題申報工作,。

4、做好征集論文工作,。

5、課題組活動,。

6,、各學科課堂教學情況調(diào)研,。

三月份

1、校本培訓和校本教研常規(guī)要求培訓,。

2,、各學科課堂教學情況調(diào)研。

3,、做好校本課程開發(fā)和校報?？木幱　?/p>

4,、做好市,、區(qū)級課題結(jié)題準備工作。

5,、區(qū)學科指導活動,、專家講座。

四月份

1,、校本培訓：教科研專家講座

2,、專題學習，學習“新課程理論”,，交流學習心得,。

3、以學科競賽為抓手,，進一步完善特色學校的建設(shè),。

4、各學科課堂教學情況調(diào)研,。

5,、繼續(xù)做好市、區(qū)級課題結(jié)題準備工作,。

五月份

1,、加強教科研情報資料的收集、匯編,、整理及利用,。

2、召開各級結(jié)題課題負責人會議,。

3,、市、區(qū)級課題結(jié)題,。

4,、校區(qū)級骨干教師示范課。

六月份

1,、“青藍工程”活動總結(jié)會暨新教師匯報課,。

2,、組織參加各級教育部門的課程培訓。

3,、高一年級開展研究性學習心得展示活動,。

4、收交課題研究資料,。

5,、各學科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課，每人寫好高質(zhì)量的案例和論文,。

6,、教科研工作總結(jié)。

7,、組織課題與論文評選,，促進教師參加研究,。

七月份：

1,、對在教育,、教學改革中，在教科研工作中有突出成績的教師給予表彰,。

2,、收集整理教科研資料，總結(jié)教科室工作,。

3,、布置假期教師的培訓工作。

20xx年2月