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學(xué)期年度工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我校德育工作主要以東風(fēng)教育分局德育工作精神為指導(dǎo)，以班級(jí)文化建設(shè),、班主任培訓(xùn),、文明禮儀教育為抓手，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，為學(xué)校的品牌建設(shè)做好服務(wù),。

二、工作目標(biāo)

建設(shè)具有40學(xué)校特色的校園文化,，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。

1、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，建立平安和諧校園,。

2、精心建設(shè)40學(xué)校特色校園文化,。

3,、班主任培訓(xùn)常態(tài)化。

4,、學(xué)生違法違紀(jì)事件為零，學(xué)生重大安全事故為零,。

5,、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物,，各班公物完好率95%以上,。

6、積極參加分局各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)中游以上成績(jī),。

三、具體措施

（一）,、班級(jí)文化建設(shè),。

顯性文化：

② 勵(lì)榜:每周定期更換，嚴(yán)格評(píng)比過程,。

②成功園地:根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行布置,，要有時(shí)效性、美觀大方（后黑板靠近窗戶一邊）,。

③圖書角:圖書角建設(shè)有個(gè)性,，有制度,、有專人管理、有借閱記錄,。

④公示欄:課表,、班級(jí)管理制度、安全制度,、衛(wèi)生制度要規(guī)范打印(a4),，學(xué)生要定期學(xué)習(xí)班級(jí)管理、安全,、衛(wèi)生制度,，規(guī)范自己的言行

⑤學(xué)生自主管理評(píng)價(jià)表:要用好學(xué)生自主管理評(píng)價(jià)表，堅(jiān)決做到每天下午放學(xué)小結(jié),，給全班學(xué)生以警示作用,。

⑥柱子文化:開學(xué)初要以小組為單位建設(shè)好，每周激勵(lì)榜結(jié)果在柱子上標(biāo)記,。

隱性文化：

1潛質(zhì)生教育：4-8年級(jí)每班1人,，認(rèn)真填寫《潛質(zhì)生跟蹤教育冊(cè)》

2每周主題班隊(duì)會(huì)：嚴(yán)格規(guī)范班會(huì)課的程序及內(nèi)容，嚴(yán)禁無故擠占班會(huì)課,。

程序：主題教育（板書）--本周評(píng)價(jià)（參考小組評(píng)價(jià),、班級(jí)日志）--激勵(lì)榜評(píng)選、更換,。

3,、全校家長(zhǎng)會(huì)。

4,、學(xué)生評(píng)價(jià)：

①期中期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

②激勵(lì)榜評(píng)價(jià)要求：每周一評(píng)價(jià)，每月一匯總,。

③學(xué)生自主管理評(píng)價(jià)表,。評(píng)價(jià)要體現(xiàn)科學(xué)、民主,。

（二）,、重視班級(jí)管理工作

班主任及青年教師培訓(xùn)。繼續(xù)開展培訓(xùn)活動(dòng),，儲(chǔ)備優(yōu)秀的班主任后備力量,。每月德育工作例會(huì)安排1-2名班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

（三）抓好幾個(gè)德育陣地,。

1,、嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮其教育作用。

2,、思品課是進(jìn)行思想道德教育的課程,，思品教師要采用恰當(dāng)?shù)慕逃侄危己玫慕虒W(xué)方法,，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的.要求,，讓學(xué)生明辨是非，學(xué)會(huì)做人,，體驗(yàn)成功,。

3、充分發(fā)揮電子屏,、展板的宣傳作用,。

4、開展家訪活動(dòng),，提高家訪實(shí)效性,。

5、對(duì)個(gè)別心理問題比較嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),，有針對(duì)性的開展“中小學(xué)生心理健康”知識(shí)講座,。

6、組織好各類德育競(jìng)賽活動(dòng),，做到有賽必參,，有獎(jiǎng)必奪。

7,、每月舉行一次逃生疏散演練,。

四、具體工作安排

二月份---準(zhǔn)備工作

1,、學(xué)生上交作業(yè),、假期活動(dòng)表、《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書》（2月12日上午）,。

2、班主任上交假期活動(dòng)小結(jié),。要求：簡(jiǎn)明扼要,，有典型事例，具體到人,。（2月12日上午12:00之前上交）

3,、班級(jí)衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置。清潔工具擺放要規(guī)范,。（2月12日下午4:00檢查,。）

4、假期活動(dòng)展板布置,。（2月12日下午5:30在一樓展出,，政教處檢查,。）

5、開學(xué)典禮,。（2月13日上午7:40準(zhǔn)時(shí)開始,。）

6、召開新學(xué)期德育工作例會(huì),。（2月14日下午4:50）

7,、班主任制訂新學(xué)期工作計(jì)劃。（2月25日前上交政教處）（電子稿）

8,、全校家長(zhǎng)會(huì)

三月份——德育“五個(gè)一”主題教育月

1,、各年級(jí)圍繞“五個(gè)一” 開展活動(dòng)，各年級(jí)辦一期以“五個(gè)一”為主題的展板,，班主任上交“五個(gè)一”活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)資料,。

2、預(yù)防突發(fā)事件（地震,、火災(zāi)等）安全撤離演練,。

3、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè),、班級(jí)日志,、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì)記錄,、家訪等,。

4、班級(jí)安全,、衛(wèi)生排查,。

5、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課,，并做好“激勵(lì)榜”的評(píng)選,、記錄、上榜工作,。

四月份——書香校園活動(dòng)月

1,、40學(xué)校第三屆書香校園活動(dòng)展示。

2,、春游,，借機(jī)進(jìn)行環(huán)保、愛國教育及安全教育,。

3,、積極組織參加分局運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、德育工作例會(huì)：經(jīng)驗(yàn)交流,、培訓(xùn),、工作回顧與安排。

5,、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè),、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤教育,、主題班會(huì)記錄,、家訪等。

6,、班級(jí)安全,、文明禮儀排查。

7,、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課,，并做好“激勵(lì)榜”的評(píng)選、記錄,、上榜工作,。

五月份——第二屆“藝術(shù)美育節(jié)”、藝術(shù)活動(dòng)展示月

1,、“五四”推優(yōu)入團(tuán)工作,。

2、學(xué)生期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

3,、全校家長(zhǎng)會(huì)。

4,、以年級(jí)為單位開展豐富多彩音樂（唱歌,、器樂）、美術(shù)（書法,、繪畫）活動(dòng),，各年級(jí)向?qū)W校至少推薦2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，學(xué)校集中展示,。

5,、德育工作例會(huì)：經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn),、工作回顧與安排。

6,、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè),、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì)記錄,、家訪等,。

7、班級(jí)安全,、紀(jì)律排查,。

8、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課,，并做好“激勵(lì)榜”的評(píng)選,、記錄、上榜工作,。

六月份——“會(huì)學(xué)習(xí),、善合作”學(xué)習(xí)成績(jī)提升月

1、開展 “六一”入隊(duì)及匯演活動(dòng),。

2,、學(xué)生期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

3,、撰寫學(xué)生評(píng)語,。

4、德育工作例會(huì)：經(jīng)驗(yàn)交流,、培訓(xùn),、工作回顧與安排。

5,、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè),、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤教育,、主題班會(huì)記錄,、家訪等。

6,、班級(jí)安全,、衛(wèi)生排查。

7,、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課,，并做好“激勵(lì)榜”的評(píng)選、記錄,、上榜工作,。

七月份——“總結(jié)表彰”活動(dòng)月

1、上交班主任工作總結(jié),、優(yōu)秀評(píng)語精選3篇,。

2,、認(rèn)真開展評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作,。

3,、假期安全教育及活動(dòng)安排。

4,、散學(xué)典禮,。

注：以上是學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃，各班可以結(jié)合本班特點(diǎn)開展工作,。

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學(xué)期年度工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇二

高考是一場(chǎng)拼殺激烈的戰(zhàn)斗,，要取得勝利，策略是關(guān)鍵,。沒有科學(xué)的備考策略,，就不可能取得備考實(shí)戰(zhàn)的勝利。如何與時(shí)俱進(jìn),，根據(jù)不同的高考背景,，從宏觀層面上和微觀層面上制定具有戰(zhàn)略意義的策略，是沖破備考的“高原狀態(tài)”,，確保高考立于不敗之地的關(guān)鍵,。

備考管理狀態(tài)決定備考的效益，只有落實(shí)有形化的管理,，才能深挖潛力,，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。要讓管理無形變有形,，關(guān)鍵是使管理具體化,、任務(wù)化，重視管理的過程性和可操作性,。

1,、管理班級(jí)的基本原則是：平等對(duì)話，友好交往,，相互尊重,，真誠相待。

2,、管理目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生具有熱情飽滿的驅(qū)動(dòng)力,、高度集中的注意力和頑強(qiáng)拼搏的意志力。

3,、強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，重點(diǎn)班要做到“學(xué)生行為表率化,，學(xué)習(xí)水平一流化”;普通班要求是“班級(jí)考核制度化,，處理問題軍事化,，常規(guī)管理邊角化(要加強(qiáng)就寢紀(jì)律整治)，教育教學(xué)情感化”,。

4、努力建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,。蘇霍姆林斯基曾強(qiáng)調(diào)：“人的精神,、同情心、真誠和嚴(yán)格要求是師生關(guān)系的基礎(chǔ),，這既是一種精神思想,，也是一種教育思想?！敝挥性诰唧w工作中做中愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，以身作則(要改變學(xué)生,，首先要改變自己),，恪盡職守，細(xì)致入微,，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，才能使班級(jí)管理見成效。

5,、紀(jì)律嚴(yán)明,，只能保障一個(gè)班級(jí)的存在，而勤奮的學(xué)風(fēng),，才是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力,。

6、抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范量化管理,，抓好兩操和體鍛課。做學(xué)生思想工作,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)的教師談話要量化管理;一月一次的師生互動(dòng)咨詢指導(dǎo)會(huì)制度化,。班主任應(yīng)對(duì)本班每一位同學(xué)的每一次考試成績(jī)存檔分析，確定名牌生,、一類生,、本科生、臨界生名單,，以便在給學(xué)生指導(dǎo)時(shí)有的放矢,。

“一?！笨己笫莻淇挤浅Ｖ匾臅r(shí)段，如何經(jīng)營好這個(gè)時(shí)段,，對(duì)備考進(jìn)行深加工,，挖掘?qū)W生的潛力，誘發(fā)學(xué)生的暴發(fā)力沖刺高考是成敗的關(guān)鍵,。從智力因素和非智力因素兩方面細(xì)化備考策略,。

1.智力因素：

①提出以鞏固基礎(chǔ)、專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練為主線精致教學(xué)的教學(xué)方略,。鞏固基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)抓主干知識(shí)的強(qiáng)化記憶,，強(qiáng)調(diào)回到課本，強(qiáng)調(diào)查漏補(bǔ)缺;專題訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)抓重點(diǎn),、熱點(diǎn);綜合訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí),、能力結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)方法指導(dǎo),。

②研究《考試大綱》和高考題,，加強(qiáng)信息和外地模擬考試題的研究，注重信息轉(zhuǎn)化,，把握高考方向,，將信息動(dòng)向題目化，突出訓(xùn)練的針對(duì)性,、實(shí)用性,。

③對(duì)每位學(xué)生每次大考的成績(jī)進(jìn)行跟蹤分析，讓學(xué)生明確深加工的方向,。

④在高考前一個(gè)月組織一次“診斷性試題”考試,，起查漏補(bǔ)缺作用;在高考前一周組織一次模擬考試，進(jìn)行賽前的熱身,，以誘發(fā)學(xué)生“沖刺心態(tài)”,，激活學(xué)生記憶、想象,、思維及綜合建構(gòu)的能力,。

非智力因素：

考試實(shí)際上是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，考前考生的心理準(zhǔn)備,，心理狀態(tài)對(duì)考試的效果影響很大,，所以在重視學(xué)生雙基掌握，能力培養(yǎng)的同時(shí),，要特別重視指導(dǎo)學(xué)生心理的調(diào)適,。應(yīng)做好以下幾方面的工作。

①關(guān)注學(xué)生心態(tài),，穩(wěn)定學(xué)生的心理狀態(tài),。年級(jí)組配合政教處,、教務(wù)處、科教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行《考前心理總體要求》,、《最后階段學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備及情緒調(diào)控》,、《高考期的心理對(duì)策》等心理輔導(dǎo)，請(qǐng)語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合科的備課組長(zhǎng)分別向?qū)W生開設(shè)“高考備考策略和心理”講座,。

②關(guān)心學(xué)生生活。指導(dǎo)學(xué)生合理的安排時(shí)間,。班主任要加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的分析,，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的身心健康，臨考前的一兩個(gè)晚上班主任都到學(xué)生宿舍看望學(xué)生,，著力營造輕松的氛圍,。高考每場(chǎng)考試前，班主任都在通往考室的路口目送學(xué)生進(jìn)入考室,，給學(xué)生以真誠的祝愿與鼓勵(lì),。

學(xué)期年度工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇三

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類已經(jīng)走進(jìn)了信息時(shí)代,，信息的獲取,、分析、處理和應(yīng)用能力,，將成為現(xiàn)代人的最基本的素質(zhì),、能力和文化水平的標(biāo)志。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)校的基本要求,，也是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，規(guī)劃和措施如下：

推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化,，必須創(chuàng)造必要的硬件條件。在學(xué)校資金十分緊張的情況下,，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視設(shè)備的建設(shè),，原有兩個(gè)機(jī)房，大機(jī)房共24臺(tái)電腦,，其中一臺(tái)服務(wù)器,，只能裝dos操作系統(tǒng)，學(xué)生對(duì)單調(diào)的鍵盤錄入已經(jīng)失去了興趣,；小機(jī)房有一臺(tái)辦公用機(jī),，幾經(jīng)升級(jí),，雖已可以用win98和上網(wǎng)接發(fā)郵件等，但速度慢,，也不能滿足教師制作課件的需要,。面對(duì)這樣的情況，校領(lǐng)導(dǎo)克服種種困難,，多方籌措資金,，先后投資23萬余元人民幣，將小機(jī)房的微機(jī)移至副校長(zhǎng)室,，新上了一臺(tái)奔四電腦,，15寸液晶顯示器，硬盤升至40g,，內(nèi)存升至128m ,，完全滿足了辦公需要。大機(jī)房也重新配備了一臺(tái)服務(wù)器,，增加了兩臺(tái)交換機(jī),，安裝了鳳凰涅槃系統(tǒng)平臺(tái)應(yīng)用軟件，及24只鼠標(biāo),，學(xué)生將可以使用鼠標(biāo)學(xué)習(xí)有關(guān)windows方面的軟件和模擬上網(wǎng),。20個(gè)教學(xué)班均上一套多媒體教學(xué)設(shè)備，完善的教學(xué)設(shè)備為學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)發(fā)展條件,，為學(xué)校開展教育教學(xué)提供了可靠的保障,。

信息技術(shù)教育要增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，從小培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力,，具體教學(xué)目標(biāo)是：

1、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)，使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

2,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

3,、掌握計(jì)算機(jī)文字的錄入,、圖形的繪制的基本技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。

4,、掌握網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生資源共享意識(shí)。

計(jì)算機(jī)進(jìn)入學(xué)校的課堂,，既是一種新的教學(xué)技術(shù),，特別是需要教師了解一些計(jì)算機(jī)本身的知識(shí)，因此,，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)讓教師掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)是開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的前提,。我校45歲以下教師全部通過哈市計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)考試，在此基礎(chǔ)上,，要求任課教師掌握制作本科課件的基礎(chǔ)知識(shí),，使教師開拓眼界，提高認(rèn)識(shí),。

目前,，我校20個(gè)教學(xué)班均設(shè)有多媒體設(shè)備，要求各科教師充分利用好教育技術(shù),，能自制教學(xué)課件和利用教育信息網(wǎng)收集和處理各種信息并能與教學(xué)相結(jié)合,，為提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮其作用,。學(xué)校將建設(shè)好資源庫，為教師教學(xué)提供方便,。學(xué)校同時(shí)要經(jīng)常舉辦各種相關(guān)活動(dòng),。(如：教育技術(shù)與學(xué)科的整合觀摩課，教師制作課件評(píng)比,，以及通過網(wǎng)絡(luò)收集,、處理信息等評(píng)比活動(dòng))。

發(fā)展信息技術(shù)教育意義重大,，我們將不懈努力,，開拓進(jìn)取，使我校信息技術(shù)教育步入一個(gè)嶄新的新局面,。

學(xué)期年度工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇四

本班共有學(xué)生 人,，男生 人，女生 人,。大部分學(xué)生天資聰穎,，接受能力也較強(qiáng)，但由于男生較多有較大部分同學(xué)紀(jì)律散漫,，行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)沒有自覺性，所以班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)層次較多,。對(duì)于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式,，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí),，求上進(jìn)的良好習(xí)慣,。使整個(gè)班級(jí)形成一種好學(xué)的氛圍，促使大家共同提高,。

本冊(cè)教科書設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天,，豐富多彩的學(xué)校生活,，熱愛祖國，怎樣看問題,、想問題,，友好相處、團(tuán)結(jié)合作,，關(guān)愛他人,，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物,，熱愛科學(xué),。每個(gè)專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性,。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，具有一定的德育價(jià)值,。每組教材都包括導(dǎo)語,、一課“識(shí)字”、四～五篇課文以及“語文園地”,。各部分相互聯(lián)系,，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課的形式多樣,，有詞語,、成語、諺語,、三字經(jīng),、對(duì)聯(lián)、兒歌等,。全冊(cè)課文共三十四篇,，內(nèi)容豐富，體裁多樣,，語言生動(dòng),，對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。本冊(cè)課文不再全文注音，多音字隨文注音,，生字在當(dāng)頁文下列出,，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意,?！罢Z文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)–––鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及字詞的一些規(guī)律,，掌握識(shí)字的方法,；日積月累–––引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇,，復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞,，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)；口語交際–––在雙向互動(dòng)的口語交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,；展示臺(tái)–––給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái),。

1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識(shí)字,、正音,。

2.認(rèn)識(shí)450個(gè)字，會(huì)寫350個(gè)字,。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析,，不要求書寫,。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,，理解意思，正確書寫,，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用,。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,。

3.會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。

4.喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語,。

6.能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。

7.認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào),。

8.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容,，能主動(dòng)與別人交談,，講述簡(jiǎn)短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

9.對(duì)寫話有興趣，能把看到的,、想到的寫下來,。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫日記,。

1、 讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音,，分析記憶字形,，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性,，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法,，在游戲中、在活動(dòng)中,、在語言環(huán)境中鞏固識(shí)字,。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣,。

2,、 重視朗讀指導(dǎo),，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間,，充分利用插圖,，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思,。

3,、 注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教學(xué)方案,創(chuàng)造性地使用教材,。

4、 教學(xué)時(shí),，教師要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用,，借以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考，展開豐富的聯(lián)想和想象,，積極參與交流,、討論和語文實(shí)踐活動(dòng)。,。將游戲,、唱歌、猜謎語,、表演等引進(jìn)課堂,，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然,、社會(huì),，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文,、用語文,。

5、 引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞,，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí),。教學(xué)時(shí),，要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，主動(dòng)積累詞句,，將積累的詞語運(yùn)用于口頭和書面語言之中,。

6、 鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑,，合作釋疑,，培養(yǎng)他們勤思善問的習(xí)慣和提出問題,、解決問題的能力。

學(xué)期年度工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇五

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)三班班主任工作,，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，我為自己制定了一系列工作計(jì)劃：

我班本學(xué)期共有52人,。班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個(gè)別男同學(xué),，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)一步鞏固上學(xué)期所習(xí)得的良好習(xí)慣,。如：文明禮讓，上下樓梯靠右行,、見到師長(zhǎng)熱情問好,、不說謊話、真誠待人等等,。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),，做到課內(nèi)、課間,、路隊(duì)紀(jì)律在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有更加明顯的變化,，爭(zhēng)取獲得每月一評(píng)的紀(jì)律流動(dòng)紅旗。

繼續(xù)利用班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間開展心理健康教育,。關(guān)注學(xué)生的心理狀況,，及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)向，對(duì)個(gè)別存在心理亞健康狀態(tài)的學(xué)生給與輔導(dǎo),，以至幫助他們走出亞健康陰影,。

1、加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)值日班長(zhǎng)的培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)每天值日情況的檢查,，在“搞好清潔衛(wèi)生”這一塊兒下狠工夫。

2,、清潔衛(wèi)生的保持更為重要,。為了讓孩子們每天都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我設(shè)立了監(jiān)督崗，對(duì)亂扔垃圾的孩子進(jìn)行批評(píng)教育,，對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

孩子的成長(zhǎng)離不開老師，也離不開家長(zhǎng),，本著這一原則,，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育,，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，既不夸大，也不縮小,，采取實(shí)事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),，如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家,、小發(fā)明家,、小作家、數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

總而言之,，“給孩子們一個(gè)金色的童年,。”本著這個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信：只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,。我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

學(xué)期年度工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇六

從本學(xué)期開始,，八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理,。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,，本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

人教版八年級(jí)物理上冊(cè)由機(jī)械運(yùn)動(dòng),、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化,、光現(xiàn)象,、透鏡及其應(yīng)用、質(zhì)量與密度等6章內(nèi)容組成,。教材采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，由易到難、由簡(jiǎn)到繁,，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性,。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,，通過學(xué)生自己動(dòng)手,、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

通過的教育教學(xué),，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的,，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

1,、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì),，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，開展教學(xué)研究活動(dòng),，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練。

3,、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué),，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理,，從物理走向社會(huì)”,，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。

4,、積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，發(fā)展他們的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、自主性和創(chuàng)造性,。

5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力,。教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，要注意創(chuàng)設(shè)新情景,，提出新問題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí),。

教學(xué)重點(diǎn)：

“聲音的產(chǎn)生條件”“聲音的特征”“光的反射規(guī)律”“光的折射規(guī)律”“平面成像規(guī)律”“凸透鏡成像規(guī)律”“溫度計(jì)的使用及物態(tài)變化等知識(shí)點(diǎn),，它們是解釋各種現(xiàn)象的基礎(chǔ)，也為今后學(xué)習(xí)物理知識(shí)打下基礎(chǔ)伏筆,，是八年級(jí)物理上冊(cè)教學(xué)的重點(diǎn),。

教學(xué)難點(diǎn)：

“聲音的特征”，區(qū)分音調(diào)和響度,，對(duì)學(xué)生來說并不容易,，是第一章的難點(diǎn);“光的反射規(guī)律”“光的`折射規(guī)律”“平面鏡成像”“凸透鏡成像規(guī)律”這幾方面內(nèi)容相互聯(lián)系，且都要通過實(shí)驗(yàn)手段來進(jìn)行教學(xué)，實(shí)驗(yàn)起到關(guān)鍵的作用,，但八年級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粡?qiáng),，所以此知識(shí)點(diǎn)既是教學(xué)重點(diǎn)同時(shí)也是教學(xué)的難點(diǎn);“物態(tài)變化”中 “觀察水的沸騰”等實(shí)驗(yàn)，由于在實(shí)驗(yàn)過程中運(yùn)用了圖像法,，通過描繪熔化,、沸騰的曲線,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)物理現(xiàn)象變化的規(guī)律,，要求通過學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐,，在感知體驗(yàn)的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí),。

1、提倡自主探究與合作探究相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,。

2,、教師引導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，發(fā)揮教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的作用,。

3,、組織學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦開展探究活動(dòng),，發(fā)表自己的觀點(diǎn),，敢于創(chuàng)新。

4,、提醒學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),，按預(yù)習(xí)-上課-復(fù)習(xí)三步進(jìn)行教學(xué)，保證科學(xué)探究順利開展,。

5,、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)從生活走向物理,，從物理走向社會(huì)的理念,。

6、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察,，做好記錄,。運(yùn)用電教手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，輔助教學(xué),。

學(xué)期年度工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，我們語文教研組以《20xx年春學(xué)期惠山區(qū)小學(xué)語文教研工作計(jì)劃》和《長(zhǎng)安中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》的要求為目標(biāo)，以“正確解讀,、合理設(shè)計(jì),、學(xué)生為本、有效教學(xué)”為指針，立足課堂有效地全面推進(jìn)語文課程改革,，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生語文素養(yǎng),，提高教師的專業(yè)能力,。

本教研組現(xiàn)有36位語文老師，其中區(qū)教學(xué)能手4人,，區(qū)教學(xué)新秀3人,，具體體現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn)：1、本教研組成員大多數(shù)是青年教師,，是一支比較年輕化,、富有朝氣的教研隊(duì)伍。青年教師,，雖然課堂充滿活力,，有創(chuàng)新思維，但積累的經(jīng)驗(yàn)較少,，把握課堂的能力稍欠缺,，而且缺乏新課程改革新理念的支撐。老教師雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能掌控好課堂的節(jié)奏,，但觀念比較陳舊，教學(xué)方法單一,，創(chuàng)新意識(shí)不是很強(qiáng),；2、教師對(duì)于自身發(fā)展的觀念沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變,，教研能力相對(duì)比較薄弱,。平時(shí)教師們花較多的時(shí)間在教學(xué)上，忽視了自身的發(fā)展,，從而導(dǎo)致科研能力處于開發(fā)階段,，這很難適應(yīng)新一輪課程改革的需要和素質(zhì)教育的需求。

1,、常規(guī)工作落到實(shí)處,。發(fā)揮每一位教師的主觀能動(dòng)性，積極,、有序,、優(yōu)質(zhì)地開展各項(xiàng)語文教學(xué)工作。

2,、教學(xué)質(zhì)量有一定提升,。聚焦課堂,，強(qiáng)化有效教學(xué)，扎實(shí)有效地開展教學(xué)改革,，切實(shí)打造有效課堂,。

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)上一個(gè)臺(tái)階,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，多給青年教師機(jī)會(huì)，大力培養(yǎng)他們,。

4,、學(xué)生的發(fā)展仍關(guān)注。切實(shí)以學(xué)生語文素養(yǎng)的提升為目標(biāo),。

1,、落實(shí)常規(guī),，有序工作：

（1）備課：采用區(qū)統(tǒng)一目標(biāo),，做到“四備”——備課標(biāo)、備教材,、備教法,、備學(xué)法。以區(qū)教研內(nèi)容“主動(dòng)參與式小學(xué)語文課堂教學(xué)有效學(xué)與教”為目標(biāo),，加強(qiáng)集體備課意識(shí),，提高備課組“磨課”的效率，努力向打造精品課例靠攏,，做到備課要“深”,。

（2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，以學(xué)生為本,，關(guān)注生成,，做到：求實(shí)、求真,、求活,、求新，不斷提高課堂教學(xué)效率,，課后認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。后記 要沿著區(qū)教研專題“正確解讀、合理設(shè)計(jì),、學(xué)生為本,、有效教學(xué)”、學(xué)校的課題“生本教育理念下實(shí)施差異教學(xué)的策略研究”,、或者結(jié)合個(gè)人的關(guān)注點(diǎn)去有系統(tǒng),，堅(jiān)持思考，勤于筆錄。這樣才能使得后記有效,，從而提高課堂實(shí)效,！

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時(shí),，注重及情況反饋，也可以嘗試進(jìn)行分層作業(yè),。

2,、打磨歷練，建設(shè)團(tuán)隊(duì)：

（1）書相伴左右：

營造良好的讀書氛圍,，開展“讀中外經(jīng)典,、做書香師生”為主題的讀書活動(dòng)，組織教師閱讀中外名著,，同時(shí)開展讀書沙龍,、讀書征文和讀后感交流等活動(dòng)，豐厚教師的文化底蘊(yùn),，提升文學(xué)素養(yǎng),。

（2）“四個(gè)一”工程：

認(rèn)真組織、扎實(shí)有效地開展“四個(gè)一”工程,，即每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)或其他理論著作,，寫一篇教育教學(xué)論文，有一項(xiàng)課題研究,，骨干教師用3—5年時(shí)間出版一本教育教學(xué)論著,。通過閱讀專業(yè)著作，習(xí)得先進(jìn)理論,，遂實(shí)施于課堂,，推進(jìn)有效教學(xué)；在課堂教學(xué)中懂得反思,、勤于反思,、擅于反思，將想法化成文字,，闡述自己的觀點(diǎn),；有了理論的支撐、課堂的想法,，積極參與學(xué)校十二五課題《生本教育理念下實(shí)施差異教學(xué)的策略研究》,，著力于研究“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“這樣才是更有效地學(xué)”,。

（3）培訓(xùn)顯效果：

根據(jù)學(xué)校制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃，開展以專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)技能為主的培訓(xùn),，如骨干教師展示課,、講座、教師沙龍,、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課評(píng)課,、師徒結(jié)對(duì),，并派青年教師外出學(xué)習(xí)等，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng),。

（4）研討求高效：

本學(xué)期的教研活動(dòng)的研討將以“目標(biāo)敘寫,、目標(biāo)導(dǎo)引、自主學(xué)習(xí),、課堂觀察”為整體思路,，著力于對(duì)“目標(biāo)、問題,、活動(dòng),、引導(dǎo)”展開研討：目標(biāo)重在考量教師對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握是否正確,，突破方法是否合適,；問題包含話題的設(shè)計(jì)和課堂問題的提出，重在考量問題設(shè)計(jì)是否有效,、高效,；活動(dòng)考量學(xué)生學(xué)習(xí)、交流是否體現(xiàn)自主,；引導(dǎo)考量教師在課堂上的組織,、引導(dǎo)、抽象概括能力,。在此基礎(chǔ)上反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué),，進(jìn)行適當(dāng)修改，讓教學(xué)朝著“有效”之路走去,。

（5）活動(dòng)現(xiàn)成果：

本學(xué)期,，教研組將開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”和“中年教師基本功比賽”以賽促練、以賽促學(xué),，夯實(shí)教師的基本功,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)將開展讀書交流活動(dòng),，點(diǎn)亮教師文學(xué)底蘊(yùn),。

3,、學(xué)生為本，提升素養(yǎng)：

（1）《國學(xué)經(jīng)典》教學(xué)毫不松懈,。利用誦讀課,，有計(jì)劃、有目的地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩文的誦讀,、賞析,，讓學(xué)生熟讀成誦，不斷積累內(nèi)化,。按照教研室制定的評(píng)價(jià)建議,，制定學(xué)校評(píng)價(jià)建議，進(jìn)行檢測(cè),，形式為口頭檢測(cè)和書面檢測(cè)相結(jié)合,。任課教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況每星期進(jìn)行口頭測(cè)評(píng)，成績(jī)上墻,；學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩次口頭測(cè)評(píng),，成績(jī)歸檔；期末試卷《國學(xué)經(jīng)典》的考核占試卷總分的3%,。在測(cè)評(píng)過程中不斷完善評(píng)價(jià)細(xì)則,。

（2）“寫一手美觀的`漢字”常抓不怠。每一位語文教師利用好《小學(xué)硬筆習(xí)字》這本字帖和教材上練習(xí)中“寫好鋼筆字”的部分,，指導(dǎo)學(xué)生書寫鋼筆字,，要求學(xué)生練寫一手基本優(yōu)美的硬筆書法。學(xué)校將在每月對(duì)學(xué)生的練習(xí)作一次成果展示,，制作展板進(jìn)行展覽,，并評(píng)選“寫字小能手”“寫字小標(biāo)兵”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，提高他們書寫的興趣,。并將材料整理歸檔,。

（3）開展“讀中外經(jīng)典，做書香師生”為主題的讀書活動(dòng),，教師充分利用班級(jí)圖書角和學(xué)校圖書館,，引導(dǎo)學(xué)生大量的,、廣泛地閱讀中外經(jīng)典、名著,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，拓寬他們的知識(shí)面,，讓他們做一個(gè)與“經(jīng)典”相伴的新時(shí)代小學(xué)生。在此基礎(chǔ)上可舉辦讀書交流會(huì)、好書推薦會(huì)等，讓學(xué)生讀書獲得的知識(shí)內(nèi)化并有機(jī)會(huì)得到表達(dá),、交流,。

（4）各年級(jí)圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)開展輔助活動(dòng),，如低年級(jí)可采用古詩新唱,、畫配詩等,，中高年級(jí)可采用硬筆書法寫經(jīng)典,、手抄報(bào)、國學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽等,，讓學(xué)生學(xué)以致用,，提升素養(yǎng)。

二月份：

1,、教研組、備課組開展活動(dòng),，制定計(jì)劃,。

2、正常教學(xué)秩序,，總結(jié)寒假生活,。

3,、隨堂聽課活動(dòng)開始。

4,、教研組開展教學(xué)觀摩活動(dòng),。

三月份：

1、校讀書節(jié),。

2,、開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、教研組開展教學(xué)觀摩活動(dòng),。

5,、“寫一手美觀的漢字”實(shí)施檢測(cè)。

四月份：

1,、革命傳統(tǒng)教育,。

2、各級(jí)部圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”教學(xué)輔助活動(dòng),。

3,、青年教師基本功比賽。（優(yōu)質(zhì)課評(píng)比）

4,、教研組開展教學(xué)觀摩活動(dòng),。

五月份：

1、國學(xué)經(jīng)典實(shí)施情況檢測(cè),。

2,、青年教師基本功比賽（中年教師）。

3,、輔導(dǎo)區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)初評(píng),。

4、教研組開展教學(xué)觀摩活動(dòng),。

5,、“寫一手美觀的漢字”實(shí)施檢測(cè)。

六月份：

1,、青年教師“雙達(dá)標(biāo)”考核,。

2、區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比選送,。

3,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考。各年級(jí)期末考試,。

4,、期末考試及質(zhì)量分析。

5,、完成學(xué)科教學(xué)總結(jié)

學(xué)期年度工作計(jì)劃 學(xué)期的工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期總務(wù)工作以管好校產(chǎn)為重點(diǎn),，始終堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)”的原則，樹立“服務(wù)育人”的宗旨,，認(rèn)真做好后勤各項(xiàng)工作,。

在校領(lǐng)導(dǎo)下不斷健全和完善總務(wù)工作各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制,，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理,。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境,，積極努力開源節(jié)流,，為學(xué)校發(fā)展而努力。

1,、制訂總務(wù)處新學(xué)期工作計(jì)劃,。

2、召開總務(wù)工作人員會(huì)議,，進(jìn)一步細(xì)化和明確各自的職責(zé)及要求,。

3、做好各類辦公用品,、耗材的采購發(fā)放工作,。

4、做好各部門,、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),，對(duì)舊學(xué)生公寓的財(cái)產(chǎn)做好清點(diǎn)、規(guī)整,。

5,、及時(shí)對(duì)學(xué)生損壞的桌椅、門,、鎖,、窗、水電等設(shè)施進(jìn)行維修,，保證學(xué)生正常上課,。

6、定時(shí)清理水箱,，保證師生用水安全,。

7、做好校園綠化,、美化工作,。

8、做好開學(xué)前設(shè)施設(shè)備的安全排查工作,。

9,、定期,、不定期排查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，排查水電安全,。

10,、加強(qiáng)節(jié)能考核力度。

1,、后勤人員提前三天前到校為開學(xué)做準(zhǔn)備,，檢查水、電,、暖,。保證開學(xué)時(shí)一切正常。

2,、規(guī)范固定資產(chǎn)管理,。一切固定資產(chǎn)損壞由管理人員填寫損壞報(bào)表，進(jìn)行登記再報(bào)損,。損壞照價(jià)賠償。（教師離開教室,、辦公室等時(shí)關(guān)電源,、關(guān)門）

3、盡可能的提高學(xué)生的飯菜質(zhì)量,，保證食品安全,、就餐安全。

4,、損耗物品的領(lǐng)取,。a3a4紙張的領(lǐng)取（一月一次,，一次一箱）,，掃把、拖把一學(xué)期兩次開學(xué)初,，開學(xué)中（如有就不在領(lǐng)?。ｎI(lǐng)取按時(shí),，過期不候,。中心筆、稿紙等開學(xué)初一次性領(lǐng)取,。宿舍物品由宿管統(tǒng)一登記領(lǐng)取,。一學(xué)期一次，中間損壞丟失由學(xué)生自己購買,。

5,、公共財(cái)產(chǎn)的管理,。教室內(nèi)物品、教師用電腦等,。愛護(hù)好,，交接好。

6,、教師食堂管理,。本計(jì)劃外包，因各種原因未能實(shí)現(xiàn),。就餐老師們提前（月初）就交生活費(fèi),，按就餐人數(shù)購買蔬菜等，減少浪費(fèi),。

7,、隨手關(guān)電、關(guān)水,。

8,、后勤管理人員少，事情多,，任務(wù)重,。

總之，總務(wù)工作人員要努力熱情待人,，以身作則,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)開展各項(xiàng)工作,，依靠全體員工把總務(wù)工作搞好,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總務(wù)處

20xx年2月28日